行风建设心得体会

时间：2024-12-07 08:38:15 心得体会我要投稿

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行风建设心得体会

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，心得体会是很好的记录方式，这样可以不断更新自己的想法。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家整理的行风建设心得体会，希望对大家有所帮助。

行风建设心得体会

　　行风建设心得体会篇1

　　教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进已成为这个时代的主旋律，信息时代的教一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

　　热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。学生很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之，如果他们感觉到你有爱生之心，他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度，那样的话，无论你怎样苦口婆心，他们也不会接受。所以，具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。

　　作为一线基层的普通教师，与学生方方面面的接触最多也最紧密，教师的一举一动，一点一滴都对学生存在着影响，为师者就应该随时清醒地知道学生首先是人，是人就有安全、情感、被爱、被尊重、渴望自我实现的需要，正是这一系列的`需要成为学生发展的内驱力。教育如果能顺应或激发学生的这种需要，就能最大限度地激发学生的潜能，使他们在自己的最近发展区得到最好的发展，教育就能取得事半功倍的效果。今天，我们中的大多数教师都已经接受了这样一种观念：教师良好的期待是学生进步和发展的动力。小学生年龄小，具有很强的向师性，教师在教学活动中，一个亲切的微笑，一句由衷的赞美，一个信任的眼神，这些看似细微、点滴的一举一动，都会鼓舞和激励他们很久，对此，我深有体会。当我对孩子回报一个亲切的微笑时，我常常发现孩子的脸上挂满了自信、希望、振奋，洋溢着幸福，这表情又时常让我幸福着。相反，老师的一个小小的否定，一个不经意的"意外"，都有可能对孩子幼小的心灵造成巨大的伤害。虽然对教师的师德要求已不算少，但我们的教师仅仅知道或做到这些要求还不够，不能仅从大的方面去要求、规范自己，甚或唱些高调，在教育教学的实践中，还应更多地从点滴细微处入手，真心实意地把学生当成独立的个体，细心呵护幼小的心灵，尊重他们、关爱他们，用心培养他们，学会赏识他们，你会发现每一个孩子都是天才，每个孩子都是参天大树。

　　教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。

　　行风建设心得体会篇2

　　我们同一学习了医疗卫生行风建设“九不准”文件，现就学习谈一下自己的心得：首先医疗卫生行风建设“九不准”对加强医疗卫生行风建设，严厉行业纪律，增进依法执业、廉洁行医，针对医疗卫生方面群众反映强烈的突出题目，具有很强束缚力。果断纠正医疗卫生行业侵害群众利益行为，严厉查处医药购销和办医行医中的不正之风，对进一步加强卫生计生行业作风建设，严厉行业纪律，促进依法执业、廉洁行医具有重要意义。国家卫生计生委就加强卫生计生行风建设、提出了“九不准”,出台了相干规定，体现了国家卫生计生委对治理行风突出题目的高度重视和坚强决心，“九不准”和规定精神，既是工作部署，又是严格要求；既是从业守则，又是“防雷”红线。 “九不准”为医院管理层面提供了医院廉洁管理的制度保障，为行业内的医务职员执业提供了行为规范；“不良记录”制度的出台是杜尽医药购销领域贸易贿赂的一剂良药，在国家卫生管理层面上，有益于规范药品、医用设备和医用耗材生产、经营企业、代理机构及个人的贸易行为，从源头上制止非法交易活动，打击贸易贿赂行为。通过“九不准”束缚医务职员的行为，通过“不良记录”清算不法经营企业，左右开弓，能够切实有效地整治>医药卫生行业存在的不良之风，努力修建廉洁行医的良好社会氛围和执业环境，重树医务职员的职业形象和社会形象。

　　医疗机构是群众看病救治的主要场所，医务职员承担着消除患者病痛的重任，我们的`所作所为不但代表着医疗卫生行业的形象，也在一定程度上代表着国家形象。在此，我们要做到以下几点：

　　1.加强廉洁行医教育。我们要结合党的群众线路教育实践活动，大力宣传“九不准”,在全院展开以治理医药购销领域贸易贿赂为主要内容的反腐倡廉教育活动，使广大医疗卫生工作者思想政治水平，加强道德品质修养，教育广大医疗卫生职员遵纪遵法、廉洁自律意识，建立正确的价值观、利益观，明是非、知荣辱，真正做到全心全意为人民健康服务。

　　2.加强迫度建设，规范医疗服务行为。要根据“九不准”的要求，针对***现象易发、多发部位和环节，制定和落实专项治理工作的>规章制度。如健全医院院务公开制度、信息发布制度、医生处方管理制度等。通过制度的束缚最大限度地遏制院内的贿赂行为。

　　3.加强对科室的管理和监督。医院要在规范服务收费、处方开药、规范内部收进分配等方面采取相应的措施，加强对各科室的管理和监督确保全院上下严格执行国家的各项方针、政策。

　　大力宣传贯彻“九不准”.迅速宣传贯彻卫生部会议精神，认真组织展开有关“九不准”和“不良记录”的宣传和学习工作，将落实“九不准”作为本机构展开医疗服务廉洁风险防控、规范医务职员执业行为的重要抓手，结合本身实际，研究制定切实可行的具体措施。

　　我们相信，只要全医疗系统齐心协力、共同努力，大力弘扬医疗卫生行业的光荣传统，传递正能量，我们的行业形象将更加光辉，我们的执业环境将不再阴霾。廉洁行医，从我做起。

　　行风建设心得体会篇3

　　随着社会主义现代化建设的深入，医院党风政风也成为了发展的重要组成部分。作为医院一线工作者，我深刻体会到了医院党风政风对工作的重要性。在工作中，我获得了许多心得和体会，在此与大家分享。

