暑假教师培训心得体会

时间:2023-06-26 12:00:38 心得体会 我要投稿

暑假教师培训心得体会(集合15篇)

  心中有不少心得体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的暑假教师培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

暑假教师培训心得体会(集合15篇)

暑假教师培训心得体会1

  8月5日至7日,我参加了本次暑期小学英语教师培训。这是我参加的第一次暑期专业培训,怀着激动崇敬的心情聆听了李莉教研员如何搞好集体备课的讲话和朱祥慧老师的集体备课经验介绍,感到受益匪浅。虽然培训只有短暂的三天,内容却非常丰富,有如何搞好集体备课、网络集备操作、集体备课的困惑及应对策略、集体备课经验介绍、集体备课案例分析、PPT的制作与使用、图片的剪切、录音软件的安装及使用等多方面内容。通过这次小学英语教师的培训,我开拓了眼界,吸取了很多新鲜知识,提高了自身的基本素质,为今后的英语教学夯实了基础。现将我的体会总结如下:

  一、网络为教研打开了一个敞开、明亮的世界。

  网络教研这个新生事物,为教师搭建了开放、平等、交互的学习研讨平台,交流学习的范围变的无比广阔。不仅省去了舟车的劳顿,还克服了时间、经费、地域等因素的阻碍。教师可以在这一空间自由地、真诚地、充分地交流,细细品读其他教师上传的教案、反思、课例、体会、叙事文章等,获取丰富的教学资源,学习先进的教学经验,及时了解各种教学动态与信息。正是因为如此,网络教研平台能够更好地引导我们年轻教师尽快的成长起来。

  二、网络教研是一种网络交流的方式。

  不仅是交流教学方法,教学经验,教学资料,更重要的是交流我们之间的教学思想。网络教研让我们集思广益,通过网络交流,教师之间能够互相学习,互相促进,共同解决难题。大家可以互相借鉴,取长补短。网络交流减少了教师面对面交谈时的心理压力,能够毫无顾忌的`发表自己的看法,不同层次的教师都能把自己的想法谈出来,深入主题,畅所欲言。不同观点、不同见解相互碰撞、彼此启发,生成更加具有拓展性的新观点。正是这个研讨的过程使自己的能力真正得到提高。

  三、网络教研让备课更高效。

  对于一线教师来说,利用网络平台搜索各种教学资料变得非常方便,尤其是教学设计和课件。我们运用拿来主义,取长补短,创造出适合自己及学生特点的教学设计。不仅提高了教师的工作效率,更增加了课堂教学的知识含量,有利于学生的学习。网络使我们的课堂更加精彩,是一件双赢的事情。

  教研网络的建立,能教使教师在这个平台里学习、交流、研讨、实践,促进了教师的成长,能够有效提高教师的教育、教学能力、促进教师专业发展。总之,通过本次培训,我清醒的认识到自己需要学习的东西太多了,只要树立终身学习的态度,才不会落伍,才能与时俱进。在以后的工作中,我要更加努力地学习网络知识,应用到自己的教育教学初中当中,争取取得更大的成绩。

暑假教师培训心得体会2

  今年暑假从7月20日到8月30日湖南省教育厅组织了中职各专业教师为期四十天的专业培训,我们财会专业的老师们在长沙市财经职业中专一起经历了炎热酷暑,经历了瓢泼大雨,同时也沐浴了指导老师精辟的点拨,对中职专业教学准确到位的分析。在培训的每一天,我都被感动着。这次培训感受很多,收获更多。下面结合自己的所思所感,谈一下自己的收获吧。

  第一,一方面使我理解到了世界各发达国特别是德国、澳大利亚、日本、美国等国经济发展迅速的一个重要的原因:行为导向教学法在职业教育运用并取得了良好的效果,总结出了非常好的经验。也使我了解到我国现在职业教育所面临问题。使我们认识到中职教育对一个国家发展的重要性。

  第二,同时我们了解了今后一段时期世界各国职业教育发展的一个大的方向以及我国的职业教育的发展方向,这些对于我们今后对我国职业教育的改革提供了依据、奠定了基础。

  第三,通过各位专家的讲解,我对职业教育理念有了新的认识,如任务驱动法等这些行之有效教育教学方法对于我们今后的教研教改方面提供了良好的素材和宝贵的经验,,从而使我们在教育教学中得已借鉴,少走弯路,为提高中职教育教学质量有深远的影响。

  第四,职业教育理论课还让我们知道怎样成为一个优秀的中职教师。并为我们树立了榜样,明确了目标,我们中职教师将全身心地投入到中职教育教学工作中来,为中国的职教育事业写下光辉的'一页。

  第五,通过这次培训,特别是通过4位老师教学经验、多次的教学观摩和自己的教学实践,我进一步认识到,要想成为一名合格的中职教师,除了要有坚定事业心、高度的责任感以外,还需要有扎实的理论基础,精深的专业知识,以及广博的人文、社会知识。只有这样,才能在中职开设一门高质量的课程,并且把自己的课程讲得生动有趣,取得很好的教学效果。

