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班主任管理心得体会

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班主任管理心得体会

班主任管理心得体会

潘瀚文 2018-4-12 心得体会
  [班主任管理心得体会]

教学生涯中的前三年班主任工作,给我的感受比较复杂,在我校这支优秀的班主任队伍中,我自认为自己是个后进生,后知后觉,再加上性格上的缺陷,不够强势,如果再当班主任,以前碰到的一些问题肯定还是要再次面对,

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[智库|专题]。我一直在思考,跟我一样不是特别强势的国辉,伟顷,他们带的班级却是那么出色,一直很稳定,更难能可贵的是三年下来绝大部分学生跟班主任的关系也一直很友好,三年的熏陶,年段经常召开的优秀班主任经验交流,再加上自己平时的偷师,虚心求教,我认识到了要继续从事班主任工作,当好一个班主任,一定要改变自己的弱势,扬长补短,同时我也掌握了一个适合我的强有力的武器,那就是赏识教育。

四年的班主任经历下来,第一次提笔写下自己的感受,有了更深刻的体验,在教育学生的同时我自己也得到进步,得到成长,结合平时很多同事的做法和这次班主任泉州培训所得,总结以下几点心得

1. 只有好的关系才有好的教育

美国心理学家罗杰斯曾说过:“成功的教学依赖于一种真诚和信任师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”中国一位教育学家说过:“野蛮产生野蛮,仁产生仁爱。”师生之间应该是良师益友的关系,而不应该像警察和罪犯般对立。教育的本质是沟通,教育的对象是人,教育追求的是从根本上得到问题的解决,是治本。中学生,思想多变情绪不稳定,对外界环境比较敏感,感受深刻,自尊感强烈,渴望表现,要求得到更多的尊重,特别是班主任的认可更能激发他们的自信心,

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班主任管理心得体会》(https://www.unjs.com)。本来是想严格要求学生的,但好心黑脸的方式往往却往往引发师生间的情感冲突,师生关系不和谐,学生在心中对教师就有抵触情绪,那么教师的所有语言都无法深入学生的心灵,所谓亲其师才能信其道,教育也就起不到作用,即使再好的语言也是无效的。因此教师在教育时,特别是正面批评时,应备好课,不能侮辱学生人格,漠视学生应该有的权利,不能因为自己的情绪导致师生关系僵硬,破坏了和谐的师生关系。

2. 事不在速,而在通

教育不能立竿见影,任何急功近利的想法都很难得到实现,单有管教跟镇压是行不通的,更重要的是疏导。所以我觉得有时候我们应该学会等待,有一定的耐心,让教育来得更加自然。每个人在成长的过程中不免走弯学生会犯错,但也有进步的时候,所以要给他们足够的时间,耐心的等待会带给你惊喜,“十年树木,百年树人”,说的就是这个理。

教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的对话,爱的沟通。当班主任对学生怀有赤诚之心,学生以其特有的敏感,经过自己的观察和体验,看出了班主任的善意和对自己的真诚爱护,就会产生对班主任的亲近感,就会乐于接受班主任的教诲,从而产生教育的最佳效果。

3. 虚心善学,享受成长

我们常说要让学生有一碗,我们必须有一桶水,要让学生有一桶水,我们必须是一眼泉。作为一名年轻教师,也许只能先不断给自己充电,积累丰富的教育知识,增加自身见识,提升自己的魅力。路漫漫而修远兮,吾将上下而求索。

做一位班主任很平凡,但我们的事业却很崇高;做一位班主任很辛苦,但辛苦中我们会体会到更多教育的快乐。每一个学生都是一个精彩的世界,在这个世界里,你可以尽情的挥洒你的才,无限的延续你的生命。作为一个班主任,只要本着一颗关爱的心,真诚地对待每一个学生,认真地做好每一个细节,那么班级的工作将可以井然有序地进行,最后我们可以与学生共同享受成长,收获成功的喜悦。

  第2篇 教研室主任述职报告
  〖预览〗2010年已悄然过去,2010年已经来到。在过去的一年里,我们国家在方方面面取得了很大进步,四川汶川震后重建,神七飞天梦的实现,成功举办2010年奥运会等等。我们建筑工程系在今年也成功地迎来了建系3周年,在这一年,我也慢慢走向成熟,取得了些许的成绩,现简要总结如下: 一、思想上:在过去的一年里,我努力学习,艰苦摸索,经过学校精心安排的政治理论学习,法制教育培训、高职教育理论学习、专业知识的学习以及创新知识培训,我的思想有了一个很大的提升,我终于理清了思路,找到了束缚自己思想的根源,明确了今后的努力方向。 二、工作中: 1.作为工程管理教研室主任,我积极主动配合系主任制定人才培养方案,进行教学大纲的制订和精品课程的建设以及教学改革……【全文阅读:教研室主任述职报告
  第3篇 班主任演讲稿:爱与责任
  〖预览〗班主任演讲稿:爱与责任 在这里,没有鸟语和花香,有的是细雨滋润;在这里,没有狂风和暴雨,有的是滴滴渗透;在这里,没有喧哗与张扬,有的只是静默和无声,这是一方和谐的净土,这是一块人文的园地。在这里充满了爱与责任,我演讲的题目就是《爱与责任》。 时间过得真快,转眼之间,参加工作已经有11个年头了,站在讲台上,刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。11年的时间,足以改变许多事情,但对教师这一工作的责任感,却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息,俞久弥新,犹如地下的树影,早晨的时候团成一片,快中午时,便枝枝杈杈分得越来越清楚。 常常听到有人说:“你是老师啊!不错呀!一天就那么几节课,动动嘴就行了,风吹不着,雨淋……【全文阅读:班主任演讲稿:爱与责任
  第4篇 暑假骨干班主任培训感言
  〖预览〗暑假骨干班主任培训感言 上学期由于学生们的积极进取,班集体的量化成绩名列年级前茅,由此学生们也为我争得了参加区骨干班主任培训的机会。我很感谢同学们的团结共进,更对学生们形成的强烈的集体荣誉感和自我责任感感到高兴和振奋,也为自己对自我教育、民主管理的坚持感到庆幸,又为一名学生在班级日志中写下“为班主任‘抢’个奖状回来”后全体同学的实际行动感到欣慰。两年的功夫到今天可以说已经初见成效,而且坚信明天会更好。 这几天一直在网上搜索观看国学应用大师翟鸿燊(shēn)教授的讲座,由于怕儿子看到电脑就对玩游戏汲汲以求,于是只好在每天儿子睡觉后偷偷把藏好的电脑找出来,抓紧搜索观看,连续看了4、……【全文阅读:暑假骨干班主任培训感言
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