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学生征文演讲稿:心中的幸福

正文
学生征文演讲稿:心中的幸福

学生征文演讲稿:心中的幸福

陈琳羽 2018-7-4 演讲稿
  [学生征文演讲稿:心中的幸福]

  各位老师,各位同学

  大家好!

  我叫-----,来自-----中学,

学生征文演讲稿:心中的幸福

[智库|专题]。我演讲题目是《心中的幸福》。

  其实呀,幸福是一个谜,让一千个人回答,就有一千种答案。

  孩子说,幸福是糖果,年轻人说,幸福是玫瑰,老人说,幸福是搀扶……而我说:

  幸福,是一曲动人的歌。

  XX年5月,汶川发生特大地震。顷刻间,破碎的瓦砾,坍塌的房屋,开裂的地面,惊恐的人群……有如晴天霹雳,使整个灾区满目疮痍。那一刻四川痛了,西南痛了,中国痛了,世界也痛了! “岂曰无衣,与子同袍”,13亿中华儿女万众一心,众志成城,为战胜巨大的灾难而紧握拳头,凝聚力量。瞧,总理来了!搜救部队来了!医务人员来了……目睹悲惨凄凉的现场,耳闻声嘶力竭的哭喊,善良的 人们用生命拯救生命,用泪抚慰泪水,用真情感动真情,用心书写爱心。尽管我们痛苦万分,却也幸福不已。因为我们有这样一个强大无畏的祖国, 有这样一个团结博爱的民族。老师们,同学们,这泪水之中的微笑,这痛苦之后的幸福,不觉得更难得,更珍贵吗?这幸福就像一曲动人的歌,音调是那样的高亢激昂,旋律是那样的抑扬顿挫,它激荡着每一位华夏子孙,为灾难后再创幸福而努力奋斗!

  幸福,是一杯飘香的酒。

  1949年10月1日,中华人民共和国成立了。从此,雄鸡报晓了,睡狮猛醒了,巨龙腾飞了。忘不了七十年代,两弹研制成功,让国人惊喜万分;忘不了八十年代,改革春风吹遍大江南北,让世人刮目相看;忘不了世纪之交,港澳圆百年夙愿,让我们扬眉吐气,

演讲稿

学生征文演讲稿:心中的幸福》(https://www.unjs.com)。更忘不了北京申奥成功的那一夜,绚丽的礼说话,喧天的锣鼓能安邦,失声的呐喊显豪迈,庆功的美酒最香醇!百年的期盼,百年的渴望,百年的梦想实现了,作为一个中国人,有谁会不感到高兴?有谁会不感到自豪?有谁会不感到幸福?这幸福就像一杯酒呀,是那样的浓郁,那样的芬芳,那样的醇厚,它醉倒了我,醉倒了你,醉倒了每一位中华儿女!

  幸福,是一缕温馨的风。

  雷锋做了一辈子的好事,即使累得满头大汗也乐呵呵,不用说,受助的人们是幸福的,可谁能说雷锋自己不幸福呢?公交售票员李素丽,每天守着那四方形的空间,却让热情和微笑永驻乘客心间,乘客幸福了,可谁又能说她不幸福呢?大学毕业生徐木禹扎根穷山沟,放飞孩子们的希望,孩子幸福着,可谁还能说他不幸福呢?任长霞走了,留下警徽金光灿灿,牛玉儒走了,留下富足一片一片。还有默默无闻,坚守岗位的边防战士,建筑工人,人民教师,环卫工人 -------。“祖国人民的幸福就是我们最大的的幸福”这就是他们的共同心声。他们的奉献精神如一缕温馨的风吹拂着我们的心田。他们幸福了,人民幸福了,祖国也幸福了!

  各位老师,各位同学,纵使我有百口,也道不清幸福的含义,纵使我有百手,也写不完心中的幸福。幸福是一种感觉,一种体验,一种心境,只要我们敞开心灵去感受,幸福无处不在!让我们沐浴温馨幸福的风,畅饮香醇幸福的酒,高唱幸福动人的歌,一起祝福:人民幸福快乐,祖国繁荣昌盛!

  让我们一起呐喊:

  妙哉,中国,!

  福哉,中国!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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  第2篇 学生给母校的毕业赠言2018
  〖预览〗   我们把珍贵的回忆埋在了这里,让母校,成为了脑海中的记忆。我永远不会忘记这里,因为———这里有我们最天真的欢笑!  在这个温馨的校园里我生活了三年,对要快离开学校的现实,我有点不敢相信,有点不敢相信,更依依不舍,过几年后我一定还会回来的,来看看母校,希望能越办越好!  母校就如我的家一般,那儿的老师就像母亲一样教导我。那儿的同学就像兄弟姐妹一样关心我。祝母校越办越好,让更多的小朋友们可以感受到母校的美好。  光阴似箭,日月如梭。眼看着我们就要离开母校。在这里祝母校“桃李满天下”。  走过球场,仿佛还有欢呼声在耳边回荡;走过教室,仿佛还有书声在耳边坏绕;这就是我们的……【全文阅读:学生给母校的毕业赠言2018
  第3篇 一年级学生朗读训练教学反思
  〖预览〗 一年级学生朗读训练教学反思 《语文课程标准》在低年级阅读教学方面提出了十项目标,其中重点之一是确保人人都能用普通话正确、流利有感情地朗读课文。这一目标看起来简单,但要真正落实好并不是那么容易的。尤其是对刚入学的一年级的小孩子来说那就更难了。他们经常是一字一蹦地唱读,没有停顿,更没有语调变化,朗读水平也相差太大等等。 学生之所以出现一字一蹦地唱读现象,我觉得主要原因还是学生对汉字的读音掌握得不牢,不能达到看到字,马上就读出音来,还需要时间来思考。所以孩子读起书来自然就一字一蹦了。针对这种现象,我进一步强化了生字教学,确保生字堂堂过关,课课过关。同时采用了不同形式加强复习,防止遗忘。复习的方式之一,便是反复地朗读……【全文阅读:一年级学生朗读训练教学反思
  第4篇 中学生社会实践报告模板
  〖预览〗   调查目的、背景  目的  了解新中国成立60周年来的发展历程,改革开放30周年来所取得的伟大成就。完成青少年活动设施调查报告。  背景  我们通过到当地图书馆查阅资料,通过网络借阅信息,通过走访了解情况,对本次调查目的有了新的理解和认识。  我们认识到青少年的身心发展是很重要的,社会实践也必不可少,因此青少年的第二课堂活动是非常有意义的。同时随着双休日制的推行和中小学素质教育的实施,我们中小学生在校外的时间每年多达160多天。而我们各地青少年活动场所、设施也越来越丰富。学生假期生活除了上网、看电视,还能参加许多的丰富活动,让我们青少年的生活更充满了活力。虽然青少年活动设施的发展可能还不算完善,但相信今后在广大群众的不断积……【全文阅读:中学生社会实践报告模板
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