应急管理心得体会
我们有一些启发后，往往会写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家整理的应急管理心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
应急管理心得体会1
通过三天的培训学习，使我对应急管理工作有了更全面的了解，对应急预案在街道中的认识得到了进一步提高，现就如何做好预案管理工作，我的认识是：
首先要突发事件落实应急管理工作的各项责任。街道应制定强下述的可操作性强的创建实施方案，将管理工作的每一项都落实到每个部门和责任人。
其次营造应急管理工作氛围。街道应制定应急演练计划，经常组织维稳工作人员进行练兵。大力提高应急管理工作意识、责任意识，推进应急管理工作深入开展。
再者就是提出应急管理工作预案，加大防范措施。一是对当前应急管理工作进行深入认真的分析，结合本街道一般来说情况，制定具体的应急管理工作预案。二是进一步建立、健全应急管理工作规章制度，特别是贯彻落实好24小时值班、带班制度。三是以防为主，加强管理，确保应急管理工作各项措施落到实处。
针对突发公共事件，丽园街道成立了突发公共事件管理办公室，并成立了应急预案编制湖南省人民政府，履行值守应急、预案管理、信息汇总和综合协调机制职能，发挥街道应急管理工作的'运转枢纽作用，建立建全了覆盖街道各社区、各行业、各单位的预案体系。
在纪检主管部门的正确领导部署下，丽园街道高度重视抢险消防工作管理工作，紧密围绕街道组织工作大局，结合各老年公寓实际情况，认真贯彻应急管理工作的认真落实决策部署，卓有成效地开展了大量布尚县的基础性其他工作，妥善处置，把突发事件控制在调节掌握之中，较好的完成了应急管理工作任务，确保了社区居民的公共安全。具体做法是：
（一）完善应急管理领导机构，强化工作责任。
（二）逐步完善各项应急预案体系，明确工作措施。
（三）建立健全值班换班机制，完善应急信息报送工作资料制度。
（四）强化应急救援队伍建设工程，组织应急急救演练。
为加强应急救援队伍力量，建立了一支“一专多能、一队多用”的综合队伍。这支队伍大多分布在街道和基层社区，配备了一定数量各种抢救装备，具有一定综合救援能力，在力挽狂澜能拉得出、救得上、抢得来，目前已成为丽园街道应急救援的重要力量。为此还建立24小时应急内部信息报送制度，各应急管理管理数据联络员必须保持24小时通讯畅通，并按要求在各式各样第一时间报送各类突发事件内部信息，在双休日、节假日及政治敏感期等重要时间段，必须每天上报第二天情况，执意杜绝重要信息迟报、漏报、误报、谎报和不及时续报等不良现象，实现原始数据报送的程序化、规范化、及时化运作。在应急管理宣传工作中所，丽园街道还通过信息平台、QQ群等方式对居民进行救灾管理的宣传，效果较为明显深入人心，使社区居民对应急管理有了新的认识，并得到了他们对应急管理工作的大力支持，从而使得民众社区居民基本树立了应急管理理念，认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急基础知识的重要性。
丽园街道接到预警信息后，迅速核实情况，对情况属实的，及时上报领导。随后根据职责和规定的权限启动各部门应急应急，立即拟订相应工作措施。及时、有效地开展先期处置、控制及事态发展，将事件消除在原始社会状态。并根据防控异常情况异常现象及时调整措施，防止事态扩大。为保障各社区居民安全，长期以来坚持开展安全隐患排查文娱活动。明确安全责任，坚持以“安全第一，预防为主”为方针，坚决反对“重生产，轻安全”的思想，加强安全监管。对辖区内住街网点、居民区进行排查，重点检查火灾隐患，对存在不安全因素的环境因素场所及时清理。同时，还定期查看城中村各处的下水棚户区井盖，想以以此来确保社区居民的出行平安。
丽园街道在平时及敏感时期、重大节庆期间所采取的措施如下：
一、进一步市场监管制度建设安全社区建设工作机制，促进安全社区向“预防为主、条块结合、综合治理”的工作运行机制转变。
二、巩固安全社区建设成果，持续提高安全社区运行绩效。
三、提升层次，优化安全管理社区结构，积极推进各级基础建设各类安全管理社区建设。
四、以安全管理社区创建为载体，推动安全生产长效机制建设。
丽园街道在接到群众纠纷及街道派出所、社区警务室、街道办公室处理群众及范围内紧急突发事件时的做法如下：
1、及时地组织维稳相关人员赶到现场，安排现场抢救和警戒，调度、妥当、科学、合理地安排人员化解矛盾及进行现场施救。
2、适时增派抢救队伍，有效率遏制事态扩大，保护现场，妥当处理善后处理工作。
3、组织事件调查，维护社会稳定，及时向上级主管部门汇报事件的处置。
事件平息后，丽园街道会尽快做好善后处理善后处理工作，查清受损情况（灾情和财产损失），督促和组织开展复修工作，尽快恢复正常生产秩序，并进入实地察看、核实灾情，安置受灾群众。积极采取相应补救措施，协助有关部门解决抢救、医治、转移伤病员及死者善后处理及家属抚恤工作，尽量把损失降到最低限度。
在应急虽然做出了突出的成绩，但离上级主管部门的严格要求还相差，因此，在日后的工作中，丽园街道坚持深入基层大体上贴近实际进行调查研究。只有深入实际，才能深化认识；活动中心只有广泛听取社区居民的意见，才能拓宽认识；只有积累总结各种意见，才能提高认识。应该把“问政于民、问计于民、问需于民”经常化、制度化，应急监督管理才能得到长足进展长足进步。
培训回去后，我们应以崭新的姿态，与时俱进，不断开拓创新，为促进哈密平安和谐作出自己的友爱作出贡献。
应急管理心得体会2
班主任充当了多种角色:除了教书育人，学生心理上有问题还要充当心理医生的角色;若是学生间发生矛盾、冲突还要扮演调节员的角色。通过学校组织这样的学习，我认识到:班主任的角色意识，对于高效率的班级管理，是一个不容忽视的重要因素。那么班主任是怎样进行管理并以此服务于教学的呢高速发展的信息化时代，需要班主任工作也必须不断充实、创新。回顾这几年的工作，感到管理好一个班集体，可以从以下用五个方面来着手：
