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两学一做学习体会:自觉践行“两学一做”

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两学一做学习体会:自觉践行“两学一做”

两学一做学习体会:自觉践行“两学一做”

佚名 2016-5-29 心得体会
  [两学一做学习体会:自觉践行“两学一做”]两学一做学习体会:自觉践行“两学一做”

“两学一做”学习教育,是对党的群众线教育实践活动、“三严三实”专题教育的拓展和延伸,是党中央强化党内教育的又一重要举措,

两学一做学习体会:自觉践行“两学一做”

[智库|专题]。这些年,我们党内的学习教育不可谓不多,也都取得了一定成效。然而一系列的学习教育活动之后,仍有一些干部口头重视、实际应付,学习不能入心入脑的。这就要求我们抓好“两学一做”学习教育,必须做到以知促行,以行致知,知行合一。

思想是行动的先导,“两学一做”基础在学,笃学党章党规、深领习近平总书记系列重要讲话精神。党章党规提出的要求是检验一名共-产-党员合格与否最起码的标准。广大基层党员干部须自觉主动地逐句逐字通读党章,树立远大的理想信念、筑牢拒腐防变的防线。同时,广大基层党员干部也须深度领会习近平总书记在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面的重要思想,深刻领悟以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新理念新思想新战略,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向。

“知行合一,止于至善。”“两学一做”关键在做,做一名合格党员是这次学习教育的着眼点、落脚点。党员干部要自觉把学党章党规、学系列讲话融入思想、融入工作,时刻对照党章规定,对照廉洁自律准则和纪律处分条例要求,修身正己,自律自省,做一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在贯彻“两学一做”的过程中,要切实做到学以致用、用以促学、学用相长,以“知行合一”践行“两学一做”。

两学一做学习体会:自觉践行“两学一做” [篇2]

近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。我们每位审计党员都应该深入领会“两学一做”活动精神,自觉践行“两学一做”。

“两学一做”要让党员补足精神之钙。习近平总书记强调,理想信念是共-产-党人精神上的“钙”,理想信念坚定,骨头就硬,没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。这个形象比喻深刻诠释:坚定理想信念,是共-产-党人安身立命的政治灵魂,是推动党的事业不断发展的精神支柱。事实一再表明,理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。坚持党要管党、从严治党,首先就要坚定党员的理想信念,补足党员精神上的“钙”,这是摆在我们党面前的一项重要课题。一些党员党性观念不强归根到底是党性学习不够,缺乏精神之钙。党员参加封建迷信活动者有之,参与赌博者有之,违反党纪党规者有之,严重损害了党在群众中的形象。这是因为这些党员缺乏精神之钙得了“软骨病”,在世界观上、人生观、价值观上出现了偏差和错位。因此,要以“两学一做”为契机,引导党员学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”( 道路自信、理论自信、制度自信),补足党员“精神之钙”,铸牢“党性之魂”,用行动践行党员的忠诚和担当,

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“两学一做”要让党员守纪律讲规矩。“矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。”习近平总书记语重心长地强调党员领导干部要守纪律讲规矩,并且把守纪律讲规矩作为对党员、干部党性的重要考验,对党员、干部对党忠诚度的重要检验。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”纪律和规矩都是规范社会运行的行动指南和准则。俗话说“闭门造车,出门合辙”,不守规矩,必有倾覆之虞。作为一个拥有8000多万党员的世界最大执政党,我们党在90多年的艰难求索中,许多行之有效的规矩,无不是一代又一代共-产-党人通过探索、试错和创新的结晶,无不是奋斗慧、经验得失的积淀,有些规矩,还是付出惨重代价后痛定思痛总结形成的。无论是血腥风的革命战争岁月,还是激-情澎湃的改革发展年代,党员是否讲纪律守规矩,直接关乎党的事业的兴衰成败。因此,作为党员要带头认真履行好党章赋予的权利和义务,自觉按党章办事,自觉遵守党纪党规。

“两学一做”要让党员坚定姓党信党。时下,一些人忘记了共-产-党员的身份,不信马列主义却信起鬼神;有的热衷求神拜佛,大搞封建迷信。在这些人看来,希望“贿赂”鬼神,可以在“有事”之时“逢凶化吉,遇难成祥”。因此,不断出现党员参教信教,不能不说和腐-败有关系。贪腐之风,严重挫伤了普通党员和人民对党信任依赖的热情和赤诚,使信仰变得苍白无力。习近平总书记强调:党要管党,才能管好党;从严治党,才能治好党。在党言党,首先就是党要管党、从严治党。党员要姓“党”,需要我们在思考辨析中知党、党,在履职尽责中信党、兴党。“信之愈坚,学之愈深,懂之愈透,用之愈实”。笔者认为,在“两学一做”专题教育开展的今天,作为共-产-党员,我们要姓而真信,加强党性修养,坚定理想信念。做到对党忠诚,坚定道路自信、理论自信、

制度自信。不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定对党的信仰。要通过“两学一做”学习教育亮出党员身份、体现党员身份,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都能发挥党员先锋模范作用,为群众做好表率。

两学一做学习体会:自觉践行“两学一做” [篇3]

