我的演讲稿

时间:2021-05-10 10:39:06 演讲稿 我要投稿

我的演讲稿15篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在当下社会,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编为大家收集的我的演讲稿,欢迎阅读与收藏。

我的演讲稿15篇

我的演讲稿1

  一、教学目标:

  通过本课教学,使学生学会Word的启动、退出的方法及操作;了解Word窗口的组成;学会Word文档的建立、打开及保存的方法与操作

  二、教学内容:

  1、Word的启动、退出的方法及操作;

  2、了解Word窗口的组成;

  3、Word文档的建立、打开及保存的方法与操作。

  三、教学重难点:

  教学重点:word的进入、文档的建立、保存、退出。

  教学难点:保存文件的路径是教学难点。

  四、教法与学法:

  本课在教法上采取“演示教学”法。本课的主要内容都是通过操作进行的,所以在教学中应该让学生独立操作,在操作的实践中,使学生认识Word窗口,掌握各种操作的方法。

  五、教学准备:多媒体计算机、课件

  六、教学过程:

  1、导入:用Word写编写演讲稿就是使用计算机进行文字处理,它是计算机应用的重要方面。国产的“金山文字处理”软件WPS和国外生产的Word等都是常用的文字处理软件,利用这些文字处理软件,可以方便地对文章进行编辑、排版,还能插入图片呢,可以大大提高我们处理文字的工作效率。我们以Word为例,学习利用计算机进行文字处理的基本操作。

  2、学习新知:

  1)出示一篇利用Word制作的作品,简介Word的基本功能。创设情境,激发学生学习的兴趣。

  2)教师指导下的操作:启动Word的操作方法,认识Word窗口组成。

  学生操作练习:输入文字,并自己为文件命名,保存文件。保存的文件夹可以由学生自己建立,并为文件夹命名。这一环节要加强辅导操作能力不高的学生完成文字的输入。

  3)小组交流:在操作过程中遇到问题及时讨论。

  3、反馈及小结:

  在操作时,同学们找到了用哪些方法进入Word,用哪些方法可以退出word等。

  七、板书设计:

我的演讲稿2

亲爱的同学们:

  大家好!现在站在这个讲台上,我的心情是紧张的、兴奋的,因为我今天要来竞选班长。

  我是个乐于助人、积极乐观的女孩。在学习上,我努力向上,英语尤其是我的强项。在全国“ABC”口语大赛中,我曾获过金、银奖;在省级英语能力检测中,我获得了一等奖。当然,我也告诉自己,学习要看综合成绩,所以每门功课,我都全力以赴。我也知道当班长不仅成绩要好,品德也是非常重要的一个方面,我自信,我可以成为一个好班长,让同学们在我的带领下,各方面都能取得进步。

  班级里热烈的学习氛围像是一道道海浪,总是很容易被凉风吹静,任何诱惑或打击都能很容易地将那些原本信心满满的斗士击垮。所以班级又是一个有“怪兽”出没的战场,但不必担心,总会有“英雄”来拯救,我相信,我就是这个“英雄”!

  一个班级要强大,人人都得好,因为班级是一个整体,如果有一个人脱离轨道,集体就会乱。所以在这个时候,我们要团结一致,帮助脱离轨道的那个同学回到正轨,而团结不是易事,需要一个有能力的领导者,引导大家去帮助他,我有自信,能让大家往一个方向使力。

  我曾见过太多人竞选班长,但是当他们选上之后,很多时候没有为大家、为集体出力,平时只顾自己,连为同学们做一点点小事也不愿意,觉得耽误了自己的学习时间。我觉得既然想当班长,就得有奉献精神,平时帮助老师管理班级,在同学们需要帮助的时候及时给予帮助,这才是一个班长该有的样子。

  身为一个班长,身上背负的不仅仅是一份荣誉、一份骄傲,更重的是责任!班长不仅要自己变得强大,更要让班级变得强大,班长是让同学们心连心的纽带!

  如果我当上了班长,我会用我的实际行动来向大家证明,我可以带领大家走过长满荆棘的泥泞,在梦想的道路上一路前行!