  第六,教师本人的科研实践是上好一门课,特别是专业课和专业基础课的重要基础,这也是我在这次培训的交流中得到的启发。

  第七,在我自己的教学实践中,也努力把我自己在培训中学习到的教学方法运用到课堂教学和课外的练习中,力图使他们在掌握这个学科的基础理论和实践。

  总之,这次培训的时间虽然不长,但这四十天的学习生活我没有虚度,我过得很充实。通过培训和教学实践,使我对教学工作的各个方面都有了新的认识,进一步增强了自己对教学的责任心和责任感,也从其他老师的身上学到了很多的东西,包括他们对教学工作严谨负责的态度、精益求精的精神,以及他们宝贵的教学方法和教学经验。同时,我也希望今后还能有机会继续得到教学研究和培训中心的指导和帮助,以便更好地完成我的教学任务。我会很珍惜这次学习的机会,更加努力地提高自己职教理论水平和专业技能素质,坚定不移地从事中职教育事业,为我国的中职教育事业尽一份绵薄之力。

暑假教师培训心得体会3

  对于计算课不再感觉恐惧是今天我最大的收获。这一收获得益于培训团队老师的精彩报告和下午的小组讨论。

  以前,对于计算课我总感觉枯燥,虽然也一直尝试着把这样的课堂上出特点,可是学生的漠视态度时常阻止我的行动。另外,我对于算理的讲解没有耐心,有时候会忽略学生的个性思维展示,也就是直接告诉他们算法。于是如何上好计算课一直是困扰我的一个问题。今天通过很系统的学习,从课的模式流程、算法多样到优化及学生估算意识的培养我都有了自己的理解,相信对我以后的教学有很大的帮助。

  关于小组讨论,我特别感谢韩老师设计了这个环节。昨天我在写收获时就感觉少了点什么,今天才知道原来是它-----帮助自己反思和提升的讨论。应该说今天我们小组的讨论特别成功,虽然在镇上组织时我们也有这样的讨论,但今天大家的感慨更有目标性和实践性,对我的启发更大一些。

  另外,我想对“如何提高学生计算的正确率”这一问题谈一谈自己的几点想法。应该说我一直很重视学生的计算能力,一开始只是希望同学们能考取个好的分数,因为在考试卷中计算的分值相对较高,可是随着辅导学生,我越来越觉得自己的计算能力也得到了提高。以前生活中我不喜欢口算,可是现在的我很多时候在别人还在计算时我已经把准确数值脱口而出。时常听老师们说自从上北师版教材后学生的计算能力就有了下降,我一直不是很认同,因为我们班的同学在平时的练习中计算绝大多数学生一个不错。我一般是这样处理的.:

  其实学生的错误无非就是那么几种,如果我们全部呈现给大家,让学生自己找错误,然后改正,最后多练习。有句话这样说的,数学不是学出来的是做出来的,可见练习的重要,当然,这里的练习我们在设计时应该要有针对性和持续性。

  我的这些感触是今天享受智慧的感慨,享受智慧我很快乐!

暑假教师培训心得体会4

  凡事预则立,不预则废!经过一个暑假的休整,为帮助教师更好地适应新学期的工作和学习,济渎路学校开展了为期3天的教师培训活动,安排合理、内容充实,受益匪浅。“莫为浮云遮望眼、风物长宜放眼量”!经过培训,用心做一名有理想信念、道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代好教师,已经成为我校教师的共同追求。

  满怀信心展未来

  自信是成功的基石。作为教师,首先要树立信心,对自己要有信心,对学生要有信心,对学校要有信心,只有这样,你才能敢于创新、敢于担当,也才能干好教育。培训会上,孔校长就学校过去一年的工作做了题为《转变作风,提升素养,牢记使命》的报告。她首先对过去一年里的取得的荣誉和成就做了总结,然后就学校还存在的问题进行了鞭辟入里地分析和反思,最后针对新学期如何开展工作提出了具体建议。感受最为深刻的是学校各项工作蒸蒸日上,硕果累累,作为济渎路学校的一员,感到无比的'自豪。

  在过去的一年取得的一系列成绩,尤其是中招考试的重大突破,离不开学校领导的正确领导和全体教职工的共同努力。虽然学校还存在诸多问题,但我们相信,困难是暂时的,只要我们团结一致,敢于担当,努力把自己的职业理想与济渎路学校的发展相结合,继续发扬“拼搏、奉献、包容、求真”的济渎精神,做一个有理想信念的教师,我们济渎路学校的明天一定会更加美好。

