教小孩学历史知识的体会

时间：2021-12-16 13:09:54 心得体会我要投稿

教小孩学历史知识的体会

教小孩学历史知识的体会作者：果果我国是一个历史悠久的东方古国，勤劳勇敢的华夏儿女创造了灿烂的五千年中华文明。丰富的中国古代史，为后世留下了无数有益的经验和教训。我家杨熠果今年6岁了，下半年就要上小学了。果果从小对我国的历史很感兴趣，最近我在他的兴趣的基础上，与他一起，勾画了我国的历史脉络，当然是比较简单的，要适应小孩子的接受程度。在此之前，果果已独立或在我们家长的帮助下，已经阅读了《东周列国志》、《封神演义》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《神话故事》等，他还雄心勃勃地说，要阅读十大古典名著呢。基本都是少儿注音版，只是《东周列国志》相对较难些，现在还没看完。果果能独立阅读这些书籍，有赖于他两岁就开始识字和很早就学会了汉语拼音。以下几个原因，使我觉得小孩接触历史的好处：1.通过对历史的了解，促使小孩有更大的好奇心和学习知识的欲望。2.帮小孩解决读书过程中的疑问。如果果在看这些书的过程中，经常会问我这些故事的历史背景，真实性怎样，历史上确有其人吗?为什么要写成神话?人的起源等等。3.接触其他的知识的时候，可以有所借鉴。有些知识，经常是以一些历史为背景的。比如果果学的一些成语知识："班门弄斧"与是春秋时期的鲁国、"滥竽充数"与战国时代的齐宣王、"门可罗雀"讲的是汉朝、"望梅止渴"讲的是三国等时期的故事，先就了解了这些历史，再听(看)这些成语故事的时候，就显得不陌生，印象就更深刻。还有小孩在学习一些天文地理知识时的一些传说什么的，都与历史有关，如"月牙泉的传说"中涉及的西汉大将军李广。所以学了历史，对学相关的知识有触类旁通的.效果。所以我就决定在这些知识的基础上总结一下我国的历史，帮助他建立一条完整的我国历史的线索。一、原始社会三皇五帝时代(说法很多，以传说和神话为主，没统一说法，也不会统一)：三皇(远古)：燧人氏、伏羲氏、神农氏(炎帝)燧人(发明取火)、伏羲(八卦、织网)、神农(粮食、药物)五帝(上古)：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜最初是炎帝(神农氏)的势力统治天下；后来蚩尤造反攻打炎帝，炎帝求助于黄帝，炎、黄联合打败了蚩尤；最后黄、炎发生战争，黄帝取胜。当时炎帝代表华族，黄帝代表夏族，黄帝统一天下后，融化成华夏族，就是现在汉族的前身。所以，我们现在说的是炎黄子孙、黄帝的后代、华夏儿女等，就是根据这些来的。蚩尤被认为是苗族、藏族、越族的祖先。尧、舜二帝都把帝位让给了别人。尧让给了舜(其中有尧考察舜的故事)，舜让给了禹(禹的父亲鲧没完成治水的任务，是其儿子大禹治水有功)，禹的儿子启建立了下面所说的夏朝。二、奴隶社会夏：夏禹王(或是启)商：商汤王周：周文武二王夏朝是我国的第一个国家形态(夏朝应从禹的儿子启开始算起)。周朝历史最长，800多年(故事"文王访贤"中，周文王拉姜子牙走了888步，所以周朝江山就是888年)。周朝分西周和东周，东周又分春秋和战国时期。春秋五霸：齐、晋、秦、宋、楚。(齐桓工、晋文工、秦穆工、宋襄工、楚庄王)。战国七雄：齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦。三、封建社会按照郭沫若先生的分法，从战国开始，共有战国、秦朝、西汉、新朝、东汉、三国、西晋、东晋、十六国、南北朝、隋朝、唐朝、五代十国、北宋、南宋、辽朝、西夏、金朝、元朝、明朝、清朝。(见后面的口诀记忆方法)。这段历史很长，朝代繁多，有些朝代的年份还有重叠(比如辽朝和西夏就与北宋时期相重叠)，这段时期的故事也很多，这时候只能从小孩子现有的知识和能接触到的书和一些典故上，慢慢积累。四、半封建半殖民地社会中华民国。最后，为了使小孩对我国历史有一个整体的印象，我把以前自己编的口诀也一起要果果记住了，基本上解决了各个历史时期的朝代记忆问题。因为三皇五帝主要是传说和神话，所以原始社会及奴隶社会可以一起这样简单记忆：尧舜禹夏商周封建社会：战秦汉新汉三晋晋十六南隋唐五北南宋辽西夏金元明清我国历史上统一国家或地方政权的首都，称都。我还顺便教果果用口诀记住了我国的七大古都：记忆：安南西北，开航啰！即：安阳、南京、西安、北京、开封、杭州、洛阳。果果每次说完这七大古都的时候，都抱怨说："爸爸，要是'东南西北开航啰'，就太好记忆了"。我就鼓励他说："就是因为不是东南西北，才更好记忆啊，你不是已经完全记住了吗"?这是我以前就编的口诀，但是现在好象说有八大古都了，我只好将最近定的古都"郑州"单独要果果记忆了。我还将《中国历史年代表》放在果果电脑的桌面上，使他很容易就能打开看到。另外，最近果果对《三字经》又重新有兴趣了，是有通俗解释的那种版本，上面描述了很多历史事件，最近几乎有点爱不释手了。他经常略有所思地悄悄打开电脑中的《三字经》，好象要从中验证所学的知识，或补充一些新的知识似的。目前果果还到处炫耀说，他的历史知识是强项，因为他不仅能给我们讲一些神话、三国、水浒故事等等，还能将各个时期的顺序、每个朝代的开国皇帝等等，都脱口而出。记得果果当时在看《东周列国志》的最后一部分时，知道秦始皇是我国的第一个皇帝。为什么要称皇帝?书上说"皇帝"二字，是秦始皇从三皇五帝中提取出来的。但是，三皇五帝是指什么呢?果果不知道就问我，我也就萌发了要使他了解整个历史的想法了。当我告诉他伏羲是八卦的始画者时，他又问我："什么是八卦"?我一下不知道怎么与他做通俗的解释了，只好回答："等老爸下次再告诉你吧"。这几天，他一直吵着要我讲讲什么是八卦呢。只有等我自己再弄明白一点后再找机会与他讲解吧。(注：本文的一些口诀及记忆法均属于原创)。感谢新浪即时将本文推荐到亲子博客首页成长点滴栏目！也希望与大家多作交流。

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