我的演讲稿3

  很久很久以前,我最怕来不及,考试时,我怕来不及做完试卷,交卷铃声便”叮”地响起;上课时,我怕来不及记完笔记,题目却已讲完;背书时,怕来不及背熟,课文就开始默写。以前太多的来不及让我紧张,忧愁,因而我会很努力让自己来得及。而这几年,似乎一切都变了,我不再怕来不及的事,有时却还故意制造些来不及的事;我不再慌张,紧张,忧愁,开始乐观,这感觉似好非好!但这几个星期,我突然意识到来不及的可怕性,看着高三的学长们紧张不安的样子,我也开始紧张,慌张,忧愁起来。作业有时会做不完,还老是做错。我开始反醒自己,是自己不行还是不想。我仔细回忆度过的这二年高中学习,发现原来是自己不想。我记得,高一一进学,父亲便对我说 :”你给我好好把握好高一高二,好好利用这两年,文科要多背,理科要多做,而且要快。30,40分钟内要完成理科的作业,抓效率,等你到了高三,就给我争分夺妙抓时间,好好补旧记新,新课要学好,旧课要复习好。”记得接下来他说:”你给我把这些话放在心上,以后的路你就自己走。”可恰恰相反,我把它当耳边风,左耳进,右耳就出来了。最近几天,不知怎得,这些话从九霄云外飞了回来,让我甚是懊悔,为何当初不听他的话,这二年,我的学习没效率,而且成绩也让父亲失望。我怕来不及了,接下来的一年,我该怎么过,如何补旧记新 二年后,我会怎样,是看着那些本科生有说有笑,漫步于大学林荫小道,或是坐在树荫下幸福地看着书籍,而我作为一个羡慕者,旁观者的专科生路过;还是也作为一个真真切切的某大学学生骑着自行车悠然于校园的各路小道,趴在窗前呼吸着唯有大学能给我的幸福香气,欣赏着校友们在偌大的大学校园内来往出入。十年后,我在自己的事业上努力奋斗。

  未知的世界总让人迷茫,却总让人抱整颗心去企盼它的到来。

  我想用我仅剩的一年时间争分夺秒,努力制定一个适合我的目标,走适合我的未来。

我的演讲稿4

亲爱的老师同学们:

  大家好。今天我演讲的题目是《我的理想》。

  我们每个人都有自己的理想,而理想像一只蜡笔,绘画着我们多彩色的人生。

  理想能使我们明确方向,但实现理想是一个漫长而艰辛的过程,在这条路上会有数不请的困难与挫折,有许多人也就因此放弃了理想,不过理想不会放弃任何人。在实现理想的过程中,我们要坚持不懈地奋斗。我们的人生刚刚开始,理想的蓓蕾刚刚发芽,我们一定要精心培养,使之开出最绚丽的花朵。

  著名的居里夫人,她为了实现她找到镭的理想,在数千吨的沥青中,不分昼夜地工作,终于在不知多少个昼夜后,她终于提炼出了一克纯镭,使人类在科技发展史上又前进了一步。她是如何完成她的理想呢?因为她在困难面前决不低头,一直不懈地奋斗。如果我们拥有像居里夫人这样追求理想的意志,那我们离理想还遥远吗?

  我们每个人在不同的年龄段理想会有一些变化,会有各方面不同的理想。我就有许多不同的理想:长大以后当一名数学家,在空闲时当一名业余作家,和父母、朋友去各地旅游。游遍祖国大好河山,在世界风景名胜留下我的足迹……我之所以想当一名数学家,是因为我对数学有极大的兴趣。华罗庚是我的偶像,他是世界著名数学家,他的《统筹方法平话及补充》和《优选法平话及补充》用通俗易懂的语言、形象生动的方法使别容易明白、掌握应用。如果我真的能够当上一名数学家,我要在数学上做出出色的成绩。我要研究出不同的数学方法,能为祖国甚至全世界创造辉煌的成果,在历史上留下我的名字。当业余作家是我的爱好,因为我喜欢读书,好的文章能感染很多人……

  这些理想虽然离我还很遥远,但是这些理想又和我现在的想法、做法息息相关,我现在要做的就是好好学习,保证自己的学习成绩,课外多看书,多做奥数题,锻炼自己的逻辑思维能力,剩余时间可以有一些自己的爱好,争取全面发展。

  我们如果要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,不能有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础,最终才能实现它。

  我的演讲完毕。谢谢大家!

