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参加农村顶岗支教心得（精选9篇）
心中有不少心得体会时，心得体会是很好的记录方式，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编精心整理的参加农村顶岗支教心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。
参加农村顶岗支教心得 1
初到农村学校，眼前的景象给我带来强烈冲击。低矮斑驳的教学楼、掉了漆的课桌椅，还有尘土飞扬的操场，与我熟悉的城市校园大相径庭。走进教室，四五十双眼睛齐刷刷地看向我，好奇中带着羞涩，那一刻，我突然意识到自己肩负的责任有多重。
第一堂课就给了我 “下马威”。我精心准备的教案，在实际教学中却难以推进。孩子们基础参差不齐，有的连简单的拼音都拼不准确，对一些知识点更是一脸茫然。看着他们迷茫的眼神，我满心挫败，甚至开始怀疑自己的`能力。然而，课后一个扎着羊角辫的小女孩怯生生地递给我一张画，上面画着我们一起上课的场景，还歪歪扭扭地写着 “老师，谢谢你”。那一刻，所有的不安都烟消云散，我在心底暗暗发誓，一定要尽自己最大的努力，帮助这些渴望知识的孩子。
参加农村顶岗支教心得 2
在教学过程中，我逐渐发现，农村的孩子们虽然基础薄弱，但对知识的渴望远超我的想象。为了让课堂更生动有趣，我尝试将生活中的例子融入教学。讲解数学应用题时，我以田间播种、收割为例；讲述语文课文，我结合村里老人讲的故事。没想到，这样的教学方式效果出奇地好，孩子们的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，课堂积极性被充分调动起来。
记得在讲解古诗《咏鹅》时，我让孩子们根据诗句描绘的画面进行绘画。原本担心他们理解困难，可当一幅幅充满童真的画作呈现在我眼前时，我被深深震撼了。有的`孩子把大白鹅画成了彩色，还解释说 “这样的鹅更漂亮”；有的孩子在画面中添上了自己和小伙伴，说是要和白鹅一起玩耍。在这个过程中，我深刻体会到，教学不是单方面的知识灌输，而是一个与学生共同成长、相互启发的过程。
参加农村顶岗支教心得 3
转眼间，支教生活接近尾声。回顾这段日子，有过疲惫与委屈，更多的却是温暖与感动。孩子们的成长让我倍感欣慰，从最初不敢开口发言，到后来能自信地在讲台上分享故事；从连简单算术都算错，到如今能熟练解答应用题。而他们回馈给我的，是最纯粹的爱与信任。
离别那天，教室里哭声一片。一个男孩红着眼眶问我：“老师，你还会回来吗？” 我强忍着泪水，紧紧抱住他说：“一定会的`！你们要好好学习，去看看外面更广阔的世界。” 看着孩子们递来的一封封手写信，上面写满了祝福与不舍，我深刻意识到，这段支教经历，不仅改变了孩子们，也重塑了我自己。
它让我学会了奉献与担当，懂得了珍惜与感恩。离开乡村时，我带走的是沉甸甸的回忆和一份永远不变的初心。未来，我会继续关注这些孩子的成长，也希望更多人能加入支教队伍，为乡村教育注入温暖与希望。
参加农村顶岗支教心得 4
经过多次“扶贫实习顶岗实习支教”动员大会后，我们踏上了开往繁峙的支教队征程，“支教”对我来说并不陌生，可以说是早有耳闻，而且我也挺喜欢到农村支教的，因为我就是一名普通的农村孩子，由于家庭环境的影响，从小就学会自立，得到了很好的锻炼，所以我也从不惧怕回去吃苦，我一直都希望可以为农村教育事业奉献自己的微薄之力。
更比较庆幸的是杨源老师把我分到自己的村子里支教，经过三个小时左右的路程，到达了繁峙县砂河镇，接我们的是我的老校长（小学阶段），校长没有认出我来，但我一眼便认出了高校长，在开往村子的路上，校长一直给我们介绍学校里的情况，我看得出，校长是很重视农村教育的，对我们也是温和的。
由于自己从小便是在农村长大，所以在生活方面我另外两个支教生都没有遇到太大的困难，我们三个人互帮互助，相处融洽，几个月下来，我和孩子们的关系也是非常融洽，虽然有时也有不开心的时候，但我们在课后一直都亲如兄弟姐妹，以前听说支教生活很苦，可我到并不觉得，反而会有很多乐趣，比如：和学生们爬山，捞鱼，玩各种游戏其乐无穷；在课上看看着他们一个个有着强烈的求知欲，我都毫不保留的把自己所学教授与他们。
支教生活中，可以让我们得到很大的锻炼，还可以长见识，自己在童年没玩够的倒在这个时候补齐啦，小学时忘记的功课内容也全部也全部想起来了，而且孩子们个个都那么聪明，实在讨人喜欢，看着她们那么天真无邪，无忧无虑的样子，自己所有的烦恼也会立即烟消云散，所以说支教生活并不苦。看着自己的母校大变样，自己也有焕然一新的感觉了。