一、 激励之下出好学生
学习上需要激励，班级管理上也同样如此。长期的批评和高压政策只能产生两种后果：要么自信心彻底丧失，破罐子破摔;要么表面上屈从，实际孕育着强烈的愤懑和反抗。所以，对班级的激励是我多年来工作的主题。“我们是一个很不错的班级。”“我为自己能成为你们的老师感到骄傲”。这些用第一人称表达出来的话语，既让学生和我融合在了一起，更让学生的自信心高涨，荣誉感倍增，班级工作开展起来也就得心应手了。
二、以训练为根本
在激励这个主题下，唱的是训练的戏。学生的自我控制能力毕竟还不强。因此，常规训练是班级管理中需要常抓，反复抓的重头戏。常规要求是什么，要一条一条明确地讲给学生听。讲要精，练要多而广。大的方面要练习，如早操、路队，小的方面也要练，如课前准备，课间捡废纸等。告诉每个学生我们要做到什么，为什么要这么做，再教给学生我们应该怎么做，这些看似琐碎的小事一定会让学生终生受益的。常规管理做到了细、实，班级秩序自然就井井有条，学生的活动和学习也就有了良好的保证。
三、以活动为抓手
四、以帮教为辅助
世界上没有两张相同的树叶，在集体这棵大树上，也总有那么几张叶子承受不住虫咬风侵。小学生正如那渴望长大却依然娇嫩的绿叶，需要园丁精心呵护。在与学生朝夕相处中，我努力做到观察细微，及时发现学生的变化。对于学生思想上的问题抓住时机疏导。班级中有个心理脆弱，焦虑孤独的特别学生，需要我特别的耐心、细心，我就对她多倾注一分关爱，帮助她处理好学习困难，同学矛盾，尽量让她心情舒畅，安心学习。只有在细致的`个别帮教下，才能保证班级中的学生个个养成良好的品质。
五、以放手为目标
教是为了不教，管是为了不管。让学生养成自我管理，自我约束的能力和习惯是我的大理想，也是教育的最终目标。为了这个目标，我在班级中每学期进行各服务岗位的竞选。我以人人有机会，人人得到锻炼为指针，不断更新优化竞选方式，形成了一套班级条线选举的制度。学生参与积极，能力得到了很大的提高。更重要的是学生在竞选中懂得了竞争与团结的关系，明白了荣誉与付出的关系。学生们在竞选演说中说道：“我明白只要有一个人来和我竞争，我就会落选，但我不怕，因为我想为大家服务”，“我知道小组长不是一个职位，而是一个服务的岗位”。通过竞选上岗的班干部积极性高，在这个基础上，我充分给予班干部管理班级体的权力，进一步调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理班级，记载中队小家务，组织安排主持班队活动。学生有了责任感，使命感，工作积极主动，班级各个条线都管理得井井有条，在学校的各项评比中都取得了好的成绩。
班主任工作是千头万绪、纷繁复杂的，但是，看到学生在良好的集体中从幼稚的孩童成长为有思想，有能力的少年，一切的苦都变成了甜。一个班主任是教育这片海洋中的一粒粟，但只要有爱心和责任心，即使是小小的一粟也能开花结果。
应急管理心得体会3
段一：引言（话题引入）。
基层管理层培训是提升组织管理效能的重要途径，作为一名基层管理人员，我参加了公司组织的一次培训活动。在此次培训中，我收获颇丰，不仅学到了实用的管理知识和技巧，也体验到了培训带来的成长和进步。以下是我个人的心得体会。
在培训中，我对基层管理层培训有了更加深刻的认识。培训通过专业的讲解和实践操作，使我了解到基层管理层的重要性，不仅需要具备专业的技能，更需要具备良好的沟通能力、团队合作能力以及决策能力。通过与其他管理人员的交流，我逐渐认识到自己在管理上的不足，并寻找到了提升自己的'方法和路径。
段三：学到了实用的管理知识和技巧。
在培训过程中，我学到了许多实用的管理知识和技巧。比如，培训中强调了沟通的重要性，教导我们如何与下属进行有效的沟通，如何倾听他们的需求和问题，并及时给予反馈和指导。此外，培训还教授了团队合作的技巧，如如何带领团队有效协作、如何进行团队目标的设定和达成。这些知识和技巧对我日后的工作起到了很大的指导作用。
段四：体验到了培训的成长和进步。
通过培训，我不仅学到了知识和技巧，更重要的是，我体验到了成长和进步。培训强调了实践操作，通过模拟场景和案例分析，使我有机会将所学的知识应用到实际中去。这让我更加深刻地理解和掌握了管理的本质。同时，培训还设置了小组合作和集体讨论的环节，通过与他人合作，我发现了自己在团队合作中的不足，并逐渐改进和提升了自己的团队合作能力。
段五：总结与展望。
通过这次基层管理层培训，我真切地感受到了培训对于管理人员的重要性，也认识到了自己在管理上的不足和发展的方向。在今后的工作中，我将继续学习和实践所学的管理知识和技巧，不断提升自己的管理能力。同时，我也期待公司能够继续组织类似的培训活动，为更多的基层管理人员提供学习和成长的机会，共同推动组织的发展和进步。
以上是我在基层管理层培训中的心得体会，通过这次培训，我对基层管理层的重要性有了更深的认识，学习到了实用的管理知识和技巧，体验到了成长和进步。我相信，只有通过不断学习和实践，提升自己的管理能力，才能更好地适应和应对工作中的各种挑战和变化。
应急管理心得体会4
在两天的“添翼工程”紧急救护培训中，我们懂得了生命的脆弱和宝贵，明白了掌握一定的紧急救护知识在关键时刻尤为重要。济南红十字会给予了我们这个机会，使我们了解基本的救护知识和技能，在关键时刻能够自救以及给他人提供帮助，奉献爱心。
随着现代化社会的高速运转、高科技的日新月异，人类危重急症和意外事故的发生呈上升趋势，特别是在各种自然灾害面前，人类显得渺小无力。车水马龙快节奏的城市里，意想不到的突发事件随时袭击着人们脆弱的生命。这都意味着向广大民众普及现代救护知识和突发事件应急处理方法有着重要的意义。
