赴温州学习心得体会---云和育英外国语实验学
赴温州学习心得体会 云和育英外国语实验学校 陈小青 2009年11月23日至11月27日，我有幸参加温州教师教育院承办的云和县骨干教师研修班。心情甚是激动，毕业后一直怀念曾经的校园生活，而这次的培训正是让我回到了学生时代。这是充实的5天，收获的5天。通过5天的培训，对自己今后的教学有了些许的思考和规划，重新燃起了我心中的热情。 第一天的行程就排的满满的，刚一下车就直奔温州教育院，在温州教育院的会议室开会了。首先是金浪老师给我们讲解研修培训方案。方案共分两个部分：一是有效课堂的研究（包括每个课时的初稿、课前研讨笔记、课中诊断点评笔记、课后二次诊断点评笔记、课后反思及形成精品教案、考勤与每日作业总分）二是学科教研组团队建设（包括一份基地学校学科教研组活动后的感悟、一份自己学校教研组亮点介绍、一篇自己学校教研组建设方案、一篇实习自评和感悟），在实习一周后的一星期内发电子稿给金老师。一看方案就知道，我们这次的培训要求很严也很详细，她讲的很认真，看的出来她是个很负责任的，对教学很有研究的老师。 来到我们听课的学校——第三中学 ，据周军老师讲这是个比较精品的学校。在会议室里三中的教学副校长介绍了三中的一些情况。见到了我们培训的两位导师，第一感觉就是，导师好有气质。我的导师姓陈（和我一样，也许将来我也可能成导师哦，）非常期待听陈老师的课，正式进入课堂听课了，陈雅静老师的语速非常快，，语音语调很标准，学生也和她一样，英语讲的非常流利。陈老师一节课的容量很大，在短短的45分钟内，要是上完SectionA 1a-2b, 节奏不快是上不完的，而她的.学生也能接受，说明学生的功底很扎实。一个星期听下来，陈老师每节课的教学步骤都是环环相扣，有很多的让我学习的地方，㈠ ，对听力的处理，课本中的每一个听力环节，都让学生做了预测，从而降低了听力难度，充分利用听力材料，这是对听力的一个提升，提高了学生的综合能力。㈡，对阅读课的处理，一篇很短的阅读课竟然有5到6遍的处理，① 找主题句②词汇词组的细节处理③自己阅读做文章里的题目④听录音，根据文章填空⑤问更多有关课文的问题⑥复述文章。㈢，板书非常漂亮，清晰一看就知道本节课的重点和难点。 另外一位导师叫童如芳，三中英语教研组长，非常温文尔雅 ，语音语调柔柔的让人听起来很舒服，童老师的课简洁明了，她用最有效的方式进入课堂，导入是开门见山的，没什么特别的废话，对课文的处理和陈老师一样，也是非常的细致，也搭了梯子给学生爬，降低了阅读课的难度，让学生很容易的进入课堂， 童老师对新单词的处理也很细致，分音节，对元音标出音标。写作环节处理的简单，给出很多元素，让学生有东西可写。 这次培训让我学到了很多，让我认识到了自己在教学方面的差距，在今后的教育教学实践过程中要不断的提高自身素质，不断磨练自己，不断思考，不断学习，要学以致用。【赴温州学习心得体会---云和育英外国语实验学】相关文章：
温州育英国际实验学校初中数学教研组工作计划 -计划01-01
云和,云和白居易,云和的意思,云和赏析 -白居易的诗01-01
温州育英国际实验学校初中数学教研组工作计划(8篇)11-06