幸福的演讲稿

时间:2021-04-17 17:42:31 演讲稿 我要投稿

精选幸福的演讲稿九篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在我们平凡的日常里,能够利用到演讲稿的场合越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编整理的幸福的演讲稿10篇,希望能够帮助到大家。

精选幸福的演讲稿九篇

幸福的演讲稿 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  我是来自高二(1)班的王昌涛。11月6日,高二高三年级紧张的学考选考落下帷幕,学校农场里也迎来了收获的季节。为了锻炼同学们的劳动技能,培养同学们吃苦耐劳的精神,提高同学们的集体意识,学校组织高二年级、剑桥高一年级全体同学前往良渚金穗生态农业园,进行了精彩并且有意义的学农活动。

  这天,早上八点,大巴车载着一车的欢声笑语,抵达了农场。已经在车上等待了一个多小时的同学们早已迫不及待,刚下车便领来农具,兴致勃勃地下了地准备劳作。但对从未接触过农事的我们来说,挥动起比钢笔不知道要重了多少的锄头,确实是比做数学题要累不少。可同学们并没有因此叫苦连天,相反,却在笑声中相互鼓励,相互学习除草和翻地的经验。每个人都在尽全力发挥自己的智慧和能量。大家合理分工,轮番上阵,终于在中午前完成了任务。而炊事班的同学们也早早准备好了一餐美味的午饭,就算被柴火呛得灰头土脸,烧制的饭菜却依然美味可口。红烧肉、冬瓜汤、烤番薯,一样样令人垂涎欲滴的美味在“大厨”们满足的眼神里被同学们狼吞虎咽。饭后同学们在田埂上聊天,在小径上散步,这大概就是集体劳动的乐趣吧。

  经过了一上午的高强度的劳动,同学们的热情却并没有任何衰减。不顾形象坐在泥地上挖番薯,或是一头扎进浑浊又冰冷的鱼塘,似乎眼中只有即将被自己收获的番薯和鱼儿。秉承着这样不怕脏不怕累的精神,同学们不仅完美地锻炼了自己的劳动技能,更收获了一整天的欢声笑语。

  劳动,是那样的平凡,却又那样的伟大,它贯穿着整个人类的历史。从远古愚昧无知的原始部落到当今灿烂文明的大千世界,物换星移,从未间断。劳动创造了人,人离不开劳动。这已成为一条不可磨灭的真理。我们还可以进一步说:劳动是富有与幸福的源泉。

  鲁迅先生说过:“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,幸福便可以创造出来”。古往今来,一切幸福和成就的获得,都是对奋斗和劳动不息的人们心血和汗水的报偿。李时珍《本草纲目》的完成,爱因斯坦相对论的创立,中国女排奥运金牌的获得,莫不如此。在历史的长河中,这样的例子不胜枚举。

  这个结论在同学们的学习生活中也同样成立,上课认真听讲,作业认真完成的同学才能在考试中取得高分,勤于思考的同学才能第一时间解决复杂的问题,同学们要经历一遍又一遍的排练和打磨后,才能在艺术节的舞台上给大家呈现出一个精彩的节目。无论是体力劳动,还是脑力劳动,都能给我们的生活增添一道美丽的虹彩。

  在日常生活中,我们可以从小事做起,配合室友们搞好寝室卫生,努力做好每一次的值日,在家多帮父母们做些力所能及的事。这次学农的经历告诉我们,劳动不仅是辛苦的,更是快乐的。

  接下来即将开始的拔草活动又是一次不错的劳动锻炼机会。有了这次学农活动的经验,我相信每个班级更能够统筹兼顾,发挥每位同学的优点,有序地组织完成这次拔草活动。提高同学们积极劳动和创设美好校园环境的意识。

  一个善于劳动的人无疑是一个有头脑的人;一个坚持劳动的人无疑是一个有毅力的人。一个人的精神品质能够在劳动中得到展现与诠释,劳动也同样会在精神的支柱下得到升华与凝练。作为青少年的我们,更应在人生的“黄金时期”热爱劳动、不吝付出、不畏艰辛,在劳动中探索发现,在劳动中体味生活,在劳动中铸就人生,获得学习、生活、精神的三丰收。