　　作为医院工作人员，我们需要时刻保持清醒的思想，明确党的路线方针政策。只有这样，我们才能更好地将党的要求落实到具体的工作中，更好地为人民服务。医院党风政风的好坏不仅关系到全院的工作效率和质量，更关系到医患双方的利益。因此，我们必须认识到医院党风政风的重要性，努力做到以党建设带动医院建设，以党建设促进医患关系的和谐。

　　第二段：加强学习，提高党风政风的'素质水平。

　　作为医院的一员，我们首先要做到学习标准方面，要按照党的要求，努力提高自己的业务水平和服务质量。在工作中，我经常参加各种学习培训班，提高自己的学识和专业能力。同时，我还积极主动地加强自己的思想理论修养，坚持学习马克思主义理论，从思想上做到团结一致向上，保持政治立场的坚定，为工作增添了信心和能量。

　　第三段：加强党风廉政建设，提高服务质量。

　　医院是人民群众的健康卫士，我们不仅要提供优质的医疗服务，更要做到廉洁自律。在工作中，我始终坚持廉政建设，强调职业道德和职业操守，严格要求自己，不为外部因素左右自己的工作和决策。在服务患者时，我始终以患者为中心，尽最大努力为患者提供优质的医疗服务。在处理医患矛盾时，我坚持以公正公平的态度对待每一个患者，维护医患关系的和谐稳定。通过加强党风廉政建设，我们可以提高服务质量，增加患者的满意度。

　　第四段：加强队伍建设，完善医院党风政风。

　　一个团队的风气和作风决定着整体的效率和质量。在医院工作中，我十分重视团队建设，希望通过自身的努力和示范作用，带动同事们进一步提高党风政风素质。在工作中，我鼓励同事们发扬团队精神，加强沟通合作，充分利用团队的力量，提高工作效率。同时，我积极参与医院的党群活动，加强与同事的交流，增进了解与信任。通过加强队伍建设，我们可以更好地完善医院的党风政风，提高整体的工作水平和质量。

　　第五段：总结与展望。

　　通过我的努力和实践，我深刻体会到医院党风政风的重要性，也明白了在工作中加强学习、提高党风政风素质的重要性。同时，通过我个人的努力和团队的共同努力，我们可以更好地完善医院的党风政风，提高工作效率和质量，为患者提供更好的医疗服务。展望未来，我将继续努力学习，提高自己的专业素质和服务能力，为建设社会主义现代化医院而努力奋斗。同时，我也希望能够与更多的同事一起，共同努力，为医院党风政风的发展贡献自己的力量。

　　行风建设心得体会篇4

　　我们同一学习了医疗卫生行风建设“九不准”文件，现就学习谈一下自己的心得：

　　首先医疗卫生行风建设“九不准”对加强医疗卫生行风建设，严厉行业纪律，增进依法执业、廉洁行医，针对医疗卫生方面群众反映强烈的突出题目，具有很强束缚力。

　　果断纠正医疗卫生行业侵害群众利益行为，严厉查处医药购销和办医行医中的不正之风，对进一步加强卫生计生行业作风建设，严厉行业纪律，促进依法执业、廉洁行医具有重要意义。国家卫生计生委就加强卫生计生行风建设、提出了“九不准”，出台了相干规定，体现了国家卫生计生委对治理行风突出题目的高度重视和坚强决心，“九不准”和规定精神，既是工作部署，又是严格要求;既是从业守则，又是“防雷”红线。 “九不准”为医院管理层面提供了医院廉洁管理的制度保障，为行业内的医务职员执业提供了行为规范;“不良记录”制度的出台是杜尽医药购销领域贸易贿赂的一剂良药，在国家卫生管理层面上，有益于规范药

　　品、医用设备和医用耗材生产、经营企业、代理机构及个人的贸易行为，从源头上制止非法交易活动，打击贸易贿赂行为。通过“九不准”束缚医务职员的行为，通过“不良记录”清算不法经营企业，左右开弓，能够切实有效地整治医药卫生行业存在的不良之风，努力修建廉洁行医的良好社会氛围和执业环境，重树医务职员的职业形象和社会形象。

　　医疗机构是群众看病救治的主要场所，医务职员承担着消除患者病痛的重任，我们的所作所为不但代表着医疗卫生行业的形象，也在一定程度上代表着国家形象。在此，我们要做到以下几点：

　　1.加强廉洁行医教育。我们要结合党的'群众线路教育实践活动，大力宣传“九不准”，在全院展开以治理医药购销领域贸易贿赂为主要内容的反腐倡廉教育活动，使广大医疗卫生工作者思想政治水平，加强道德品质修养，教育广大医疗卫生职员遵纪遵法、廉洁自律意识，建立正确的价值观、利益观，明是非、知荣辱，真正做到全心全意为人民健康服务。

　　2.加强迫度建设，规范医疗服务行为。要根据“九不准”的要求，针对***现象易发、多发部位和环节，制定和落实专项治理工作的规章制度。如健全医院院务公开制度、信息发布制度、医生处方管理制度等。通过制度的束缚最大限度地遏制院内的贿赂行为。

　　大力宣传贯彻“九不准”。迅速宣传贯彻卫生部会议精神，认真组织展开有关“九不准”和“不良记录”的宣传和学习工作，将落实“九不准”作为本机构展开医疗服务廉洁风险防控、规范医务职员执业行为的重要抓手，结合本身实际，研究制定切实可行的具体措施。

　　行风建设心得体会篇5

　　作为一名身处在20xx年的教师，我有幸身处在一个教育有所变革，教学手段和方法有所创新，教师角色日益突出的时期。由于教师行风建设的不断推动，我也有了更多的成长，以下将是我对于教师行风建设的一些体会。