第一天主要是理论学习，通过老师的讲解和课件的内容，我才明白原来最基本的紧急电话的拨打也是大有讲究的：临危不乱，口齿清晰，采取“你问我答”的交流方式等等。之后又讲到生活中常见意外伤害的处理，各种简单实用的处理方法着实吸引着我们的.眼球。一节课过后我感觉收获了很多，像烧烫伤、酒精中毒、食物阻噎气道的简单处理，都是我们生活中经常遇到的问题，若处理不慎，可能会导致更严重的后果。作为班里的生活委员，掌握一定的急救技能，常备一些急救用的物品，相信这样一定能为同学们的生活上提供力所能及的帮助，努力关心集体中每一位成员的生活。
第二天便开始实习演练，检验我们前一天理论学习的效果，让我们把书本上的理论落实在实际生活上。平日里不常接触的高大上的心肺复苏术也得到了练习。和人体模型做CPR,便是我们的考试内容之一。指导老师在一旁仔细的看着同学们的操作，规范每一步的细节动作。像反转体位、打开气道、心脏按压等重要步骤，必须一个动作都到位，按压的力度与深度，手指叠放的方式，动作达到标准才有最佳的效果。
纱布、三角巾、绷带···这些极简的装备却是多功能套装，包扎必备，课程结束的时候便留给我们作纪念了。结课最后的开卷笔试，为添翼工程的培训画下完美的一笔。
仅仅两天不到了课程培训时间虽短，但学到的内容能给我们的日常生活带来巨大的帮助，生命是人类最宝贵也是最脆弱的一笔财富，我们要学会守护它。培训结束后，我对中国红十字会充满了向往，希望以后有机会成为其中的一员，在关键时刻通过自己的努力，给他人提供帮助，奉献爱心! 社会应急管理办的心得体会3
XX年3月25日，项目部组织开展应急预案演练。本次演练分为四个部分：第一部分，熟悉演练计划和应急知识培训;第二部分，紧急集合;第三部分，现场救助;第四部分，现场灭火。
首先由项目经理把演练计划对大家做以说明，然后专职hse协调员就灭火器的使用、呼吸器的正确佩戴和使用步骤做了详细讲解，之后进行了应急知识培训。
随着三声急促的长哨音发出的紧急集合信号，营地所有人员在听到警报后，在最短的时间内到紧急集合点集合，以宿舍为单位各自清点人数，并组织撤离。
现场救助要求演练模拟施工现场人员受伤情形，我现场救助人员在接到求救的通知后，在第一时间内赶到施工现场进行救助，并组织人员用担架抬伤者上应急车。
演练模拟火灾现场，我机组人员在发现火源时采用消防用石棉布隔绝空气，但不幸吸入毒气晕倒，现场急救队一面采取抢救，一面进行组织灭火。整个演练历时1小时29分，充分展示了项目部应急机构对突发事件的应急反应速度以及对应急程序的执行效果。
经过这次演练，验证了火灾应急预案的合理性和可靠性，普及了消防知识和火灾逃生常识，熟悉了火灾应急启动和处置的程序，加强了对火灾防范和应急支持的本事。
经过演练，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家认识到时间就是生命，时间就是金钱，在遇到火灾等突发情景后，根据平时掌握的逃生路线及时撤离至集合点是减少人员伤亡和火灾应急处置的最关键环节，在今后紧急集合演练还要定期和不定期的进行。
应急管理心得体会5
在现代社会中，任何的事情都可能发生突发状况，那么我们该如何去应对呢？这时候应急管理就成为了我们必须掌握的技巧之一。在自己多次被不同类型的事情困扰后，我总结了以下经验。本文将探讨关于“应急管理心得体会”的话题，首先从应急意识与预防开始，再到排查与处置、备份与特别的应对措施，最后是总结与反省。
一、应急意识与预防
应急意识与预防是应对可能的紧急情况的起点。人们都知道，“防患于未然”是最好的治疗方法。事发之前，我们应该制定良好的预防措施，以规避类似问题的发生。首先，我们应该预先辨识提醒符号，并刻意观察参数变化。第二，每个人都需要定期参加应急演习，以便知道该如何适应和发挥应对策略。此外，适当加固设备、保证设备的正常运行也是必要的.，对于那些相对较大的风险，还要进行评估与防备。
二、排查与处置
这是一种基本的能力，它由各个方面的撤离，快速的决策，对设备的正确处理和使用所组成。要做好排查与处置，首先要习惯于使用一些简单易行的应急道具，如灭火器、急救箱等物件，其次是及时止损，尽可能降低损失，例如停电设施等。当下患之时，我们要尽快从现场撤离，并协调好相应的应急部门，接下来的急处理就取决于各个场景的具体情况。
三、备份与特别的应对措施
在紧急情况下，任何经验都是恰当的。除了归纳整理先前的经验之外，定制的备份方案以及特别的应对措施也十分重要。这将使您在紧急情况发生时，支持决策的正确性和高效性，进一步降低损失。将公司和个人的数据备份，将目标设置为备份数据所需的存储容量，并需要定期测试恢复备份数据的性能；针对特定场景或为防备特定危险而作出额外准备。
四、总结与反省
一次紧急事件过后，不要馬上证明自己的成功与失敗。更好的做法是要反思这次紧急事态对我们的影响与分别产生的原因。有个性价比的痕迹可以再次明确目标。反思和纠正是应急预案的重要一环。通过经验教训和不同类型的紧急事件的数字证据，评估现有预案的有效性，为制定全面而有效的紧急预案提供信息。
五、结论
无论是生活还是工作中，应急管理都是一项非常重要的工作。它从防患于未然的角度出发，通过排查、处置、备份和特别应对措施等行动，来快速、有效地应对突发事件。在实践中，总结经验，反思不足，再战準备，总是不可缺少的一步，通过这样的经验积累才能为未来注入更丰富、更经验丰富的实际指导。
应急管理心得体会6
一、突发事件的定义及分类、定级
突发事件的定义，国内外各有其说，很难形成统一的定义，根据中华人民共和国突发事件应对全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过，法中所称突发事件，是指突然必然，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的'自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。
