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新课程改革信息技术与学科教学进行有效整合培训心得体会
新课程改革信息技术与学科教学进行有效整合培训心得体会正文:新课程改革信息技术与学科教学进行有效整合培训心得体会信息技术的迅猛发展与普及,不仅改变人们的工作和生活方式,也改变教与学的方式,在进入信息时代我们教师正逐步掌握并不断提高运用信息技术与学科教学进行有效整合的能力。我校的几位老师给我们交流了学习的体会,受益匪浅。首先使我们了解到了电子白板在教学上,比较好地实现了师生之间、生生之间的互动,体现了新旧知识的交互,同时还可以展示同学作品,提高授课效果。学生积极参与教学,通过师生互动将课程变得生动有趣。教师在白板上随意圈点,突出重点,更有效地帮助学生学习新知识;学生也可以在白板上做连线、选择等题目;利用VCM互动课堂提供的拖放功能,学生在VCM互动式电子白板上可以进行顺序排列;使用特有的遮屏功能,让学生填词填空,体验获得知识的乐趣与成就感,增强了学生学习的信心。其次是坚持以人为本,在活动主体上,强调参与者是主体;在具体方式上,强调对话分享;在发动方式上,强调内源式发动;在内容选择上,提倡理论与实践相结合,自主反思与专业引领结合。新课程改革及新技术运用涉及教师教育教学生活的方方面面,正是新课程改革实践不断向我们提出研修的新问题,如在教学过程中如何使学生主动投入学习,形成主动学习的心态和能力?如何处理好电子白板课前预设和课堂交互的关系等,这是我们今后需要探讨的问题。【新课程改革信息技术与学科教学进行有效整合培训心得体会】相关文章:
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