　　在20xx年，我了解到教师的职业素养更加被社会重视。随着社会对教育需求的提高，对教师的职业素养与专业素养的要求也越来越高。因此，我明白了作为一名教师不能仅满足于知识的传授，更要尽自己最大努力去充实自己的知识结构，提升自己的专业素养。同时，应不断提升自己的道德情操，敬业精神和教学技能，树立良好的教师形象。

　　我认识到教师需要关注每一个学生的个体发展。现阶段社会关注全面发展教育，注重每一个学生的个性，鼓励他们独立思维，旨在让每个学生都能展现自己的优秀之处。作为一名教师，我不能用同一把尺子去衡量所有学生，而是要了解每个学生的特长，发掘他们的潜能，尽我所能提供有利于他们发展的机会和环境。

　　我体会到教师与学生关系的转变。过去的教学模式往往强调教师的权威地位，但现在却要求教师要和学生建立平等的交流关系。在我看来，这种转变正好反映出现代教育的人文关怀。我为学生提供了更加宽松自由的学习环境，让他们敢于表达自己的观点，增强了他们的自信心。

　　我深感教育科技的发展为教师行风建设带来了新机遇。如今，互联网和现代科技的盛行，使得教师可以利用更多的教育资源进行教学，有更多的手段激发学生的学习兴趣。我自身也在不断学习更新的教学技术，努力适应新时代的'教育改革，为自身的专业发展注入新的活力。

　　总的来说，作为20xx年的教师，我承载着历史的厚重和社会的期待。我将以良好的职业素养去敬业教书，以人文关怀去关注学生，以新时代的教师形象去面向未来。我坚信，教师的发展越进步，教育事业就能更有深度和广度。作为一名教师，我会以此为己任，肩负起为社会培养优秀人才，传承人类智慧的职责。

　　行风建设心得体会篇6

　　一、指导思想和原则

　　20xx年度民主评议政风行风活动，要坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，认真贯彻落实县纪委民主评议政风行风工作的实施方案，坚持标本兼治、积极主动，依靠社会各界力量对我局政风行风建设情况进行评议和监督。通过评议活动，认真解决群众最关心、最直接、反应最强烈的突出问题，改进工作作风，提高办事效率，促进全局提高以人为本、服务群众、依法行政的理念。

　　二、评议对象

　　县住房和城乡规划建设局，局属各股室、队、所。

　　三、评议内容

　　紧紧围绕依法履职、公正执法、文明执法、作风建设、政务公开清正廉洁等方面开展评议。

　　（一）依法履职方面。是否严格按法规、标准、规程办事，严格执行上级部门工作目标责任制和我局工作目标责任制；

　　（二）公正执法方面。执法程序是否规范，执法行为是否公开公正，有无滥用职权、徇私枉法、裁量不公等问题；

　　（三）文明执法方面。是否服务意识不强、服务质量不高，是否切实解决群众最关心、最直接、最现实的问题，有无态度粗暴、故意刁难、形象不端等问题。

　　（四）作风建设方面。认真贯彻执行中央“八项规定”和省委省政府“十项规定”精神，切实改进作风、密切联系群众，树立“为民、务实、清廉”的形象。

　　（五）信息公开方面。是否健全和落实政务公开制度，切实维护“科学、公正、廉洁、高效”的良好形象。

　　（六）落实纠风工作责任制方面。坚持“谁主管谁负责”的原则，细化责任，强化措施情况，切实解决乱收费、乱罚款，乱摊派现象。

　　（七）转作风、提效能方面。是否严格执行行风和效能建设及廉洁从政的各项规定，按法定权限和程序行使职责。规范服务行为，不断提高服务质量，提高工作效率，切实解决工作推诿扯皮、效率低下、服务质量不高、服务不到位的问题。

　　四、评议方法步骤

　　（一）评议方法

　　民主评议政风行风工作坚持以自我教育为主的工作方针，采取“上下联动、条块结合、面向社会、群众参与、评议系统、覆盖行业”的方式，召开政风行风评议会和问卷综合评议相结合。具体做法如下：

　　1、召开政风行风评议工作会，局主要领导向参加会议人员汇报我局开展政风行风建设工作情况汇报；

　　2、召开政风行风评议座谈会，听取相关企业对我局政风和行风建设的意见建议；

　　3、在相关企业中组织回访问卷调查，了解服务对象对我局政风行风建设的意见建议情况。

　　（二）评议步骤

　　第一阶段：动员部署阶段（4月20日至4月30日）

　　各股、站、室、中心、队。企业要认真了解评议的意义、内容、方法、步骤，充分行使评议和监督的权利。通过组织专题座谈会、发放征求意见书以及设立评议意见箱、网络等多种形式，广泛征求意见建议，公开服务承诺。

　　第二阶段：民主评议阶段（9月1日至11月30日）

　　通过召开座谈会、组织明查暗访、问卷调查等多种形式，广泛收集群众反映的意见建议。查找政风行风建设方面存在的问题和不足。组织干部职工开展自查自纠。加强对我局政风行风状况的监督检查，及时发现和查纠存在的政风行风问题。

　　第三阶段：整改落实阶段（12月1日至12月20日）

　　通过自主评议、问卷评议中发现的问题制定整改措施，落实责任，扎实有效进行整改。对存在的问题及时解决；各股、站、所、办、室、中心、队也要通过各种形式，广泛征求社会各界意见和建议，切实查找行政执法、行政审批、行政收费，以及遵守纪律、落实各项规章制度等方面存在的问题。特别是对人民群众关心的热点、难点问题以及工作中存在的突出问题和薄弱环节，要进行深入细致的分析，查找产生问题的原因，提出解决问题的办法。对立即能解决、短期能见效的，要立即着手整改；对一时不能解决的.问题，要提出解决问题的时限和措施。整改措施要具有针对性和可操作性，有明确解决问题的办法和责任分工。

