学英模教师心得体会
看完了电影《冯志远》和《感动中国教师》这本书，那电影中一个个平凡却又感人的情节和汶川地震中一个个可歌可泣的英雄教师形象，让人心潮澎湃，难以平静.这些普普通通的教师们把自他们毕生的精力和青春年华无怨无悔地奉献给了党的教育事业。面对困境，他们没有退缩，面对死亡，他们没有躲闪，而是毫不迟疑，勇往直前，用自己的生命守护着他们的学生。这种无私奉献的敬业精神和舍己为人的献身精神，不仅是对教师这个神圣职业的生动诠释，更是爱生如命的崇高师德的生动写照。这是一种无法用语言来阐述的伟大壮举.我从心底里敬佩他们,崇拜他们。一、崇拜他们的敬业精神。冯志远，一个大城市的青年教师，来到了荒无人烟的大戈壁滩上，为大山里的孩子传播知识，而且默默无闻，无私奉献，一教就是几十年，无缘无悔。当灾难降临的那一刻，汶川灾区涌现出了一大批可歌可泣的优秀教师。不管是年轻的还是年老的，他们不顾自己的安危，不顾自己的孩子和亲人，一次又一次地冲进面临倒塌的危房，救出一个又一个孩子。让孩子们逃离死亡。孩子们得救了，而他们却永远的走了。他们爱学生胜过爱自己的孩子，他们这种无私的敬业精神在关键时刻在热爱学生这一点上体现的淋漓尽致，这就是一种崇高伟大的敬业精神。他们所表现出的"本能"正是刻在他们骨子里的`"师道"和流淌在他们血液中的"师爱"。他们用"一切为了孩子"，"为了孩子的一切"，"爱的翅膀"筑起一座"为人师表"的丰碑。二、崇尚他们的献身精神。在灾难降临这一刻，年近50岁的谭千秋老师为了保护自己的孩子，张开双臂，死死地趴在讲台上，学生得救了，他却献出了宝贵的生命。还有几个年轻的老师，多次冲进教室，救出了一个个学生，自己却被混凝土砸成了几截，孩子得救了，而他却永远的离开了这些孩子。还有一位教师当救护人员发现时，他的双手还死死的搂着身下的几个孩子，任凭怎么用力也拉不开那位教师紧搂着的那两只手，救护人员只得把他的双臂截断才把他怀里的孩子拉出来。多么壮观的场面啊。他们的姿势是悲壮的，表情却是镇静、从容的。他们没有铁骨铮铮的誓言，可在危难关头，却用生命写下气壮山河的壮举。他们那种置生死与不顾，临危不惧，不怕牺牲的精神震撼了每个人的心，甚至震撼了全中国。作为同行，我为他们骄傲，为他们自豪。是他们用自己的真爱谱写了人类工程师的伟大形象，谱写出了一曲"热爱学生，舍身忘死"的英雄赞歌。感谢他们让我更加深刻地认识到自己职业的光荣、骄傲和自己"教书育人"的责任之重大。我是一名特校老师，面对这么一群有听力障碍的聋哑孩子，他们生性脾气暴躁，性格急躁，自卑猜疑固执等心理特征明显，造成了学习方面思维缓慢，反映迟钝，语句颠倒等一系列的困难，平时殴斗、打架，小偷小摸现象时有发生。作为一名特教老师，我们既应该是他们的父母，又应该是他们的老师。我们只有倾注我们全部的爱心，用我们的耐心、细心、恒心去熏陶他们，象英模教师那样，热爱学生，爱生如子，让他们在我们的呵护和教育中成长起来，将来成为一个个身残有为的人。另外，作为一名特校老师，我们还必须具有英模们的献身精神，要甘于清贫，不求回报，乐于奉献，辛勤耕耘，不求桃李满天下，只愿两袖清风献残园。【学英模教师心得体会】相关文章：
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