育儿心得体会
我们得到了一些心得体会以后，写一篇心得体会，记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的育儿心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
育儿心得体会1
孩子是家庭的期望，社会的未来，对孩子的教育不仅仅是学校的职责，更是家长的职责，小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然尤为重要。学习是一件艰苦的事，我认为给孩子鼓励引导孩子的兴趣，培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的`。孩子有了兴趣，有了信心学什么都会变得容易起来。贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导。让孩子养成，严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独自思考，牢固掌握所学知识，我们应当的与孩子沟通，认真听听孩子的心理需求，多鼓励，少训斥。
我们深知，孩子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮忙女儿获得知识，快乐成长的老师们。
育儿心得体会2
一、教育教学方面
1、老师能够根据早教班孩子的年龄特点，为他们设计丰富多彩的各科教学内容。我们注重培养孩子们的动手动脑能力，因此采用了多种形式进行教学，比如撕纸、折纸、点画和游戏等。我们还通过主题教学的方式来引导孩子们积极参与学习，发挥他们的主动性。作为主助教老师，我们分工合作，改变了传统的教学模式。我们主要以游戏为主，这大大提高了孩子们的学习兴趣。我们相信，通过这样的教学方式，孩子们可以在愉快的环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。
2、今年我们将重点关注文明礼仪教育。为此，我们的早教班多次召开班会，采用了多种形式对孩子们进行文明礼仪教育。我们通过观察孩子们日常活动的过程，随时教育他们讲究文明和礼貌。
3、我们应该了解饭前便后要洗手的重要性。洗手时可以学着唱一首有趣的儿歌《洗手歌》。我们要记住把垃圾扔到垃圾桶里，不要随意丢弃。如果东西掉到地上，我们必须明白不能吃。另外，我们也要避免用脏手揉眼睛，并且绝对不能将脏物和手放到嘴里。
二、安全方面
为了保障孩子们的安全，我们非常重视对他们进行安全教育。在早教班中，幼儿们还不懂得如何避免危险，他们的自我控制能力较差，做事容易冲动，缺乏对危险和有害物品的`经验，因此在活动中容易发生事故并受伤。为此，我时刻关注着幼儿的安全，在每天的户外活动中特别加强观察，除了排除安全隐患外，还会及时提醒个别孩子，避免危险行为的发生。
三、家长工作
及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容；定期家访或电话访问，及时与家长沟通；让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。
工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。
虽然，在过去的一年里，我经历了很多进步和成长，但仍然存在许多不足之处。特别是在如何更有效地组织和管理幼儿日常生活的各个环节方面，我缺乏经验和技巧。学会如何顺利地接送幼儿，将是我未来努力的目标。
育儿心得体会3
一、多了解小学的学习、校园情况
二、要了解小学小学孩子的主要特点
1、以“游戏为中心”向“以学习为中心”转移;
孩子需要逐步过渡;如果完全剥夺了孩子的玩耍，会造成孩子厌学、疲劳、孤僻等不良身心状态;
2、凡事不能考虑周全
(没有脱离自我为中心的倾向)家长提要求不能苛刻，不能要求面面俱到，比如上课突然与同学打架，只想输赢，没想到是上课。
3、容易怀疑自己：
成绩如不理想，就会怀疑。自己成绩如果不会名列前茅就会自卑。要多鼓励，耐心等待。
4、注意力不能稳定持久：
15-20分钟是这个年龄注意力持续时间，男孩还会更短，强迫孩子长时间学习、做功课，是违背科学的。家长应要要求孩子专门学习、尽情玩，要讲求学习效率，
5、思维非常具体：
提要求、讲道理一定要具体。比如家长对孩子说：你要好好学习!孩子点头，但他们并不知道怎样才能“好好学习”，应告诉孩子：如上课怎样才能叫专门听讲，不懂怎么办，同学找你说话，你怎么做等，这样孩子才知道什么叫好好学习。
6、容易受外界的干忧影响。
神经系统发育不成熟，坚持性和自觉性都比较差。所以很容易受外部影响，表现在纪律上、学习上有时管不住自己，学习不自觉，这是特点，特别男孩。是起步、有适应快些、多数孩子，男孩子适应还会更慢。家长一要懂得孩子的特点，二要耐心、三要重视基本素质的培养。
三、不要泛泛而谈，要具体指导
许多规则孩子是生疏的,要具体指导;什么叫”专心听讲”：上课专心听讲就是把老师讲的记在心里，要记住回来以后能讲给妈妈听;认真作业：把好的作业拿给孩子看，写得优的作业拿给孩子看，告诉孩子这就是认真作业;什么叫作业完成了，什么叫书考好了?什么叫做好上学准备了?都应具体讲给孩子听。
当今孩子普遍存在三大弱点：自我为中心、诚信不足、意志毅力不强，要注意引导教育。具体在学习上就是缺乏责任心：1、学习用品丢三落四。2、作业慢而拖拉。怎么克服?