二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处。
现在我们的中小学生大部分是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。“平安就是美丽，平安就是长寿，平安就是财富，平安就是智慧”，生命不保，何谈教育，生命不在，何谈生活！安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。
应急管理心得体会7
近年来，各类灾害频发，给人民群众的生命财产安全带来了巨大威胁，应该认真开展应急管理工作。而作为一名普通员工，能够做到哪些呢？今天，我就来谈一下我的相关看法和体会。
第一段，实践过程中，我们发现，应急管理是一项综合性很强的工作，需要多方位谋划，严密协调，全员参与。特别是在面临突发事件时，每个人的行动都会影响最终的结果，因此，迅速行动，把握时效，是关键。
第二段，对于应急管理措施，我们应该具备充分的应变能力。在公司内部，应急预案早已制定并实施，但实际情况却是无法预知的，如何认真应对各种情况呢？这就需要不断强化团队意识、提高应变能力。
第三段，其次，我们要学会细心观察，及时发现和解决问题。尽管我们不一定拥有专业技能，但市场、品质、安全等方面的问题必须关注，监控意外情况的出现，以便于及时采取应急措施。如：电气设备需定期检查，办公室着火风险极高，可以在工作日定时关机电源等方式减小风险，遇到意外情况时先迅速关掉电源和气源。
第四段，面对真正的紧急情况，我们还要保持清醒，迅速反应。如果发生火灾或其他安全事故，我们应该首先判断状况，及时报告，并采取合理的应急措施。比如我们可以迅速打开窗户，让烟气散出去，这样会让更多的空气进来，缓解高热高温的'状况，提高生命安全。
第五段，应急管理的目的，是在发生紧急事件时最大化地保障生产和人民群众的安全。在日常工作中，我们必须充分发扬科学应急的精神，关注工作细节，严格把控生产现场的安全，尽自己的所有能力，以确保我们的工作环境和生产设施始终处于一种优良的状态。
综上所述，不论是对于企事业 unit，还是对于我们每一个普通的职工来说，应如何做好应急管理工作，我们需要有头脑清晰、决策明确、果断想象力和快速反应能力。对工作的细节高度关注和贡献都是为之助力，以便于建立起一种更加安全、可靠的工作环境，成为实现社会财富与国家安全的有所作为的一员。
应急管理心得体会8
近年来，基层管理层培训越来越受到企业和组织的重视。作为基层管理层的一员，我也有幸参加了一次关于基层管理层培训的学习机会，这次学习给我留下了深刻的印象。以下是我个人的一些心得体会。
第一段：培训前的期待。
在接到培训通知的那一刻，我心中充满了期待。我知道，作为基层管理层，要想在工作中充分发挥作用，提升自己的能力是必不可少的。我希望通过这次培训，能够学到一些在实际工作中能够运用的管理技巧和方法，进一步提升自己的领导能力。
第二段：培训过程中的收获。
培训过程中，我收获了很多。首先，我学到了一些基础的管理知识。在工作中，我经常会面临人力资源、绩效考核、团队合作等方面的问题，通过这次培训，我补充了不少管理方面的知识，使我能够更好地应对这些问题。其次，我也学到了一些实际应用的管理技巧。培训中，讲师不仅给出了理论的讲解，还通过实际案例分析和小组讨论的方式，让我们将所学的知识运用到实际问题中去，这对我们的`学习和领悟都起到了很好的推动作用。最后，我通过这次培训，结识了很多来自其他单位的基层管理者，他们不同的工作背景和经验对我产生了很大的启发，丰富了我的管理思路。
第三段：培训后的反思。
培训结束后，我开始反思自己。我发现，在之前的工作中，我常常重视工作执行的细节，忽略了管理的整体性和战略性。通过这次培训，我认识到管理是一个系统的、全局的过程，需要从整体上统筹规划和把握，而不仅仅关注细节。我也意识到，作为一个管理者，要想取得良好的业绩，需要培养合作精神和团队意识，而不能孤军奋战。
第四段：培训带来的变化。
这次培训给我带来了很多变化。首先，我在团队中的角色发生了一些变化。以前，我更多地充当着“执行者”的角色，现在我开始更多地扮演“领导者”的角色，与团队成员一起制定目标，协调工作，推动进展。其次，我也注意到，通过合理的沟通和协调，我能更好地提高团队的凝聚力和执行力，使工作效率得到了明显提高。最后，我开始更加注重自我学习和提升，不断研究和探索新的管理理念和方法，不断调整和完善自己的管理风格。
第五段：总结和展望。
通过这次基层管理层培训，我收获了很多，并且在实际工作中取得了积极的变化。我认识到，管理是一门学问，需要不断学习和实践才能不断提高。未来，我将继续努力，在工作中不断改善自己的管理能力，为团队的发展和组织的目标不断做出更大的贡献。同时，我也希望能够有更多的机会参加相关的培训和学习活动，不断提升自己，为组织的发展贡献自己的力量。
应急管理心得体会9
自20xx年底调入安全生产监管部门以来，上海市应急管理局安全生产执法监察处主任科员张之崟就暗下决心，努力把自己打造成安全生产监管一线的行家里手。
张之崟所学专业是环境工程，要从事危险化学品监管工作，就得从零开始。“边学边干，要在专业人士面前不说外行话。”张之崟说。
近8年来，张之崟坚持每天工作10小时以上，每周深入基层3到4天，检查企业超1300家次，核查行政审批项目超1400项次。
从上海最北面崇明岛的南门油库，到最南面杭州湾畔的上海化工区，从最东面洋山港的液化气站，到最西面苏沪界的油气管道，张之崟跑遍上海市所有危险化学品生产储存企业，较真碰硬，守护着城市的安全底线。
在繁重的执法任务之余，张之崟还编写出《上海市企业安全风险分级管控实施指南》等一系列指导企业、基层的'实操手册，铸就安全防护“天网”。
由于突出的工作业绩，张之崟先后被表彰为“全国安全生产监管监察先进个人”、第九届全国“人民满意的公务员”等，他说，“我只是尽力做到克己、担当、为民”。
