回母校的心得体会

时间:2022-11-08 10:24:01 心得体会 我要投稿
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回母校的心得体会

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,有这样的时机,要好好记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编为大家收集的回母校的心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

回母校的心得体会

回母校的心得体会1

  在肯定要回访母校之前,大家都怀着向往和期待,我们通太小组会议明确了宣讲会的流程,并且初步估计了时间和小组分工,每一个人需要做的准备,以后联系了校方,征求了同意,我们的时间定在2月28日。

  28日下午,我们带着xx的记念品,怀着期待半年以后再1次踏入了我们的母校——xx中学。充满着亲切与自豪,同时也很忐忑此行能不能到达我们所料想的结果。

  很荣幸我曾就读于xx中学这所学校,并且从南中跨入了xx大学的大门。在半年的大学生活中,我学习到很多,从高中时期的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了很多,也有很多经验教训和我自己的思考检讨想和学弟学妹们分享。希望通过这次回访母校来和学弟学妹们交换分享。

  我们首先找到了所联系的老师,老师很亲切的询问我们的.大学生活,他特地抽出1节课的时间让我们展开宣讲会。我作为主持人为宣讲会做了个开场白,接下来每一个环节都有条不紊的进行,同学们都听得很认真,现场气氛很活跃,不时掌声连连。最后的发问环节更是火爆,同学们积极地举手询问我们有关于高考备考经验和xx的大学生活等情况,我们都逐一的作解答。在短短45分钟时间内,我们相处的很愉快,最后给学弟学妹们发了xx的记念品,并留下了联系方式便于解答学弟学妹们的疑问。

  45分钟的时间虽然不长,但是我们从xx的历史开始,分别介绍了xx的招生情况、专业选择、社团文化等多个方面,另外我们还将自己高3时的宝贵备考经验提供给同学们,相信会对同学们的学习和将来志愿的填写有1定的帮助。

  离开母校的时候我们的心中充满了自豪,不但是美满的完成了任务,更多的是感觉到自己为母校、为xx做出了1点小小的贡献,这次的回访母校很成功,对我们来讲很成心义。通过这次活动,我们很高兴能和高中的学弟学妹们分享自己的想法,并且得到了他们的积极回应。对我们本身来讲也是1个非常好的锻炼自己的机会。不管是前期的准备工作、写发言提纲、制作ppt寻觅材料,还是站上讲台侃侃而谈的时候,我们这个小团体都是有条不紊有计划的进行,提高了我们的团队意识,固然也锻炼了我们团队之间的调和合作。和同学们交换的时候,锻炼了我们的社交能力、沟通能力和在众多人眼前讲话的能力,学习到1些为人处世方面的知识,着将对我们以后个人素质的完善有重要意义。

  这次实践活动给了我很多的启发与本身能力的提高,希望暑假能够再次回到母校,为学弟学妹高考志愿的填写和专业的选择给予小小的帮助,给出我的建议帮助他们填好志愿。

  学校以后这类锻炼的机会,我也会积极努力的去争取,是自己的能力有更大的提升。

  光阴似箭,不知不觉我已在镐京学院度过了1个学期。虽然每天都过得繁忙紧张,但却又让人充实快乐,渐渐地我也适应了镐京的学习生活。对两个月的漫长寒假,镐京也为我们布置了很很多寒假作业,其中,就有感恩母校的社会实践活动。

回母校的心得体会2

  来到高中以后,我每天做的最多的事就是怀念初中,不知道这样算不算浪费青春?

  这次放月假,我又回到了那个破旧的大市庄中学。虽然来到高中以后,我也曾回去过。和我一样在二中的同学都说,上次不是去过了?一直去干嘛?可我还是想要回去,因为对我来说,"复古"的学校所承担的,不仅仅是我所学到的知识,更是我们"彪悍伴娘团"友谊开始的起始点,也是我疯狂青春的终结点。

  从拥挤的17路公交车上挤下来的那一刻,我才真正有所谓解放的感觉,那一刻,心胸豁然开朗。

  我拖着笨重的行李箱,一步步向校门口行进时,心里五味杂陈,所有回忆涌上心头。

  记得半年前,我还和一众好友在这条路上闲聊;还和他们嬉戏打闹;还和她们一起啃着老冰棍计划着未来。而现在,那条路还在,只是我们都不在了,我能做的,也只是在心中默默地为它起了个爱称:我们的回家路。尽管这个名字略显土气,但我还是很爱它。

