小学见习心得

小学见习心得

小学见习心得正文：小学见习心得 今天早上，我们去五年级听了两节课，第一节是一位男老师的课，男老师与女老师有着很大的差别在上课上，这位男老师讲的是一堂作文课，很兴奋，终于有机会听作文课了，是一篇说明性的介绍事物的习作，此老师先复习总结了这个单元的所有说明性的文章的写作特点，总结了已学的几种说明方法，这样有利于帮助学生归纳零散的知识，为这次的习作打下了基础，接着老师让学生齐读题目，有利于引起学生注意，了解习作要求，然后让学生说说：此题目要求写些什么？找什么样的物品？怎么样写？接着让学生回答问题，列举了许多事物和分类各类事物，后来老师挑了一样来举例，让学生自己来想想具体要写哪一方面？点明写作之前要做好的工作和准备，由现实回到了课文中，针对了每一课，总结出每一课的写作结构和写作顺序，让学生有样板地可以效仿，最后老师让同学们齐读范文们总结文章结构，好词好句和所使用的说明方法，此节课这位老师运用了熟练的教学技巧，运用总结法，分析法，效仿法，来由浅至深，让学生了解掌握说明性文章应如何地去运笔，接近生活，充分发挥学生主动性和积极性，让学生多动脑筋，但是我认为他也有许多的不足，课堂过于民主，学生纪律很不好，只顾着讲，没有顾及一些同学的捣乱，相信有许多同学未能真正地进入课堂状态，接受老师的信息，指导我们的老师也说：“没有把纪律管好的课堂，根本就等于在花费无用功。”后来我又去听了我的同学讲的一节课，她运用了多媒体的技术，有时候发现，原来多媒体的运用，在小学也是步履维艰，讲讲她的上课的一些不足，1.上课时声音较小，如果没有一把强而有力的声音，是难以镇得住那些顽皮的学生，要运用扩音器来保护自己的嗓子2.导入所用的动画片过于娱乐，难以收回学生的心情，由于动画片的情节过于搞笑，让学生在那一些时间内还是处于一种兴奋状态，未能回到上课状态3.课件上的附加物过多，会影响学生的注意力，学生只会对好奇的东西引起注意，对那个课件上的文字反而会有排斥效果4.没有把所有难懂的生字词进行图片解说，影响其对课文的理解5.学生发现老师写错字老师应及时地评价学生的发现，不能无视学生的发现6.提出的问题过于难，学生一时难以答上老师应作及时的引导7.在分析句子中的词语时，应教学学生如何去揣摩词语的情感，引导学生用适当的情感去朗读8.在上课时要强调学生把重点、难点，画出来，要求学生做好笔记。9.提问过于集中一些同学，而忽视了一些同学这些的教学会让一些学生放松了自己，集中不了注意力10.在做眼保健操的过程，那位同学还是继续在讲课，那广播的声音已经盖过了讲课的声音，而且同学们的心情跟着浮躁起来11.那位同学的板书也是中国大学网（http://www.unjs.com）