两学一做心得体会:学习教育需盯紧“关键少数”

两学一做心得体会:学习教育需盯紧“关键少数”

时间:2016-06-02 心得体会

东汉班固曾言,“教者,效也,上为之,下效之”。这次“两学一做”学习教育在全体党员中开展,但领导干部这个“关键少数”的作用十分关键,直接影响着学习教育的开展与成效。因此,学习教育中,领导干部须带头学、带头做。

领导干部要有“学在前”、“向我看”的觉悟。“两学一做”基础在学。党员领导干部是党的事业的组织者、推动者和落实者,不仅要自己学,还要督促普通干部学。因此,党员领导干部要把学习教育始终放在心上、牢牢抓在手上,全程盯紧、严实推动、一抓到底,防止大而化之,力戒形式主义,确保学习教育取得实实在在的成效。要紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,全面学好《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,用科学理论武装头脑,不断强化思想政治教育、提升自身党性修养,在学用结合、知行合一上做表率,切实做好合格党员的正确示范,让广大党员心悦诚服“向我看齐”。

领导干部要有“摆进去”、“带头改”的自觉。领导干部带头是具体的而不是抽象的,是全面的而不是有选择的。我们常说,一具体就深入,一深入就生动。作为在广大党员中肩负有模范带头的领导干部群体,不仅要身体力行、以身作则,当好学习教育的参与者,还要挂帅出征、靠前指挥,当好学习教育的组织者和推动者。无论什么职级、在什么岗位,都要把实际思想摆进去,突出问题导向、注重实效,带头查摆和解决自身存在的理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。要带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会和民主评议,带头立足岗位作贡献,带动广大党员自觉参与到学习教育中来。

领导干部要有“打头阵”、“当先锋”的担当。学习的目的在于运用,学习的效果也需要在做的过程中去检验。在深入推进“四个全面”战略布局的当下,党员领导干部要带头坚定理想信念,带头严守政治纪律和政治规矩,带头落实全面从严治党责任,带头对标道德高线、突出纪律红线、守住法律底线,带动广大党员牢记党的宗旨,铭记党员身份,做合格党员。要用新理念指导实践、推动工作,带头攻坚克难敢于担当,着力提高发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高开拓创新、攻坚克难、化解矛盾的能力,勇于解决改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题。

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