  校门口转眼便近在咫尺了,还是那个我所熟悉的爬满红绣的铁门;还是那个充当军训教官的保安;还是那个操场。只不过打着篮球的不再是那个让我们心有所动的少年;只不过扔实心球的不再是那个形体傲人的霸王花;只不过跳远的也不再是那恬噪的妹纸;只不过……

  我打着看老师的旗号,堂而皇之的闯进了曾经属于我们的教室:仿佛那黑板右上角还清晰地用彩色粉笔写着,倒计时7小时;仿佛那教室后的'角落还藏着我们开玩笑时强脱下来的倒霉孩子的臭鞋;仿佛那靠窗的座位还是被同学围了个水泄不通,然后个个哈着气,往窗户上按出了一个个脚丫印……可转眼望向那一双双陌生的眼睛,我的心还是没来由的一怔。好吧,那不是曾经,我接受这现实。

  然后我知道了,有些事,有些人,在你拥有时,你并没有太多的感觉,那是因为我们都忘了,感情,任何感情都是起于微处,在你不知不觉中悄然而至。可当你失去它时,却又疼的死去活来,然后你会发现,它已筑巢在你的心房,不肯离去。

回母校的心得体会3

  日出日落,花开花谢,不知不觉间,灰尘早已尘封了高中时日夜为伴的书籍!紧张繁忙,终日劳碌,蓦然回首时,记忆早将昔日鏖战高考时的身影忘却!然而一丝火花,却又将这将熄的思忆之火再度燃起;一点思念,却又将这浅淡的记忆洗新;一次活动,就将这份思忆的鲜花化作实践的果实。

  自从暑假回校拿了档案后,就再也没回我的母校——####高中。一路上,看着熟悉的街道,一样的路,一样的人,不一样的是一路上的心情。以前回校时,总盼这路程短些再短些,毕竟来回的是两座城市。而如今却庆幸来到佛山读高中,因为认识了许多好友,因为我在这里成长了。

  一小时车程后,我来到了母校,并拜访了我的三年的班主任及数学老师。老师比起去年脸色好了很多,漂亮了很多。可能是带我们高三很辛苦吧,记得我们班的数学底子都很差,老师总是不放心,每天晚修都会来班上走走,解答同学们的问题。在将近两个小时的.谈话里,我们聊了许多,也发现有些事情一直是我们错了。.。.。.

  在过去,老师一直对我们很严格。无论是在学习上,还是生活上。老师禁止我们抄作业,买外卖,在课室充电等。这些在当时的我们看来,对老师的这些“命令”完全当耳边风。当我们谈到这些事时,老师十分感慨,也十分无奈。她说,她知道我们的年龄根本不会理会她的话,但是她对这些事从不懈怠,这是她的责任。是啊,到现在我才知道,老师都是为了我们,为了我们的健康,我们的未来,她日夜唠叨。.。.。.老师,对不起,您辛苦了!

  谈话结束后,我在校园逛了一圈。在校园的每个角落,都有我们美好的回忆,特别是高三的课室。一张张桌子上叠着高高的课本,走道上放着一只只箱子,黑板报写着“离高考还有__天”。.。.。我们爱玩,下课大家打打闹闹,却不伤感情。我们团结,在校运会上团体总分第一名。我们努力,每节课下课老师都会被同学们围着解答。曾经有人说过,没有经历过高三的不算读过高中。是的,在那一年中,我们有欢笑,有泪水,有收获,有失去。但是,经过时间的沉淀,剩下的是对高三的怀念。

  其实,毕业后,才发现,我们对母校有着深厚的感情。我们不仅在这里学到了知识,还学到了许多课本上学不到东西。感谢母校,让我认识了一群好朋友;感谢母校,让我学会了独立生活;感谢母校,让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小,现在却觉得母校很大,她每年容纳了许多菁菁学子,授予知识。曾经觉得母校环境不好,现在却觉得母校很美,曾经的缺点却成了我怀念的地方。曾经觉得校门卫的保安很讨厌,每次都严格把关,严格让我们进出,现在却觉得他们是如此可爱,他们正是在对大家负责。

  母校,我们以你为荣!愿母校的未来越来越美好!