我的演讲稿5

尊敬的各位评委:

  大家好!

  我叫曲豪,是六年级3班一名小队员,今天,我演讲的题目是我的理想。

  提起英国科学家爱迪生,大家一定不会感到陌生吧,他是世界闻名的发明大王,他一生的发明有一千多种,我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大发明家。

  记得在三年级的课本中,我们就看到爱迪生为了搞发明差点弄瞎了眼睛,被列车长打聋了一只耳朵,还被硫酸烧毁了一件衣服。但是,他钻研科学的决心没有动摇,正是这种顽强的精神、坚持不懈的努力和对待学习的态度,使爱迪生成为了一个伟大的发明家。

  我想,自己真的要想成为像爱迪生一样的发明家也要发扬他的不怕困难,顽强拼搏的精神,为此,我想做到四个字:勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奋,古今中外,凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心,有恒心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困难时,要有勇于克服困难的决心。“思”同样重要,学习永远是和思索结合在一起的,而今天的“思索”还要敢于幻想,只有张开幻想的翅膀,发明创造才可能成为现实。

  一份耕耘一份收获,为了实现理想,我会付出努力的!

  谢谢大家!

我的演讲稿6

  每个人都想快乐的度过每一天,但这只是一种理想状态。烦恼无处不在,当我们遇到烦恼的时候,要学会克制情绪。不轻易让烦恼驾驭我们。下面是《我的烦恼》发言稿,欢迎各位阅读和借鉴。

  每个人,都会有一个属于自己的烦恼。有些人的烦恼是学习,有些人的烦恼是家里的事,但谁的烦恼,会和我一样,因为一次争吵,只是一次,一次因为两件小事,和自己的亲生母亲闹翻了,这就是我的烦恼。

  爸爸妈妈,我非常感谢你们,我喜欢这首歌,在哪里,会想念你们,记得那是一年的暑假,你们都在工作,没有人关心我,你们把我送到我阿姨家,让我在那里住一段时间,你们知道吗?你走后我怎么了?

  我哭了,我不想离开你,你谁知道我每天晚上住在那里,梦见你,但你谁给我打电话,我每天握着电话,等着你的电话,却不能等我失去你没人知道。

  我看着一个孩子和一个幸福的爸爸妈妈在一起,但我的幸福也不能等到一个电话给你,谁在乎我每一个问候我。我知道你担心我一个人在家不安全。我理解我真心感谢,可我只想要一个问侯。

  今天又因为饺子闹翻了,妈:你还和以前一样,不分青红皂白,把我骂的......您想过被骂的人的心里吗?

  我在家听着,没有说什么,我给你的脸,而不是我,挨了一顿臭骂我说吃饺子,我第一次自己,你不开心,让我取出材料你在晚上,让我做一个小的,我是怕你累,我说,我不做,意思是,晚上我们一起做,然后倒在大厅我说,妈妈我错了吗?

  如果我错了,我能向你道歉吗?可这件事我认为,我没错啊,可您为什么那么说我,话说得真的对我来说,太难听了,我什么都不求,我什么都不要,我只要在平常日子里,请您把事情搞清楚在说我,行吗?

  我真的不想,那天和您真的闹翻,我从老都是老老实实被骂,和您真的吵起来的样子,真的很少近乎没有,但我希望可以继续没有,但我只请求搞清状况再说我,我的错,我会改。

  这是我的烦恼,是一件让我掉了无数滴眼泪的事情,难道家长都是这样吗?

