纪律演讲稿合集九篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编精心整理的纪律演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

纪律演讲稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
从一年级起,我就没有竞选过班干部。那时候,我认为自己还没有管别人的能力,在纪律上,也应该自己努力一点,学习也不怎么好。但现在,我想:我也是五五班的一员,也想为五五班作出一些贡献。所以,我决定竞选纪律委员。
如果我能够当上纪律委员,我想:
1、让老师和同学们多多向我提意见,毕竟我从来没有当过班干部。
2、我可以让班里的'纪律更好,争取每一次都拿到纪律流动红旗。
3、我可以管住自己,也可以管住别人。上课认真听讲,下课文明礼貌。
4、我会与同学们和睦相处,用幽默的语言跟他们讲道理,大家象生活在一个大家庭里一样快乐。
5、我还会成为老师的好帮手,为老师分忧解难。
如果我竞选不上,也没关系。我会严格要求自己做一个好学生,一个让老师满意的好学生。
不过,我有信心竞选上纪律委员。
纪律演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!我是XXX,我这次想竞选的是纪律班长。而我这次的竞选,并不是那么神圣的语言,而只是一份真诚。
而我也比较有经验,在上一年中我和张轶炫等人做到了一丝不苟的工作态度。相信我一定能行的!
去年我们的不足是:
1、有时好忘记记录。
2、有时我也犯错误。
3、公私不能做到像祁黄羊那样。但我会尽最大的努力去做。
去年我们成功之处是:
1、维持上下课纪律。
2、对于一些不良现象及时反馈。
3、认真写好没一周的工作总结。在此我也想说:其实有时候,我们几个点名一些同学。遭来的不是好好表现。而是顶嘴,在我们的`心里。也不是很好受的。是的,有时我犯错误,有时我不称职。但是我也尽我最大努力去做。
如果这学期还能继续当的话,我想:
1、让老师和同学们多多向我提意见。
2、我可以让班里的纪律更好,争取每一次都拿到流动红旗。
3、我也会严格以身作则,上课认真听讲,下课文明礼貌。
4、我会与同学们和睦相处,用幽默的语言跟他们讲道理,大家像生活在一个大家庭里一样快乐。
5、我还会成为老师的好帮手,为老师分忧解难。
6、弥补去年的错误,不要再犯。
如果我竞选不上,也没关系。我会严格要求自己做一个好学生,一个让老师满意的好学生。 不过,我有信心竞选上纪律班长。请投上你宝贵的一票吧!
纪律演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
我是一名来自王舍人小学的五年级二班的一名叫李欣雨。我这次要竞选的职位是“纪律委员”。我有信心干好这个职位。因为在我还没上小学的那段日子,虽然我不是班长,但我也愿意去管理班里的纪律,在老师回来之前,班里总是静悄悄的,秒针走过的声音都很清楚。所以,我觉得我会很适合这个职位,我会全
力以赴把班级管得很好。有一句话叫做“没有最好,只有更好。”如果大家选择了我,那么我将会成为班长最好的助手。再老是有事儿出去时,我会很主动地在
班里观察每一个同学的一举一动,就像一个监视器,仔细的管理班级纪律。我给自己定制了一个小条:一、在老师不在班级的情况下,我会和班长严格管理。二、若一个人说话,就只好Standup了。但同学太皮,不到万不得已,我是不会让他蹲马步的。三、任何事都有万一的.可能。万一在老师不在的自习课上,有同学不分
青红皂白地打了起来,一边一个,看他们还有什么理由再闹起来……
所以,老师、同学们请投出你们手中宝贵的一票。奉劝一下不投的同学,可不要错过这么好的机会呀!看快做绝定吧,不投是你的损失哦!
我的演讲完毕!
纪律演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
燃烧自己,照亮别人,是最平凡的人生;无私奉献,育人成才是最壮丽的事业。很荣幸自己是一名光荣的人民教师,很荣幸今天能站在这个演讲台上与大家共同探讨“守纪律,讲规矩,做表率”的话题。
今天我演讲的题目是《恪守纪律塑形象,讲求规矩铸师魂》。
恪守纪律,这是一个永恒的主题。教师,是推动时代发展的动力,是社会进步的象征,更是帮助学生实现理想的指路明灯。要点燃别人,自己心中要有火种,要照亮别人,自己身上要有光明,更要有自己的行动准则。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,这个字面上平淡无奇的字眼,却孕育着圣洁和伟大。
桃李芬芳怀伟志,英才荟萃兴中华。是小草就让它去装点大地,是大树就让它长成栋梁之材。西园人正是在这壮丽的事业中谱写着自己生命的赞歌!
