简短演讲稿

时间：2021-07-22 19:37:52 演讲稿我要投稿

简短演讲稿模板汇编五篇

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在不断进步的时代，越来越多人会去使用演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编整理的简短演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。

简短演讲稿模板汇编五篇

简短演讲稿篇1

各位亲朋好友：

　　大家中午好!

　　时间过的好快，一转眼二十岁生日就到了。这次生日和从前不同，是这次和一个生日几乎同天的同班同学王梦佩一起过的，呵呵（人多热闹）。

　　二十岁生日很特殊，意味着我将跨入二字头，告别从前的不董事了，先向大家介绍一下我的从前吧。我从小很淘气，给父母闯了很多祸，添了好多的麻烦，在这里向父母说声谢谢，没你们我不可能过二十岁生日。我很爱玩游戏，就是因为这个我在小学三年级几乎每个星期都要写检查，即使是这样也没改掉这个习惯。但是我也努力过，在初三那年我没玩过一次游戏，在老师的帮助下最后考上了理想中的高中，最后来到大学又认识了更多的朋友，在这里对曾经教过我的老师说一声谢谢了。在着二十年里我认识了好多的朋友，那些从小长大的铁哥们儿，曾经一起奔跑在足球场上的伙伴们，一起虚拟世界里拼杀的“战友”，像你们说声谢谢你们陪伴着我长大。我是独生子从小被娇惯长大，很多本应该会的东西到了大学里才开始学，刚进大学里举目无亲啊，很不习惯，很孤单，寝室有就是我在大学里最先认识的人，他们在生活上等很多其他方面帮助我了很多，这次生日聚会，真的他们在幕后付出了很多，一直在支持我，我向你们说声谢谢了。在大学里可以说是以外吧，我在班里认了一个姐，我以前的同学说认啥姐呢看我们都是认妹，你真丢人。但我并不这么认为，因为从小家里就我一个，有的人很羡慕，其实我很孤单，没人玩，在家族里，就我最小了，哥哥姐姐总是喜欢欺负我，认识这个姐感觉不一样，她在我心情很糟糕的时候帮过我，感觉比亲姐还亲，在大学里就一个亲人了，谢谢在KTV里送我的歌，从心里说一声谢谢。

　　小时候我看到长辈们过生日，一个大家族聚到一起很热闹，就很羡慕，我从六岁才开始过生日。过生日时就父母陪我过，后来一直叫上打我两岁的表哥和我一起过我们的关系很好，一直带着我一起玩。这次生日在学校里过来了好多人，很热闹，我真的好开心，有同班的，也有从前不认识的，大家聚到一起了就是缘分，就是朋友，大家在KTV里一展歌喉，一起唱生日歌，一起吃蛋糕，一起庆祝，谢谢大家过来捧场，这次由于人很多，有啥照顾不周到的请谅解，谢谢大家了。本来说好不送礼物的，但是大家还是送了各种精美可爱的礼物，真的好感动，最后向所有关心我的人说声谢谢，祝你们天天开心！

简短演讲稿篇2

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我们相聚在春天这个美好的季节里；今天，我们相聚在通城这片热情的土地上；今天，我们相聚在充满欢乐和喜悦的气氛中！我们心情愉悦，共叙往事，同享友情！

　　回首过去，因为缘分，我们两县的同学走到了一起。我们捧着“跳出农门”这个朴素愿望，相聚在美丽的陆水之滨。我们从相识到相知，从相知到相帮，还有的从相帮到相爱。在这期间，我们结下了深厚的友谊！

　　毕业后，我们一直保持联系，并且密切往来，这在蒲圻师范历届毕业生中是少有的！这是因为我们深刻的感觉到，在“而立”之年结下的这份友谊，更加弥足珍贵！

　　毕业24年来，我们不仅教育了一批又一批优秀的学生，而且我们也成就了自己的家，孩子们也学有所成！我们不仅无愧于人民教师的光荣称号，而且尽到了为人父、为人母的职责！

　　一切都会过去，过去的一切已成为我们亲切的回忆。以后，我们要更加珍惜我们共同拥有的时光！多沟通，多走动，让我们的友谊，在通城崇阳这片一衣带水、唇齿相依的土地上，盛开鲜艳的花，结出丰硕的果！

　　最后，祝愿同学们工作顺利，身体健康，家庭幸福！

　　我提议：所有的同学一起来为我们今天友好的相聚干杯!