  每个人都想快乐的度过每一天,但这只是一种理想状态。烦恼无处不在,当我们遇到烦恼的时候,要学会克制情绪。不轻易让烦恼驾驭我们。

我的演讲稿7

  亲爱的老师和同学们,大家好:

  我来自一个小分校25班的王梓春。今天,我很高兴地告诉你一些发生在我身上的事情。我的题目是我进步了。

  第一个进步:学习上的进步

  我记得我上一年级的时候,语文成绩一直在中等水平,上上下下,一点都不稳定,就像跷跷板上上下下。每次考试都不是粗心,忘了做题,粗心大意,不该出错,结果总是不尽人意。父母在家里批评我,说我不要三心二意,要好好思考,好好检查,心里很难受。新学期一到,我就被转到了分校的25班。我遇到了和蔼可亲的杨小姐和郭小姐。他们知道我的情况后,不断鼓励我,不是因为我是代课学生,还让我当组长,当值日生。我知道这是对我的鼓励和培养。我心里暗暗决定:一定要好好学习,天天向上,在学校当好学生当好老师,在家里做父母的好孩子。

  就这样,上课专心听讲,没做小动作,认真做完了所有作业;课后和孩子一起玩游戏,锻炼身体;回家后,复习当天的功课,让妈妈监督我的学习。而且,在妈妈的帮助下,我制定了自己的时间表和学习日程,这样我就可以每天过得充实快乐。老师表扬我比以前进步了很多,作业本上的100这个数字比以前高了很多。我很开心。我妈也很高兴看到我的进步。她鼓励我坚持这样做,养成良好的习惯,以后取得更大的进步。1月,第一学期期末考试,因为学习进步,被评为班里的“学习模范”。当时心里甜如蜜。

我的演讲稿8

尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!今天我非常高兴能参加“全国中小学生安全教育日”

  活动,并代表全体少先队员在这里发言。

  在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里,我们是展翅待飞的雏鹰。生活在这和谐腾飞的时代,我们是多么幸福!每个人来到这个美丽的世界,都是幸运的。人的生命只有一次,生命对于每个人来说都是最最宝贵的。人生是短暂的,但只要珍爱生命、关爱生命、就可以在生生不息的生命过程中,尽情地享受地球上新鲜的空气、温暖的阳光;享受到亲人的关爱、老师的呵护;在美好的憧憬中,在阳光雨露下,幸福的成长,成为21世纪祖国建设事业的接班人。

  然而,在这个幸福的时代,“安全”这两个字,却时常被我们遗忘。使很多人为此失去了宝贵的生命,并给国家、社会、家庭带来了不可弥补的损失和痛苦。因此,我们要事事处处牢记“安全”这两个字,安全是我们人类生命的保护神。

  同学们,当你正准备横穿马路时,请慢些,因为瞬间的莽撞可能使你从此与幸福的生活擦肩而过;当你接触火种时,请小心谨慎,因为一时的疏忽可能会给人民的生命财产造成巨大的损失。 在人生道路上,我们只有依赖“安全”这个拐杖,才不会摔跤,不会有坎坷,才会走过风风雨雨。人生的快乐,生命的幸福,就会永远伴随我们!

  同学们,创造和谐社会是我们共同的目标,让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命。

  最后,愿我们每个人的心中都充满着爱,爱自己,爱亲人,为了安全,从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

  谢谢大家!

  妈妈的话:孩子这是你三年级的时候第一次在全校同学面前发言,真了不起!

我的演讲稿9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  认定了一个目标,就要坚持不懈地走下去。因为,这是自己选择的理想。

  小时候,总是认定自己会成为一名科学家,制造出一种吃一片可以补充所有营养的药——因为当时不喜欢吃饭。可渐渐被时光拉着向前走着,理想也在不断变化,与其说是理想,最多算是梦想罢了。从宇航员到国家首脑,再到军事专家,如此变化,也终究没能在心上刻下印记。如今伴我成长的风筝线早已不见踪影,现在的我们,理想大抵是“考上一中”、“当上医生、教师”之类的吧。不禁感叹,曾今纯真的你我,竟会被现实捆住了手脚。待这些实现了,估计“考上清华、北大”一类的词语又会被贴在墙壁上了。

  太过现实的理想,终究会变成回忆——被“成功者”遗忘,亦或被“失败者”抛弃。而所谓的“高远的志向”,大概也会因无法实现而使人悔恨,抱憾终生。只有树立远大却不虚幻的理想,并为之不懈奋斗,才不会变得碌碌无为。