　　局党委局纪委将加强对工作的督促检查，及时发现和纠正各股、站、所、办、室、中心、队存在的问题。设立监督员定期不定期地进行明察暗访，对检查中发现领导不重视，责任不落实，措施不得力，整顿不积极的问题，将追究负责人的责任。

　　（三)总结提高阶段(12月30日前）

　　在评议过程中对群众反映强烈的问题、问卷调查、明察暗访中发现的问题、走访企业征求的意见建议、披露问题的调查处理和整改情况；要组织健全、责任落实，要有布置、有检查记录、有整改措施、有评议总结。

　　五、工作要求

　　（一）加强领导，强化责任。成立由局长任组长，纪检组长任副组长，局班子成员和有关股室主要负责人任成员的政风行风评议工作领导小组，负责我局政风行风评议工作的组织领导。领导班子其他成员要坚持“一岗双责”，担负起职责范围内的行风政风建设直接领导责任。我局将对各股、站、所、办、室、队、中心工作开展情况进行督查和抽查，并将其结果作为年终考评的重要依据。

　　（二）统筹兼顾，促进工作。各股、站、室、中心、队、要妥善处理好开展行风评议工作与做好本职业务工作的关系，把开展民主评议行风政风工作作为促进本职工作的有效手段，用行政执法、行政审批、技术服务、检验检测任务的完成情况来检验民主评议行风工作的效果，以求真务实的态度，统筹兼顾，科学安排，抓难点，重整改，见实效，扎实做好行风政风评议工作。活动评议中，既要集中时间、人员搞好评议，又要统筹安排好工作，以评议促工作，以工作成果检验评议活动的效果，做到“两手抓、两不误、两促进”。

　　（三）加强督查，确保实效。在评议活动中，我局将通过召开评议会，组织巡查、督查等形式，对各股、站、所、办、室、中心、队、行风政风评议工作进行检查督促，及时总结推广好的做法和经验。对群众反映问题较多的单位、工作岗位，要组织力量开展帮促工作，找出问题症结，提出整改意见和办法。对群众反映强烈，屡禁不止的股室，要在我局进行通报批评，找股室负责人进行诫免谈话。我局纪检监察组织将督促检查行风政风评议各阶段工作落实，特别是整改情况的落实程度，对评议工作中出现的问题及时纠正，及时总结和推广好的经验、做法。

　　行风建设心得体会篇7

　　在过去的一年，我院紧紧围绕“解决问题，改进作风，强化服务，提升形象”这一核心目标，通过加强领导，健全组织，宣传发动，深化认识，多措并举，全面落实行风建设的各项任务，使医院的行风建设活动进一步深化，有力地促进了各项工作的圆满完成。现将情况汇报如下：

　　一、加强领导，健全组织体系。

　　行风建设好坏不仅事关医院的兴盛衰亡，更重要的是关系到老百姓切身利益。所以医院对行风建设一直予以高度重视。特别是今年以来，建立了行风管理制度，健全了行风组织体系。首先建立了由院长为组长、主管院长为副组长的行风建设领导小组。各科室主任是本科室行风建设的直接责任人，负责抓好本科室的行风建设工作。将行风建设纳入全院各科室的综合目标考核，使行风建设工作层层有责任，人人有要求，工作有目标，形成了上下配合，齐抓共管良好局面。

　　二、广泛宣传，形成浓厚氛围。

　　行风建设需要全员参与，人人关心。医院通过召开动员大会、不同层面的座谈会等形式，进行广泛宣传发动。同时，加强医务人员廉洁行医的道德观的教育。此外，还组织党员观看警示教育电教片，学习卫生部六条纪律，通过这一系列的活动，使广大医务人员增强了廉洁行医的道德观念和诚信服务、爱心服务意识，提高了抵制不正之风的自觉性，医院内廉洁行医蔚然成风。激发广大员工爱院、兴院的责任感，在全院范围形成了弘扬优良传统，

　　做好本职工作，更好服务病人的良好氛围。

　　三、突出重点，扎实有效推进。

　　实践使我们体会到，医院作为窗口单位，行风建设涉及方方面面，涵盖各项工作。只有围绕目标，突出重点，从患者反响最大的问题入手，才能扎实有效地推进。在具体开展过程中我院着重抓了以下工作：

　　1、优化服务流程，不断改善服务环境。在今年开展的以“满意服务在医院”为主题的活动，通过召开动员大会，发放出院病人征求意见表，落实电话随访制度等，进行全面收集，积极整改。现在，服务流程得到明显优化，便民惠民得到充分落实。

　　2、加强制度建设，不断提高医疗质量。我们把行风建设与“医疗质量万里行”活动有机结合起来，继续坚持每周业务院长查房制，通过查房，及时发现和规范医疗执业行为；严格落实医疗质量和医疗安全的核心制度的学习与考核；规范病历书写，严格执行“三查七对”及交接班制度，有效促进医疗质量的持续改进。医院全部药品实行零差率销售、检查结果互认制度、完善绩效考核办法等多种措施，做到合理检查、合理用药、合理治疗。

　　3、创新活动载体，不断夯实护理质量。加强新上岗护士的培训要求新护士加强基本理论学习并进行考试，成绩合格者，进行强化护理基础理论和基本技术为基础的重点培训，同时采取临床工作量化培训，提高护士实际操作技能。鼓励她们参加各种形式的在职学历教育，以提高自身素质。

