学习国际象棋的心得体会
[苗苗妈妈谈心得] 学习国际象棋的心得体会 孩子从2007年开始在幼儿园接触上国际象棋。我们家长也是从那时侯才真正认识国际象棋，在这之前也只是简单知道一些，其它什么都是一无所知。现在和孩子一起学习，从中也体会到学习国际象棋的乐趣，也有一些心得体会。 学棋除了要掌握下棋的知识外，更重要的是让他懂得既要接受赢的事实，也要接受输的可能的人生道理。初始，孩子输棋时，总是想哭的样子，并且说：“我要再下一盘。”我再三向她解释，每盘棋肯定是一方赢，一方输（和棋除外），赢的时候固然开心，输的话也不要气馁，想想自己在这盘棋中哪个子走错了，对方哪个子走得特别到位，你就要学习。跟老师学棋时，要专心，多学些本领，以后赢的机会就会很多。慢慢地，她接受了，但时有反复。 学棋过程中，我很担心他心理素质不过关，平时下棋时，若我输了，必定为他鼓掌，并鼓励他说：“孩子，你真棒，妈妈为你鼓掌。”他输时，也伸出小手为我鼓掌，并说：“妈妈，我不比赛了。”我对他说：“无论输赢，都要坚持到最后，你输了四轮都不气馁，真了不起，妈妈更应为你鼓掌。”这样，体育精神的概念就在他幼小的心灵里萌芽了。 学习棋子的走法，孩子走棋时，经常将自己的棋子故意送给孩子吃，孩子看到自己吃了这么多的棋子，兴趣更高了；练习将军一步杀，我总是拿弱的一方，引导孩子看清我的王在哪里，再动手将军。 平时还定期的出一些小题目，让孩子回家摆摆棋，练练一步杀，孩子的棋艺长进还真不小；对一些特别难的，又一定要正确掌握的知识，有时请教老师或上网学习。老师也总结了一些好方法，比如在学习马的走法，老师讲在所有的棋子中马的走法最难，在幼儿园学了之后孩子也不知所云，嘴巴里说着“一步一斜走”，棋子却不知往哪放。我们就更不知道怎么回事啦。后来，老师就对孩子们说：“你们学的很好，今天交给你们一个任务，回家教爸爸妈妈马的走法，就是把一步一斜走这句话讲给爸爸妈妈听。”虽然孩子并未学会怎样走，但她们有了任务，孩子就认真记下了老师的方法：将马的“一步一斜走”的方法分解为“一步一横走”和“一步一竖走”这两种方法。回家后一字一句的讲给我们听，我们也从老师那里了解了一些，和孩子共同学习。孩子给我们当老师”教“得认真，学习的兴趣增强，很快她也就掌握了。 通过学习国际象棋，培养了孩子良好的行为习惯和健康的心理品质。严格的棋规则能帮助幼儿形成遵守规则的意识和习惯。要幼儿遵守的棋德是“落子无悔，做任何是必须实事求是，不能弄虚作假。让幼儿树立必胜的.信念，又要有锲而不舍的精神，胜不骄，败不馁。孩子是好动的，然而在少则十五分，多达半个小时的国际象棋活动中，他们需要非常静心、细心，全神贯注。遇到困难时，要自己想办法克服，尝试从不同的角度来解决难题，不要畏惧退缩。促使孩子在以后的成长道路上更有自信心，更有坚强的意志，不易被挫折难倒。 通过学习国际象棋，孩子的社会适应能力提高，增强幼儿的集体意识。对于大多数独生子女社交能力差，性格孤僻，不合群等心理缺陷有很大的帮助，从而适应社会竞争的生存能力增强。有的孩子遇到困难就打退堂鼓，连说：我不会，我不行。对于自己缺乏信心。对任何理无所谓，没有上进心，通过学习提高了他们的自信心。在日常生活中变得通情达理，人人要求上进。 总之，我们认为学习国际象棋的益处很多，幼儿学习它很有必要。在幼儿园有良好的学棋氛围，孩子渐渐爱上国际象棋，在学习过程中玩的轻松，玩的快乐，真正做到乐在“棋”中。【学习国际象棋的心得体会】相关文章：
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