  “燕雀安知鸿鹄之志哉?”这是因为,鸿鹄为了自己的理想永不放弃、不哀怨。即使实现了理想,也不会停步不前,而是为更高远的理想继续追求。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”若在追寻实现理想的道路的过程中,遇到了挫折,也不要一味哀叹、抱怨,只要勤奋努力,一切困难终将成为前进的动力。

  认定一个追求,我相信终将有所成就。坚持自己的本心,不受世俗的纷扰,时光终会予以回报。理想的实现,是生活对我们的勤奋努力报以的微笑,是我们的笑容在镜中的映像。理想就是对未来的想象和希望,是对美好未来的设想,也是前进动力的源泉。有了理想,我们的生活才有方向,奋斗才有目标。人类有了理想,才能使世界不断进步。

  实现理想,对于心中有斗志的你我来说,并不遥远。

我的演讲稿10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  每个人,都有条必经之路,可能这一路上困难重重,但在阳光的陪伴下,结果是一样的,那就是你收获了成长!

  但是在阳光下成长的我们,是否还记得太阳的味道呢?

  小时候我会毫不犹豫的回答,太阳的味道那就是刚晒完被子或衣服散发出来的味道。

  而现在的我却不知道该如何去应答,太阳的味道?太阳怎么会有味道?

  在这大千世界中,我们每天沐浴着阳光雨露,感受着春暖花开,日复一日,年复一年,习惯凭借天气预报来准备第二天的衣服,用温度计来感知周围的温度;而常常都忘了用自己的心灵去聆听一切的旋律。在这大人的社会里,整日在狼奔豕突中追逐名利,在浑然忘我中忙碌着生计,钢筋水泥的丛林,吞噬着我们原本健全而敏感的神经。在大人的眼中,天,永远是窗口那一抹凝固的蔚蓝;夜,永远是那星星点点的灯火,没有变化,没有来去;自然,已成为舞台上永恒的道具,记忆中业已褪色的风景。

  在我们的课本上,没有太阳的味道,雨水的芬芳;在我们的梦乡里,没有会出汗的.太阳,没有回家睡觉的月亮。所有的通话系怀着成长,所有成长泯灭着通话。

  在阳光下成长却不知阳光的味道。这真是讽刺啊!

  但我不愿意就这样回答。因为我们每一刻地努力,何尝不是为了一缕阳光。在这一缕阳光中成长。

  然而在次次成长中才能发现,只有热爱生活的人才能品得出太阳的味道来。

  当你落泪时,别人递上得一张纸巾,这所包含的温馨就是太阳的味道;当你在黑暗中徘徊时,远处照来的一束暗淡的灯光,这所散发的暖意就是太阳的味道;当你在浑浑噩噩时,别人一句善意的提醒,这字里行间所蕴含的就是太阳的味道……

  成长中的太阳,不仅是在鼓舞我们,更是留下这味道,只得记住的味道!

  记住太阳的味道,我们就会逢凶不惧,履险不惊;怀念太阳的味道,我们就会守贫不移,尝难如饴;珍惜太阳的味道,我们就会坦然如砥,豁然如原。因为人世间虽有许许多多的不如意不遂心,但世界依旧,生活依旧,美好依旧,只是我们要适时地地调整好自己做人的姿态和处世的心态。

  这是因为,太阳的味道总在你身边,你的心永远与阳光同在!

我的演讲稿11

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!今天,我要演讲的题目是《我的理想》。

  有志者,事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿:有做经理的,有做商人的,有做环保卫士....然而,我的理想——做一名教师。

  列夫、托尔斯泰说:理想是指路的明灯。没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。的确,远大的理想是黑暗中的明灯,它,会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想,就没有动力。水,不会激石则鸣,人,不会激志则宏。

  记得我在一本书上看到过一个故事:一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先,上来了个医生,他说,他在疾病流行期间,曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后,上来了一位诗人,他说,他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着,许多人都陆续登上台,可没有一人获奖,沮丧地离开。突然,一位年过六旬的老人拉着一位小孩,并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说:“祖国和春天,到处都是花红柳绿,累累的果实需要园丁去培养。”国王顿时笑逐颜开,他激动地说:“你是最有贡献的人!”接着,献上花环,自己亲自给她颁发奖牌。

  从此,我对教师有了深刻的理解,此时,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。

  教师是一种伟大而神圣的职业,是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾称赞过教师,他说:教师好比一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮着别人前进的道路。又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐磨损着自己。又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。的确,生活中,那个伟人又能离开老师的帮助呢?