　　4、倡导廉洁行医，坚决反商业贿赂。健全医院内部监督制

　　约机制，加强反腐倡廉教育，实行责任追究制和一票否决制。开展党风廉政专题教育活动，积极倡导文明服务、廉洁行医。严肃查处在医疗卫生服务中开单提成、红包、回扣等商业贿赂损害群众利益的'行为。

　　5、强化监督，不断完善院务公开。建立和完善院务公开公示制度，通过院务公开栏、导医台、宣传窗、座谈会等形式及时向社会、患者和院内职工公开各类收费事项、采购招标、各类考核情况等相关信息，全方位提高医疗服务和诊疗工作的透明度，保证患者及家属享有知情权，以良好的信誉取信于民。继续实施门诊收费清单制和住院费用日清单制等行之有效的制度。我院的行风建设工作，虽然取得了一些成绩，但离上级要求尚有一定差距。在新的一年里，我们要把民主评议行风工作摆上重要议事日程，要牢固树立行风建设常抓不懈的思想，精心组织行风评议，切实把民主评议各项工作落到实处，确保行风建设取得新的成效。我们将做好以下几项工作：

　　1，坚持纠、评、建并举，把民主评议工作与各项业务工作有机结合，把解决问题作为主线，贯穿于民主评议全过程。着重解决群众反映强烈的损害群众利益的突出问题，着力纠正医疗行业的各种不正之风，使群众真正感受到通过评议活动，医院行风有明显好转，群众信访件有明显减少，群众满意率有明显提高。

　　2，加强舆论宣传，主动与社会各界的沟通，让社会各界随时了解医院行风建设和民主评议活动开展的情况，广泛接受社会各界的监督，促进行风不断好转。设立投诉信箱、公布投诉电话，

　　对群众和病人的投诉建立处理和反馈机制，确实做到让群众满意。

　　3，增强服务意识，改善服务态度。从制订方便群众就医的服务流程、符合病人需求的工作制度入手，简化服务环节，方便病人就医。重点抓好挂号、收费、药房、门诊等窗口的服务质量，提高服务水平。加强医院环境改善与管理，为病人提供一个卫生、安全、安静、舒适的就医环境。

　　行风建设心得体会篇8

　　我们学校按照市教育局和县纠风办政风行风工作要求，认真组织开展民主评议政风行风活动，我能主动自觉参与到此次行评活动中，认真完成各项工作任务，查找学校存在的问题，并针对存在的问题进行整改，自觉维护学校形象，在这次开展政风行风活动中主要有以下心得体会：

　　一是加强学习，提高认识。做好政风行风工作首先要加强对政治理论的学习，充分认识开展行风建设的重要性和必要性，把思想统一到市委、市政府和教育局的工作部署上来，认真学习有关政风行风工作的指导文件，积极参与到政风行风评议活动中去，落实好教育局行风评议办布置的工作要求。

　　二是接受监督，认真改进。在工作中要认真接受领导、群众的监督，虚心听取意见，并通过自查自纠，找出自身存在的突出问题，落实有效措施加以整改，使自己在工作中不断提高业务素质和水平。同时，增强责任感，按照《政风行风责任书》的要求，严格要求自己，自觉参与政风行风建设，为推动学校政风行风建设贡献出自己一份微薄的力量。三是努力工作，改善作风。广泛开展职业道德教育，做到教育为人民服务，爱岗敬业，为人师表。同时开展世界观、人生观、价值观教育，端正态度，认真进行学习和整改。在工作上，认真教学，带领所教班级学生端正学习态度，积极主动地投入学习，同时自己加强业务训练，勤练内功，外塑形象，与学生一道，共甘苦，勤锻炼，真正做好学生的表率，做学生的知心朋友。经过努力我和学生关系的融洽，所教学的班级班风正、学风浓，教育教学效果好。同时随时注意关注后进生，降低低分率。时刻保持谦虚谨慎的态度，遇到不顺心的'事情，如努力工作却又得不到别人的理解时，会有出力不讨好等委屈的感觉，一定要保持平和的心态，做到戒骄戒躁。遇到困难和挫折的时候，要保持冷静，以免影响自己的思想及工作情绪。工作要硬，管理要严。教育学生要全面、要耐心，纪律方面要严格。建立和健全班级的各项规章制度，执行起来做到一视同仁，有功者赏，有过者罚，人人维护班集体，人人为班集体争光。

　　政风行风建设是一项长期而艰巨的工作，我们必须要持之以恒，善始善终。政风行风建设主体是政府执法部门和社会公共服务行业，人人都是行评对象，事事关系机关作风，处处影响单位形象，我们要切实增强责任意识，以主人翁的姿态，从自己做起，从小事做起，从身边的一点一滴做起，立足本职，爱岗敬业，严于律己，恪尽职守，以饱满的工作热情投身到教育事业中去，扎实搞好本职工作，为加快教育事业发展添砖加瓦。

　　行风建设心得体会篇9

　　在这次学校行风评议活动中，我积极结合学校行风评议整改方案的要求，认真进行自查自纠，规范自己的言行，在教育教学工作中不断地严格要求自己，以身作则，为人师表，立高尚师德，提高理论和业务水平，努力使自己成为一名合格的人民教师。开展行风评议活动，领会整改精神，贵在身体力行。通过这次活动，我有了较大的收获和体会。

