每一位老师都应成为一座教育丰碑-昌乐二中学习汇报与心得体会！
每一位老师都应成为一座教育丰碑 ------赴山东昌乐二中学习的经验汇报和心得体会 九月二十八，二十九日两天我和唐老师到山东昌乐二中进行了参观和学习，今天在这里向学校的领导和老师汇报一下学习的内容和心得体会。我主要汇报的是关于班级建设和小组建设方面的内容。 昌乐二中是一所县级高中，但是如今已经成为了闻名全国的课改名校。学校始终全面贯彻党的教育方针，以“把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”为培养目标，坚持“素质＋个性，规范＋创新”的办学特色，全面提高教育教学质量，积极推进素质教育，特别是“271高效课堂”的打造、学生自主管理的探索、大德育社会实践活动的开展以及海量阅读课程的设立受到了社会的广泛关注。 他们的课改不仅仅是教学的改革，同时也包括班级建设的改革，学校管理的改革，而且他们的工作做得踏实认真，每项制度确定以后，执行起来非常严格，使得很多东西能够贯彻下去，起到很好的作用。班级建设是一个学校的基础，昌乐二中在推进“271”高效课堂建设和学生自主管理新形势下，班级工作有了很多新的变化，班主任在新形势下搞好班级工作才能更好的推进班级建设！ 在两天的学习过程中，我们听取了昌乐二中优秀班主任孟维杰的关于班级管理的报告，还参观了学校班级，还参加了高效课堂下的班级管理与新生培训暨首届班干部管理论坛。对昌乐二中的班级管理有所了解，班级建设是学校文化建设极其重要的组成部分。昌乐二中重点打造的一种班级文化。在昌乐二中，一个班级就是一个“人物”，一个班级就是一部“名著”，一个班名就是一个思想的宝库。我想从以下几个个方面谈谈昌乐的现代化班级建设： 一 学校和班级的文化建设。 走进昌乐二中的校园，一种浓厚的校园文化气息扑面而来，整个校园由海纳楼、笃行楼、敏学楼、唯真楼、启智楼构成，很美很大，每个班级的教室外墙都有文化长廊，进入班级，教室的布置并非传统模式，学生不是面对黑板，而是面对面而坐以方便互相交流合作，教室有前黑板和后黑板，共分成九组展示区，班级墙壁贴有“三力”（自主学习力、自主管理力、自主生活力）建设评价表，每班门口挂有班长、团支书和班训的标牌，这一切都是为271模式服务的。 一所优秀的学校，都有着自己的校园文化。安丘四中也好，洋思中学也好，都给我们一种校园文化氛围很浓厚的状态。昌乐二中也不例外。优美的校园环境，丰富的校园文化内涵，让我们一走进昌乐二中，就有一种大气的感觉，有一种心情舒畅的感觉。香港建筑设计大师“生态的校园，诗意的空间”的设计理念。学生在这样一个环境下学习生活本身就是一种享受。在上课，下课，间操中看到的学生都是精神状态非常好，积极向上的状态，每个人脸上都带着笑容，学习的时候也非常认真的讨论，展示，听讲，提问。 班级前面黑板上方都张贴标语，各班都不同，比如有：微笑，阳光，奔跑。勤能补拙，静能生慧。调动每一根神经，学好每一节课。学习不仅是兴趣，更是责任和希望。感恩，责任，荣誉，未来，顶峰属有志之人，困难欺无能之辈。等等。同时每个班级室内的布置都很丰富，虽然张贴很多标语，图片等，但是一点也不显得凌乱，对学生的潜移默化的教育起到很好的作用。校园中同样有很多类似的东西。每个班级的走廊墙壁，都是班级的板报区，每个班级的板报区都是学生自己出的板报，各式各样的内容和图画让整个校园充满文化气息，同时也对学生的教育起到了很好的作用。每个班级都有自己的名称，比如，卓越，起航。奋斗。博雅。有效的校园文化建设和班级文化建设其实都是班级管理一个重要的部分，每一条标语，每一句话，每一次板报，不一定要学生一次就能感悟，理解，收到教育，但是长期的刺激和重复，会使学生不仅收到教育，同时也能深刻的理解，并执行。 二 家庭式亲情关系建设 昌乐二中的现代班级建设理念：新课改形势下班级建设面临新的挑战和机遇,现代班级建设应突出两个重点：家庭式的亲情关系的建立；自主管理力和自主学习力的培养。 因为只有当教室里充满家庭式亲情关系时，学习才会真正发生；让爱和尊重成为师生关系的主旋律，真正让学生把老师当作朋友，让浓浓的亲情充盈在老师和学生中；用家庭式的亲情关系创设一个安全民主、和谐积极的学习生活氛围 所以班主任老师一定要注重学生之间的关系。绝不放弃一个学生，这才叫家庭。所以我们说班主任老师一定要注意到这一点，开除学生不是你的事。这个家庭式亲情关系一定要关注每一个孩子，让每一个孩子都要享受到家庭式的温暖，享受到在父母身边的安全，要让孩子生活在希望之中，不让一个孩子感到孤独和无助。达到这种状态，家庭式亲情关系才算有了雏形。 班主任一定要把管变为导，引导变为发展，变为培训。班主任必须要转变观念，我们不是管学生，我们要打造像李云龙独立团那样的具有亮剑精神的事业团队，绝对不是“打，卡，压”。我们要形成一个班主任公约，见到学生一定要首先问学生好，要学会拍学生肩膀，学会给学生精神上的帮助。假如学生向我们打招呼，一定要回答：好，谢谢！