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英特尔未来教育培训心得2

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英特尔未来教育培训心得2

英特尔未来教育培训心得2

戈娟荣 2018-2-11 心得体会
  [英特尔未来教育培训心得2]

“英特尔未来教育”起初提到时,给我的第一感觉认为是计算机技术,通过学习,才真正认识到“英特尔未来教育”是教法的更新,是信息技术的学科整合、研究型学习、反思型学习、合作型学习、作品的评价反馈等,

英特尔未来教育培训心得2

[智库|专题]。

培训中,三位教师运用的教学模式,是我在以往培训中从没有见过的,对于我是一种熏陶与启发。学后,我也在不停的对比、反思自己的教学行为,对照本次培训的主旨“应该有哪些改进”,培训中教师所提供的多样分组形式、同伴们的激烈讨论、制作作品时同伴们的齐心合作、作品展示时同伴们的反馈都给我留下了很深的印像,我也感受到这种模式“大人都那么愿意听,更何况是学生了”。

在教学中,只重视学生的书本知识,已不能满足现代教育的要求,“英特尔未来教育”将是教学的一次全新变革,在授课中“英特尔未来教育”提倡问题化教学,问题的设计,问题罗列,促使着学生主动参与,同时,在教学中更注重培养学生的高阶思维能力,这是在以往学习中从没有提过的。

在本次培训中,给我的第二认识是“英特尔未来教育”以信息技术为基础,注重学生的技能培养,这其中包括设计计划、小组合作分工、收集资料、梳理资料、应用资料等技能,教师在课堂中就如同一项活动的组织领导者,具体事宜、策略由学生来完成。

在制作作品时,一定要“先计划,后操作”这是在培训中老师反复强调的,我们在演练中老师也是要求的相当严格。通过我们自身实践也认识到这一点是非常主要的,通过制作计划、实施计划能够进行自我检验,能够认识到自己在设计中的不足,及时的改进,同时,这一环节也能培养学生做事的条理性,

心得体会

英特尔未来教育培训心得2》(https://www.unjs.com)。

在活动中,对于学生不懂、不理解的问题,教师不直接给予答案,只是引导学生采用各种方法解决。这样大大提高了学生解决问题的能力,从而也培养了学生自主解决问题的习惯,无论对学生的心理、力发育等都是大有益处的。

本次培训的第三个认识是“英特尔未来教育”在作品展示、反馈方式上提倡用321模式或1对1模式,这两种模式的应用,起初给人感觉“烦琐”,但经几次演练后,感觉到它的真正内涵在于评价者对展示作品的认识程度,而且通过演练后,我感觉这种展示与评价能够锻炼评价者对作品的鉴赏能力及委婉的评价语气,同时对作者是一种尊重又是一种肯定。

在评价作品时,“英特尔未来教育”注重作品原创性的评价,这一评价大大有利于创作人的思考与创新,摒弃了现实生活中的一些弊病,很值得提倡。

经过一周的培训,让我在教育观念上有了太多的想法,“英特尔未来教育”将是教育教学史上的全新变革,在今后的教学中,以学生为中心,以培养和发展学生的创造思维、实践能力为己任,把培训中学到的技能、模式、思想等应用到我们的实际工作中,提升自己的教学效率,增强课堂的感染力,使学生能喜欢自己的课堂,促使学生真正的受益。

自培训开始,我的心弦崩得很紧,生怕进度快,自己错过哪一环节,完不成作业。所以一天结束后,总感到身体与精神上特别的累,但累的同时,更期待明天的课程。这也许就是“英特尔未来教育”的魅力吧!

一周的学习,虽然觉得很累,但我觉得非常“值”,因为它让我掌握了书本中学不到的知识,老师的教学态度、同伴们相互探讨交流的热烈场面、小组分工合作的默契等各环节的愉悦气氛让我久久不能忘怀,希望我们还能有更多这样的培训机会,让我们真正的受益!

  第2篇 英特尔未来教育培训总结
  〖预览〗10月14日——10月19日,我有幸参加了“十一五”继续教育的“英特尔®未来教育”培训。通过六天紧张而充实的培训学习,在进修学校老师的指导下,使我深刻的认识到“英特尔未来教育”不是学技能、学模式,而是一场学习的革命,是学一种思想,一种以促进学生主动探究学习为主的思想。是教育观念的更新。这次培训激发了我继续教育的热情,找到了打开“未来教育”的金钥在参加培训之前,我对“英特尔未来教育”基本没什么了解,以为就是匙。 一般的电脑技术方面的学习。甚至在参加培训的第一天不知道到底学的什么?头脑中没有清晰的思路,我是带着种种疑问在学习。直到通过第二天经过主讲老师不断地讲解,我的认识才逐渐明朗。原来“英特尔未来教育”是以教法革……【全文阅读:英特尔未来教育培训总结
  第3篇 英特尔®未来教育培训心得
  〖预览〗 作为一名刚参加工作两年的年轻人民教师,有机会参加了这次为期五天的英特尔?未来教育的培训,我感到非常的荣幸。这次培训,给我留下了非常深刻的印象。 英特尔?未来教育代表“未来”教育发展方向的崭新的理念,给我开辟了一个全新的教育天地!英特尔?未来教育培训,是一种任务驱动式和合作探究式学习。与传统的教学方式相比,最大的不同在于:这里是用“任务”为中心来促使学习者主动的学习探究,从而在这个过程中不断完善自我、提升自我师范素养。 在参加培训之前,我们本期全体学员对“英特尔?未来教育”基本没什么了解,以为就是一般的电脑技术方面的学习。甚至在进行了第一天的培训后都还……【全文阅读:英特尔®未来教育培训心得
  第4篇 英特尔?未来教育培训心得
  〖预览〗作为一名刚参加工作两年的年轻人民教师,有机会参加了这次为期五天的英特尔?未来教育的培训,我感到非常的荣幸。这次培训,给我留下了非常深刻的印象。 英特尔?未来教育代表“未来”教育发展方向的崭新的理念,给我开辟了一个全新的教育天地!英特尔?未来教育培训,是一种任务驱动式和合作探究式学习。与传统的教学方式相比,最大的不同在于:这里是用“任务”为中心来促使学习者主动的学习探究,从而在这个过程中不断完善自我、提升自我师范素养。 在参加培训之前,我们本期全体学员对“英特尔?未来教育”基本没什么了解,以为就是一般的电脑技术方面的学习。甚至在进行了第一天的培训后都还不完全清楚我们到底要学的是什么?头脑中充满种种疑问?随着培训的层层深入,经过……【全文阅读:英特尔?未来教育培训心得
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