四、要注意培养孩子的注意力
(1)开辟一个好的学习环境：远离电视、电话;固定桌椅、撤除与学习无关的摆设;
(2)做好学习、作业准备：准备好笔、橡皮等用具，喝水、上厕所等最好不要等坐下来作业时才想起;
(3)不要影响孩子独立作业。有的'家长心疼孩子，关心孩子的作业不得法，又削铅笔、又喂点心，甚至宠坏了习惯：一边作业一边呼风唤雨，一会要家长这，一会要家长那，稍不如意就发脾气，威胁家长：我不做作业了……。
(3)创造适宜孩子学习的家庭氛围切忌说教氛围，注重养成??要具体指导，读书、读报的引导;
(4)切忌“轰轰烈烈”，注重循序渐进??抓紧一切机会学这学那，没有循序渐进;
(5)切忌严励气氛，注重宽忪??对坏行为、危险行为应严励制止惩罚，但对学习上的作业错误等要适当宽松;
(6)切忌支配气氛，让孩子主动??让孩子学会主动学习、自主安排;
学具的配备一定要有利于孩子的注意力集中。
育儿心得体会4
寒假一开始，老师要求我们家长都写一篇育儿心得，但我却像孩子一样忘记了。直到老师提醒我，我才反思回顾，并写下以下文字，这也是我本学年的总结和心得体会。
欣怡上完小学一个学期，班主任要求家长写下育儿经验。回忆起这半年里的点点滴滴，我想到了小时候玩的游戏——小马过河。这一个学期并不是那么轻松，但也不像有些人所说的那么辛苦。我们一直在摸索着如何为孩子找到最适合她的学习和生活方式。
一、千万别把学习当成任务
我们很幸运，我们现在处于一个信息爆炸的时代，这给我们带来了很大的困扰。容易迷失自我，甚至连孩子也会失去方向。许多孩子都不知道自己未来要做什么。家长也感到无助。这种困惑越来越普遍，因为我们生活在一个浮躁的时代，素质教育和知识教育的争议不断，让人难以判断应该怎么做。
在我看来现在的“学习”更多的是一种形式和能力，而不是内容，尤其是在小学阶段，学习论和无用论都是片面的，我对小学的看法是：学习是一种生活，一种成长，一种让他们认识世界的过程，而不是任务！
由于我们家亲戚基本上都在国外，因此我受到国外的教育理念的影响比较大，从小不玩好，长大学不好”中国的孩子真的很会学习，但是他们真的不会生活，当然我不能完全照搬这个观点！毕竟这是在中国，谁也说不好将来会如何，所以作为家长不可能在教育方面做任何的赌注，而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法，并且要针对家庭的环境和孩子的具体情况实施，因此我在这半年里大约1—2个月会总结一下孩子的学习生活情况。现在回头看看写的总结日志，我发现出现最多的几个概念。
二、学习为先，因材施教，为己读书
我们有时候同样迷茫，迷茫的时候出路就是多学习，多借鉴，现在到新华书店会发现有太多的关于素质教育和的书，都是很多作者自己的亲身经历，比如《好妈妈胜过好老师》我反复的'看其中的一些好的方法，比如针对小学时期的“做作业陪还是不陪”的问题，不考100分“塑造孩子一生的关键》一书。这两本书我是在孩子上一年级之前就很认真地阅读过，而且在第一学期真的很派上用场，在这个寒假我还买了《乐在小学》、《陪女儿话》、《怎么教孩子才肯主动学》，正准备看。
除了书本，我经常关注有关家庭教育的微博和博客，也喜欢和其他家长交流。因为书本上的理论很难与我们的生活实践相结合，而和身边的人分享经验，对我来说是非常宝贵的。我还与大学生们交流过，他们的成长经历也给了我很多启示。我的女儿性格内向，但思维活跃，我会尽量鼓励她表达自己的想法，并尊重她的决定。我常告诉她：“做出某个决定后就要对它负责任。”这句话也是我和她爸爸口头禅之一。
读懂孩子是家长最需要学习的，让孩子为自己负责是我们最需要培养孩子的一项能力。分析孩子的内心活动，比如有一次孩子因为数学口算未能得到星星而埋怨我没有给她检查，非常生气发脾气还哭了，我一开始也有点不知所措，是否应该马上承认自己的失误以导致孩子心理受到伤害，后来我还是让速度慢下来，先分析一下孩子的状况再进行交流。从这个事情上可以看出孩子其实还是很好强，虽然她平时在外面表现并不突出。
于是我和孩子坐下来仔细分析了这件事情的来龙去脉，哪些地方应该是由谁来负责，而我也对孩子的上进心作了很好的表扬，同时也指出她对妈妈大吼大叫的不礼貌行为。很多时候家长最重要的就是要有学会分析和有耐心，最终达到的目的就是告诉孩子读书为了自己。
三、顺其自然，慢慢学习，学以致用
我一直认为每一个孩子都是热爱学习的，因为人类的发展就是学习的过程，所以我觉得我们不能把学习只是看成是学校的知识学习，而更多的是学习如何做人，学习培养自己的兴趣，最终学习找到自己在社会上的位置，进而为社会做贡献。胡老师让孩子们学习的“我非常的赞同，这是孩子必须要学习的第一堂课，因此我自己和孩子一起学习弟子规，一起理解里面的意思，只有学好做人，才能学好知识。
育儿心得体会5
适当放手，让孩子自己学会飞翔。因为上班接送不便和家近的关系，二年级开始我们就试着让孩子自主上下学，以此培养孩子的独立性。在相处过程中，难免会有一些大大小小的`问题，当有意见发生分歧时，我不会帮他做决定而是给他建议，让他自己去选择或决定某一件事，同时承担自己的选择带来的结果，也培养了他的自主能力。