  立下决心淬师德

  师德师风问题是教师发展的核心问题,也是影响学生成长的主要因素。孔校长针对师德师风问题作专题培训,并就人际交往艺术具体指导。“善”文化博大精深,我们要将其“至柔至善”的精髓运用到工作和生活中去,说文明话,办文明事,为自己的工作和生活构建良好的人际交往环境,快乐工作,幸福生活!培训会上,济源名师李春艳、邓小伟就如何做一名优秀教师作了报告了诠释。他们的共同特点是热爱阅读和研究,立足课堂,不断提高自己的教学艺术和管理水平,在帮助学生成长的过程中,也成就了自己。我们要以他们为榜样,立足课堂阵地,潜心钻研,提高能力。

  培养耐心提素养

  有人说:一个人掌控自己情绪的能力决定他成功的速度。培训会上,教育局副局长许钰兰为我们做了“情绪管理”主题讲座。许局长娓娓道来,用大量鲜活的例子告诉我们情绪的产生的原因以及调节的方法。感受最为深刻的是ABC情绪管理法。有时,我们总认为当老师就要有脾气、要厉害点儿,却忽略了这种方式对学生成长的不利方面。所以,调控自己的情绪,教会学生解决问题,而不是通过压制的办法让学生不犯错误,做到严中有爱,在爱中严,在严中爱,非常重要,且有意义。

暑假教师培训心得体会5

  “教育本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我想:教育是一个人和一群人的故事,是一个人让一群人对明天充满期望的故事,这是我听了孙教授讲课后最深的感受。其实,我觉得我们老师有时就是站在十字路口,当学生走到这不知道如何选择时,我们为她们指一个方向或是她们面对崎岖小路不敢走时,向前轻轻推她们一下的人,在她们摔倒时扶起她们让她们继续前行的人……

  培训让我想了很久,思考了很多。当了这么多年的班主任,真的厌倦了,我想送走这一届,就向学校提出不当班主任,当一个轻松点的老师,可时至今日,我却没开口(当然学校也可能不让我当),是我这一届学生让我放弃这个想法,是她们感动了我……最后一节课上,孩子们全体起立鞠躬,齐声大喊:老班辛苦了……那一刻,我的眼睛酸酸的,这是我三年班主任工作中最幸福的时刻,所有的.付出与辛苦在这一刻都有了回报。当离别时刻来临,班上平时最调皮对任何事无所谓男生都伏在桌上,把头埋在手臂下偷偷的抹眼泪……与其说他们感动了,不如说是我被他们感动着,让我再一次深深体会到教育的魅力和意义。我看到学生空间里关于毕业最后一节课的描述,我觉得当老师和班主任是最幸福的。听孙教授的报告,看到孙教授所做的一切,让我感受到自己还有很多的路要走,很多的事要做,教学中有更大的提升空间,教育是孩子一辈子的事,我们要眼中有光,心中有爱,因为我们面对的是将要要走向社会的孩子。努力提升自己,做一个有责任担当的老师。

暑假教师培训心得体会6

  暑假一天的学习我的收获很多,感慨万千,我把我的体会分类整理一下,记录下来,以备自省,自查。

  先说一下上午的评课我从两方面说一下我的感受。

  1.听了几位名师的评课,我感觉到我与他们的差距,感觉到了学习是多么的重要。我们的'学习总是固步自封,像是一潭死水,知识陈旧,观念落后,思路受到了限制。听了几位老师的评课我觉得豁然开朗,思路打开了,使我的视野变得开阔,思路哦变得清晰,感谢他们。

  2.我还有一个更深的体会,年轻人已经跟上时代的步伐,用现代的知识理论来武装自己,有一个老师利用暑假的机会从网上购书来丰富自己的知识,这是我没有想到的。我希望我们的领导给我们配备这样的教育书籍,以便我们的知识得到更新。下午的学习让我受益匪浅。我有一下的体会。

  下午主要是通三四年级的教材,我的感受很深。特别是对课程标准的理解更深刻。以前教书,不去想整个课程的分类,而是向流水一样交完就算了,从来没有想过给知识分类,当然这也有得与去年新修订的数学课程标准,改变了过去的分类,使我们今天得教学思路哦清晰。我有得

  与杜平老师的解读三四年级的课本。他按照新课程标准的理念将每一册教科书的知识加以整理分类,是我们清楚的看到了整本书的知识体系,做到心中有数,便于记忆和把握教材的实质,我觉得受益匪浅。

暑假教师培训心得体会7

  从比赛回来之后,由于何教练的工作比较繁忙,假期的培训班一个人的话应付不过来,何况经常有接待任务。所以其中邀请我来带这点小朋友进行训练,暑假没有别的事,就接受邀请。 我最先开始是从去年就有过教球的经历,所以今年我还是把自己看成是一位实习者,从中积累经验,也有利于今后培养人才打下基础。在一个月的教练工作中,也学到不少东西,特别是对人性的了解更加深入一层,对症下药的功夫有进一步的理解。这两点体会让自己感觉这一个月没有白费。小朋友可以学到东西,自己又可以积累经验。

