听赵德成教授报告会的心得体会

时间:2021-12-20 09:52:41 心得体会 我要投稿

听赵德成教授报告会的心得体会

听赵德成教授报告会的心得体会

张启友

听赵德成教授报告会的心得体会

很荣幸我聆听了北京师范大学教育管理学院赵德成教授为我们作了"让教师成为研究者"的讲座。赵教授渊博的理论知识,生动幽默的语言,贴近生活的实例讲述,让我们觉得"研究"不遥远,其实就在我们身边,只要我们想研究,就可以成为研究者,同时也认识到:在今后的工作中,只有不断在行动中研究,在研究中反思,在反思中改进,才能在改进中成长,才能不断促进自己专业发展,不断提高教育教学质量。

在课堂教学中,我觉得要及时捕捉学生思想出现的火花,及时引导学生在课堂教学中所体现的情感态度。还要利用学生在课堂教学中出现的错误,让学生从迷惑中主动去探求,达到让他们主动探索、合作交流、发展个性的目的。

除此之外,优秀的数学教师还应该是能教出数学品位、教出数学境界的教师,"漫长悠久的数学史、璀璨的'数学文化、著名数学家的名人事迹、古代数学名题"都是滋养学生数学涵养的丰富素材,使学生初步感受数学发展和人类文明。当然数学是科学,讲究的是真与实,教学必须扎实、踏实、诚实地对待,让"求真、求实、诚实、守信"的教育浸润其中,让科学的严谨性和教育的艺术性凸显其中。

在交往的过程中,要和学生真诚相处,以自己的人格魅力吸引着学生;尊重学生,不仅要尊重学生的人格与情感,而且要尊重学生的个体差异。尤其对于所谓的差生要学会等待,等待是艺术,等待是尊重,等待是策略。教师要热情地鼓励学生,小心呵护学生的情感,成为学生的良师益友。

最后我想用几句话与大家共勉:没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要;没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要;没有什么比尊重个性、真诚交流更重要;没有什么比养成良好的学习习惯更重要!

听赵德成教授报告会的心得体会

张启友

很荣幸我聆听了北京师范大学教育管理学院赵德成教授为我们作了"让教师成为研究者"的讲座。赵教授渊博的理论知识,生动幽默的语言,贴近生活的实例讲述,让我们觉得"研究"不遥远,其实就在我们身边,只要我们想研究,就可以成为研究者,同时也认识到:在今后的工作中,只有不断在行动中研究,在研究中反思,在反思中改进,才能在改进中成长,才能不断促进自己专业发展,不断提高教育教学质量。

在课堂教学中,我觉得要及时捕捉学生思想出现的火花,及时引导学生在课堂教学中所体现的情感态度。还要利用学生在课堂教学中出现的错误,让学生从迷惑中主动去探求,达到让他们主动探索、合作交流、发展个性的目的。

除此之外,优秀的数学教师还应该是能教出数学品位、教出数学境界的教师,"漫长悠久的数学史、璀璨的数学文化、著名数学家的名人事迹、古代数学名题"都是滋养学生数学涵养的丰富素材,使学生初步感受数学发展和人类文明。当然数学是科学,讲究的是真与实,教学必须扎实、踏实、诚实地对待,让"求真、求实、诚实、守信"的教育浸润其中,让科学的严谨性和教育的艺术性凸显其中。

在交往的过程中,要和学生真诚相处,以自己的人格魅力吸引着学生;尊重学生,不仅要尊重学生的人格与情感,而且要尊重学生的个体差异。尤其对于所谓的差生要学会等待,等待是艺术,等待是尊重,等待是策略。教师要热情地鼓励学生,小心呵护学生的情感,成为学生的良师益友。

最后我想用几句话与大家共勉:没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要;没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要;没有什么比尊重个性、真诚交流更重要;没有什么比养成良好的学习习惯更重要!

MSN(中国大学网)

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