另外，不管是对教课的，还是不教课的，认识的，或不认识的老师，你都要教育学生一定要问老师好。一个孩子出来以后就代表他的家长，就代表一个班级的形象，这绝对代表了班主任形象，同样你的班级里的学生出来后也代表了你的水平。所以我们一定要把班级建设成为亲情式的班级，你现在做好了，将来他一辈子都想着你。以后他就叫你老班，而他心里就叫你爹。一定要像父亲一样去呵护他，他的心里才把你当成爹。相反，他一有错误，你就去管他，卡他，挖苦他，讽刺他，他心里怎么会把你当成爹呢？心灵和心灵，都是一报还一报的。所以班主任太重要了，班主任管理思想，管理方式直接影响一个班级。为什么我们班级之间学生差距这么大呢？ 再一个，我们要层层管，立体管，发挥小组长的作用。小组长，既然是教师助理，也应该是代表班主任执行班规，建设和谐家庭式班级管理的'助理，学习小组长也是班主任的助理，也是建设和谐班级，和谐小组的领袖，也包括家庭式班级建设。 我们一定要让孩子感觉到他是班级的一员，要让每一位孩子参与班级的管理，工作一定要做到每个学生的心里去，让他感觉到这个家庭是班级是为了每一个成员的发展。家庭式的关系就是要让每一个孩子尽他最大的努力，得到最高程度的发展，假如我们的孩子都有这种认识的话，你这个班主任是多么荣耀！ 现代班级建设的一些做法：记录班级成长的班级日志——卓越的足迹。岁月如歌——学生自己的报纸叫《卓越日报》。丰富多彩的班级文化。班旗；班徽；班训；班歌；班誓：卓越日报；卓越播报；班级书橱；班级荣誉；每日名言（为生命加油！） 这里，我想讲两个我感受比较深的例子： 1 活动促亲情：给每一位同学过一个感动终生的生日。 集体过生日。有“爱”才有家，建立班级生日榜，全班同学给一个同学过生日，买贺卡，唱生日快乐歌，送祝福，让孩子感动，让孩子感悟，让他发言，谈体会。这就是受教育的机会，试想一个被感动了的学生能不遵守纪律，能不好好学习吗？能感动三天就可以了。把过集体生日变成检讨会，保证会。一段时间后比较单调了。改进了方法，过生日的时候给家长打电话，感动他的同时也感动一下他的家长，比如：值日班长给家长打电话说：谢谢你给与了我们一个这么好的兄弟（姐妹），今天是他的生日，我们正在给他过生日。家长的想法可想而知，那也是感动的不得了啊，建议打电话的时候最好给他的妈妈打电话，事实证明妈妈还是比爸爸容易被感动的。 2李慧卿老师的事迹!“一个老妈和60个孩子的故事”，李慧卿老师是初三起航班的班主任，从初一带起，对孩子严中有爱，关怀备至。学生都尊称她为“老妈”即老师和妈妈。她的理念就是：爱孩子最重要。举两个例子，一是李老师每次查寝室的时候，包里一直带着两样东西，针线和药。看到学生的衣服坏了，及时帮助缝上，看到孩子不舒服，赶紧让他吃药。从这样细心的关怀中，学生感受到老师的爱，能不好好学习，好好表现吗？第二个例子是开会的当天，有一位学生过生日，由于比较忙，李老师没有给煮鸡蛋就在门口给孩子买了两个肉火烧，早自习的时候进门送给孩子，并祝孩子生日快乐。孩子自己都忘了，所以很是感动。还有就是昌乐二中周六周日都是自由时间，学生搞活动。一些外地住宿的学生往往回不去家，为了防止孩子出去安全出现问题，每次李老师都是把这些同学接到家里一起吃口饭，一起包饺子，让学生们感受到家的温暖，也避免了学生外出会出现的问题。吃晚饭以后，还把他们送回学校。李老师细心周到的对学生的关爱也获得了学生的认同，同时也促进了班级的管理。李惠卿老师做到了她的班级管理理念“以爱动其心，以言导其行”！ 三 家中也有方圆规划 “学生的潜能就像空气，可以压缩于斗室，可以充斥于广厦——就看我们给他们提供什么样的空间-------李希贵 什么是素质，素质就是学生走出校门后把老师所教的东西都忘掉之后剩下的东西-------爱因斯坦 学校学生自主管理——给鸟儿以蓝天，给鱼儿以海洋给学生自由呼吸的空气 班级自主管理的三驾马车：1、班级行政管理小组 （1）组建行政管理团队：常务班长、值周班长、值日班长（值周班长和两天的值日班长研究班级工作；值日班长总结当天班级情况如此每个学生都有当班长的机会，锻炼了其管理和处事能力。）。 （值日班长总结一天情况） （值周班长和两天的值日班长研究班级工作） （2）实行班务承包制——做到人人有事干，事事有人干。 （护花使者在浇花） （班级宣传员更换卓越日报） 2、高效学习小组 （1）实行 AABBCC组内分层学习模式。 （2）设立小组行政组长。 （3）人人都是学科分组长（成员分担,团队合作）。 3、学科高效学习研究小组 （1）实行学科班长制。该校把“课代表”改名为“学习班长”，在学习班长的组织下，把该科的学习人员分成三个等级【每一位老师都应成为一座教育丰碑-昌乐二中学习汇报与心得体会！】相关文章：
老师,一座永远的丰碑04-22
杜郎口中学和昌乐二中学习考察心得体会11-09
右玉精神-一座永远不朽的丰碑07-15
让「教育·学习」成为一种享受01-20
每一位语文教师都应该有一套自己的语文课本12-18
关注中人教育 成为合格教师09-05
丰碑10-24
丰碑01-21
丰碑07-23