高中教师赴名校听课体会
自从上次xx中一行师生来我校作报告、演出后我一直向往着能去xx中听课，11月14号这一愿望终于实现。趁着军训之际，付校长组织我们语数外老师一块儿去xx中听课取经，收获颇丰，特做以下总结：一、总体印象
百年名校xx中是干净的，是向上的，校园文化建设内涵丰富，板报丰富多彩，绿化尤为突出，仿佛一个世外桃源。
课间喇叭声音几乎没有，但是一切井然有序，按部就班，让人叹为观止，看来良好习惯已经养成。
进到会议室，朴素、整洁、大方，而且几个接待我们的老师年轻漂亮，可以想见这是一个古老而又年轻的`学校，因为她在悄悄地变化。
二、语文课体会
1、集体备课，共同设计导学案，打造统一的精品课例。
2、整合授课，有利于比较阅读，既节省时间，又提高了效率。
3、学校负责审核、印刷导学案，高效实用。
4、自习课不许老师进班，督促老师精心备课，利用好自己的45分钟。
5、做好预习，改好导学案，针对学生导学案中的难点共同点设计课堂问题，实用高效。
6、注重对学生的鼓励，让学生自主思考、讨论解决问题。
7、注重课堂表达和书写能力的培养，限定字数，去粗存精，为中招考试服务。
8、课堂真正做到老师主导、学生主体地位，及时指正与点拨，让学生如拨云见雾，醍醐灌顶。
三、实施小组建设，让学生又他律走向自律
他们的效率高，完全是因为他们构建了彻底的小组。
1、一整套班级管理机构。
2、注重小组长的选拔和培养。
3、让组内、组与组之间互相监督，提高客观公正性。
4、切实做好传帮带的特点，共同进步，缩小组与组之间的差距。
5、实行个人激励机制，绞尽脑汁调动学生的主观能动性、创造性。自主管理班级，实现由他律到自律的转变。
四、我今后的努力方向
1、践行集体备课。
2、组建班级小组，尝试自律。
3、抓住四导教学机会，让学生们自主学习、自主管理。
4、化繁为简，进一步做好班主任工作。
5、努力改进学生学习方法，提高学生成绩。
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