幸福的演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  你幸福吗?我用这个问题问了我的三个舍友,得到了三个不同的回答。第一个来自扬州的姑娘回答我“嗯嗯??嗯你怎么问这个问题啊?”然后用一种企图洞穿我内心的眼神看着我。第二个舍友是山东的,她的回答干脆利落,“幸福啊,怎么不幸福?”我问她那你觉得幸福是什么呢?她说我们家没人在医院里,都健健康康的就是最大的幸福,其他的以后都会有的。最后我问了我的死党,她苦着脸说不幸福,因为她周末回家去了,没赶上大洋百货的周年店庆全场五折大酬宾。在我看来周末可以回一趟家可幸福了,因而不同的人自然有不同的幸福观。

  再看看几个名人的幸福观。美国著名盲人女作家海伦凯勒说,假如给我三天光明,我就是最幸福的人。南非前总统曼德拉,曾因反抗种族歧视而入狱27年,他在回忆录《自由路漫漫》里说,坐牢的时候,每天晒半小时太阳,就是最幸福的事。坐在轮椅上的中国作家史铁生每周需要两到三次的肾脏透析,在他看来,每周能少作一次透析那就是幸福。而华人首富李嘉诚谈到自己的幸福观时说,能不带保镖,一个人到公园转转,和游客聊聊天,那就是幸福。

  如果问我这个问题我想我的答案是肯定的。谁不渴望幸福呢?在高三时我的幸福与我的考试分数紧密相连。我记得在倒数第三次模考时,晚上放学去老师办公室看完考分我就哭了,是前所未有的烂,然后很应景的,刮风闪电,下起了今年夏天的第一场雷雨。晚自习的时候我妈就湿漉漉的突然站在我们班门口,手里拿着雨披,说实话那是她第一次给我送雨披,当时的我除了羞愧还是羞愧。我们家住顶层,10楼。下了自习我没直接回家而是在楼顶上徘徊,压力大到要崩溃。我一直觉得那是我人生最黑暗的一个晚上,现在想来那却是我人生最幸福的一个夜晚。上帝用挫折教会我成长与担当,又给予了我最宝贵的关怀。现在我想说我很幸福,我要的幸福也极其简单,每天和爸妈通一通电话,上政治经济学时不那么困,或者是突然听懂老师在讲什么,又或者是上食堂不用排队,我就觉得挺幸福。在我看来真正的幸福唾手可得,始终坚信无论你现在是多么的迷茫,你终会过上想要的生活。既不缅怀昨天,也不奢望明天,认真地过好每个今天,说能说的话,做可做的事,走该走的路,见想见的人,就够了,幸福自然会来敲你的门。

  当然,我也问了老妈,你幸福吗?老妈说,幸福呀,我有你这么个丫头能不幸福吗?所以我们的幸福绝不仅仅决定与于个人,你爱的,你在意的那个人的快乐忧伤,同样左右着你的幸福,因而,给别人带去快乐吧,给别人带去欢笑吧!

  幸福是自我满足的感觉,越是过分苛求,越是感觉不到。人生短暂,我们不能增加生命的长度,但幸福的感觉却可以增加生命的宽度和厚度,让我们时刻幸福着,大步走在幸福的路上,去迎接和拥抱明天的幸福吧!

  我的演讲结束,谢谢大家!

幸福的演讲稿 篇3

  尊敬的各位领导、老师:

  大家好!我是李x,来自xx区第三小学。今天我演讲的题目是《做幸福的人民教师》。

  我是一名普通的美术教师。说我普通,是因为我和在座的大家一样,每天面对的是普通的教室,一样的学生。但是,短暂的讲台生涯,又让我感受到了不普通,甚至充满着快乐、感动与幸福。

  法国著名作家雨果先生曾经说过,幸福是什么?幸福-- 就是坚信有人爱我们。两年来,我在平凡的工作岗位上,用青春和热情描绘着我的人生。总希望与学生一道,快乐着他们的快乐,幸福着他们的幸福……