简短演讲稿篇3

　　一.设问式

　　演讲者一开始就提出一个或几个出乎意料的问题,触发听众神经元的亢奋,能够迅速地唤起听众的兴趣和注意力,缩短演讲者与听众的距离,并能加深听众对问题的记忆和理解。如:

　　1980年复旦大学举办的《青年与祖国》的演讲比赛,当时由于种种原因,会场嘈杂难静,这时有位同学上台,他刚讲个开头,就立刻扭转了混乱局面,紧紧抓住了观众的心。他说:“我想提个问题。”台下听众立即被他这种新奇的开头形式所吸引。他停顿了下,继续说:“谁能用一个字来概括青年和祖国的关系呢?”台下听众议论纷纷,情绪活跃。他立即引导说:“可以用‘根’字来概括这种关系。”“我们青年有一个共同的姓,就是‘中华’;有一个共同的名,就是‘根’。‘中华根’应该是中国青年最自豪、最光荣的名字!”话音刚落,全场顿时掌声雷动。

　　这样的提问开头,新颖别致,出人意料,让人耳目一新,激起听众浓厚的兴趣。

　　一位学生在讲《走出误区,实现价值》时这样开头:

　　“同学们,当前我们大学生求职出现了前所未有的困难,原因是什么呢?是我们国家的人才太多了吗?是我们学的.东西过时了吗?还是我们眼光不再符合社会需求了呢?面对这么多的问题,我们这些即将走出校门的大学生又如何应对这一现象呢?”

　　一连串的问题一下子紧紧抓住观众。

　　对于提问式开头应注意:不能泛泛地为提问而提问,提问的信息要与对象、场合相适应,同时讲究内容的合理性和确定性,要使听众感到新鲜,出乎意料,能激发听众主动思考,而且与后面阐述的问题联系紧密,能巧妙自然地引发出演讲的主体内容。

　　二.叙事式

　　演讲者一开始就讲述新近发生的奇闻怪事、令人震惊的重大事件或生动感人的故事,这种开头,由于故事具有情节生动、内容新奇等特征,容易赢得听众的关注,并能造成悬念,激起听众的兴趣。如:《救救孩子》的演讲,是这样开头的:

　　去年5月24日的《新民晚报》,披露这样一个事实:一个四年级的小学生,每天要带父母亲手剥光了壳的鸡蛋到学校吃。有一次,父母忘了给鸡蛋剥壳,差点憋坏了孩子,他对着鸡蛋左瞅瞅,右看看,不知如何下口。结果只好原蛋带回。母亲问他怎么不吃鸡蛋,回答很简单:没有缝,叫我怎么吃!

　　通过这个小故事的开头,引发了整个社会、家庭关注《救救孩子》的演讲。然后,作者提出所有的老师、所有的父母,是否也应该考虑一下我们的学生的社会生活能力究竟怎样?今后他们能自立于社会,贡献于社会吗?

　　一位选手在作《爱的真谛》演讲时的开头:

　　“最近我从报上看到这样一则新闻:一个男青年和一个女青年正在热恋中,女青年突然患病瘫痪,然而男青年没有离开她,而是全力地帮她治病,下班后守在她身边为她喂饭吃药。他顶着社会和家人的压力,一守就是5年!就在女青年要做大手术的前一天,男青年找来了一个平板车,拉着女青年到民政局领取了结婚证,叮嘱她:‘放心做手术吧!不管结果如何,我都是你的丈夫……’”

　　用故事触发兴趣的开头,要求做到:叙事简明扼要,短小精悍,不可啰嗦拖沓;事情本身要有针对性,耐人寻味,能触发听众兴趣;所叙事情要与中心论题密切相关。

　　三.解题式

　　这样的开头扼要地解释、说明演讲题目的含义,能自然顺畅地转入正文的论述。如:

　　在一次“演讲与口才培训班”结业典礼时,一位民警同志紧接在一位营业员之后发表演讲,他借营业员演讲的结尾,引出自己的开头。承接顺畅自然,显得生动有趣。他说:“同志们,刚才那位营业员同志说,欢迎大家到百货大楼来,可我呢?却不欢迎大家到我那里去,因为我是长春市公安局交通警察大队的。提起交通警察,有人给我们送了个雅号——“马路橛子”。好吧,今天,我就专题讲一讲《好一个马路橛子》。

　　这样风趣的开头,不仅扼要地说明了题目的含义,也具有即兴的特点。

　　解题式的开头,要避免冗长啰嗦,同义反复。同时,在承接前面演讲内容时,要力求出新,不落俗套,不要矫揉造作,故作谦虚,也不要巧涂脂粉,自吹自擂。

　　四.明旨式

　　这是常见的开头方法。这种方法开宗明义,开门见山,概括主要内容,直接揭示主题,说明意图。如:《战士的爱》

　　听到这个题目,在座的许多同志也许会联想到爱情。是的,爱情是神圣的,也是美好的。可是,我今天所要讲的,却是一种更高意义上、具有更强生命力的爱。这,就是战士的爱!