“支教”是一件很光荣的事，因为它包含着许多家长和孩子的.期待，更有许多领导对我们的厚望，让我们在支教生活中不断充实自己，发展自己各方面的能力，而且“支教”也为农村的教育事业的发展起着很大作用，为孩子们能更好的接受新知识奠定了基础，为孩子们提供了心事的教育方式，对孩子们来说，这算得上一次天降甘霖，对我来说，短短的半年支教生活足可以更好的提高自己的能力，是该我们的一次机遇。
“顶岗支教”真的是一件大事，是很好的措施，只是一种自豪更是一种骄傲，没有苦与乐，只有用泪水换来的甘甜。他是让大学生更好地“走入农村，体验农村生活，从事农村教育事业贡献自己的一份力”。
在支教生活中，我懂得了一个重要道理，那就是：一个正真意义上的老师，不仅要有渊博的知识，更重要得是有无私奉献的精神及拥有一颗关爱孩子的心。
参加农村顶岗支教心得 5
支教生活已经接近尾声，时间白驹过隙般眨眼即逝，在这学期里我真正明白了做一个老师并不是我原来想的那么容易，不仅需要有渊博的知识，还要有耐心，并且能抓住学生的心理，更的让他们接收所学的知识。多一分理解，多一份尊重，多一分关爱，我相信，即使是一块顽石也能磨成璞玉！
这一个月来，我越来越觉得孩子们乖，他们调皮捣蛋的样子也可爱，心里再也不会觉得生气了。我想，可能是因为我即将离开他们了吧。每次一想到要离开了，再也不会看到他们纯真的笑容，听到他们的娃娃音，我的鼻子就酸酸的，泪水就像绝了堤似的不住的往下流。
我怕开班会那天会在他们面前流泪，怕离开那天会在他们面前流泪，我希望我们的.记忆里的我永远是笑容满面的。也希望我记忆里的孩子们是快快乐乐的！
经过一学期的相处，我与孩子们之间已经建立起了深厚的难以割舍的感情， 如果可以，我多希望就静静地离去，因为我不想在孩子们的心中留下我孤独的逐渐远去的背影。
如果可以，除了对他们美的记忆，我什么也不想带走，特别是一滴滴不舍的泪水，一份份深沉的眷恋……悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩！
在这一学期中，我遇到了不少困难，多亏学校领导和老师的帮助，让我一次又一次从困难中成长。支教,让我学会了很多也明白了很多,虽然艰辛，但更多的是感动与成长.在这的生活教会了我很多书本上所学不到的东西，这些经历
是我人生中最宝贵的财富,它不仅给我提供了实习的舞台，还使我学到了许多新的知识。
轻轻的我走了，正如我轻轻地来，我轻轻的招手作别西边的云彩……
参加农村顶岗支教心得 6
今年暑假，我有幸去参加了三下乡，地点在广东惠州一个小村子里。七天的时间，说长不长，说短不短，但是足以让我们体会到了人生的酸甜苦辣。
三下乡地点在一个比较偏远的山村，这里的教育比较落后，大部分人都没有受过高等教育。学生的成绩也参差不齐，受地域影响，他们的成绩大多是和家庭背景成正比的。而且学生的自制能力很差，整个班就像是一盘散沙。但是我们本着全面发展的宗旨，尽最大的努力，运用一些方法使学生受到全面发展。
刚开始的时候，我们都充满了信心，准备充分的备课，准备好好的将自己的知识传授给他们。但是很快我们就发现，我们错了，我们低估了孩子们的接受能力，他们所掌握的知识有限，给他们讲解的，他们并不能很好的理解，更谈不上吸收了。这给我们的`教学带来了极大的困难，我们每天都是同样的效果，同样的失落。我们实验的计划也进行的不是很顺利。但是我们并没有放弃，每天都在找原因，找方法。通过不断的调整，不断的改变，我们也找出了一些方法，让孩子们更容易理解和接受我们所讲的知识。
在三下乡的过程中，我也体会到了教师的乐趣。当孩子们亲切的称呼我为老师时，我的心里充满了幸福感。虽然这里的条件很艰苦，但是我们都习惯了。我们在一起住，在一起吃，我们就像是亲兄妹一样。这里的时候，我们也学会了感恩，学会了珍惜。
经过这七天的支教，我感受到了很多，也学到了很多。我明白了，作为一名教师，要不断地学习，提高自己的专业水平，让自己的知识面更加的广。我也明白了，无论做什么事情，都要坚持，不能半途而废。更重要的一点，就是要有爱心，有耐心，有爱。只有热爱你所做的，你才会发自内心的去做好它。人生亦是如此。
参加农村顶岗支教心得 7
作为一名大一学生的我，参加了许多活动，感到生活过得很充实，也学到了很多。但是让我感受最深、最触动我心灵的是这一次的城南小学支教活动。
