读《美国最优秀教师的自白》有感

读《美国最优秀教师的自白》有感

读《美国最优秀教师的自白》有感正文：怎样 成 为 一 名 优 秀 的 教 师····· ——阅《美国最优秀教师的自白》有感   《美国最优秀教师的自白》一书是由众多杰出的教育家向世人展示美国教育发展最优秀、最光辉的一面。同时，他们也向从事教师工作的同僚们，一同分享了怎样成为一名优秀的教师，从而怎样为教育事业做出杰出贡献的一部教育书籍。透过这些文章我能清楚地看到为什么他们会成为资深的教育学者，并在美国教育界及其它领域成为有影响的人。总结之，他们不仅在教学中经过多年的教学实践和掌握了很多的好的教学技巧，并能把这些技巧运用在大多数课堂上，同时他们还具有成为优秀教师所具有的品质。以他们的一些资深观点结合自身的工作经验，我谈谈自己对成为一名优秀教师的看法。    一名优秀的教师能够让你充满希望，让你相信有一个拥抱生活的理由——帕特    在当今社会，教师的作用日渐凸显，教师的竞争也愈演愈烈，新一代的教师面临着各种各样的挑战和障碍。的确，如今教师的淘汰率使大多新教师不寒而栗，但是这种状况大多是由于教师自身的素质和能力决定的。这对于我们要成为一名优秀的教师，从而在教师岗位上有着自己的一席之地也提出了严峻的挑战。我个人而言，做好一名优秀教师要处理好身边的一系列关系。分述之，具体有：教师岗位与自身素质连带关系，教师与学生之间的师生关系以及教师与家长的同盟关系。    一、不断提升教师的综合素质    教师岗位与教师自身素质有着连带关系，自身素质的好坏直接决定了，教师是否能够继续在岗位上尽职尽责，是否能够更好的发挥出教师的最大作用。要提高自身的综合素质，我认为应从以下几方面着手。    （一）应对本职工作饱含极大的热情    这些年来，教学工具发生了翻天覆地的变化——课本的不断更新，黑板也逐渐被计算机所替代。但是，教学中最重要的工具——对工作的真心和热情却始终没有中国大学网（http://www.unjs.com）