育儿心得体会6
从明白有宝宝的那一刻起，教育的问题就成了头等大事。历经了父母对我的教育，目睹了身边年轻父母的教育，又透过看书上网主动的去学习怎样“对付”孩子及教育的妙招，结合了我和孩子共同成长六年来的点点滴滴，我觉得要很好的教育孩子，就必须要做一名有智慧的妈妈。
智慧，我简单的理解就是只要我们动动脑筋，想个好办法。有时它可能只是我们的一个眼神，一个简单的动作，一句话或者是一段经过“预谋“的短剧……就这样它使我们的宝贝儿成为了好孩子。说到这儿我想所有的妈妈都会联想到自己在和孩子相处中，是如何的开动脑筋，斗智斗勇的了，在那里我想和大家分享一下我的几点心得。
一、爱孩子，更要高质量的爱孩子。
“父母之爱都深如大海，但有质量差别。决定质量高低的，不是父母的'学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。”——这是我喜欢的一句话。我们都明白孩子的想法是丰富的，孩子的心思是细腻的，我平时做到的就是从不忽略孩子的想法，让自己站在她的立场思考问题，征求她的意见，不轻易地为她作决定。当然我们在教育孩子的时候，会要求他就应做什么，不能做什么，但有时孩子就是会反其道而行。每到这时，我都会问问孩子的想法，因为我明白孩子的任何举动都是有想法的，任何一件事情的发生也都是有原因的，所以我会了解她，然后帮忙她分析，最终使她能够真正地明白我为什么要那样要求她，从而发自内心的认同我，而不是简单地屈从于大人。
二、言教不如身教，我们是榜样。
大家都明白的道理，家长是孩子最好的老师，我们是孩子的榜样。简单地说，我们要求孩子懂礼貌，我们就得做到礼貌待人；我们让孩子和伙伴友爱相处，那我们就得做到团结友爱；我们让孩子好好学习、喜欢读书、少看电视……这一切我们都得首先做到。孩子是单纯的，但不是愚顿的，我们的一举一动、一言一行孩子都看在眼里，记在心上，所以说他的行为中自然就有我们的痕迹，那么家长们，别忘了，孩子在看着我们。
三、正确的引导，让孩子爱上学习。
大家是不是都对孩子说过“学习是快乐的”，但是家长的心里呢，会认为“学习是一门苦差事”，如此这样，到底要怎样做？我觉得不能简单地要求孩子务必学习，务必学习好，更不能用你都不信服的“快乐学习”来教育他，而是引导他，让他真正地爱上学习。其实学习本身不是快乐的，而享受学习后的成果是快乐的。我告诉孩子：我们生活中有许多事情要做，学习只是其中的一件事，它和我们吃和玩一样，都有从不明白到明白的过程，但是掌握了以后，就是快乐的了。还有在对待孩子的学习时必须鼓励、赞扬，不拿孩子与别人做比较，不要求务必打100分。比如我的女儿在做题时10道错了6道，我不会说“怎样错了这么多？”而会说“这4道题都做对了，真棒！那么这6道题呢，再好好看看，必须也能做对。”而这时孩子就会说“怎样错了这么多呢？我下次必须要全对。”其实分数是越要越少的，这真的就像是真理一样。有时孩子回家后老师讲的题还是不会，这时我们必须是生气的，而且真的就想发脾气，有的家长会说“老师上课讲的，你为什么不会，必须是上课没认真听课。”“别人都能记住，你怎样就记不住。”请千万不要这样说，其实此时孩子也是十分着急和内疚的，无论什么原因，他都会因为自己做不出老师留的题而懊恼。这时候我们更不能这样的教训了，我们就应是帮忙他们，然之后了解孩子是什么原因导致的“学不会”。也许是上课的时候听了，但又忘了，那我们就得帮忙孩子怎样才能记住；也许真就是上课的时候溜号了没听讲，那我们就务必告诉孩子：做事情就得在正确的时间做正确的事。让孩子认识到因为上课时的不认真导致了回到家里做不出作业的那种难过的情绪是多么的不值得，不划算。家长们，如果你发现孩子的分数低一些了，学习差一些了，请不要认定这是灾难一样的事，因为我们才刚刚开始，我们的点滴作为会影响孩子，会帮忙孩子，让他们从此刻来简单愉快的学习。
所有的家长都想培养出一个好孩子，其实一名优秀的孩子，他的心里必须是阳光的，他的生活也必须是快乐的，他在各个方面也就应是有技能的。我期望我的女儿能够成为一名拥有简单快乐的人，但是简单的快乐是需要本领的，我会用我的智慧来伴随她，引领她，让她能够在无数的生活体验中最终是一个快乐、用心、优秀的孩子。
育儿心得体会7
当一个孩子呱呱坠地的那一刻开始，他就不是一个独立存在的个体，他是一个社会当中的人，他会对周围的世界产生感受和想法，进而产生自己的行为。在澄一宝贝学会表达自己的想法后，我和娃爸就达成一致，我们不再把他当作一个小宝宝了，他需要了解爸爸妈妈的工作，感受家人对他的付出，他需要有同理心，更要学会爱自己和爱他人。
引导孩子在做中学，在做中成长是我们家一直坚定的育儿思想。身为家长，我非常感恩，感恩我们的幼儿园就有这样超前的理念，为孩子们提供的真实的平台，去体验生活，感受生活。每周四的跨班区域活动，是我家澄一期待的活动！我们小六班的班级主题是“幸福面“识””，孩子们可以选择去其他班级活动，也可以选择在小六班做工作人员。在老师的指导下，孩子们学习磨面粉、擀面条、包饺子、端餐点、收拾餐桌，收银以及接待顾客。每次澄一周四放学回来开心的事情就是和我们分享今天通过自己的劳动赚了多少“工资”，也同样明白，原来爸爸妈妈口中的“辛苦”是什么意思。于是我们就趁热打铁，利用假期爸爸加班的时候，带他体验爸爸的工作。和爸爸在相同的.时间一起上班，一起午休，一起加班，我们不再告诉孩子什么叫“辛苦”，只是带他感受“辛苦”。
