“陕西省第六届优质教育资源展示交流会”学习心得
2011年11月18日—21日，我有幸参加了在杨凌示范区召开的“陕西省第六届优质教育资源展示交流会”。来自全省各市（区）、县的教育局长、电教馆长、中小学校校长和教师共750余人参加会议。此次会议是在省教育厅的领导下，由省电教馆主办的旨在探讨基于多媒体和网络环境下的教师为主导，学生主动参与、自主学习的教学整合模式，探索利用优质教育资源进行的远程教育“三种模式”教学的方式方法，是推动我省农村中小学现代远程教育工程应用工作，促进全省基础教育信息化水平全面提高的一次盛会。19日中午陕西省教育厅副巡视员张长保出席会议并作讲话。他总结了全省优质教育资源建设工作所取得的成绩和经验，特别指出了“陕西教育资源网”中的“电子期刊阅览室、数字图书馆、智能组卷系统、趣味资源、三秦课改大讲堂”五大特色资源的优越性；构思了“陕西教育资源网”的未来发展方向，提出了正在建设中的“电子学籍系统”和“电子书包系统”。他要求，全省教育系统和广大学校要切实增强推进资源建设的责任感和紧迫感，要着重在“共建共享”上下功夫，坚持“优势互补、共建共享，我为人人、人人为我，用1%的资源换取99%的优质资源”的.资源建设思路，尽快形成人人贡献、人人享用的资源共建共享机制，使更多的优质资源能够造福于全省。会议还邀请全国著名教育技术学者、北京师范大学教育技术学院博士生导师余胜泉教授作了《技术何以革新教育》的专题报告，让人切实感受到教育信息化促进教育变革的巨大作用。
19日下午到20日小学部在高薪小学观摩了12节优质资源与学科整合的示范课，这些来自陕西各个学校的精英们把最鲜活的资源应用经验直接呈现在我面前，让我学到了先进的教学方法和理念。特别是咸阳市彬县城关小学刘花娟老师上的语文《桥》一课给人留下难以忘怀的印象。她根据阅读教学要“以读为本，以读促悟”的要求，引导学生抓住重点词句，层层深入走进文本，与文中人物充分对话。她善用多媒体资源进行故事情境再现、用背景音乐渲染气氛，用丰富的词汇引导，使得在场听课教师和学生都不由自主地进入情境，情到浓处潸然泪下，为文中人物精神所感动，受到了情感熏陶，一切都水到渠成，不做作。当然在运用多媒体技巧上渭南大荔城关镇红楼小学李小峰老师也毫不逊色，她上的品德与社会《天有不测风云》一课也几次让人哽咽。她巧妙地选取了唐山大地震、汶川地震、西安山体滑坡、日本海啸等一些真实而又引人深思的场景资料，让学生认识到大自然不可抗拒的一面，体会到人们在危难时刻团结互助的可贵品质，学习在自然灾害面前自护与互助的方法。而且她在课前让学生上网查资料了解自然灾害的种类，危害。充分利用网络让学生主动学习，会学习。当然网络环境的教学也各有千秋，铜川裕丰园小学冯斌老师上的四年级美术《神奇的画笔》一课，充分地利用互联网、电子教室软件、Photoshop软件、QQ交互评价工具、模拟涂鸦墙及涂鸦工具，教给大家远程教育模式三如何运用多媒体技术的方法。而安康市旬阳县城关镇二小李宁老师上的《月球之谜》则利用网上冲浪的形式让学生自主选择月球知识探索，解开月球之谜的奥妙。网络资源丰富多彩，但也庞杂无序。李宁老师能很好地利用网站的形式把可能涉及到的资源制作成网页，这样便于学生学习，避免了学生上网后茫然无序，到处乱看，浪费时间的缺点，充分利用课堂时间，有效地开展教学。
总之，在杨凌的几天里，和来自全省众多的领导、校长、教务以及名师们在一起，领悟到他们先进的教育教学理念，感受到他们身上精益求精、博学多思的优秀品质。同时也深感压力很大，我将把这些先进的教育教学理念和手段分享给同事们，让我们一起携手共进，共同迈上信息技术与学科整合的新台阶！
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