  我想,有了理想,就有了生活的目标,才不至于虚度光阴。不过,有理想而不奋斗,也是徒劳。正如一句话“理想,不付诸行动,是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习,在通往理想的航程中,我要不断努力奋进!

  我的演讲讲完毕,谢谢大家!

我的演讲稿12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  大学生活是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深人体会。有人说:"平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。"但,你可以选择平凡,但却不可以选择平庸;可以的话,相信谁都想不平凡。那么,怎样才能使自己的大学生活充实有意义,怎样做主自己的大学生活呢?我随便谈谈个人的几点观点。

  一、是要确立目标和计划,放远目光

  古人有"志当存高远",毛泽东也有"风物长宜放眼量"。没有目标便没有前进的努力方向,也毫无动力可言。计划目标,又可分为近期和远期。如近期我要看完多少本书,这一个月我要学懂什么知识,假期有什么实践打算等等。远期的如:争取毕业前拿到自考文凭,人际关系网应该多大,实践能力应有达到怎样的程度等等。而且,目标的实现又是一个个小怒表实现的连贯过程。如一天记5个单词,到考前便可记到很多。但,这需要坚持和毅力。

  二、是要放远眼光

  是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺,要成就大事业,就必须大事抓紧,小事放松。如,不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺,孰不知,暂时满足的背后的更大的空虚。相信大家都有这种体会。

  三、是树立就业危机感

  我们总是在怪自己自己控力不强,没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说:"爱情是学习的动力"或"家境贫穷的学习的动力"等等。其实,从直接意义上来说,就业危机感才是也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么?又多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻,所以心里很是后怕。有人说目前找工作:要么有关系,要么有文凭,要么有才能(技能)。而我们呢?文凭,只是大专;关系,相信在坐的大部都没有什么关系。所以,我们唯一的出路便是要有什么才能。而这,就要问问自己:你学到了什么,你掌握了什么?现在的问题不是我们不知道学什么,而是我们不想学。

  四、是要学知识与发展能力并举

  以前是重知识而轻能力,但现在不同了,恰相反,由于社会上影响,文凭要求的适当下降,所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的,那没话说,反而应该提倡。但他们有些不是,为了一份端菜的服务生工作,不惜请假旷颗,晚自习也不上。我身边就有这样的现象。现在,出现了这样一种错位思潮,就是,在职的机关企业工作人员,纷纷利用业余时间"充电",而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。我觉的应该纠正这种思潮,归位。

  此外,还有,就是,要多看看书和报纸杂志。了解最新社会动态,知晓国家大事,掌握第一时间的时政经济新闻。是的,这不仅对我们以后找工作容易有帮助,而且对我们本身的工作也有帮助。广告是一们综合边缘性学科,我们做为未来的广告人,就应该博学,什么都应该了解一下,并且要有重点地突出模些领域学科!

  好了,我今天的演讲也到此为止了。最后,只上一句话:"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"是的,送给我自己,也与大家共勉!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

我的演讲稿13

各位同学、老师:

  大家好!

  今天,我要演讲的题目是《我的理想》。

  每个人都有自己的理想。有人说过,一个人没有理想,就仿佛小鸟没有了翅膀。可见,一个人的理想对他这个人的一生是极其重要的。金色的童年,理想是美好的。有的人想去当歌星、有的想当医生……而我,却想当一个的作家、诗人,用笔来谱写出生活的篇章。

  一个美好的理想会给这个人带来无限的遐想。当然,现在的学生,哪一个不爱幻想呢?但幻想并非理想。理想,则要有坚定的毅力和决心才能。“文学”这一个词,大概是从五年级时我才开始深入地接触。当我了解到文学、自己创作自己的作品,发现,文学是多么令人感到心旷神怡、精神振奋。

  或许多多少少有一些同学认为,成为作家、诗人有什么好?