　　明旨式的开头,常常使用名言、警句、谚语等。——因为这些话言简意赅、富有哲理性,发人深思,对演讲内容能起提纲挈领、画龙点睛的作用。如:《生命之树常青》

　　伟大的诗人歌德曾有这样一句话:“生命之树常青。”是的,生命是阳光带来的,应该像阳光一样,不要浪费它,让它也去照耀人间。

　　明旨式的开头,要尽量做到集中突出,语言准确凝练,不宜转弯抹角,过多渲染铺垫,否则容易造成开头臃肿而与主体比例失调。这种开头方法往往在比较庄重严肃的演讲中使用。

　　五.抒情式

　　这种开头意在渲染气氛,以情感人,使听众迅速受到情绪感染,注意聆听演讲内容。这种开头多采用排比、比喻、比拟等修辞手法;多用诗化的语言,有的干脆直接引用诗歌,因而自然优美,形象生动引人入胜。如:《我是夜幕的一颗星》

　　水兵喜欢把自己比做追波逐浪的海燕,飞行员喜欢把自己比做搏击长空的雄鹰,而我们警卫战士却喜欢把自己比做夜幕上闪亮的星。不是吗?当在皓月当空,万簌俱寂的夜晚,疲劳的人们已经进入梦乡,祖国大地的每个角落里不都闪烁着警卫战士一双双警惕的眼睛吗?它就像天上的星星一样,不知困倦地注视着大地,搜寻着每一个可疑的目标……

　　这段类似散文诗的开头,构思巧妙,比拟得当,语言形象生动。

　　抒情式的开头,一定要有真挚的感情,不可矫揉造作,架空“抒情”。如果一上台,满口学生腔,“无病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就会让人大倒胃口。

　　六.示物式

　　这种开头方法多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使用。它通过展示实物,首先给听众一个感性的直观印象,然后借助具体实物,提出和阐述自己的见解。如:军事演讲首先向听众展示军用挂图或战场实物,学术演讲首先展示科研成果或图表,法庭演讲展示证物等等。如:《拼搏——永恒的旋律》

　　今天我给大家带来了一样礼物。(举起一个小铜盒)我珍藏它已五年多了。它不仅使我改变了自己的命运,更使我明白了自己肩上重担不止千斤。你们一定想知道它是什么?那就请听一个关于我自己的真实的故事……

　　这样示物开头很自然地给听众留下了悬念。接着,演讲者便以铜盒为线索讲了下去。讲到关键部位,激动地打开铜盒,拿出内装的用写的“拼搏到底”四个字,使听众产生强烈的感情冲动。

　　七.从日常生活或切身体会开篇

　　“今天,我要借这个演讲台,向各位讲一下,我和我爱人结婚的第一晚上,讲的第一句话是什么。结婚的那天晚上,我妻子羞答答地碰碰我说:‘哎!有一件事跟你说一下。’我高兴地赶快说:‘说吧,说吧!尽管说。’妻子说:‘我家在农村,条件不好,我妈培养我上学也不容易。毕业后我参加了工作,每月都要给我妈寄点钱回去。现在我们结婚了,你说以后还寄不寄?’我万万没有想到妻子会问这么一个问题。我怎么回答呢?我说:‘从今天起,你妈就是我妈,那我妈呢?’妻子笑笑说:‘当然也是我妈了。’好,我就给大家讲一下:《你妈我妈都是妈》。”

　　八.以幽默的语言开篇

　　美国黑人领袖约翰·罗克在面对白人听众关于解放黑人奴隶的演说时,说:“女士们,先生们——我来这里,与其说是发表讲话,还不如说是给这一场合增添了一点‘颜色’”。

　　这是一个自嘲式的开场白,引起听众哄堂大笑。笑声冲淡了由种族差异而造成的心理隔阂,使沉重的话题变得轻松。

　　著名书法家启功也喜欢诙谐风趣的说话,一次参加学术研讨会,主持人说:“下面请启老做指示。”启老接上去的话却是:“指示不敢当,因为我的祖先活动在东北,是满族,属少数民族,历史上通称‘胡人’,所以在下所讲,全是不折不扣的‘胡说’……”