澄一也曾经一度因为妈妈的英语很棒而骄傲，想要下定决心像妈妈学习，妈妈告诉他想要学好一门外语一定要坚持。于是我和宝贝一起制定了“刘澄一的星星计划”，陪他阅读打卡，根据他不同时期的不同表现，我们的“星星计划”也经历了几个版本的调整。早期妈妈为了激起孩子的兴趣，告诉他读一本可以积累一颗小星星，集够了五十颗星星可以换取一份心爱的玩具，久而久之，孩子的阅读变得功利心极强，进而会影响阅读的兴趣。后来妈妈和孩子商量，我们的阅读每天多加五颗小星星，因为我们还有很多其他有意义的事情可以做啊，于是我们又增加了“收拾玩具”、“独立吃饭”等项目。当孩子适应了新的项目之后，我们又增加了“按时起床”、“户外活动”、“按时睡觉”等项目。我们不用每天都做好所有的项目，我们只用做好一部分就好啦！现在的澄一宝贝已经养成了阅读打卡的好习惯，每天期待和书中的朋友见面，也在做中明白，坚持是一件很酷的事情！
身为普通的父母，我们都深知在教育孩子的道路上，我们没办法做到尽善尽美，所以我们也不要求我们的孩子变成我们期待的那样！我们深爱自己的孩子，深爱他原本的样子，尊重他原本的天性，和他平等的对话。当孩子遇到挫折时，我们俯下身来，问问他怎么了；当我们发现孩子的特长，就为他培育成长的沃土，让他得到理解和支持。我想，这些应该是我们在做父母，以及学会做父母的道路上要一直学习和钻研的一门功课。
育儿心得体会8
不要让骄傲成为过去式。
宝宝即将迎来22个月的里程碑，只要我们用心观察，就会发现宝宝像是在春雨中被滋润的小树苗，每一天都在不断进步。万物都有自己的生长规律，我们不能急于求成。
在生活中，我常常让宝宝帮助我做一些小事情，比如找手机、递遥控器、拿衣服等等。每当这个时候，她总是兴高采烈的样子，看着她认真的表情，我也无比开心。我想她应该为自己能够做这么多事情感到自豪吧。而我呢，更为她成为我的小助手而感到幸福。
但是，有时宝宝让我既为她的能力惊喜又为她的安全担忧。每当在公园玩时，她总学着那些大哥哥、大姐姐做一些对她来说比较危险的动作，完全忘记自己有多大，我们劝阻，她却拒绝。她这种“不服输的意识”也让我不忍心去抹杀，我不想认为那是错的。
我希望孩子在游戏中能够用她那天真无邪的童心发现一些重要的东西。只有通过自己的努力去探索和领悟，孩子才能拥有真正属于自己的成果，这也是培养她的.“创造力”的一种方式。
我喜欢和问问宝宝交流，她总是用简单的语言回应我。从她回答一个字到一句话，再从一句话到主动与我对话，我们总是非常开心地聊天。父母和孩子都以对方为骄傲。因此，请尊重孩子的成长时间表，不要让骄傲成为过去时。
孩子其实懂得很多
我是一名老师，一名很“固执”的老师。我总是相信每个学生，我不喜欢强加给学生什么。
因为我认为学生的"提高"应该包括品德、个性和习惯的提高，这些方面是非常重要的。那么，还需要学习成绩吗？也就是某些人所关注的分数。难道光有前面提到的方面就足够了，不需要考虑分数吗？
我的孩子还很小，因为一些原因，在她一岁半的时候我就决定送她去早教托班。现在已经过去了三个月，她的进步让我感到非常骄傲。老师告诉我，她是班级里最小的孩子，但却是最能干的一个。我相信老师的评价，更相信我的宝宝。实际上，每个宝宝都懂得很多东西，我们需要相信他们的能力。
每天早上，我都会带着我的女儿去幼儿园。在门口，我轻轻将她放下，让她自己走进去。有一次，当看着她的背影时，我忍不住流下了眼泪——我的宝宝真是太棒了！她和老师、同学打完招呼后，自己脱下鞋子并将它们放在规定的位置上，然后转过头对我说：“爸爸再见。”面对这样的场景，我觉得无话可说。我请老师给我拍了一些她在学校里的照片。看过之后，我更加发现孩子的世界是如此精彩，甚至比童话故事还要美好。现在，她懂得的东西越来越多，每天都会说出让我感到无比幸福的话语，而这些话语恐怕是在我6岁时还不会说出来的。才22个月大，她已经懂得表达自己的意愿、做力所能及的事情、待人有礼、与他人分享美食和乐趣、不随意乱丢垃圾、将空饮料瓶投入可回收垃圾箱、认真听讲上课、回家画画、听音乐、讲故事……
不要贪求孩子过多成绩，因为孩子已经有很多知识和能力；不要把自己的目标强加给孩子，他们心中早已有自己的方向；不要总是指责孩子做错了，他们总能从错误中找到正确的方式。
育儿心得体会9
经历了育儿活动，每个孩子都会有不同程度的成长
一、蹲下来和孩子说话
我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有?。”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。
无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的.目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。
二、保护孩子的自尊心