  在学校里,我有一个小家那就是陪伴了我近两年的美术社团。我的小家里人数不多一共只有33个孩子,他们来自不同的班级,不同的家庭。两年来,我们朝夕相伴。不管有没有活动,他们放学后都要到家里来走一走看一看,仿佛那样,才能安心的离开。孩子们的进步很大,获奖的同学也越来也多,每当看着他们心无旁骛,醉心于自己的绘画创作中时,我是的心是幸福的。

  在这33个小成员中,有一个特殊的孩子。他拥有有着良好的绘画天赋,有着强烈的自尊心。但是由于单亲家庭教育的缺失,导致他形成了特殊的性格。他不愿意与人交流、不轻易相信任何人,有时自己的小脾气一上来,谁都管不住。他就是小宇。

  如果因为他的脾气放弃他,无疑我是最轻松的,还是把他收在麾(hui)下,也能让像其他同学那样在关爱和鼓励中成长,当时我不能给我自己一个明确的答案。我想既然他也有这样的天赋,那么就我就要给自己一个机会,也给孩子一个机会。

  渐渐地,孩子变了,变得愿意与人交流了。创作了很多的作品,当我把他的作品给其他老师看时,大家都不敢相信。小宇在绘画这个领域中产生了强烈的自信,同时也找到了属于自己成功的舞台。

  我认为那些家庭情况特殊,但仍喜欢画画的孩子与其相比那些极具绘画天赋,成绩优异、家庭美满幸福的的孩子更需要我们去关注和鼓励。

  两年来实践证明我影响了一部分学生。他们通过社团获得了他们无法从课堂中获得的知识与荣誉,他们代表我校参加省市区内多项绘画比赛,并取得了优异的成绩。看着孩子们一张张纯真的笑脸与得奖时的兴奋劲儿,我想幸福是不言而喻的,幸福就是如此的简单。

  幸福还来自自己为学生无悔的付出。因为我的社团大多是在放学以后才开始上课,有些孩子就不能乘坐校车回家,下课后只能等待家长来接。有时家长工作忙了,孩子就要等上很长时间。每当有这样的时候,我总是留下来,陪他一起画画,给他讲述我儿时学画的故事,让他也能从我的故事中找到自己的影子……

  每当家长到来,看着偌大的教学楼里只有我和孩子两个人,漂亮的美术教室中灯光明亮,孩子没有丝毫的焦虑,不但完成了作业,还能把一幅精美的画作送给妈妈。听着家长感谢的话语,我再一次体会到了幸福的味道。

  做老师是辛苦的,但更是幸福的。当幸福的老师和快乐的学生在一起,将会迸发出多少精彩的故事。和我一样年轻的朋友们啊,不要犹豫,不要彷徨,因为每一天都有缤纷的情节等待我们去演绎。我们,也将会用幸福的鼓点,敲出师爱在新时代的最强音。

幸福的演讲稿 篇4

  回首自己的工作之路已有十年,在这几年中,让我受到过无数次地感动。当读到很多老师的感人事迹时,感觉喉咙哽咽,心头发酸,使我真切的感受到教师正是塑造人类灵魂的工

  程师,他们如蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。为此,我为自己能够从事崇高的教育事业而感到骄傲和自豪。

  “有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片蓝天下/我们用爱撒播着希望/在同一片蓝天下/我们用心谱写精彩人生!每当读到这些赞美教师的诗词,我的心情就无比的喜悦,我骄傲,我是一名女教师!

  我们的工作是如此的平凡,周而复始,年复一年;我们的工作是如此的不平凡,我们的双手托举着祖国的未来。这里是我的讲台,这里有我的爱。面对学生渴望的眼神,我们在讲台上挥洒自如;面对学生无助的眼神,我们在生活中无微不至;面对学生迷茫的眼神,我们在前程上指点方向!我们不是春蚕,我们的丝永远围绕在学生的身边;我们不是蜡烛,我们的光一直指引学生前进的路程!