　　一番话,逗得全场哈哈大笑。

　　九.以人文场景开篇

　　“教室领导安排我当班长,如果说上任之前我对当好班长还有顾虑的话,那么现在我是信心十足了!为什么?因为从大家热烈的掌声中,从一双双明亮的眼睛中,我看到了两个字:”信赖”! 同学们,还有什么比信赖更使人鼓舞的。”

　　十.以直白式开篇

　　在《什么是男子汉》的演讲中,一位演讲者开篇就直奔主题:

　　“对于什么是男子汉,不同人有不同的理解。而我的观点是:男子汉,不见得风流倜傥气宇轩昂,也不必有伟岸的身躯和雄伟的体魄,但他必须有为国、为民、为国勇于负责的精神和关键时刻挺身而出的高尚人格。”

　　演讲者不拖泥带水,开场便“亮相”,从而给听众留下了深刻印象。

　　十一.以烘托式开篇

　　这样借以拓宽听众的视野,使文眼在“云雾”中变得更鲜明,如《新女性的赞歌》:

　　“有人推崇在事业上有所作为的女性,有人推崇生活中温柔、贤惠的女性,还有人推崇事业成功而在家庭中是贤妻良母式的女性。而我则推崇那些敢于自我否定,敢于向旧认识宣战的不断进步的新女性。”

　　十二.以取喻明理式开篇

　　取喻明理,化抽象为具体,将观点寄于观点之中。如《平凡中的伟大》:

　　“蜡烛,很普遍,光不强,但能给我们带来光明;小草,很渺小,不高大,但却能点缀春天。我们很平凡,但要学蜡烛,燃烧自己照亮他人;要学小草,在平凡的土地上谱写伟大的诗篇。”

　　比喻发人深省,耐人寻味。

简短演讲稿篇4

亲爱的各位老师：

　　大家晚上好!

　　在座的各位教师已经在新东方工作很长时间了，所以称之为老教师，教学水平在各方面也已经炉火纯青。这次会议是为了让大家来到北京，来到新东方教师培训基地，让大家互相认识，并感受到我们是一个团队、是一个团体，我们都在为新东方的发展共同努力。

　　今天要讲的话题主要是个人的发展。

　　说到个人发展，大家在新东方工作本身就是发展。每个人在新东方都是从新老师开始，从走进教室完全不知道怎么对待学生，怎么让学生专心听我们讲课，到现在很多老师已经教过很多学生，学生因为我们的努力个人水平得到了提升，同时老师本人也从青涩走向成熟。就像我当初从语言组织能力非常生涩的老师，最后慢慢变成语言流畅、思维清晰、口若悬河的老师，这可能是大部分老师在新东方的一个共同经历。

简短演讲稿篇5

　　【学习目标】

　　1．学习演讲稿的特点，明确写作演讲稿的要求。 2．学会写简短的演讲稿。【学习重难点】学会写简短的演讲稿。【学法指导】

　　通过阅读课文及短文《写简短的演讲稿》，能归纳演讲稿的特点，明确写作演讲稿的要求，从而学会写简短的演讲稿。【学时安排】一课时【学习过程】一、预习导学

　　1. 回忆本单元六篇演讲稿，你认为一篇好的演讲稿要注意哪些问题？

　　2.阅读短文《写简短的演讲稿》，思考：写作演讲稿有哪些要求？

　　3.在预习中，你发现了哪些问题需要解决的？请大胆提出来。

　　二、课堂助学1．导入

　　2.回忆本单元六篇演讲稿，你认为一篇好的演讲稿要注意哪些问题？

　　3. 阅读短文《写简短的演讲稿》，明确写演讲稿的注意点。 4.思路点拨

　　演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白又点明主题、交代背景、提出问题等，总的原则是切题和镇场。正文是整篇演讲的主体，必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间顺序排列，也可以平行排列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。结尾起着深化主题的作用，也可以用感谢、展望、谷物等语句作结‘是演讲能自然收束，给人留下深刻的印象。 5.释疑解难 6.小结三、习作训练

　　写一篇简短的演讲稿。可以从本单元课文引出话题，可以联系生活实际确定演讲内容，可以……

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