近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。我们每位审计党员都应该深入领会“两学一做”活动精神,自觉践行“两学一做”。

“两学一做”要让党员补足精神之钙。习近平总书记强调,理想信念是共-产-党人精神上的“钙”,理想信念坚定,骨头就硬,没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。这个形象比喻深刻诠释:坚定理想信念,是共-产-党人安身立命的政治灵魂,是推动党的事业不断发展的精神支柱。事实一再表明,理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。坚持党要管党、从严治党,首先就要坚定党员的理想信念,补足党员精神上的“钙”,这是摆在我们党面前的一项重要课题。一些党员党性观念不强归根到底是党性学习不够,缺乏精神之钙。党员参加封建迷信活动者有之,参与赌博者有之,违反党纪党规者有之,严重损害了党在群众中的形象。这是因为这些党员缺乏精神之钙得了“软骨病”,在世界观上、人生观、价值观上出现了偏差和错位。因此,要以“两学一做”为契机,引导党员学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”( 道路自信、理论自信、制度自信),补足党员“精神之钙”,铸牢“党性之魂”,用行动践行党员的忠诚和担当。

“两学一做”要让党员守纪律讲规矩。“矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。”习近平总书记语重心长地强调党员领导干部要守纪律讲规矩,并且把守纪律讲规矩作为对党员、干部党性的重要考验,对党员、干部对党忠诚度的重要检验。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”纪律和规矩都是规范社会运行的行动指南和准则。俗话说“闭门造车,出门合辙”,不守规矩,必有倾覆之虞。作为一个拥有8000多万党员的世界最大执政党,我们党在90多年的艰难求索中,许多行之有效的规矩,无不是一代又一代共-产-党人通过探索、试错和创新的结晶,无不是奋斗智慧、经验得失的积淀,有些规矩,还是付出惨重代价后痛定思痛总结形成的。无论是血雨腥风的革命战争岁月,还是激-情澎湃的改革发展年代,党员是否讲纪律守规矩,直接关乎党的事业的兴衰成败。因此,作为党员要带头认真履行好党章赋予的权利和义务,自觉按党章办事,自觉遵守党纪党规。

“两学一做”要让党员坚定姓党信党。时下,一些人忘记了共-产-党员的身份,不信马列主义却信起鬼神;有的热衷求神拜佛,大搞封建迷信。在这些人看来,希望“贿赂”鬼神,可以在“有事”之时“逢凶化吉,遇难成祥”。因此,不断出现党员参教信教,不能不说和腐-败有关系。贪腐之风,严重挫伤了普通党员和人民对党信任依赖的热情和赤诚,使信仰变得苍白无力。习近平总书记强调:党要管党,才能管好党;从严治党,才能治好党。在党言党,首先就是党要管党、从严治党。党员要姓“党”,需要我们在思考辨析中知党、爱党,在履职尽责中信党、兴党。“信之愈坚,学之愈深,懂之愈透,用之愈实”。笔者认为,在“两学一做”专题教育开展的今天,作为共-产-党员,我们要姓而真信,加强党性修养,坚定理想信念。做到对党忠诚,坚定道路自信、理论自信、制度自信。不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定对党的信仰。要通过“两学一做”学习教育亮出党员身份、体现党员身份,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都能发挥党员先锋模范作用,为群众做好表率。

  第2篇 军队两学一做表态发言
  〖预览〗同志们: 根据市委“两学一做”学习教育安排,今天我给市委办公室和夏庄镇(高新区)的同志们讲一次党课。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的深化和发展,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。刚才,我们一起学习了《党章》。下面,结合近期的学习和思考,对学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话以及如何做一名合格党员,谈几点认识和体会。 一、深入学习党章党规,严格遵守党章党规 “两学一做”,基础在学,首先要学好党章党规,这是开展“两学一做”学习教育的起点和基矗要充分认识开展党章党规学习教育的重要意义,正确把握党章党……【全文阅读:军队两学一做表态发言
  第3篇 小学一年级下班主任工作计划
  〖预览〗这学期我继续担任一年级班主任工作,为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊地进行。特制定班主任计划如下:  一、常规教育方面。  1、 合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得 做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中 学会合作,学会生活.  32、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使 学生心中有他人,有集体.比如:流动红旗的评比活动,对学生进行思想 教育.  二、班级纪律方面  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从 以下几点入手:  1、课堂纪律 首先继续强调班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守……【全文阅读:小学一年级下班主任工作计划
  第4篇 《折一折、做一做》 教学反思
  〖预览〗 《折一折、做一做》 教学反思 尊敬的各位领导、各位评委,各位老师: 大家好,以下我将从4个方面来进行《折一折、做一做》 这节课的教学反思: 1、解读课标与教材: 《标准(2011年版) 》提出了“四基”的目标,即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志,它形成于学生的数学活动过程之中。本单元就是根据《标准(2011年版) 》所增加的新内容,主要通过组织学生动手操作活动,让学生在活动中积累认识图形的经验,沟通图形之间的联系,结合操作活动,使学生感知平移、旋转、轴对称现象,为三年级进一步学习相关知识打下基础,定位在“初步感知”“和“积累经验”上。 《折一折、……【全文阅读:《折一折、做一做》 教学反思
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