  在所有学生当中,小学生的居多,大多数是小学三、四年级,初中的有几个,甚至高中的还有一个。对于不同的人,不同的打法,要根据每个人的情况来做出选择。在刚刚开始的一段时间,对于小朋友们的一些错误,在纠正的过程中遇到很多的麻烦,一时找不到好的解决方法。最多的错误就是正手近台快攻的动作,多数人都有腰手发力不协调的问题存在,当尝试他们用自己的方法改变的时候,他们其实也按自己的要求做了,但是问题出来,有点腰转的越厉害,杈手的动作就越明显,显得越不协调,也不清楚原因,还有很多类似的问题,都疑惑到自己。不得以,只好跟师傅请教。

  听完分析后,总结当时的想法,才明白自己的观察还不够细,没有细到每一个细节、关节的运动,所以对于技术动作上没有敏锐的观察能力是不得的。

  因为每个人都有自己的特点,小朋友的性格也是多种多样,根据性格来选择练习方法很讲究,就是所谓的看通人性,练球要让小朋友养成良好的习惯,所以该严厉的`时候一定要严厉,要养成吃苦耐劳的精神,所以天气在热也不给开电风扇;也要他们不能依赖别人,每当有点人练得比较好,多少会有点骄傲,这个时候要根据情况来抑制他,采取的方法必须要合理,既不能打击他的自信也不能让他得寸进尺。

  不管用什么方法,最终的目的只是简单的一个:为小朋友的长远考虑,不光是技术,还有除了技术之外的“本领”。 可能还有些人疑惑,怀疑我是不是为了钱而来的,如果没有钱了是不是我就会放弃这点小朋友等问题,但是讲心理的实话:打乒乓球的主要目的是为了推广这项运动的发展,钱是次要的,师傅教球有个宗旨:质量要比数量重要。就算这次培训不给我工资,能来学到本领我也愿意,小朋友的进步就是的回报。另外我对他们报有很大的希望,相信他们通过成长的经历,能不断的超越,同时能超越他们的师傅。

暑假教师培训心得体会8

  能成为老师,在入职前的暑假,我也是通过学校组织的岗前培训,在这培训之中有很多的收获,对于今后的工作,我也是相信自己能去做好,同时自己也是在培训里面感受到自己和优秀的老师之间有很大的差距,不过这个差距我也是相信自己经过努力,不断的工作来累积经验,自己也是可以做到优秀的。

  培训之中,自己也是收获了很多,特别是一些教学方面的技巧更是如此,对于教学其实自己有很多的理论学习,以及一些经验,但是真的岗位工作确是第一次,也是让我挺忐忑自己是否能做好的,但培训老师却是根据自己的经验和我们说了很多教学方面的东西,让我也是对于教学有了更多的理解,同时也是看到的确很多的方法是可以去运用的,只要自己多去尝试,不断的累积经验也是可以做的更好,而此次培训里面老师的优秀也是让我意识到自己和他们的`差距不但是经验上,也是有很多学习之中的,让我知道今后不但是自己要去教学生而已,自己也是要不断的去学习,去提升,来让自己能做得更为出色的。培训这个学习的机会我也是格外的珍惜,做好了笔记,也是看到一些方面自己要多去理解,并且只有做了才知道结果如何的。

  对于教学,除了自己的教学能力以及一些方法,其实自己也是要做好,不但是要继续学习,同时也是自身的素质要不断的提高,让自己成为一个品德优良的老师,以身作则,这样才能成为学生们的好榜样。作为新老师,其实自己也是有很多的方面要去进步才行的,不但是教学的方面,自身的进步也是很重要,不仅仅是教好学生,自己也是要成长,这样才能有更多的知识储备,同时自身更为优秀,也是能教出更为出色的学生的。对于新学期自己的工作也是有了更多的期待,要把此次培训里面学到的去用好,同时也是要积极的去面对工作之中出现的难题,去克服,去和同事多沟通,很多的老师都是非常的优秀而有经验,我也是要多向他们去学习才行。

  经过培训,让我也是明白自身虽然还有很多要去提升的,但是也是有自己的优势,同时只要自己肯努力,愿意学习,不断的进步,那么也是可以更好把教学做好,同时培训里老师的期盼我也是希望能在新的学期去做好,得到更多的认可,让自己有所收获,并把学生们都是教好。

暑假教师培训心得体会9

  师德是教师人格的重要组成部分,而师德中爱与职责则是师德的灵魂。我们的爱,首先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是人们对所从事的职业的一种虔诚、一种执着、一种深情的眷恋,从而进行孜孜不倦的工作。优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与职责为出发点,他们才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近学生。