应急管理心得体会10
第一段：引言（概述应急管理的重要性）
应急管理是现代企业管理的重要组成部分，它关系到企业的生存与发展。在面对突发事件和危机时，企业应急管理的能力将直接影响到企业的连续经营和声誉。经过多年的实践，我深刻认识到企业应急管理的重要性，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。
第二段：建立完善的应急预案
一个企业应急管理的核心是建立完善的应急预案。在制定预案的过程中，我发现预案要根据企业的实际情况进行定制化设计，并且要经常进行修订和更新。此外，预案的执行也是至关重要的，所以要进行定期的演练和培训，以确保员工熟悉应急程序和掌握正确的处置方法。只有经过反复的演练和培训，应急预案才能在关键时刻发挥作用。
第三段：加强风险管理与防范
除了建立应急预案，企业还应加强风险管理与防范措施。我发现，通过对各种风险进行全面的识别和评估，可以提前预防可能的突发事件。例如，对设备的安全性进行定期检查和维护，预防设备故障引发的事故；对员工进行安全教育和培训，提高员工的安全意识和自救能力；与相关政府部门和专业机构紧密合作，共同加强对环境风险和安全隐患的监控和管理。
第四段：加强沟通与协作
在应急管理中，沟通与协作是至关重要的。我认识到，在危机事件发生时，只有通过有效的沟通和协作，才能及时有效地应对突发情况，减少损失。因此，我们建立了健全的沟通渠道，并组织定期的沟通会议和协调会，以确保信息的及时传递和共享。此外，还要与相关部门和企业建立良好的`联络机制，形成合力，共同应对各种危机事件。
第五段：不断总结与改进
应急管理是一个不断迭代和完善的过程。通过对每次应急事件的总结和分析，我们可以发现其中的问题和不足，并及时改进应急预案和管理机制。此外，还要保持对新技术和新方法的关注和学习，不断更新应急管理的理念和手段。只有不断总结与改进，才能不断提高应对突发事件的能力和水平。
结尾：在企业应急管理的实践中，我深刻体会到了应急管理的重要性。通过建立完善的应急预案、加强风险管理与防范、加强沟通与协作以及不断总结与改进，我们可以提高企业的应急管理能力，应对各种突发事件和危机，确保企业的连续经营和可持续发展。只有不断加强应急管理，才能为企业的安全和稳定发展提供坚实的保障。
应急管理心得体会11
为了提高应对突发事件的能力和应急管理干部的综合素质，进一步提升应急管理工作水平，公司举办了为期5天的培训班。下面谈谈个人体会。
一、认清突发事件的内涵。
突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会平安事件。突发事件包涵核心要素为：
一是具有明显的公共性或社会性。突发事件应对法所要解决和应对的是“公共危机〞，具有明显的“公共性〞。国家制定突发事件应对法的核心目的是为了应对突发公共危机。
二是具有突发性和紧迫性。突发事件的发生往往是突如其来，如果不能及时采取应对措施，危机就会迅速扩大和升级，会造成更大的危害和损害。
三是具有危害性和破坏性。危害性和破坏性是突发事件的本质特征，一旦发生本法所称的突发事件，就会对生命财产、社会秩序、公共平安构成严重威胁，如应对不当就会造成巨大的生命、财产损失或社会秩序的严重动乱。
四是必须借助于公2权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。公权力在突发事件应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能，公权力介入突发事件的应对。
二、积极应对突发事件。
应对突发事件，把预防和应急准备放在优先位置，真正做到防患于未然。只有牢固树立“居安思危、常备不懈〞意识，逐步把握规律，主动采取防范措施，才能从根本上减少突发事件的发生。同时，在无法完全防止突发事件发生的情况下，要总结探索如何制度化、科学化、专业化应对各类突发事件。
第一，建立健全应急管理制度。政府部门应建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制，形成统一指挥、功能齐全、反响灵敏、运转高效的应急机制。加快应急管理的法制建设，形成有效应急管理法制体系，把应急管理工作纳入标准化、制度化、法制化轨道。
第二，制定完善应急预案机制。认真制定应急预案，健全监测、预测、预报、预警和快速反响系统，加强专业救灾抢险队伍建设，健全抢险救灾物资储藏制度，搞好培训和预案演练，全面提高抗风险能力。
第三，加快建设科技应急体系。高度重视运用科技提高应对突发事件的能力，加强应急管理科学研究，提高应急装备和技术水平，加快应急管理信息平台建设，形成公共平安和应急管理的.科技支撑体系。
第四，加强组织协调应急管理。加强相关部门的协调机制，落实各自承当的专项预案，要按照总体应急预案的要求，做好纵向和横向的协同配合工作。健全应对突发公共事件的组织体系，明确各方面职责，确保一旦有事，能够有效组织，快速反响，高效运转，遇事不乱。
第五，积极开展应急宣传培训。利用多种方式，广泛宣传相关法律法规和应急预案，特别是预防、避险、自救、互救、减灾等知识，增强公众的危机意识、社会责任意识，提高自救、互救能力；深入开展应急专题培训，特别要加强对公务员进行专题教育及应对和处置突发事件的培训，全面提升应对管理水平。
三、提高处置突发事件的能力。
应对突发事件是一项全新的工作，无论政府还是公众，都需要学习、探索，提高应对的能力。培养危机意识。危机意识是突发事件预警的起点。在和平时期，人们往往缺乏危机意识。通过模拟危机情势，不断完善危机发生的预警与监控系统，培养危机意识。
应急管理心得体会12
2020年是全国应急管理部门全面履行职能的第一年，应急救援能力显著提升，充分显现了机构改革效能。
朱学忠是湖北省应急管理厅应急指挥中心副主任。在同事眼里，他是那个最敢于建言献策的人。