那些小孩子都很活泼、很聪明、也很顽皮。但我发现有个小孩子有点内向，不怎么喜欢跟周围的同学玩在一起。在家访时，我才了解到他是从小跟奶奶生活一起的，爸爸妈妈都在外地工作，跟他交流的时间很少，平时给他打电话都是要求他要努力读书，不应许他出去外面玩的那些话语。这让他从小就缺少了母爱、父爱。现在的社会，有很多这种现象，大人整天都在忙碌，努力使生活变得更好，但是他们从来都没想过孩子除了物资上的关爱之外，更多需要的是心灵上的关怀。我自以为我是一个有爱心，有责任感，有使命感的人。见了她之后，我知道我有许多方面待以提高。我会一直以这个标准来要求自己。
我们能做的不是能教他们多少知识，最重要的是，帮他们驱走内心的黑暗，让他感受到温暖的阳光，温暖的爱，让他对生活充满信心。 随着渐渐地了解，我和他交了个朋友，他对我的信任，尊敬，使我明白，当你用一种爱去关心别人时。你会收获另一分的回馈。在离别时，他把他最喜欢的两只蜡笔送给了我，他说：“姐姐，我喜欢你，希望你在用这两只蜡笔画画时会想起我。姐姐，你要常来跟我玩，我会想念你的`。”听了他那般话后，我心里有股酸溜溜的感觉，同时让我感到一分责任，一分动力，支撑着我坚把这件有意义的事情做下去。
回来的时候，天仍然有点冷，但我的新却像火一般的温暖。这火正是我支教的热情。
我觉得这次城南小学支教点燃了我，我希望着火永不灭，我更希望我们骄阳义青团能进一步的发展壮大，把更多的爱心点燃，让这火生生不灭。
参加农村顶岗支教心得 8
我于20XX年加入了学校的支教队伍，前往偏远地区进行为期一年的教学支援。作为一名教育工作者，我深知肩负的责任与使命，同时也满怀期待地开始了这场人生中的一次不同寻常的旅程。
到达目的地后，我深感支教工作的艰辛与不易。当地的教育资源相对匮乏，孩子们的学习环境也较为简陋。但我坚信，教育的力量是无尽的，它可以点燃孩子们内心的渴望，激发他们的潜能，引导他们走向更好的未来。
在教学实践中，我尝试运用创新的教学方法，结合现代科技手段，为孩子们带来丰富多彩的学习体验。同时，我也注重培养孩子们的独立思考能力和团队协作精神。在我和孩子们的共同努力下，我逐渐看到了他们的成长与进步。
在此期间，我也深刻地认识到了教育的本质。教育不仅仅是传授知识，更是塑造人格，培养孩子们的价值观和社会责任感。我时刻关注孩子们的心理健康，关注他们的成长历程，尽可能地为他们提供个性化的教育支持。
在这一年的.支教生涯中，我收获了很多。我不仅增长了知识和技能，更重要的是，我学会了如何与孩子们建立深厚的感情，如何克服困难，如何从不同角度看待问题。我明白了教育的真谛，那就是用心去关怀，用爱去感染，用行动去证明。
回顾这段支教经历，我深感支教不仅是一次旅程，更是一次成长。它让我更加明白了教育的伟大和艰辛，让我更加珍视与孩子们的每一刻，也让我更加坚定地追求教育的梦想。
在未来的日子里，我将带着这段宝贵的经历，继续为教育事业努力奋斗。我相信，只要我们用心去教，用心去育，就一定能够为孩子们创造一个更美好的未来。让我们一起，用教育的力量点燃孩子们心中的火焰，携手共创美好明天！
参加农村顶岗支教心得 9
大二是该为社会作出一些贡献的时候了；之前一直对短期支教这样一种方式心存疑虑，这是一直困扰我的问题，我们究竟该给予他们多少，才能合适而恰当地给予那些孩子希望而不是虚幻的奢望与幻想。所以我决定参加这次“四叶草”社会实践队，远赴xxx，去帮助那里的孩子，也去求证一些东西。
第一周我们在xxx小学进行支教、家访和调研，为小朋友设计了英语、演讲、卫生、信息技术等课程，与小朋友一起玩野外寻宝、分享快乐、趣味运动会等等。之后我们与xxx学院学生开展了学习、文化、联谊方面的交流以及关于西部大学生职业规划与发展前景的`调研。我还负责团队的财务，包括预算、收支、做财务表等。
这期间，我收获了无数的友谊与感动；同时，经历一种完全不同的生活，结识一群完全不同的人，让我对这个世界、这个社会有了新的了解和认知。
本以为支教是一种帮助，一种给予；后来发现不是，从某种程度上来说，我们收获的远远大于我们的付出。
本来最大的希望是梦想我们的到来能够帮助更多的孩子走出大山；但是后来发现其实这并不容易，现在我希望能有更多的人参与进来，把支教发展成一个后继有人、代代相传的事业，甚至希望我们的力量能够影响到国家，实施更行之有效的利于西部发展的政策。
我们的后续活动还在继续；我也还在继续求证。但是我现在相信，至少，我们能带给山里的孩子们一个意识，意识决定行动，也许这一代不能走出大山，但经过一代一代的努力，总有一天能与大环境融为一体。
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