回母校的心得体会4

  重新回到这座熟悉的城市,怀着忐忑而激动地心情来到了阔别二十年的母校。校门前的马路比原来宽阔了许多,门口那些熟悉的小商店已经不见了踪影,门口修车的大爷告诉我,这条路阔建了两次,母校已然变成我最熟悉的陌生地方。

  七月的校园,依旧充满生机。一座新的教学楼拔地而起,旁边的操场比原来的大了许多,一些留校的学弟在篮球场奔跑着,还有一些小学妹在操场边上三三两两的说说笑笑。那矫健的身影,那似曾相识的笑声和背影一下子把我带到了昨天。我努力的`寻找曾经住过的宿舍楼,可怎么也找不到她的踪影。一位路过的老人告诉我,早就拆了建起了现在的实验楼,心中不禁有些失落。我加快脚步去寻找那些曾经在梦里出现过无数次的影子,可随着脚步的移动心中的失落越来越重。转过林荫道,忽然看到了曾经的阅览室,在一座座新楼的比衬下显得有些沧桑,可我却恍惚见到了自己的亲人,心中倍感亲切。我的心跳有点加快,三步并作两步走上前去,发现门窗上满是灰尘,显然已经好久没有用过了,或许现在就是个仓库吧。我在图书室前拍了张照片,她是我唯一的记忆。

  再次走到校门口,回眸校园,新的教学楼,实验楼,宿舍楼,食堂一切都是那么的富有生命力,所有这些让我看到了母校的未来和希望,心中无限感慨。母校,你是我一生的情结。再过二十年,我还会再来看你,相信到时的你依然年轻。

回母校的心得体会5

  一月九号,在镐京学姐的组织安排下,我们踏着去母校的路,心情很激动,很远处我就隐约看见母校的大门上写着“安康中学”,一下子感觉特别熟悉,仿佛自己又回到了高中。

  不一会儿我和另一个同学一起来到了曾经教过我们的班主任,感觉老师还是一样的亲切。我们也向老师献上了一份小小的礼物——一箱酸奶,也表达了我们的一份感恩之心。和老师聊了一下高三的生活,记得那时我们班数学底子很差,老师总是不放心,每天晚自习下了以后都会留在班里解答同学们的问题。在高三,老师一直对我们很严格,无论是在学习上还是在生活上,但这些在当时的我们看来。对老师的这些“命令”完全当耳边风。聊了许多,我也发现有些事情一直是我们错了,老师也感慨也很无奈。他说他知道我们不回去听他的话,但是他从不懈怠,这是他的责任,即使他把我们教的不怎么样,但他也要教会我们怎样去做人。是啊,到现在我们知道老师都是为了我们好,为了我们的以后着想着。老师,对不起,您辛苦了。

  谈话结束后,我漫步在校园里,踏着青青的石板路,走过每一个熟悉的角落,重新坐到亲切的桌椅旁,想到高三那时的'“峥嵘岁月”,如今却卸去升学的烦恼,看到学弟学妹目光中充满对大学的向往,身上显现出坚持不懈、勇往直前的拼劲儿,仿佛看到了我们的过去。曾经有人说过,没有经历过高三,不算读过高中。是的,在那一年中,我们有欢笑,有泪水,有收获,有失去。但是,经过时间的沉淀,剩下的是对高三的怀念,其实,上了大学之后,才发现我们对母校还是有一定的感情的。我们在这里不仅学到了知识,还学到了许多课本上学不到的东西。曾经觉得母校很小,现在觉得母校很大,她每年容纳了许多菁菁学子,授予知识。曾经觉得母校环境不好,现在觉得母校是那么的美。感谢母校,为我们提供良好的学习环境;感谢母校,让我认识了一群朋友;感谢母校,让我学会了怎样去面对生活。

  重返母校,别样情怀。再次回到母校,我受到了老师和同学的欢迎,让我感受到母校的温暖,也让我感觉到高中的我已经有了很大的区别。现在我已习惯适应了大学的生活,我觉得知识的增长不是唯一的目的,更关键的是能力的提高。所以在以的学习生活中,我要更好地去锻炼自己,以便自己将来更好地适应社会。

  感恩母校,我们以您为荣!愿母校的未来越来越好!