　　首先要加强思想道德修养。俗话说：德高为师，身正为范。教师只有以德立身，以德立教，才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。学校以抓好行风建设为契机，把“三个代表”重要思想与教育行风、师德、师风建设紧密联系起来，要求全体教师认真学习贯彻执行《公民道德建设纲要》与《中小学教师职业道德规范》，树立正确的人生观、价值观，形成高尚的人格魅力，为人师表，成为学生的楷模。在行风评议活动中，我时时处处严格要求自己，做到不迟到，不早退，从不缺学生的'课，兢兢业业，勤勤恳恳；我从不参与私彩赌博活动，不打麻将，不向学生乱收费，一心一意搞教学。由于我能从自我做起，从小事做起，规范自己的言行，我在学生心目树立了良好的形象，增加了威信，这也为我的教育教学带来了许多帮助。

　　其次要苦练内功，提升教学能力和水平。教育系统行风评议活动不仅对教师的师德提出了要求，而且对教师的教学能力也提出了要求。教学措施千万条，教学质量是根本。学生选择了我们的学校，家长把子女送到二中来，就是希望学校能把他们培养成才。为此，要求教师有敬业奉献的精神，有过硬的教学本领。在行风评议活动中，我始终树立教学质量第一的意识，不断钻研教育教学理论，适应新课标的教学要求，更新教学理念，认真备课上课，精心设计，用心批改作业，努力做好本职工作。同时加强集体备课，发挥团队精神，认真探讨教学问题，积极深入课堂听课，取长补短，努力提升能力和业务水平。由于我的敬业和钻研，我在教学上赢得了学生的认可，不拖学生和的后腿，为树立学校良好的形象贡献了自己的一份力量。

　　再次要以生为本，管教管导，关心和爱护学生。在行风评议活动中，学校倡导教师对学生多鼓励，多帮助，多关心，多体谅，用爱心、信心、恒心、耐心、良心对待学生。由于各人的基础不同，学生的学习成绩固然存在差异，但不管成绩好差，每个学生都是一个有思想，有血肉的人，他们都希望别人尊重，也渴望得到别人理解。因此，在教学过程中不能带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。结合学校行风评议的要求，在教学过程中，我十分注意树立全局观念，以生为本，面向全体，关心爱护每一位学生，从不体罚或变相体罚学生。我常深入到学生当中去，关心他们的思想、学习动态，端正他们的学习态度，激励他们的学习志向，鼓舞他们的学习信心，做学生的知心人。由于我严爱有度，我在学生当中树立起了教师的权威，也赢得了学生的爱戴，为教育事业尽了我一点微薄的力量。

　　总之，我将借开展民主评议行风活动这个机会，认真学习，努力实践，严格要求自己，树立全心全意为学生服务的思想，不断加强师德修养，做一个为人师表的合格的人民教师，同时力求在行风建设上有新的突破，一如既往，用自己的实际行动为人民的教育事业贡献力量。

　　行风建设心得体会篇10

　　政风行风建设是社会主义制度下的一项重要任务，通过建设良好的政风行风，能够提高干部和群众的整体素质和道德水平，增强党员干部的党性观念，推动社会进步与发展。医院作为服务社会、救死扶伤的重要组织，政风行风建设更是至关重要。在长期的工作实践中，我深切体会到了政风行风建设的重要性和必要性。下面，我将从医院的政治文明建设、网络言论的规范、权力运行的透明与公正、便民利民的服务以及对职工关爱的方面，谈一些具体的体会与心得。

　　首先，政风行风建设要从医院的政治文明建设入手。作为医院的管理者，我们时刻切记要做到政治自觉，加强思想道德修养，以身作则，完善自身。通过国有企事业单位党组织和工会的引导，能及时了解并贯彻上级党政指导思想，在日常工作中保持对党和对人民的忠诚。同时，还要大力宣传党的路线、方针、政策，增强员工的党性观念，形成正确的政治氛围。

　　其次，政风行风建设中要注重规范网络言论。随着互联网的普及和社交媒体的兴起，便捷的网络越来越成为大家交流意见、表达心声的平台。然而，不少人把网络当成了泄私愤、散播谣言的渠道。针对这一问题，我建议医院加强对员工的.网络教育，提高他们对网络言论的责任感。同时，加强网络监管，严禁一切泄露机密、扭曲事实、攻击他人的言论，使员工能够合理、文明地利用网络，传递正能量。

　　第三，政风行风建设要加强权力运行的透明与公正。医院作为一个公共机构，绝不能让权力闲置，也不能让权力滥用。在权力的行使中，我们需要做到公正无私，坚决反对任何形式的权力腐败。为了实现这一目标，医院可以建立健全的权力运行监督机制，加大对权力的监管力度，严格执行公平公正的评价标准。此外，加强对公共资源的配置监督，确保资源的公平分配，避免权力滥用，维护社会的公众利益。

　　第四，政风行风建设要实现便民利民的服务。作为医院，我们的服务对象是患者和病人，因此，提供高质量、高效率、低成本的服务是至关重要的。我们要坚持以人为本，关注患者的需求，充分调动医务人员的积极性，提高服务质量。同时，建立科学合理的服务流程，提供便利的医疗条件，减少患者办事的时间和成本，使医院真正成为人们的健康之家。

　　最后，政风行风建设要对职工关爱有加。医护人员作为医院最基层、最贴近患者的工作人员，他们的工作态度和服务质量直接影响着医院的形象和声誉。因此，我们应该加强对职工的培养和关心，关注职工的工作环境和工作条件，提供良好的职业发展机会和福利待遇，使他们更加有干劲和工作激情。另外，医院还应该建立有效的工会组织，保障职工的合法权益，解决职工的困难和问题，增强职工的归属感和认同感。

　　总之，政风行风建设是医院建设的重要环节。通过加强政治文明建设、规范网络言论、透明公正的权力运行、便民利民的服务以及对职工关爱有加，可以推动医院的发展，提高服务质量，增强医院的社会责任感和公信力。这是一个长期的过程，需要各级领导的重视和深入的思考，但是只要坚持不懈，我们一定能够实现医院政风行风建设的目标，为人民的健康事业作出更大的贡献。