  我们的人生是奉献的人生!吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心性淡泊,用青春和生命谱写无怨无悔的人生,虽然,选择了“三尺讲台”,就放弃了时尚华丽,但谁能说我们不美?举手投足间流露出知识的魅力!选择了“三尺讲台”就放弃了歌舞升平,但谁能说我们不快乐?享受授业解惑的过程乐趣无穷!选择了“三尺讲台”就放弃了金钱名利,但谁能说我们不富有?桃李满天下是我们最大的收获!

  作为一个女教师,为人师,为人母,为人妻,为人女,为人媳……公务缠身,家务烦心,事事操心,一个个像个陀螺,每天滴溜溜地转;各方面干好了还罢,万一哪方面没干好,出了差错,就会处处烦心……想到此,做女人难,做一个女教师更难的感受油然而生心头。但想到“半杯水”的故事,感觉就不一样了,面对同样的半杯水,有的人会说:“唉,怎么才只有半杯水!”有的人却会说:“呵,太好了,我至少还有半杯水!”瞧:不同的态度,就有不同的心情。作为一个女老师,每天带着这么多学生,想一想,天底下那有一个母亲会有这么多孩子,会有这么多快乐,桃李满天下,这是多么幸福的事呀!事情多,负担重,可以给自己减负,做事情,订好计划,生活就会有规律,连那你的生物钟都会有规律。先做重要的事情,减去不必要的应酬。每天给自己半小时的锻炼时间,每天和自己交流十分钟,和最亲的人交流十分钟,真心的对待每个人,认真的对待每件重要的事,即使结果不圆满,只要问心无愧,就会心情舒畅。对别人多一份宽容,多一份理解,你就会少一分烦恼,少一份争吵。你就会多一份幸福,多一份悠闲,多一份优雅,多一份美丽的心情,生活就会多一份温馨的滋味!祝愿所有的女教师,包括我,为了所有我们爱的人,也为了所有爱我们的人,好好地活,好好地过,活出滋味,活出精彩!

  我骄傲,我是一名光荣的女教师!三尺讲台很小很小,但足以展现我的自信、我的从容!三尺讲台很大很大,在这里,谱写了新时代女教师的精彩人生!

幸福的演讲稿 篇5

朋友们:

  大家好!也许在座的各位小时候都有这样的人生经历:在我们蹒跚学步的时候,母亲会经常充满关爱地指点:“孩子,绕过前面的石子……”;在我们要飞车上学时,父亲会在身后语重心长地叮咛: “儿子,当心路上的汽车啊!……”丝丝缕缕都是爱,点点滴滴系着情。在人生的旅途上,祝你平安——是人们永恒的祝愿,祝你幸福——是人们共同的期盼。

  有这样一个人生哲理:如果用“1000”这个数字代表人的一生,“1”代表人的生命,后面的“0”代表这个人所拥有的财富、事业和爱情。如果“1”倒下了,那么“1000”这个数字也就变成了“0”。意思是说:如果一个人失去了生命,那么他所拥有的财富、事业和爱情等等所有的幸福也就失去了意义。这个比喻形象地告诉我们生命是何等的宝贵!前苏联伟大作家奥斯特洛夫斯基,在经历了人生的万千磨难后依然赞颂:“人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。”朋友们,当我们聆听着割煤机欢快地歌唱时,当我们看见蓝天下电力五线谱勾勒出一幅幅美丽的图画时,当我们赞叹那风驰电掣的钢铁巨龙时,大家是否想到过:安全与生命的关系、安全与幸福的关系?