  我们的的爱,其次是要爱学生。师爱就应是一种真正纯洁的爱,是只讲付出不计回报的爱。师爱就应是一种平等的爱,是无私广泛没有血缘的`爱。师爱的基础是平等以感情赢得感情,以心灵去感受他们的感受。师爱就应是一种公正公平的爱,是惠及全体而没有差异的爱。对每一个学生教师应公平、公正,经常与学生谈心,使他们感到老师在意、关心他们。但是关爱是有条件的,有限制的,教师要做到爱而有度,爱而有格。过了度,出了格,师生关系就会出现偏颇,导致教育的失败。故教师要严爱相济,不迁就姑息,甚至放任自流。只有这样,学生才会感到老师严而可亲,威而可敬。

  爱与职责是师德的灵魂。其实,职责也是一种爱,是对自己要求去做的事情有一种爱。教师的职责同样也来自于爱岗敬业。能够说,任何一个成功的教育工作者,都有一部爱岗敬业的奋斗史。

  教师的爱,是通往教育成功的桥梁,也是一条基本准则。爱是我们事业成功的基础,是我们创新工作的动力;爱是我们事业成功的基石,是战胜一切困难,不断走向辉煌的保证。让我们用爱去点燃那期望之灯,使之迸发创造力和想象力的光芒。 因此,我们要严格规范自己的言行,负起自己的职责。努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教;努力做到“让社会满意,让家长放心,让学生成材。只有这样,才能无愧于人民教师的光荣称号。

暑假教师培训心得体会10

  虽然说我作为一名幼儿教师能够较为圆满地完成每个学期的教学任务,但是作为一名有着较高追求的幼儿教师来说,肯定不会满足于现状并开始追求更高的目标,而前段时间组织的暑假幼儿教师培训可谓是一场改变自我的及时雨,我在这次的暑假培训活动中学到了很多平时学习生活中所接触不到的事物,下面我觉得自己可以根据在这次培训中所获得的经验来谈几点心得体会。

  幼儿教师除了对教学的能力有所要求以外还要具备一定的才艺表演能力,关于这句话我在平时的教学中已经有着一定的感受,毕竟现在的`时代已经不仅仅要求幼儿教师像过去一般只需要会哄孩子就行,因为现在家长对幼儿的要求都是绝对不能够输在起跑线上,因此如果仅仅只会普通的幼儿教学方式可不能够适应日新月异的高要求,我在平时的工作中除了幼儿教学以外还要能够弹奏钢琴和舞蹈表演,这种标签已经不仅仅是家长对于幼儿教师的要求了,而且现在的幼儿要想从小进行兴趣培养的话只能从身边的老师进行观察。

  幼儿教师除了以严谨的态度对待工作以外还应该要养成备教案和写总结的习惯,或许是现在的幼儿教师大多比较年轻才会给人一种不靠谱的感觉,但是我想要表达的是幼儿教师并非因为娱乐教学的方式而放弃了传统的备课和总结,实际上正因为幼儿的特殊性才令每一个幼儿教师在上课之前都要提前准备好教案,否则的话无法令幼儿对自己的课程产生兴趣也是比较令人苦恼的,况且幼儿身上不令人省心的案例有着很多且在以后也可能发生同类型的事件,只有做好总结才能够从容应对一切可能出现的突发状况。

  正是因为幼儿教师普遍年龄偏低的缘故才更应该以严肃的状态来面对教学工作,幼儿教师在幼儿的心里除了是一个可以一起玩的伙伴以外还应该是仅在父母之后的权威者,否则的话第一次授课绝对是无法令这群幼儿们听从自己的指挥的,而且自己也应该要树立幼儿教师工作极其重要的观念,不然的话在家长会上也无法从容地面对那么多年龄比自己大的家长,如果出现怯场的状况对于幼儿教师的职业生涯有着致命打击。

  暑假期间的培训总能够让我在不经意之间回想起培训的过程,或许幼儿教师的最好年华便是刚参加工作时的那几年,但是还请坚信学前教育工作绝对是最美好的,毕竟这也是为了教育事业而奉献自己的青春,那么自己就应该要将这份幼儿教育工作做到最好。

暑假教师培训心得体会11

  十二天的xx暑期高中新课程教师全员远程培训今天结束了。十二天里我们一起看视频,一起网上完成作业。现在依然有几万人在线。而我们的学习并没有结束,我的心都久久不能平静。素质教育的春风已经吹绿了齐xx大地,吹绿了黄河两岸,今年我们又和xx的各位教师坐在了一起研讨我们的新课程。通过专家的讲解,指导教师的在线点评及各位同仁的在线不断的`交流,我们的收获是非常丰富的。

  在思想方面,我进一步加深了对新课改的认识。教学不仅要使学生掌握一定量的知识,而且要通过教学促进学生身心的全面发展。现在的教学不仅是看教师“教”的水平,更重要的是看学生“学”的水平。时刻记着“教师始终是为学生服务的”。教师要用发展的眼光看待学生,要善于调动学生学习的积极性和主动性,教给学生学习的方法。培养不断学习、不断探索、不断探索的能力,以适应不断变化的世界。

  再知识方面,通过学习视频课程,完成每天的作业以及对其他教师的作业和文章的浏览和点评,对课本内容的理解更加深刻了。从创设问题情境、激发学生兴趣,调动学生学习的积极性、主动性和创造性到教学方法的灵活选择再到作业的布置、批改、试卷的讲评都有了新的认识,受益匪浅。

  培训虽然结束了。我们前进的脚步一刻也没有放松,前面的路还很漫长,还有很多事情需要我们去做,去努力。让我们携起手来,去开创教育更加美好的明天!