当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。”
三、尊重孩子的独立意识
随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会”长大”。
四、适时调整关爱的方式
随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”……
五、相互间多多交流
不要只是一味想知道孩子的各种想法，也应该把你的想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。
育儿心得体会10
如何做一名合格的爸爸妈妈？不单单是物质方面就可以了，宝宝训练方面是做一名合格爸妈的重要面，“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。
宝宝要什么东西时，假如是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓舞他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不愿走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样子，再到后来就不这样了，只是跟妈妈商议，买一些好不好，这个时候，买了会很兴奋，不买也没很大心情了。以平常心对待宝宝的'举动，反应不要过于激烈，赐予适当的鼓舞和引导：
假如宝宝现在吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到后来妈妈装作没观察，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的留意。
假如你家的宝宝爱仿照妈妈在家里干活，妈妈一般都会制止宝宝动作，其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。假如你家的宝宝以后再抄起家伙时，妈妈开头确定了他，哎呀，你真棒啊，能帮妈妈干活了，宝宝听了这话，那真是太兴奋了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。
有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家，就跟妈妈（爸爸）又疯又闹的，特别的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不知道是不是宝宝在幼儿园太压抑了（妈妈的猜想），关于这一点，妈妈还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，妈妈爸爸就会制止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。
育儿心得体会11
各位老师、家长朋友：
大家好!首先感谢老师给了我们家长这次沟通交流的时机，让我们家长能够通过本次家长会了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况，到达家园配合、共同教育、共同提高的目的。
衷心地感谢你们一直以来对我们孩子的耐心教育与细心呵护，使我们能够全身心地投入到工作中。
今天，我受蒋老师的委托来谈谈自己在教育孩子绘画方面的经验，其实我也没有什么经验可谈，对于教育孩子自己也是一张白纸，有时还很茫然，只是在孩子成长的过程中不断摸索、不断学习、不断总结、不断体会罢了。
人人都希望自己的孩子健康、聪明、活泼，这就要靠父母的努力，因为“父母是孩子的第一任老师〞。
所以作为父母我们不仅是让自己的吃好穿暖，还要经常和孩子聊聊天、念念儿歌、做做游戏、讲讲故事、画画图画等，培养孩子的观察力、记忆力、想象力、思维能力、语言能力和自己动手的能力。
我的育儿宗旨是：“不要求孩子学多少知识，重要的是多培养孩子对事情的兴趣，养成良好的生活、学习习惯〞。
但凡教育孩子以鼓励、表扬为主，尽可能不直接批评孩子的缺乏，而是以希望的'口吻勉励他改良，这有利于树立孩子的自信心。
对于培养孩子画画我的体会有三点：
一、培养孩子的绘画兴趣是关键
大家都知道，孩子刚生下来什么都不知道，这就需要我们父母在他成长的过程中不断地给他教育和启发，培养孩子兴趣点。
这一点很重要。
所以，在我的孩子很小的时候，我就给他一只笔，找一些旧杂志让他乱画，注意培养他的绘画兴趣。
孩子稍大一点时，我就买一些简单一点的涂色书让他涂色。
二、利用孩子的“兴趣点〞引导其绘画如我孩子喜欢奥特曼，我就买一些奥特曼大迷宫、找不同的书来培养他的观察能力，买一些奥特曼涂色书让他练习涂色等各种方式引导他画画。
三、学会欣赏和评价孩子的画
平时，孩子无论画什么我都带着欣赏的眼光去表扬他画的不错，然后启发他将画的缺乏地方在这样那样画好。
这样不仅增强了孩子的
绘画兴趣，而且还有助于提高孩子的语言表达能力。
以上是我的一些教育孩子的浅显体会，也可能说的不很正确，希望大家谅解!