  安全就是生命。安全以人为本,就是要爱护和保护人的生命财产,把人看作世间最宝贵的。凡是漠视甚至鄙视人本身的行为,都是一种罪恶,一种对天理、国法、人情的践踏。

  大家一定知道,就在20xx年,人们正沉浸在幸福团圆喜过新年的时刻,一场突如其来的安全事故把每一个职工都惊呆了,xxx在处理发电机组原煤仓时,为清空煤仓里的余煤,临时决定将煤仓的部分存煤放在主控室屋顶,在主控室内10名工友正在紧张有序的工作,此时此刻,万万没有想到,突然一声巨响,祸从天降,压着煤的楼板无情的坍塌了下来,就在那一瞬间,欢乐的人们还没有来得及反应过来,就被埋没了!虽经全力抢救但仍造成5人死亡,3人轻伤,他们当中年龄最大的只有31岁,年龄最小的仅有19岁, 他们中有的刚为人父,有的新婚燕尔,有的则经历了十年寒窗,刚刚从学校毕业,本来他们下班后有爱妻的拥吻,有新婚的幸福,有慈母的精心照料,可是就在那一瞬间,他们还有什么呢?什么也没有了!他们就这样和我们匆匆告别了。事故造成的经济损失,职工们化悲痛为力量,大家拼命干还能逐渐补回来。可是给这些牺牲的工友兄弟家庭带来的痛苦,却是永久性的,是无法弥补、无法挽救的!在处理事故时,父母哭儿子,妻子哭丈夫,孩子哭爸爸,那撕心裂肺的哭喊声,震撼着我们每一个人的心!这起事故主要原因是集体决策失误,安全责任缺乏,更主要的就是没有树立真正的安全价值观,没有把安全理念深入人心。没有把生命和幸福放在生产依先地位。

  曾记否,今年2月14日辽宁孙家湾煤矿发生特大瓦斯爆炸事故,造成214人失去生命,去年10月20日,郑煤集团大平煤矿发生特大瓦斯爆炸事故,造成147位矿工罹难,6月7日,北京大安山煤矿发生坍塌事故,造成10名矿工遇难,还有刚刚发生的山西溯洲煤矿的特大瓦斯爆炸事故,造成60多名矿工死亡,这一串串数字,让我们感到震惊,同时也让我们觉得痛心,无数的生命就在这一次次的事故中离我们远去,孩子没有了爸爸,父亲没有了儿子,多少幸福的家庭都成了不幸的家庭,而造成这些事故主要原因是矿主们的超风量生产,他为了求得更多的利润,把矿工们的生命当作儿戏,把矿工们家庭的幸福当作儿戏。从这一庄庄血腥的事实中,让我们真正认识到安全价值观的内含,真正领会到“安全为生命,平安保幸福”的真正含义。

  安全是一种幸福。当人谈到幸福时,有谁会联想到瓦斯爆炸、轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血肉模糊?有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活?有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证?作为一名矿工家属,最大的幸福就是看到亲人“高高兴兴上班去,平平安安回家来”,而这一幸福的保障就是安全生产!就是从心理上重视安全,从思想上解决安全隐患。而解决思想上的隐患,最关键的就是要强力推进安全文化建设,教育干部职工树立“安全为天、生命至尊”的安全核心理念,改变重生产,轻安全,盲目蛮干的不正确的价值观,在生产中遵守安全规程,规范自己的生产行为,从一庄庄血的事实中吸收教训,深刻认识“安全为生命,平安保幸福”价值理念的重要性,杜绝干部违章指挥、职工违章作业,从“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”的巨大转变。

  朋友们,当新年的太阳从东方地平线喷薄而出的时候,当温暖清新的春风再次吹拂美丽矿山的时候,让我们共同祝愿:在新的一年里,我们xxx矿安全的天空更加晴朗,我们xxx人的生活会更加幸福安康!

幸福的演讲稿 篇6

  大家早上好!

  今天我讲话的题目是《劳动创造幸福》。劳动创造财富,劳动创造幸福,劳动创造美好的生活。我们每一位同学都应该牢记“劳动光荣,懒惰可耻”,人人热爱劳动,积极参加劳动,珍惜他人劳动成果,争当知荣明耻、尚荣拒耻的好学生。

  可在我们的生活中,“劳动光荣”的价值观却受到了严峻的挑战,在我们的周围随处可见不爱劳动、不珍惜别人劳动成果的现象。

  劳动会使我们的双手更灵活,劳动会使我们的心灵更纯洁,劳动会使我们的生活更幸福,劳动会使我们的未来更美好。同学们,热爱劳动更是中华民族的传统美德,我们理应将它传承下去。当然,绝大多数同学对那些不劳而获,不珍惜他人劳动成果的现象还是深恶痛绝的:我们有很多同学在家里就能够帮父母做一些力所能及的家务活;有些同学平时舍不得随便多花一分钱;在我们的校园里,每天都涌动着一群值日的同学,每天都有人在默默地打扫卫生,每天都有人随手捡拾起地上的垃圾;课堂上同学们专心听讲,刻苦攻读,凭借自己的劳动争得自己应得的荣誉……

