课改演讲稿追寻

时间:2021-12-29 10:05:07 演讲稿 我要投稿

课改演讲稿追寻

尊敬的各位领导,各位评委:

大家好!

课改演讲稿追寻

十年艰辛探索,十载春华秋实。带着满腹的困惑,一路徘徊,一路追寻,经历着曲折,品味着甘苦。作为一个课改实践者,我愿和大家沐浴着课改的春风,携手并肩去追寻成功的光茫。今天,我演讲的题目是《追寻》。

初闻课改,好似"忽闻岸上踏歌声",这歌声中跃动着惊喜,惊喜中却夹杂着困惑;这歌声中荡漾着激情,激情中却充斥着迷茫。仿佛一场革命,仿佛一场传统对改革的挑战。一石激起的千层浪,一下子让沉闷的教育变得鲜活了,如滚滚春潮冲击着传统的权威。一时间说什么的都有,穿新鞋走老路的,穿旧鞋走新路的,拎着新鞋走旧路的,真是好奇与困惑相伴,思考与探索同行。当我们静下心来,细细甄别各种声音时,我们的追寻有了新的方向。从此,我们不再迷茫彷徨,不再固步自封,开始了投身课改的愉悦体验。那一辆辆外出取经的大巴,承载着多少梦想与希冀,那一场场近乎白热化的辩论会,激荡着几分执着与勇气,那一堂堂别开生面的实践课,张扬着无限智慧与决心。在追寻课改的征程上,即使夜深人静,即使酷暑难耐,即使摔了跟头,依然风雨兼程,痴心不改。凭着这份执着与坚定,我们从对课改的朦胧渐渐走向清晰,课改原来是一种骨子里的改变,是课程、老师、课堂和学生共同的改变。我恍然大悟,原来,教育的真谛是以人为本,回归生命,课改像阵阵春风,吹开了人们的困惑,也吹来了教育改革的明媚春天。

语文课上,师生们时而谈笑风生,时而啜泣不止,语文课的天空变群星闪烁;数学课上,老师们放开手脚,师生共商,老师似导航雷达,引导学生劈波斩浪。科学课上,老师允许孩子们"针锋相对",善待他们的"天马行空";还有音乐课上,能听到百灵的歌声,看小音乐家谱曲;美术课上孩子们笔下生辉,奔腾如飞的骏马,坚忍挺拔的竹子,勾勒着孩子们非凡的想像;体育课上,孩子们不仅锻炼身体,而且老师们注重培养孩子沉着冷静、刚毅果敢、乐观豁达的'品质。徜徉在课改的春风里,我们不再权威,我们重新角色定位,重新给学生自主探究合作的学习方式,重新给孩子更开放的学习空间,我们在追寻课改的征途中,看到了成功的光芒。

走进课改是一种责任,实践课改是一种创新,收获课改是一种兴奋,享受课改是一种幸福。"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"。在课改的征程上,没有中流击水的豪情,也没有气吞山河的壮举,只是平凡延伸的辛劳。尽管任重而道远,坎坷而艰辛,但我的追寻始终不变!

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