  费时费力又费神的。你这样理解,可就错了。写作费时费力又费神吗?非也非也。其实,只要接触多了,就感觉很容易了。

  或许你会说,当作家、诗人多辛苦啊!整天写啊写的!兄台你可有所不知了。你没亲身体会过,那“靠一支笔吃饭,靠一张巧嘴出口成章”的那种感觉。那种奇妙的感觉是无法用言语来形容的!

  文学,是表达生命的方式。一首短短的诗、一篇文章,就能表达出作者所要抒发的情感。改一下爱迪生的话,“一个成功的作家、诗人,使百分之九十九的写作基础加百分之一的灵感。”文学可以带给人无穷的魅力,它当之无愧是我追求的理想。

  理想是生活的器材。每个人的理想都缤纷魅力、绚丽多姿。

  我会牢记我的理想,为它而奋斗!相信不久的将来,文坛上又多处了一颗光彩夺目的新星,她就是——xxx。

  我的演讲讲完了,谢谢大家!

我的演讲稿14

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

站在这里,向大家介绍我和我的班集体,我内心的情感非常复杂,有幸福、甜蜜、也有几分依恋与不舍,因为我和我的初三(2)班相伴的日子仅仅还有29天。

  今天就借这个机会,回望我们来时的路。我演讲的题目是——我们一路同行! 让记忆穿过四季,回到我们这支队伍出发时的起点:那是前年暑假开学,我认识了这群“子弟兵”,别看他们刚刚升入初二,可我已经是他们的第三任班主任了。

  班级纪律松懈,学习浮躁。各项活动都落在年级后面。

  怎样形成良好的班风学风?怎样创建一个团结向上的集体?学生在观望着;学校领导在期待着;家长们也在关注着。在众多复杂的目光中,我站到了这支队伍的前面,开始了我们一路欢歌、一路风雨、一路成长的征程跋涉! 和学生们一路同行,我走在队伍的前方,用自己的心灵之光照亮学生前进的方向,用自己的美德引领学生成长。

  工作中,我利用“班级日志”,每天给学生们一句赠言。“竭尽全力,做最棒的自己,创最棒的班级。”

  “从身边的小事做起,让集体因你而美丽!”??没有高高在上的训诫,而是默默熏陶,渐渐濡染,学生们听得入耳入心,逐步规范着自己的言行。生活中,我更是严于律己,以自己的人格魅力影响和教育学生。

  学生们观察着我,模仿着我。太多的小事定格在他们的记忆里。

  闫谨同学在“期末回顾”中写到:“在这一学期中,我学会了宽容待人,做人要刚正、真实、不虚伪,做事要有责任心??而这都是从您,我敬爱的王老师身上学到的。我会带着它走向以后的生活!” 李润博同学在周记中写到:“谢谢您,老师,是您点燃了我们学习的热情,是您的言行为我们指引着人生的方向!” 我们一路同行,我走在队伍中间,我的目光关注着每一个队员,我把爱播撒在每一个学生的心田。

  我设立了每月师生通信日,倾听学生们的心声。书信在我和学生之间架起了心灵沟通的桥梁。

  我把自己融于集体中间,英语会话表演,我和学生们一起设计道具;为患了“白血病”的初一同学捐款,我在学校以老师的名义捐一份,回到班里又以二班成员的名义再捐一份;??因为我是 集体中重要而又普通的一员。 我爱学生,爱得广博而深远。

  我组织孩子们到我市sos村参观。儿童村的创办者张志老人的善行深深打动了每一个同学。

  赵晓旭同学在参观回来后写到:“临走前,我深深地回望着这个让我眼眶发酸的地方,这个让我心灵震撼的地方。我暗暗发誓:我一定要回来!”于是,爱心与责任又走进了孩子们的心田。