  同学们,我们讴歌劳动,是为了记住过去;我们崇尚劳动,是为了开创未来。热爱劳动的美德我们要继续传承,让我们从身边的小事做起,从现在做起,随手捡起地上的垃圾,轻轻放入垃圾筒内;认真仔细地完成每一项作业,做个真正的好学生……我们是劳动者,更是未来世界的主人,那就让我们用心去感受世界,用行动去美化世界吧!争做一个热爱劳动的优秀学生,让中华民族的传统美德在我们身上继续发扬光大吧!

  我的发言到此结束,谢谢大家!

幸福的演讲稿 篇7

  在开始我的演讲之前,我先问大家一个问题,什么人是幸福的?(空大概十几秒)既然大家都不说,那我就把我的想法说出来了(我的想法则是):我认为读书的人是幸福的。所以,我今天演讲的题目就是:读书人是幸福的!

  首先我们先分析一下第一点:读书可以让你修心养性,陶冶情操。下面给大家举一个真实的例子。在我以前学校里有一位语文老师,名字不太记得了,只记得她姓王,是一位女老师。她的相貌不怎么好,说白了她的相貌可以归到丑的里面了。但是在她的身上,我百分之无数的体会到了“人不可貌相”这句话。虽然她长得不好看,但她读了很多的好书,所以她的气质是整个学校里最好的'。她的气质好到仿佛只要接近她就可以闻到油墨的气味,虽然这句话比较像夸张句,但是用在她身上,却一点都不过分。我们身边也有这样的人,比如说我们亲爱的高老师,大家说高老师有没有气质呢?(与观众互动,可以幽默一下)

  下面我们再来分析第二点:读书的人最会感受生活。我觉得这一点在生活中就有很多这样的例子。就比如说古时候的那些诗人,几乎都可以做到出口成章。他们能“听”到花开的声音,会用艺术的话语去描述这个世界。他们中有大部分的人都经历过磨难,经历过生死。所以他们的语言是美丽的,是简朴的。使他们达到这种境界的原因之一就是他们读的书多。他们最会感受生活,因为他们觉得生活是有味道的,除了酸甜苦辣之外还有许多他们说不出来的味道。他们用自己的心、自己的情感用诗词的形式向我们描述了几千年以前的光景。这里面有他们的快乐、有他们的无奈还有他们的辛酸,这里面包含着的都是他们感受到的生活。所以说读书的人最会感受生活。

  最后分析第三点:读书会使人进步。这个一点我是在高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯。”中发现的。世界上的书籍有很多,多到你想数都数不清。有这么多的书籍,假如你读了全部书籍的一百分之一,那么你将进步多少?假如你读完了全部书籍的十分之一,那么你将会再进步多少?假如你全部都读完了,那你将会站在那一个阶梯上?再加上现在还没有出版的好书籍。假如你都看完了,那你会不会站在这个世界甚至是全宇宙的巅峰上?

  读书人真的是幸福的,因为他们的生命本身就是一个美好的存在,因为他们会感受生活,因为他们还将会爬上一个遥不可及的高度。所以做一个读书人吧,做一个幸福的读书人!

幸福的演讲稿 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  特别赞同一句话:不要老想着你没有什么,你要想到你拥有什么。拥有便是幸福,珍惜拥有就是享受幸福,因此,用你的心曲感受幸福吧!曾经的我,对父母有着许许多多的怨恨,怨他们丢下襁褓中的我远走他乡;怨他们在我最需要陪伴的时候不在我身边。甚至我曾一度怀疑,父母爱我吗?可我似乎忘了,当我思念父母时,他们也在想着我。同时他们还要承受远离家乡的孤独。可是这些,他们从不曾在我的面前流露。在初中的一次大病中,我触摸到了他们心底的脆弱。那时我的身体很不好,三天两头地从学校往家跑。躺在床上,听着姑姑对爸妈的责难,电话那头则是母亲的哭泣。姑姑将电话递给我,父亲悉心地问候着我,他的声音有些沙哑和颤抖,他哭了吗?父亲也会哭吗?