2020年1月底，疫情之下，地面运输受限，湖北各地防疫物资告急。朱学忠提出建议，利用航空应急救援力量，向各地输送防疫物资。
提议被批准后，他迅速协商甄选6家通航企业调配20名飞行员、40名机务及地面保障人员、各机型直升机10架，运送紧急防疫物资213架次、91。25吨，极大缓解了重点医院防疫物资缺乏的燃眉之急。
战“疫”紧要关头，切不能让生产安全事故“添乱”。大年初一一早，陕西煤矿安监局榆林分局干部刘小术就奔赴工作岗位。此后整整一个月，他都坚守在分局疫情防控与安全监察工作一线，不曾回家。
勇挑重任、敢啃硬骨头，是刘小术的工作作风。自2011年进入煤矿安监系统以来，辖区90%以上煤矿都有过他忙碌的身影，参与对煤矿和有关责任人行政处罚上百次，深入井下一线监察400余次，累计实施经济处罚超5000万元。他说：“多去煤矿多下井，遏制事故靠践行。”
“从事安全生产监管工作，岗位平凡但使命光荣。”四川省营山县应急管理局局长伍袁志说起自己的'职业，总是满满的自豪感。为了打通安全生产和应急管理“最后一公里”，他在当地启动安全发展示范城市建设、居民安全素质提升工程；为了加强监管、消除隐患，他经常带领执法人员深入基层、企业、车站、码头、市场、农村，开展执法检查。他总说：“喊破嗓子，不如干出样子。”在他和同事们的努力下，营山县连续19年未发生较大以上生产安全事故。
应急管理心得体会13
12月5日上午，在街道的组织安排下，我在苏州参加了大学生村官培训，观看了省委党校副教授韩丹关于突发公共事件与应急管理专题学习讲座的视频。韩教授用通俗易懂的语言从各个方面征集和引用事件，用简单的语言，用理性解释，用情感感动。看完视频后，我觉得自己受益匪浅。同时，我也深刻认识到，作为一名基层大学生社区工作者，如何正确处理群众工作中的突发事件，任务繁重，责任重大。不断学习法律法规知识，提高依法管理水平和应对突发公共事件的能力。
突发公共事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。它具有明显的公共性或社会性、突发性和紧迫性，同时具有危害性和破坏性，必须借助于公权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。公权力在突发事件应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能，公权力介入突发事件的应对和处理、妥善解决。
在突发事件引发的非常规状态下，政府也必须依法行政。积极应对突发事件，依法保障公共安全，是政府的法定职责。在应对紧急情况时，政府应遵循尊重和保护人权、法定权力、正当程序和比例的原则。这些原则在抗击汶川地震中得到了有效实施。要把非常规国家的依法行政与常规国家的依法行政结合起来。重视常规状态下非常规突发事件的法律管理。
突发公共事件应对管理是一项全新的工作，无论政府还是公众，都需要认真学习，努力探索，提高应对的能力。应对突发事件，关键是把预防和应急准备放在优先的位置，真正做到防患于未然。只有牢固树立“居安思危、常备不懈”的意识，逐步把握规律，主动采取防范准备措施，才能从根本上减少突发事件的`发生。同时，在无法完全避免突发事件发生的情况下，要总结探索如何制度化、科学化、专业化地应对各类突发事件。
第一，在应对突发事件时，必须依法行政，秉公执法，坚决防止侵犯公民基本权利。
第二，建立健全应急管理制度。政府部门应在党中央、国务院统一领导下，建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。加快应急管理的法制建设，形成有效应急管理法制体系，把应急管理工作纳入规范化、制度化、法制化轨道。
三是制定和完善应急预案机制。认真制定突发公共事件应急预案，健全监测、预测、预报、预警和快速反应体系，加强专业救灾队伍建设，完善救灾物资储备体系，做好培训和预案演练，全面提高政府和全社会的抗风险能力。
第四，加快建设科技应急体系。高度重视运用科技提高应对突发公共事件的能力，加强应急管理科学研究，提高应急装备和技术水平，加快应急管理信息平台建设，形成公共安全和应急管理的科技支撑体系。
第五，以人为本，居安思危。把保障人民健康和生命财产安全作为应急工作的首要任务，最大限度地减少突发公共事件及其伤亡和危害。坚持预防与应急相结合，做好突发公共事件的准备工作。要在各级党委、政府的统一领导下，建立健全“分类管理、分级负责、分区结合、属地管理”的应急管理体系，依法规范和加强管理。使应对突发公共事件工作规范化、制度化、法制化、人性化。
应对突发事件跟我们每一个人都息息相关，涉及到我们每一个人的切身利益，是我们大家共同的事情。在这个过程当中，只有政府与公众都履行了自己的职责，充分做好了预防和处置各类突发公共事件的思想准备、组织准备、物质准备和技术准备，建立健全了社会预警体系和应急机制，提高了预防和处置突发公共事件的能力，我们的生活才能变得更加平安幸福，我们的社会才能变得更加和谐美好。大学生社区工作者更要积极发挥自己的知识水平，提高应对公共事件的能力与水平。
应急管理心得体会14
一、认清突发大事的内涵。
突发大事是指突然发生，造成或者可能造成严峻社会危害，需要实行应急处置措施予以应对的自然灾难、事故灾难、公共卫生大事和社会平安大事。突发大事包涵核心要素为：一是具有明显的公共性或社会性。突发大事应对法所要解决和应对的是"公共危机'，具有明显的"公共性'。国家制定突发大事应对法的核心目的是为了应对突发公共危机。二是具有突发性和紧迫性。突发大事的发生往往是突如其来，假如不能准时实行应对措施，危机就会快速扩大和升级，会造成更大的危害和损害。三是具有危害性和破坏性。危害性和破坏性是突发大事的本质特征，一旦发生本法所称的突发大事，就会对生命财产、社会秩序、公共平安构成严峻威逼，如应对不当就会造成巨大的生命、财产损失或社会秩序的严峻动荡。四是必需借助于公2权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。公权力在突发大事应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能，公权力介入突发大事的应对。