  我洒下一片片爱的阳光,换来的是集体的春天。温馨、和谐成为我们班级的特点。

  班里的小哲迷上了网络游戏,常常深夜从家里溜出去,于是我们和网吧展开了“争夺战”,全班同学每人一天,帮助他学习,每人给他写一封信,鼓励他远离网吧。集体的关爱,就像一根强大的缆绳,牵住了就要偏离航向的小船,他终于归队了! 一路走来,我播撒着爱,也收获着爱。

  我嗓子哑了,孩子们买来“金嗓子”喉宝,悄悄塞进我的抽屉;我要到保定比赛去了,孩子们一起为我送行——老师,加油!祝您比赛成功!?? 沉甸甸的爱呀,撒满一路,我真的很富有! 我们一路同行,有时我悄悄退到队伍的后方,帮他们搭建起心灵的舞台,让他们歌唱;寻一方更远的天空,放飞他们的梦想。忘不了那次班会——“我的班级我设计,我的班级我管理”。

  同学们用激情与智慧规划我们二班的蓝图。当一个个富有创意的设计经过筛选组合在一起,就成了我们二班美轮美奂的“青春系列篇”。

  羽泉的《奔跑》是我们的“青春之歌”。“把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航”,唱着它,我们的“青春号”起航了。

  同学们自己拟名、自己组织稿件、自己打印,这一连串自己换来的就是我们自己的班刊——《青春风铃》。“心灵彩虹”是为家长开辟的园地,“七嘴八舌留言板”则让同学们对班级问题各抒己见。

  优秀作文、班级新闻、时事评论?《青春风铃》奏响了我们青春乐章中最美的音符。我们一起记录《二班的故事》,拾金不昧的张小东,战胜自己、不断进步的杨胜利,还有我们在各种活动中取得的荣誉,都一一出现在《二班的故事》中。

  厚厚的记录本,留下我们一串串青春足迹!我们成立了8个学习小组,那是我们的“青春组合”,孩子们自己定组名和组规、制定小组奋斗目标。从纪律、学习、劳动各个方面展开竞争。

  “梦之队”、“奋斗八人组”、“fly”一个个小组,就像一支支追梦的队伍,向着理想的彼岸,我们奋力前行。 一年后,我们班的量化考评年级第一,学习成绩名列年级第二。

  去年3月份被评为保定市先进班集体。这就是我们一路跋涉留下的坚实足迹。

  太多的故事,我无法一一提及,它将是我心中最美的记忆。记得冰心曾说过:“世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个孩子不可爱。”

  十多年的班主任经历,使我对此深有体会。无论面对的是怎样的班级,我始终坚持与学生们同行,做学生成长的引路人,用美德、爱心与智慧开创着一片天清月朗的天地! 回忆过去,脚印串串,见证着我们的成长;展望未来,责任无限,道路漫长,我将和我的学生们继续携。

我的演讲稿15

  每个人都有自己的梦想,很多人为之努力奋斗。然而,有些人奋斗了一辈子却没有真正的成就,因为他们都有心灵的枷锁。超越自我,心飞。从某种意义上说,可能是人生最好的状态。

  经常听人说“哦,我又考混了,哎,我是不是傻……”其实不是你傻,大家都一样,只是你没有突破内心的枷锁,超越自己。超越自己可以释放出本该释放在自己体内的物质,让自己的生命释放出应有的光彩。所以,一个人只有超越自己,才能充分发挥自己的潜能,展示自己生命的精彩本质。

  听起来超越自己只有四个字。其实你真的去练,他需要的努力是意料之外的。首先要认识自己,认识自己的优势是什么。自我认知是自我超越的重要关键,也为进一步的行动铺平了道路。不采取行动不能只认自己,但一定要始终相信自己能做到,遇到考试这样的大型比赛一定不要紧张。记得要淡定,心要稳,你就能超越自己,我的心也会飞起来。

  不仅如此,你还需要冷静和自尊。其实这不是骄傲的表现,而是对自己的认可和信仰。正是这种理解,才能承受你的冷静和信任。只有这样,你才能真正了解自己。著名射手张山曾在自传中说:“天地只有我一人。”这让她很自信,最终在奥运会上以一个迷人的女子击败了很多男人,获得冠军。

  超越自己,放下梦想,心就飞了。只有这样,你才能在漫长的人生道路上成为一个强者!

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