  而后的一次暑假,到了他们谋生的城市,亲眼目睹了父母这些年所处的环境,才切身体会到他们的艰辛!可能是运气不太好,正碰上父母租的房屋要拆迁,而房东则勒令所有的住户在两天内搬走。两天,店铺里有太多的事要处理,那天傍晚,父亲带着我将剩下的材料退给卖家,退自然没有买那么顺利,第一次遇见那样颓丧的父亲,紧绷的脸上肆意斑驳的胡茬有些刺眼。哀哀父母,生我够劳。我永远都无法知道,他们吃了多少苦,受了多少委屈。而我清楚的是,这一切的源头便是我,只是我。

  回头一想,其实我多幸福!我拥有着这世界最爱我的父母,年迈的爷爷奶奶也尽力给予我最多的爱。源于此,我开始做出了改变,不再顶撞父母基于关心的琐碎叮咛;在每次爷爷送我到学校独自回家时,我也会叮嘱一句“路上慢点”;也会在给自己买吃食时,给爷爷奶奶带回一些水果。可能有时候的这些事用得更多的是脑,而不是心,可能这些是刻意的,但终算有了进步吧!但始终明了的是,我只想做些让爱我的人感到一丝欣慰和欢乐的事,只是想好好地珍惜我所拥有的幸福。

幸福的演讲稿 篇9

  亲爱的老师、同学们:

  幸福是什么?幸福,在每个人眼中都是不同的。“幸福”就是这一期《开学第一课》的主题。

  幸福是什么?幸福是积极乐观的生活态度,是一份好心情。今年10岁的盲童刘浩热爱音乐,喜欢弹钢琴,在他心中,妈妈是他一生中感到最美的人。因为他的乐谱都是妈妈刻的,每次妈妈都要刻到4、5点钟。他还说:如果我是一台电脑,妈妈就是主机。刘浩的生活态度给我们解释了什么才是幸福,幸福就是积极向上、自信的生活态度。

  幸福是什么?幸福是温暖的关爱,是真诚的赞美。重庆的一所笃坪小学某班的班主任王忠华老师,在偶然中发现了Michael·Jackson(迈克尔·杰克逊)的舞蹈《Dangerous》,便和体育老师一起改成了适合学生跳的笃坪乡村板的集体舞,这也成为了这座小学的课间操,也被网友评为最给力的舞蹈。让我们一起传递幸福、关爱吧,这就是幸福。

  幸福是什么?幸福是快乐的分享,是无私的奉献。山西的“最美女孩”孟佩杰12年一直照顾瘫痪在床的养母刘芳英,任劳任怨,不离不弃。09年,她考上了距离家乡百公里外的山西师范大学,不放心养母的她决定“带着母亲上大学” ,在学校附近租了房子,继续每天起早贪黑,悉心照料养母。这个“最美女孩” 再次给我们诠释了什么是幸福,幸福就是对别人无私的奉献。

  幸福是什么?幸福,在每个人眼中都是不同的。在穷人眼中,幸福是能富裕起来;在盲人眼中,幸福是能看见蔚蓝的天空,在我们眼中,幸福就是过好每一天,让我们朝幸福出发吧!

【精选幸福的演讲稿九篇】相关文章:

精选幸福的演讲稿4篇05-19

精选幸福的演讲稿三篇05-13

【精选】幸福的演讲稿4篇05-13

精选幸福的演讲稿九篇05-09

有关的幸福演讲稿10-09

青春奋斗幸福演讲稿(精选11篇)04-30

幸福的英语演讲稿09-02

幸福教育演讲稿01-21

幸福的感觉教师演讲稿范文06-21

幸福主题的英语演讲稿07-29