参加思想品德高效课堂构建成果交流会学习心得体会

时间:2021-04-21 14:35:58 心得体会 我要投稿

参加思想品德高效课堂构建成果交流会学习心得体会范文

  作为一名普通的教师,我一直在思考教师的职业幸福源自何处?这一次去参加思品高效课堂构建成果交流会感悟很深,回想我的课堂教学只所以没有享受到职业幸福,是因为存在如下错误观念。

参加思想品德高效课堂构建成果交流会学习心得体会范文

  1、将情感态度、价值观视为基础知识的障碍。

  2、对创造性使用教材的错误认识,课改开始我认为创造性使用教材就是不用教材教,自己可以不用教材教,可以随意打乱教材的顺序和内容,自己可以随意增删教材内容。

  正是这些错误的观念,使学生没有幸福成长,自己没有职业幸福感。

  教育就是引导,引导必须春风化雨,润物无声,耐心细致,潜移默化,形式要做到活泼,做到学生喜闻乐见,切忌简单生硬和形式主义。一个优秀的思想品德课教师应该是能走进学生心灵世界的老师,强迫学生背划不可能走进学生的心灵,不可能成长为合格的老师,也不可能成长为大师。市教研室陈老师给思想品德下了这样的定议:思想品德就是在科学理论指导下,对初中学生进行思想教育,具有实践性和综合性的人文课程。

  人文性是思想品德课程的重要基础。人是有情感、有内心世界的'。塑造青少年美好的心灵,陶冶他们的高尚情操,是思想品德课程的最重要的使命之下。没有深厚的人文精神和人格基础,正确的思想就没有基础,良好的行为就缺乏价值目标。所以作为人文学科角度我们更要关注情感态度价值观。

  所以,思想品德课的高效课堂是把育人放在首位的课堂,而不是知识本位,名师绝不会逼学生死记硬背的。一个优秀的思想品德教师不会把课堂教学任务延伸到课前或课后。

  那么,如何打造高效课堂?

  首先,要有先进教学理念的支撑,从知识教学转向德育教学,做到德育无痕。还要有人格魅力支撑,要有宽广的知识和胸怀,这就需要我们不断充实自己活到老学到老。

  其次,还要有一片爱心。精心打造每节课。深入钻研教材,保证教学效果。创造性使用教材。建立平等、民主、和谐新型师生关系,充分尊重学生的人格和权力。充分利用各种资源,创设情景。建立开放的课堂,让学生在课堂上充分自主。

  这是本人这次学习的一点感悟,也许很幼稚可笑。恳请各位领导及同行批评指正,敬请评论。谢谢!

【参加思想品德高效课堂构建成果交流会学习心得体会】相关文章:

构建高效课堂学习心得01-15

构建高效课堂的学习心得体会12-23

以活动来构建高效思想品德课堂论文02-18

构建高效课堂心得体会07-28

构建高效课堂的心得体会12-29

开展自主学习构建高效课堂教育论文02-11

构建高效课堂教育论文02-13

构建高效课堂之我见的论文06-02

构建小学数学高效课堂的方法01-15