　　行风建设心得体会篇11

　　作为一名现代教师，我从20xx年初开始在这个职业岗位上工作，经历了多年的努力，当我回首这段历程时，我想分享一些我在教师行风建设方面的心得体会。

　　教师必须保持对教学热忱。教师的工作并不仅仅是教授知识，还需要指导学生如何处理日常生活中遇到的问题，并帮助他们成长为有责任感的社会成员。在20xx年，技术对教学的影响越来越大，这使教学方式有了很大的改变。然而，无论教学手段如何变化，我始终坚信，作为教师，我们需要保持对教育的热情，并尽力在教育中找到让学生热爱学习的途径。

　　年轻教师需要对自己保持耐心，你的教学水平并不是一夜之间可以达到的。修炼教书育人技艺需要时间，充实专业知识需要时间，了解并引导每一个学生也需要时间。诚然，现代社会的节奏匆忙，年轻教师可能面临各种压力，感觉学习成果并不明显。但是，请记住，耐心是教师成功的关键。

　　我认为，教师的身教比言教更重要。我们的行为和态度是我们对学生最强烈的教育。如果我们期待学生在课堂上专注，那么我们自己也应该在工作上，无论是备课、批改作业还是参加专业研讨，保持专注。我们期望学生诚实，则我们也需要遵守诚实的原则，承认我们的.错误并从错误中学习。

　　教师应该是一个终生学习者。教师不仅需要不断学习教学技巧和方法，还需要跟上时代的步伐，接受新的教育理念和趋势。只有这样，教师才能提供质量上乘的教育，引领学生在知识海洋中探索。

　　我想说的是，作为一名教师，要时刻保持敬业和尊重。尊重每一个学生、每一个家长和每一个同事。敬业就是尽职尽责，让自己的教育工作深入骨髓。敬业和尊重是我们习以为常的行风，也是我们的职业骄傲。

　　总结我的心得体会，我要说，教师行风建设不仅需要我们在学术上有所积累，同时也需要我们具备良好的职业操守，并以此为骨髓，坚守教师的精神。快节奏的现代生活增加了教师的责任，但同时，也给我们提供了无数可能性，为了身处其中的每一个学生，我们将不遗余力。

　　行风建设心得体会篇12

　　政风行风建设是我院持续不断的改进工作之一，经过长期的实践探索，我深深地体会到了政风行风建设对医院发展的重要性。在此，我将结合自己的亲身经历，分享几点心得体会。

　　首先，政风行风建设是医院管理的基石。作为医院的领导干部，我们要时刻以身作则，廉洁奉公，树立良好的榜样。只有自己率先崇尚廉洁正直，才能带动全体员工形成良好的政风行风。在日常工作中，我们要加强纪律约束，严格执行各项规定，杜绝一切形式的腐败、浪费和不正之风。同时，要提高员工对廉洁自律的认识，加强廉洁教育，使每个员工都明白廉洁自律对医院发展的重要意义。

　　其次，政风行风建设是医院内外形象的体现。政风行风直接关系到医院在社会各界的声誉和形象。一个廉洁、高效的政风，会使患者和社会的信任度大大提升，进而促进医院的发展。我们要保持良好的沟通机制，及时了解患者和员工的意见和需求，及时回应和解决问题。尤其是在与患者的交流中，要秉承“以人为本”的原则，以礼待人、以诚服务，提供优质的医疗服务和良好的医疗环境。

　　再次，政风行风建设是提高医院内部管理效能的关键。医院作为一个组织，需要高效的管理机制才能实现优质医疗的目标。首先，我们要建立科学合理的绩效考核制度，通过明确目标、量化指标的方式，激励医务人员全力以赴、追求卓越。其次，要加强培训和学习，提高员工的专业素质和管理水平。只有不断学习新知识、掌握新技术，才能适应医疗发展的需要。最后，要重视完善内部流程，提高工作效率。我们要通过改进内部流程，消除繁琐的手续和环节，简化办事程序，节约时间和精力。

　　最后，政风行风建设是医院文化建设的重要组成部分。良好的政风行风必然会促进医院文化建设，使医院形成凝聚力强、共享共担的企业文化。在这个过程中，我们要注重对医务人员的关心和培养，树立正确的价值观和道德观，使每个员工都能受到激励、获得成长，共同推动医院发展。同时，我们要加强与社会各界的合作，积极参与社会公益活动，回报社会，树立良好的社会形象。

　　总之，政风行风建设对医院的`发展有着重要的影响。作为医院的领导者和一名员工，我们应当时刻牢记廉洁自律的重要性，以良好的榜样示范和引领全体员工，努力营造廉洁、高效的政风行风，为医院的可持续发展做出贡献。只有通过政风行风建设，我们的医院才能更好地服务社会、造福患者，并在良好的政风行风的引领下，不断创新、提高医疗质量，实现医院的发展目标。

　　行风建设心得体会篇13

　　政风行风建设是一项重要的工作，尤其在医院这个特殊的环境中更是至关重要。作为医院的一员，我深切感受到了政风行风建设给医院带来的积极影响。在过去的工作中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。

　　首先，政风行风建设要从严从实。医院是一个特殊的工作单位，涉及到人民群众的身体健康，政风行风必须要切实可行才能得到有效实施。在工作中，我们要遵守纪律，坚决执行规章制度，不得搞特殊化、个人化。此外，我们还要严格要求自己的工作质量和效率，不图虚名，不图功勋，只为人民群众的健康尽职尽责。