暑假教师培训心得体会12

  20xx年7月21日至23日,市教体局对全市初中历史教师进行了为期三天的培训,短短的三天的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。可以说,这是收获丰厚的三天,也是能让我终身受益的三天。

  一、组织管理的正规、严肃

  以往的培训多以参加人员的自觉为主,导致很多学员的培训都是走场式的,充满了随意性。然而此次培训,市教体局严格考勤管理,实行半封闭式管理,学员统一食宿,确保了培训环境的清净安宁。作为组织者的教研室李海东老师以科学性、实效性为原则,精心设计培训方案,按时查收听评课心得、教学设计、培训总结等,及时了解学员反馈意见,确保了培训质量。尤其值得一提的是李老师的尽职和一丝不苟,对于我这样一个个性有些懒散的人来说起到了很大的约束作用,使此次培训成为我收获最为丰富的一次学习。

  二、学习内容的专业、丰富

  三天的的培训里,我们观看了省级优质课的视频资料,市优质课的现场说课,聆听了李海东老师的多个专题讲座,实验中学和大庆路中学三位老师关于集体备课的做法和经验介绍,同时我们也进行了实践:教学设计、教学观摩、课后研讨、集体备课等等。短短三天,却给了我极大触动,每一天都有新的认识、新的思考。

  我们先后观摩了5节省优质课的视频资料、3节市优质课的现场说课。让我真正切实感受到了优秀教师在课堂上的从容不迫、妙语连珠、大家风范。他们深厚扎实的专业基础,幽默风趣的授课风格,愉悦流畅的授课方式,使课堂始终处于一种活跃,快乐和充实的氛围中。真正让听者如沐春风,绕梁三日。从他们的课堂上,我真正感受到了历史不是冷冰冰的史实,蕴藏着无数先人丰富的情感;学生不是流水线上的产品,他们有着各自鲜明的个性。新课标下历史教学的艺术就在于教师如何在课堂上调动学生的情感,激励学生的兴趣,让历史课堂热情洋溢、充满活力!

  通过课后的小组讨论,及时进行分析、讨论、反思,我不仅更系统地吸收到了这些优秀老师的长处和优点,更重要的是明白了自己的不足和努力的方向,这应该是我们在培训之外需要更多思考的地方。培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我们应让它细水长流。

  李海东老师做了关于“如何构建和谐高效课堂”、“杜郎口中学经验介绍”、“如何进行集体备课”、“09年初中学业考试的命题说明和质量报告”等专题讲座,这些多年教学科研经验的积累,深厚扎实的理论基础,再加上幽默风趣的讲座风格,使课堂始终处于一种活跃,快乐和充实的氛围中,不仅解决了我们长久以来的很多困惑,更重要的是使我们接触到了前沿的历史教学科研理念,加深了对历史新课程的认识,崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵,为初中历史教师未来的发展指明了发展方向。试卷分析在提升我们的理念认识高度的同时,使得历史新理念与初中历史教学实际、与学生的学业考试结合更紧密,更具操作性和可行性。作为一线教师的我深深感到学习的重要性,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,铺设好自己的专业化发展之路。

  实验中学的林建梁老师和庄园中学的林淑明老师结合本校集体备课的做法和经验,就为什么要集体备课、如何集体备课、集体备课应注意的问题等方面对教师们进行了理论指导。理论实际结合紧密,具有很强的指导意义。使我充分认识到在这个强调团队合作的时代,集体的智慧才是无穷的,只有众人划桨,才能开动大帆船。也只有经过周密的计划和组织的集体备课,才不会流于形式。实验中学的王竹平老师结合自己多年的教学实践,对世界近代史中的重点课目英国资产阶级革命做了精辟的教材分析。让我们明确教材分析一要整体把握,理清历史发展的基本脉络。二要抓住灵魂,围绕灵魂整合教材,设计教学。三要紧扣课标,严格控制教学的广度与深度。对于教材,正确认识其作为教学材料的作用,以课标为中心,充分利用教材进行教学等等,引发我们对初中历史教学的再思考,为我们今后的历史教学指明了方向。可以说,这些讲座,都是骨干教师结合自己一线教学的实践经验,紧密贴近基础教育课程改革的实际,与促进教师个人的专业化成长紧密相连,为我们树立全新的教育教学理念、掌握基本的教学技能提供了理论依据和实践策略。