育儿心得体会12
我是一个刚刚上了xx年级的孩子，在孩子的成长过程中，我付出了许多艰辛和努力，看着一张张稚嫩的小脸，每个人都能感受到那一份份成长的快乐。为了让孩子们顺利地完成学业，我们老师付出了许多心血，我也取得了一定成绩。
一、教育教学工作
作为一名新老师，刚开始确实有些盲目。在教学中由于时间紧，没能充分利用好、用好幼儿园有限的时间，有问题没能即时解决，而是对教材进行反复的研读，找出重点，如：角色游戏《宝贝不笨》中说宝宝不笨，不能像妈妈一样，不能像妈妈一样，要一直到宝贝长大，才能像妈妈一样爱他们，爱是无私的，爱在左，同时爱在右，只要爱孩子，你便成功了一半。
我是一名刚刚上了xx年级的'小朋友，他们一起唱歌，一起跳舞，我就像他们的妈妈一样，用自己的爱心、细心和他们一起度过了xx年的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐和满足。我爱他们，我也爱他们，有时我甚至不能开口说出我爱他们，只能通过自己的实际行动来证明我爱他们，这是幼儿教师应该具备的最起码的道德。
二、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。例如，我们在进行涂色时，有的小朋友画得很好，我就请他拿一些小纸片在课间进行评比，谁画的最棒，让幼儿互相激励，树立幼儿的自信心，结果小朋友画得很好。
三、家长工作
开学初，我们便召开家长会，向家长介绍了本学年开展各项工作的意图，让家长们进一步了解我们的工作
幼儿在园情况。我们教师与家长密切联系，共同商讨针对每一位幼儿的教育。有的家长非常关心孩子的吃喝拉撒睡，这些情况我们也及时向家长反映，并在家长会上我们讨论教育孩子的方法，一起探讨一些育儿的经验。本学期我们还通过“家长园地”及时向家长介绍一些育儿知识，这些新信息、新方法使我们和家长之间的沟通更加顺畅。
四、个人学习
在教育教学中，我积极学习新《纲要》，充分运用新《纲要》，使自己不断地、不断地充实自己，使自己具有一桶源源不断的“活水”。本学期我园又一次迎接市一级园复审。为了让幼儿对我们的工作有个清晰的了解，我们积极地去园长们的见面，并认真地记录家长的反馈意见，把家长们想对我们教师的意见反馈给园长们。园长们在这次见面会上都表示了满意。
五、存在不足与努力方向
一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足：
1、教学创新不够。无论是教学形式还是教学方法，都需要进一步的创新。
2、家长工作开展得还不是很理想。
3、对幼儿的常规需要加强。
4、班级里个别幼儿在卫生方面、生活习惯方面有待改进。
育儿心得体会13
人人都希望自己的孩子,健康、聪明、活泼，这就要靠父母，特别是妈妈的努力，妈妈是孩子的第一个老师“经常和孩子聊聊天、念念儿歌、做做游戏、讲讲故事、听听音乐、画画图画等。培养孩子的观察力、记忆力、想象力、思维能力、语言能力和自己动手的能力”我的育儿宗旨是，不要求孩子什么都会。而是多培养孩子对事情感兴趣：我的女儿黄馨瑶四岁了“是个人见人爱的宝宝。
（一）培养孩子的读书兴趣。
在孩子还是很小的时候，我就每天给她朗读，选择一些内容生动有趣、能吸引孩子的故事，或者是儿歌，或者是谜语，不但能增长孩子的知识，还能培养她的阅读兴趣。孩子渐渐长大，逐步加深，还提出一些故事中的问题，让孩子思考，如果她不懂就再朗读一遍或给予适当的提示，让她养成爱思考的习惯，这个方法收益颇佳，不仅扩大了瑶瑶的词汇量，而且激发了她的想象力，丰富了她的情感。还在她小的时候就能运用很多形容词来描述她所见到的事物，如见到工厂的烟囱冒烟，她会说：“哎，浓烟滚滚，污染空气，不好，不好”；见到电视里的火灾镜头会用“浓烟滚滚、烈火熊熊”来形容；要下大雨了会说“乌云密布，大雨就要来临”；雨点滴在脸上，她说：“雨是我的朋友，它是在亲我，想跟我玩呢。”……记得还是两岁时，有一次爸爸抱住她从阳台上往下看时，她套用了《小鸡出壳》故事里的一句话：“啊！外面的世界真大呀！”引得在场的人都哈哈大笑，我也倍感自豪。现在，每天晚上睡觉前看书，听音乐是瑶瑶喜欢的“必修课”，而我也将继续坚持下去，每天为她朗读二十分钟。
（二）随机教育很重要。
孩子们总是充满好奇心，他们对于世界上的一切都充满了疑问。作为一个家长，我的职责就是尽可能地回答他们的问题。有时候，孩子的问题甚至让我也无法回答，但是我从来不会随意敷衍他们，而是告诉他们：“这个问题妈妈也不知道，我们可以一起去找答案。”或者带他们阅读书籍，慢慢地一起找到答案。我也鼓励他们多提问，多思考，多阅读书籍，因为只有这样，我们才能获得更多的知识。为了使孩子们的视野更加开阔，我也尽量抽出时间带他们去户外，特别是优美环境、空气清新的公园和郊区。在那里，他们不仅可以呼吸到新鲜的空气，还可以看到生机勃勃的大自然，观察树叶的发芽，花草上的露珠，草丛里的昆虫，池塘里的鱼和小蝌蚪。我会告诉他们，花草树木是人类的好朋友，它们不仅能美化环境，还能吸收二氧化碳，释放氧气，使我们的空气更加清新。同时，我也会教育他们要爱护环境，绿化环境，保护动植物和大自然。