　　其次，政风行风建设要坚持公正廉洁。在医院工作中，很容易面临各种利益诱惑和责任重担，但我们必须坚守公正，做到廉洁奉公。首先，我们要公平对待每一位病人，不论贫富贵贱，都要提供同等的医疗服务。其次，我们要秉持公开透明的原则，医疗过程和费用都要向病人家属做好解释和说明，不得有任何不正当的关系。我们要做到清廉自律，严厉打击医疗行业内的腐败现象，切实维护人民群众的利益。

　　第三，政风行风建设要重视群众意见。作为医生和护士，我们是服务人民群众的，必须时刻关注病人的需求和意见。政府和医院领导要积极听取病人和医护人员的意见，及时解决问题。同时，我们也要主动与病人沟通，了解他们的需求和意见，提供更好的服务。只有真正了解病人的需求，我们才能为他们提供更好的医疗服务，加强政风行风建设的实效。

　　第四，政风行风建设要加强职业道德教育。医生和护士是社会上享有崇高地位的职业，我们要始终保持良好的职业道德。作为医生，我们要具备高尚的医德，要以患者为中心，恪守医学伦理，尊重病人的人格和隐私，严禁对病人进行虐待和侵害。作为护士，要以病人为重，细心照料，做到仁心仁术，做到用心看护病人。政府和医院领导要加强对医护人员的职业道德教育，培养和弘扬良好职业道德操守，推动整个医院的政风行风建设。

　　最后，政风行风建设要加强制度建设。制度是行为的`规范和约束，医院要加强制度的建设，形成一套完善的政风行风制度。首先，要建立健全惩治腐败的制度，依法打击腐败现象，确保医疗资源的公正分配和合理利用。其次，要完善医疗服务的管理制度，规范医疗过程，规范医疗费用，优化医疗服务质量。同时，要完善病人的投诉和申诉渠道，及时解决病人的问题和意见，保障病人的合法权益。只有规范的制度，才能保证政风行风建设的稳固和有效。

　　政风行风建设是一项长期而艰巨的任务，需要医院全体职工的共同努力。通过严格按照纪律要求开展工作，坚持公正廉洁，重视群众意见，加强职业道德教育和制度建设，我们才能把政风行风建设做得更好，为人民群众的健康提供更好的服务。相信在领导的引领和全体职工的共同努力下，我们医院的政风行风建设一定会取得更大的成绩。

　　行风建设心得体会篇14

　　本学期我校组织教师先后进行了行风评议的有关学习。透过深入学习讨论、交流关于教育行风“五条禁令”的有关文件精神，我深刻地认识到在教育系统开展育行风建设的重要性。行风评议是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风，提高教学质量，树立良好学校形象的有力保证。在这次学校学习活动中，我用心结合学校教育行风整改方案的要求，认真进行自查自纠，规范自己的言行，在教育教学工作中不断地严格要求自己，以身作则，为人师表，立高尚师德，提高理论和业务水平，努力使自己成为一名合格的人民教师。开展行风评议活动，领会整改精神，贵在身体力行。透过这次活动，我有了较大的收获和体会，下面谈谈：首先要加强思想道德修养。俗话说：德高为师，身正为范。教师只有以德立身，以德立教，才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。学校以抓好行风建设为契机，把“三个代表”重要思想与教育行风、师德、师风建设紧密联系起来，要求全体教师认真学习贯彻执行《公民道德建设纲要》与《中小学教师职业道德规范》，树立正确的人生观、价值观，构成高尚的人格魅力，为人师表，成为学生的楷模。在行风评议活动中，我时时处处严格要求自己，做到不迟到，不早退，从不缺学生的课，兢兢业业，勤勤恳恳；我从不参与赌博活动，不打麻将，不向学生乱收费，上课不接听手机，一心一意搞教学。其次要苦练内功，提升教学潜力和水平。教育系统行风评议活动不仅仅对教师的师德提出了要求，而且对教师的教学潜力也提出了要求。教学措施千万条，教学质量是根本。在行风评议活动中，我始终树立教学质量第一的意识，不断钻研教育教学理论，适应新课标的教学要求，更新教学理念，认真备课上课，精心设计教案，用心批改作业，努力做好本职工作。同时加强群众备课，发挥团队精神，认真探讨教学问题，用心深入课堂听课，取长补短，努力提升潜力和业务水平。由于我的敬业和钻研，我在教学上赢得了学生的认可，不拖学生和学校的后腿，为树立学校良好的形象贡献了自己的一份力量。再次要以生为本，管教管导，关心和爱护学生。在本次活动中，学校倡导教师对学生多鼓励，多帮忙，多关心，多体谅，用爱心、信心、恒心、耐心、良心对待学生。由于各人的基础不同，学生的学习成绩固然存在差异，但不管成绩好差，每个学生都是一个有思想，有血肉的人，他们都期望别人尊重，也渴望得到别人理解。因此，在教学过程中不能带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。结合学校行风评议的要求，在教育教学过程中，我十分注意树立全局观念，以生为本，面向全体，关心爱护每一位学生，从不体罚或变相体罚学生。我常深入到学生当中去，关心他们的`思想、学习动态，端正他们的学习态度，激励他们的学习志向，鼓舞他们的学习信心，做学生的知心人。由于我严爱有度，我在学生当中树立起了教师的xxx，也赢得了学生的爱戴，为教育事业尽了我一点微薄的力量。总之，我将借开展行风评议这个机会，认真学习，努力实践，严格要求自己，树立全心全意为学生服务的养，做一个为人师表的合格的人民教师，同时力求在行风建设上有新的突破，一如既往，用自己的实际行动为人民的教育事业贡献力量。

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