  而在之后的小组集体备课和教学设计中,我们借鉴所听、所学、所得的教学闪光点及针对其中的些许不足充分思考和自我反思,动手设计教学环节,从理论到实践再到理论反思的过程,让我对集体备课、教学设计有了更深刻的'认识和理解。

  三、自身发展的锻炼成长

  学习时间虽短,却是不虚此行,思想受到了洗礼,心灵得到了净化,业务也有了新的提升。

  首先,培训让我溶入了一种求学的氛围。平时忙于教学,很少有机会静下心来读书,来到这里一下子听了那么多课,学了这么多理论知识,记了厚厚的笔记,对教育教学的理论与方法掌握得更加系统;对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。

  其次,这样的培训也给我带来了一种机遇。不是每一朵花都能迎风怒放,不是每一块金子都有机会闪光。这次培训,我有幸成为三名现场说课教师中的一名,不但使我发掘出了自己的一点价值和长处,也给了我一个锻炼自己的平台,给了我一个可以得到全市专家和同行参与、探究与评析的难得机会,让我看到了自己缺点与不足,找到了更正的方向,并使我结识了很多同行,为我今后在教学上的拼撞打下了基础。从这个意义上说,我在培训班上应该属于收获较大的一个吧。

  再次,这次培训,让我找到了久违的教师职业幸福感。如果说茫茫大海让人心胸宽广豁达,那么我认为无边的教海该是锤炼真善美与智慧的地方,是为师者找到人生真谛的地方。我庆幸自己一直站在教学第一线,时刻体验责任与快乐的心境,收获着来自一线的灵感。曾一度感觉自己就像漫步海滩的拾贝者,每天上课都能捡拾到让自己赏心悦目的“贝壳”,即便是只有自己懂得欣赏的那种。平静地感受着乡村教育,这方最富有诗意的风景,领受这份诗意的纯朴。也正是这些个点滴的积累,给了我丰富的教育智慧,给了我足够在上百名同仁面前亮相自己的勇气,第一次感受到了战胜自己的兴奋与激动,第一次有了要教出自己独特的教育实践的野心。因此我感谢给我灵感的孩子,感谢给我指引方向的老师,感谢为我们农村教师创造机会的局领导,感谢培训的三天里让我有了这种思想,找到了幸福的方向并为之享受到了为师者的快乐。

  让我们感受幸福,因幸福而热爱,因热爱而投入,因投入而快乐成长。

  四、对再培训的建议要求

  1、 希望有更多机会观摩县内优秀教师的现场授课;

  2、 能针对在教学过程中更为具体问题,进行解决方法的指导(在具体环节中体现的教学方法、教学艺术);

  2. 除新授课外,希望能够增加多种课型的示范、研讨;

  3. “怎样真正了解学生的心理和学习要求”的指导

  4、我们可以建立一个培训后的交流空间(如QQ群),实现研讨的延续性,以便在交流、分享中继续进步,资源共享。

  “一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴”,相信栖霞的历史教育事业在局领导的英明领导和我们百位同仁的携手并行中,必将奏响铿锵之音!

暑假教师培训心得体会13

  度过一个酷热的暑假,又展开了一年一度的暑期学习会。学习会上,校领导传达了暑期教育系统领导干部会议精神,教委领导作了重要讲话,各教研组长领学了各级教育工作的文件要求。期间,我深有感触,现浅谈如下:

  一、领导重视,我们立当竭立奉献

  《规划纲要》中提出“优先发展,育人为本”的教育工作方针,足见党和国家将教育工作摆在了重中之重。《规划纲要》中还提出“到20xx年,进入人才资源强国行列。”不难发现,教育工作担负的责任之重大。是呀,国家的发展要靠创新人才,离不开科学优质的`教育。而我们“教师”,教育工作的具体实施者,岂能有半点疏忽?

  二、立足课堂,求真务实

  学习会上,教委领导谈到,新一届局领导讲求务实,注重任人唯贤。作为教师,我们更应该拿出实干精神投身教育工作。更何况,我们面对的年幼无知的儿童,他们仿佛一张张无瑕的白纸,我们的一笔一画都会在他们纯净的心灵上留下深深的烙印,将奠定他们最初的习惯,影响一生。因此,我们必须始终持严谨的治学态度,精心设计每一节课,用心引导每一位学生,细心批改每一本作业。这样,才能无愧“教师”这个神圣的称号,才能不负重望,才能给自己的良知一份踏实。

  三、树立质量意识,提高教育教学效率

  学校以质量求生存,我们以效率求发展。因此,我们至少要上合格课,争取上优质课,提高教学质量,培养更多合格人才和优秀人才。

  四、提升生活品味,重塑教师形象

  我们“为人师表”,不仅仅是知识的传承者,还要从各方面为学生作出表率。因而,我们必须处处注重自己的一言一行,着装应得体大方,处事要果断分明,处世要方圆有间,为学生学习构建一种高品味的人文环境。