二、乐观应对突发大事。
应对突发大事，把预防和应急预备放在优先位置，真正做到防患于未然。只有坚固树立"居安思危、常备不懈'意识，逐步把握规律，主动实行防范措施，才能从根本上削减突发大事的发生。同时，在无法完全避开突发大事发生的状况下，要总结探究如何制度化、科学化、专业化应对各类突发大事。
第一，建立健全应急管理制度。政府部门应建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。加快应急管理的法制建设，形成有效应急管理法制体系，把应急管理工作纳入规范化、制度化、法制化轨道。
其次，制定完善应急预案机制。仔细制定应急预案，健全监测、猜测、预报、预警和快速反应系统，加强专业救灾抢险队伍建设，健全抢险救灾物资储备制度，搞好培训和预案演练，全面提高抗风险力量。
第三，加快建设科技应急体系。高度重视运用科技提高应对突发大事的力量，加强应急管理科学讨论，提高应急装备和技术水平，加快应急管理信息平台建设，形成公共平安和应急管理的科技支撑体系。
第四，加强组织协调应急管理。加强相关部门的协调机制，落实各自担当的专项预案，要根据总体应急预案的要求，做好纵向和横向的协同协作工作。健全应对突发公共大事的组织体系，明确各方面职责，确保一旦有事，能够有效组织，快速反应，高效运转，遇事不乱。 第五，乐观开展应急宣扬培训。利用多种方式，广泛宣扬相关法律法规和应急预案，特殊是预防、避险、自救、互救、减灾等学问，增加公众的.危机意识、社会责任意识，提高自救、互救力量；深化开展应急专题培训，特殊要加强对公务员进行专题训练及应对和处置突发大事的培训，全面提升应对管理水平。
三、提高处置突发大事的力量。
应对突发大事是一项全新的工作，无论政府还是公众，都需要学习、探究，提高应对的力量。培育危机意识。危机意识是突发大事预警的起点。在和平常期，人们往往缺乏危机意识。通过模拟危机情势，不断完善危机发生的预警与监控系统，培育危机意识。
应急管理心得体会15
学校安全重于泰山，关系千家万户，事关学校和社会的稳定与发展。只有树立预警意识，才能防患于未然。在管理过程中，必须狠抓落实，注重细节，防范一时不让，排查不留死角，整治毫不手软，机制常抓不懈。通过学习《学校安全突发事件的预案制订与处理》，谈几点自己的感想。
一、加强安全管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然
学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题，把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育，使广大师生增强安全意识，经常学习安全知识，逐步提高自护应急的能力在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划，建立健全安全工作责任制，定期对学校的安全教育和防范工作进行检查，及时发现、消除事故隐患。
将安全工作抓实，抓牢在开学初、放假前，新生入校后，我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力，要以对学生极端负责的态度，对学校安全工作。
学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福，安全工作决不能掉以轻心，决不能麻痹与松懈，学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心，必从严管理、落实责任，要进一步形成一把手亲自抓，分管领导集中抓，学校教职员工人人参与的安全工作体系，把安全工作落实到各个工作环节中去。
二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处。
现在我们的中小学生大部分是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。
所以作为教育工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时，还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭的安全关注体，时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任，并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识，我们也将学校的作息时间告知了学生家长。
以方便家长们更好地监管自己的孩子，如果我们家校合作，让教师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在安全工作上有个好的收获，并要求家长关注孩子的身心健康，与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境，让孩子在今天快活地成长，让孩子在明天快乐地飞翔。
三、加大宣传，强化安全意识，提高学生的安全自救能力
当前学生的安全，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的安全意识、自我保护意识、保护学生身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事，各年段要利用集会时间，再次对学生进行安全教育，各班级要利用班会活动开展以安全为主题的教育活动，特别要从提高学生的自我保护能力方面入手，同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性，增强师生防范意识，营造校园安全环境。