瑶瑶对机械的东西特别感兴趣，在路上看见清洁工人在疏通下水道，就想看个究竟，就不肯马上回家。我会陪她一起看，并给她讲清洁工人对城市做出的贡献，打好基础才起坚固的楼房等，我们应该感谢她们、尊敬她们。通过随机教育，能使孩子学到更多，并更容易掌握知识。
（三）增强孩子的自信心。
瑶瑶的脾气比较“犟”做了错事，如果只是刻意去批评她，只会适得其反，并会损伤孩子的自尊心，所以我尽量不用，的'句式”的字句来表达”我生气了“妈妈喜欢讲卫生的孩子“我认为好孩子应该多听别人的劝告“不会故意抗拒，等”做了好事及时给予表扬和鼓励。让孩子从小懂得父母不但是爱她的。
对于孩子的言行，我们不能用大人的标准来要求。孩子的一些无意的行为而导致的不良后果，如果大声训斥，会很容易使她稚嫩的心灵受到伤害，这时应该帮助她解决问题，然后再跟她讲明道理。只要孩子不是故意犯错，尽量多用鼓励性和肯定的词语，如“我能行”、“让我试一试”、“做得好”、“你真棒”等词语不但能提高孩子的自信心，而且使孩子有成就感，增加了孩子对做事情的兴趣。在孩子还很小的时候，我就教她唱《再试一下》这首儿歌，歌中唱到“这是一好话，再试一下，一试再试做不成，再试一下……勇敢去做不要怕，再试一下……”好的歌曲不但对孩子有益，亦使我自己受益匪浅。
在日常生活中，父母应该注重发现孩子的优点和特长，让孩子能够做到、做好的事情，然后给予充分的赞扬和肯定。这样，孩子会对自己逐渐建立信心，并且愿意去尝试做一些更加困难的事情。当孩子在完成“小事”中体验到自己的能力时，他们会更加有动力去探索自己的潜能。
（四）让孩子有行使选择的权利。
尊重孩子的选择权，是体现对孩子尊重的一种方式。在生活中，大人们常常会给孩子下达各种要求和指令，但是孩子也有自己独立的想法。如果大人们过于强求孩子服从，甚至强行干涉孩子的选择，这不仅不能让孩子顺从，反而容易激发孩子产生“对抗”心理，对孩子的心理健康造成负面影响。因此，给孩子自由选择的空间非常重要，这样才能真正尊重孩子的意见和决策，让他们更加自信、独立，成长为有担当的人。
给予孩子选择的自由，有助于培养孩子自我意识，增强自信心。同时，这也是对孩子能力的一种肯定。让孩子拥有选择权，可以帮助他们更好地认识自己，发现自己的优点和不足，并且提高自我决策的能力。
育儿心得体会14
孩子是未来的期望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。
但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母就应主动地透过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。记得杰杰上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，但是没多久他就不愿意去了。教扬琴的老师教给我一个方法：预先准备一个孩子最喜欢的玩具，告诉他务必认真听老师讲、跟老师做才能够得到，但是结果是无效。之后在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣，理智地放下了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。
父母还应注意：自己平时的言行举止对孩子的影响是十分大的。孩子的身上有父母的影子，不仅仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话：妈妈问儿子：“明明，你的练习本是哪来的”儿子回答说：“学校办公室没人时顺手拿了两本。”妈妈很生气，骂儿子：“谁叫你偷的我从办公室拿回来的还不够你用吗”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有职责。当然如果期望自己的孩子拥有诸多优良品质，那么父母就就应做好榜样，言传不如身教。
在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理潜力差等等，这都是我的职责，等发现问题要改变过来那是相当的困难。所以我自认为不是个成功的母亲，但是孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的：一是善良。善是为人根本，我鼓励孩子的善举，让他感知与人为善是完美的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一齐看书，等他自己识文解字了，需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。