  五、坚持经常性学习,更新理念

  俗话说“活到老学到老”。紧随“构建学习型社会”的步伐,我们只有通过学习,掌握新政策、新理论、新方法,不断提高思想认识,强化业务素质,才能顺应时代要求,培育出为国家发展所需的新一代人才。

暑假教师培训心得体会14

  8月28日,XXX学校举行了20xx年暑期教师培训会。上午,邀请教师培训专家、资深教育传媒人,知名微信公众号“XXX”主持人王老师对全体教职工进行培训。张校长代表学校对王老师表示了热烈的欢迎。培训会以《做一位幸福的智慧型的好老师》为主题,王老师将自己多年的教育经验与全体教师进行了分享,并建议做一名优秀的教师,要从多读好书、撰写文章、树立目标、勇于创新,以此探寻教育智慧,不断提升自身素质。培训会使全体教师受益匪浅。

  下午,李副校长向全体教师传达了区教育局师德师风教育的'文件精神,结合我校实际,就新学期教学常规管理工作对全体教师提出了具体要求,详细安排了开学前教学处要完成的相关工作。黄副校长带领全体教师认真学习了我校师德师风建设的具体内容,倡导全体教师要有敬业精神,恪守教师职业道德。严禁体罚和变相体罚学生,严禁推销教辅资料,乱办班、乱补课,搞有偿家教等,并要求全体教师结合自身教学实际书写“个人师德师风承诺书”。之后,每一名教师与学校郑重签订了《XXX学校师德师风承诺书》。张荣副校长对开学报名工作的开展做了细致的安排。全天培训紧张充实,为学校各部门各司其职,确保开学有序工作做了充分准备。

  此次暑期培训会,全体教师进一步增强了责任意识,加强了我校师德师风建设,相信每一位老师在今后的工作中都会争做“四有”好教师,不断提升自己的业务素质和道德水平,优化教育教学质量。成就自己,成就学校,为XXXX营造风清气正的良好教育氛围而努力。

暑假教师培训心得体会15

  这个假期我们不但进行了远程培训还听取了2位专家的讲座我感觉自己提高很多。

  首先我认为教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

  新的世纪,新的形势向我们提出了更新更高的要求,所以作为教师应做好充分准备,转变理念 ,迎接挑战。我们己经进入了知识经济时代,网络时代,今天的知识就是明天的经济。这就给培养人才的教师提出了新的要求,教育要进一步注重对学生创新和实践能力的培养,要进一步接受以人为本的理念,进一步从“以教师为中心”向“以学生为中心,以教育为中心,以学习为中心”方面转变等等。尤其要注重自身素质的不断提高。并做到两个转变,一是由经验型向科研型转变,二是由技能型向艺术型的转变。在“和谐、互动、探索、创新”的基本教学模式中不断钻研摸索,逐步形成自己独特的教学风格,迎接 “课改”。 过去有句形象的话,要给学生一杯水,教师必须有一桶水。而在今天仅有一桶水的'观念是不够的,要有一缸水,一江水,常新的水。教师除了在自己所教专业方面要做到“知得深”外,还要对其它学科和领域的知识“知得广”。大家都知道,二十一世纪是一个信息化的时代,我们的学生要学会学习。而我们,再也不能只以教育者的身份出现,而应教学相长,在学会工作的同时,也要学会学习,加强自己各方面的素质,不断地给自己增添燃料,储备能量,使自己不断完善,充实自我,必须形成终身教育的观念,只有这样,才能自信地面对学生。在21世纪的教学过程中,教给学生科学的思考方法将比简单的传授知识更重要,方法可以使学生受用终身,也可以使学生在某种程度上超过教师。"在本世纪,传统的师生关系将发生变化。教师将更多的在思维方式与知识的导向性上给学生以指点。教育不能再象以往那样,只会知乎者也,再也不是灌输,不是表演,是以学生发展为本,让学生学会学习,学会创造,学会共同生活,学会审美,形成可持续发展的教育 。

  其次每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境,拥有不同的个性,这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石,永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部,而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们,从而达到进一步的了解,以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非常内向,在家里却活泼外向,老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心,要懂得原谅,要学会用另一种眼光看待学生,尽量发现他们的闪光点,多表扬、少批评。古语道:“人之初,性本善”,即使他们犯了不可原谅的错误,我们也要从本质出发,相信他们是善良的,对他们进行教育和引导。

  回头看看自己很多时候:抱怨工作的繁杂,抱怨学生的不懂事,抱怨生活中的许多不如意,抱怨社会中的许多不公平!!!!有用吗?没用!所以希望在以后的生活中:少一分抱怨,多一份理解,少一分埋怨,多一份宽容!不论在什么时候都要:善待他人,发展自己!

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