  再一次,我又回到了母校......心中有好多感慨,多么熟悉,多么温馨.......点点滴滴都记录着美好的回忆。

  为什么?有好几次在心底里问自己“为什么?人总是在失去后才懂得珍惜?”直到今天我才发现从前我百般挑剔的校园竟是那么的美丽和可爱。

  望着这一幢幢教学楼,好亲切!一幕幕和同学们打闹的、嬉戏的场景像似在播放录象带般清晰地印在脑子里......

  和同学一同回来,急着想去看望老师们,来到办公室门前。敲了敲门,哪个熟悉的背影依然一丝不苟地在批改作业。“陈老师。”我和同学们一同叫出口,转过头来,老师满脸的喜悦。看看我们,老师慈祥的笑着慰问道:“都长高了,现在都挺好的吧!”我们点了点头,笑着回应,“老师,您现在是在教一年级吗?”“恩,不好教啊”听着老师的话语,好像又回到从前。看着我们都一个个都长高了,老师脸上也露出了欣慰的笑容。

  “我们想去看一看学校。”“是啊,你们也很长时间没有去看了!你们去看看吧!”

  好长时间没有来学校了,也有一种陌生的感觉,可更多的还是像家一般的温馨。此时,耳畔又响起了熟悉的下课铃。一群小朋友从教室里涌出,他们的笑声在我的心中久久回荡。仿佛在他们身上我看到了自己的影子。对于我来说,这儿,母校,您就是我的第二个家。

  一年,两年,五六年的时光储蓄在这里。酸、甜、苦、辣。笑声、哭声,记录在每一个角落......

  天渐渐暗了,和老师们依依不舍地告了别。看着身后如家一般温馨的母校,好舍不得......舍不得老师,舍不得同学,舍不得在这里的点点滴滴。

  为什么,为什么人总是在失去后才懂得珍惜?

  别了,母校......

  感恩母校,我们以您为荣!愿母校的未来越来越好!

回母校的心得体会6

  11月20日,上海交通大学副校长、中国科学院院士梅宏回到离开40年的母校敖溪小学。向新建成的敖溪小学捐建一座思学亭。

  感谢:

  一是感谢软通动力信息技术(集团)有限公司与他共同为母校敖溪小学捐建一座思学亭,寄语了对母校的期望。

  二是感谢出席捐建活动的市、县、镇相关部门对教育事业的关心。他特别提到,余庆县有崇尚文化、崇尚教育的传统,走出了很多人才。

  三是感谢在场的师生们热情的欢迎他回到母校。

  感慨:

  梅宏用“沟通”来描述了感慨之言。他用自己的.亲身经历,通过交通网的沟通,拉近时空距离。他特别提到读大学时从敖溪到遵义,坐客车要走半天时间,而他这次回来从遵义到敖溪只用了一个半小时。

  作为主要从事软件工程和系统软件领域研究的梅宏,他从互联网角度讲述了“沟通”的重要性。通过互联网的沟通人们不用面对面,就把距离拉近了,将世界缩小了。

  他期待通过“沟通”让处于西部的家乡通过交通建设以及凭借未来互联网力量改变现状,与全国同步进入小康社会。

  希望:

  希望敖溪小学的同学们要思学,相信知识改变命运,知识改变世界。在大数据时代需要更多各行各业的人才,希望从母校走出更多的对社会有贡献的人,能够走出更多的在未来全国各个“舞台”上的领军人物。

  梅宏,男,1963年5月生,汉族,出生并成长于余庆。1984和1987年分别于南京航空学院获学士和硕士学位,1992年于上海交通大学获博士学位,1994年从北京大学博士后出站。1999年3月-20xx年4月在美国贝尔实验室任访问科学家。20xx年被聘为教育部长江学者计划特聘教授,20xx年当选为中国科学院信息技术科学部院士,20xx年当选发展中国家科学院院士。梅宏主要从事软件工程和系统软件领域的研究,曾获国家自然科学二等奖、国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖、教育部自然科学一等奖、教育部技术发明一等奖等科技成果奖励。

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