小组合作学习的心得体会
当今社会,合作成了一个热门的词.协作精神成 对一个人评价的又一标准.社会需要的不仅仅是一个有能力的人,而是一个有协作精神的团队.越来越多的事情需要由团队来完成.我觉得我们开展的小组合作学习非常适合我们的发展.在一个团队中，,更能体现一个人的价值.只有在团队中做事了,才能得到别人的认同!! 从划分小组之后,组员之间由不熟悉变为熟悉,由没有默契到有默契,这是一个惊人的过程. 我们在一起讨论怎么研究课题,怎么建网站,怎么分工,制定研究计划,分析研究结果..........我们有一个共同的愿望:希望尽自己最大的努力,望我们的小组更好!! 每依次讨论,我们都将任务更具体化,分工更详细,根据每一个组员的能力风格,分配适应的任务. 我在小组中主要负责网站制作. 合作学习的好处 合作学习提倡教师当好导演，学生当好演员，而不再像传统教学所强调的那样，教师为了保持所谓的权威，既导且演，结果是事倍功半。合作学习从学生主体的认识特点出发，巧妙地运用生生之间的互动，把导与演进行分工，真正体现以学生为本，把大量的课堂时间留给了学生，使他们有机会进行相互切磋，甚至激烈的争论。教师真正成了学生学习的促进者。学生由于主体性得到了体现，就会产生求知和探究的欲望，把学习当作乐事，最终进入学会、会学和乐学的境地。 合作学习强调动态因素之间的合作性互动，并借此提高学生的学业成绩，培养学生良好的非认知品质，因而这种教学理论较之传统的教学理论更具情感色彩。 学习绝不仅仅是孤立的个体行为，而且是人与人之间的交流与协作活动。学习不仅需要良好的物质条件和信息资源，更需要良好的班级氛围和人文环境，尤其需要有能成为“知己”的学习伙伴和能够信赖和依靠的学习团队。前者显然需要由学校来提供，而后者则不是进入学校就能自然而然获得的，完全要依靠学习者所在班级的学生和教师自己来选择与创造。 创建良好的学习伙伴关系和学习化团队（学习型组织），这不仅是一种重要的学习能力，对团队中每个成员的学习效率产生着决定性的影响，而且对健康人格的发展和协作、交往能力的培养具有不可替代的作用。 当今社会,合作成了一个热门的词.协作精神成 对一个人评价的又一标准.社会需要的.不仅仅是一个有能力的人,而是一个有协作精神的团队.越来越多的事情需要由团队来完成.我觉得我们开展的小组合作学习非常适合我们的发展.在一个团队中，,更能体现一个人的价值.只有在团队中做事了,才能得到别人的认同!! 从划分小组之后,组员之间由不熟悉变为熟悉,由没有默契到有默契,这是一个惊人的过程. 我们在一起讨论怎么研究课题,怎么建网站,怎么分工,制定研究计划,分析研究结果..........我们有一个共同的愿望:希望尽自己最大的努力,望我们的小组更好!! 每依次讨论,我们都将任务更具体化,分工更详细,根据每一个组员的能力风格,分配适应的任务.【小组合作学习的心得体会】相关文章：
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