以上是我陪伴孩子成长过程中的一点个人心得。什么是好的育儿方法没有现成的标准，我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会，为人父母就应珍惜这样的机会和孩子一齐快乐成长。
要说我的育儿心得真的没什么，大家都为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的`方法，让孩子健康的成长。因此，随着孩子年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和想法。恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得，我就简单的谈一下这几年养育佳妮的一些体会吧!
1、以身作则，成为孩子行动的榜样。
在我教育孩子过程中，我觉得家长的作用是很重要的。因为他会通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。所以作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起带头作用，作一个好的榜样.
2、思想品德教育是基础
我个人认为孩子首先要学会尊重父母，懂得感恩。每天我拥抱，会和她说：我爱你！晚上会说：晚安！做错了事情不论是家长还是孩子都需要勇于说：对不起！别人给了东西或者帮助了你，都需要说：谢谢！从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意环保节能，时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等，这些都是培养他有公德心、同情心的关键，做父母的要给予支持，并加以赞美，让他知道施恩受惠能让人更快乐都会给女儿一个。
3、家长要认可孩子，鼓励应该多于批评，让孩子有一个自由的空间。
作为孩子最关心、最了解他的莫过与父母。孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。作为家长，我会把孩子当朋友，经常与他沟通，发现她的闪光点，并加予赞赏并给于积极引导。家长要善于发现孩子的闪光点，曾经在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话：你说他行他就行，你说他不行他就不行。所以我们应该坚信自己的孩子是最棒的，不能随随便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓励她、引导她、支持她、给予她自信，这样才有利与增强孩子对父母的信任感。
育儿是一项艰巨复杂的工程，它不仅仅需要财力，更需要精力与耐心，然而在与孩子共同学习中能收获一些快乐与甜蜜，同时也能得到一些思索和启迪，总之孩子只要有一点进步，都会令我们惊喜不以，因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。当然，我的孩子也并不是天才也没有十全十美，他还是有些粗心大意、做事情还是会有点些粗心大意、做事情还是会有点慢吞吞的小毛病，我也想请教其他家长，看看有什么好的方法，因为到目前我还未能找到最有效的方法；我们需要不断去探索更好更多的育儿方法，也希望好的育儿方法和好的老师就如同一艘轻舟，载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋，让孩子们更健康，更优秀！
育儿心得体会15
家长会是老师与家长双向交流、沟通的平台，非常感谢幼儿园园长给的这次参加幼儿教育讲座的机会。
参加过几次家长会的`我第一次被孩子老师通知写会后总结，回想上周六的那堂xxx老师入情入理的育儿讲座，我受益匪浅、深受启发。
身为家长，在日常生活中，对孩子有强制、有溺爱、还有各种自己觉得存在合理的方法，无形中家长慢慢养成了某些习惯和观念，觉得应该这样，可从未考虑过孩子自身的感受，更未想过家长无意中的言行将来会给孩子造成深远的影响。讲座上xxx老师向大家传授了多年来通过自身经历不断探索研究总结出来的教育理念，通过老师和家长提问题，做游戏，交流教育经验，xxx老师慢慢引导我们家长，将自身固有的教育观点转变为正确的教育方式，在教育中不能强求、刻意，要做到“和善而坚定”，尤其当今独生子女时代，一家人围着孩子团团转，忽视了孩子自身能力的发展。
教育孩子事无巨细，要从点滴开始，从自身做起，言教不如身教，让我们家长和老师为家园共育一起努力，为孩子的成长打下良好的基础。祝愿我们的孩子在幼儿园里健康快乐地成长！感谢xxx老师传授的教育理念，让我们家长获益良多！
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