要进一步加强青少年学生的法制教育，有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生，预防未成年人犯罪事件的发生，教师要关注学生思想动态、情绪变化，对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解决，对心理上出现的问题要给予更多的关爱、积极疏导化解，要重点关注单亲家庭子女、农民工子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长，各学校可通过上好堂富有成效的法制教育课、举办一场富有特色的校园法制教育活动等，把法制教育落到实处，加强学校与社会、家庭的沟通桥。
关注青少年学生在家庭和社区的具体表现，使法制教育效果得到延伸和巩固，预防青少年学生违法犯罪，要提高教师的工作责任心，发现苗头性问题，预防校园周边及校内暴力犯罪事件的发生，保护青少年的身心健康。
要对全体教职员工全面进行安全责任心教育，增强全体教职员工的责任心和责任感。学校在开学初应该都要对学生进行一次安全教育，重点加强对学生进行集体活动安全、游泳安全、防火安全、食品卫生安全、交通安全以及防范自然灾害等安全工作教育，特别对学生进行一些应急事件逃生自救教育及演练，比如地震、火灾等，全面提高学生安全防范意识，增强学生自助自救能力。
安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，配合学校安全文化建设，让学校满意，让学生满意，让家长满意，更让社会满意作为一名教育工作者，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必把工作抓实做细，确保万无一失。
“平安就是美丽，平安就是长寿，平安就是财富，平安就是智慧”，生命不保，何谈教育，生命不在，何谈生活!安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。学校安全文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需要作艰苦的努力方能实现。
2022应急管理能力提升培训心得体会范文3
为了提高应对突发事件的能力和应急管理干部的综合素质，进一步提升应急管理工作水平，公司举办了为期5天的培训班。下面谈谈个人体会。
一、认清突发事件的内涵。突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。突发事件包涵核心要素为：一是具有明显的公共性或社会性。突发事件应对法所要解决和应对的是“公共危机”，具有明显的“公共性”。国家制定突发事件应对法的核心目的是为了应对突发公共危机。二是具有突发性和紧迫性。
突发事件的发生往往是突如其来，如果不能及时采取应对措施，危机就会迅速扩大和升级，会造成更大的危害和损害。三是具有危害性和破坏性。危害性和破坏性是突发事件的.本质特征，一旦发生本法所称的突发事件，就会对生命财产、社会秩序、公共安全构成严重威胁，如应对不当就会造成巨大的生命、财产损失或社会秩序的严重动荡。四是必须借助于公2权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。公权力在突发事件应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能，公权力介入突发事件的应对。
二、积极应对突发事件。应对突发事件，把预防和应急准备放在优先位置，真正做到防患于未然。只有牢固树立“居安思危、常备不懈”意识，逐步把握规律，主动采取防范措施，才能从根本上减少突发事件的发生。同时，在无法完全避免突发事件发生的情况下，要总结探索如何制度化、科学化、专业化应对各类突发事件。第一，建立健全应急管理制度。政府部门应建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。加快应急管理的法制建设，形成有效应急管理法制体系，把应急管理工作纳入规范化、制度化、法制化轨道。第二，制定完善应急预案机制。认真制定应急预案，健全监测、预测、预报、预警和快速反应系统，加强专业救灾抢险队伍建设，健全抢险救灾物资储备制度，搞好培训和预案演练，全面提高抗风险能力。
第三，加快建设科技应急体系。高度重视运用科技提高应对突发事件的能力，加强应急管理科学研究，提高应急装备和技术水平，加快应急管理信息平台建设，形成公共安全和应急管理的科技支撑体系。第四，加强组织协调应急管理。加强相关部门的协调机制，落实各自承担的专项预案，要按照总体应急预案的要求，做好纵向和横向的协同配合工作。健全应对突发公共事件的组织体系，明确各方面职责，确保一旦有事，能够有效组织，快速反应，高效运转，遇事不乱。
第五，积极开展应急宣传培训。利用多种方式，广泛宣传相关法律法规和应急预案，特别是预防、避险、自救、互救、减灾等知识，增强公众的危机意识、社会责任意识，提高自救、互救能力;深入开展应急专题培训，特别要加强对公务员进行专题教育及应对和处置突发事件的培训，全面提升应对管理水平。
三、提高处置突发事件的能力。应对突发事件是一项全新的工作，无论政府还是公众，都需要学习、探索，提高应对的能力。培养危机意识。危机意识是突发事件预警的起点。在和平时期，人们往往缺乏危机意识。通过模拟危机情势，不断完善危机发生的预警与监控系统，培养危机意识。
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