弘扬“守纪律,讲规矩,做表率”的精神,勇于担当“天降大任于我哉”的责任意识,时刻自觉践行“学校利益至上”,时刻自觉落实“教学质量至上”。甘愿吃苦,乐于奉献,这就形成了教师的精神,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,这就是师魂。
工作中,西园人始终保持敢为人先、永不懈怠的精神状态,立足本职,恪尽职守,积极参加教育教学改革等各项实践活动,不断追求、不断探索、不断进步,将自己的满腔热情献给了教育事业。
守纪律,讲规矩,就是要安贫乐道,就是要洁身自好,就是要严格要求自己、努力提升自己,以德艺双馨为目标,锻造自己,塑造高雅的师德师魂魅力。
“守纪律,讲规矩,做表率”这九字言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标,是广大党员必须遵守的行为准则,也是坚定不移的.走群众路线的基本要求。
最美乡村教师,他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉事业的真正含义,诠释了新时期人民教师的职业道德。他们无私奉献,他们大爱无疆。
当前,我们教师队伍里确有少数党员干部和教师,纪律意识、规矩意识、表率意识、形象意识淡化,有的视规矩为“橡皮泥”、“稻草人”,热衷于钻营“潜规则”,或是搞“上有政策、下有对策”,或是将“守规矩”与“不干事”、“磨洋工”划等号。教育行为方面或多或少还有体罚或变相体罚学生的现象;履职方面存在不够爱岗敬业,不够关心学生,对待工作敷衍塞责,喜欢当“好好先生”、“南郭先生”、“撞钟和尚”、“挑水和尚”、“出工不出力”,把纪律、规矩当作“公堂木偶”,视教师的表率作用、良好形象不管不顾。俗话说“小了你不补,大了两丈五”,所以,我们就是要通过这次主题教育活动,防微杜渐,“正身”、“塑型”,提高我们自身的威信和尊严,增强我校凝聚力、战斗力,不断提升我校教育事业。
作为教育工作者,我们必须强化纪律意识,恪守中小学教师职业道德规范的要求,让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里,塑造自己良好的师德形象。只有这样才不会走错路,走弯路、才能更好地完成自己教书育人的神圣使命。
讲规矩,就是要熟知规矩,守住规矩。一支队伍没有了规矩,就会步调不一,形如散沙;一项工作没有了规矩,就无法开展,不能成功;一个社会没有了规矩,就会失去秩序,陷入混乱。正所谓:不依规矩,不能成方圆。新时代的规矩,有新的要求。新时代的规矩,要求党员干部必须懂规矩,懂党的规矩,懂政治的规矩,懂党纪国法,规章制度道德规范,标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做,哪些事不能做,哪些事该怎样做,不能随心所欲,百无禁忌,更不能明知故犯,肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误,原因之一就是不讲规矩。但是讲规矩,不意味着要墨守成规,不意味着要束手束脚,规矩与创新不是一对矛盾概念。
讲规矩是要求广大教师在遵守党的基本规章制度,遵守国家法律法规的前提下,坚持自主创新,坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为学生解决问题,采用更加适合学生发展的方式来开展教学工作,创新教学形式,改进教学方法,真真切切的为学生服务。
贯彻落实“守纪律,讲规矩,做表率”,要求干部教师一定要切实加强党性修养,坚定理想信念,强化宗旨意识,培育和践行社会主义核心价值观。把“守纪律,讲规矩,做表率”作为学习重点,纳入到常态学习和工作中,切实把“守纪律,讲规矩,做表率”的教书育人要求内化于心,外化于行,促进教师主动形成“守纪律,讲规矩,做表率”的价值取向和行为习惯。
人们常说:干部干部,先干一步,就是要在工作中“作表率”,处处以身作则。欲胜人者,必先自胜;欲论人者,必先自论;欲知人者,必先自知。党员要做群众的表率,干部要做党员的表率,领导干部要做一般干部的表率,教师要做学生的表率。表率作用,本身就是一个巨大的磁场,能够把周围的干部和群众紧密地团结在一起,产生一种巨大的凝聚力和创造力。
古人早就有言:“凡公卿者,百吏之表率”。表率作用中蕴含的是坚定信念和献身精神,既凝聚了仁人志士的意志力量,也诠释了伟大、纯洁和激情,充分展示了教育工作者的精神坐标。
我们要充分结合当下“守纪律,讲规矩,做表率”主题活动,恪守纪律、讲求规矩、为人师表、躬身示范,有所作为,做出表率。只有这样,我们党才有感召力和凝聚力,我们的事业才会无往而不胜。
“守纪律,讲规矩,做表率”从我做起、从现在做起。“守纪律,讲规矩,做表率”永远在路上!我们一起努力!
我的演讲完毕,谢谢大家!
纪律演讲稿 篇5
尊敬的老师同学们:
大家好,我是***,影像班的班长,也是体育部干事。今天,我要竞选的职务是纪检部部长。
关于纪律,我在这里就不解释它的含义了,想必大家都知道它的重要性。对于一个出色的团队来说,严明的纪律是团结、积极进取的领导者。当前,厚博和高职两院的合并就更需要一个强有力的纪律管理部门。学生会的合并也有利于对医科大学北校区的管理。对此,纪检部将要面临更大的责任。
我认为纪检部的责任不仅仅是对在校学生纪律的监管,而更重要的是对学生会各部的监督。学生会代表的学校的形象,一个学校的学生会出色与否关系到学校的各个方面。学生会的形象好了,纪律好了,我相信一定会带动大家的进步。
过去的一年,我在学院体育部工作。在那里,我学会了团结合作,也明白了纪律对于一个部门的重要性。在学院条件有限的情况下,我们组织了广播操比赛,篮球比赛,棋类比赛等等,然而对于早操的检查也没有放松过。我在体育部出色的表现和工作能力是部长和同事们有目共睹的。这一年,我同样也担任着班长的工作,无论是新生文艺会演还是辩论赛,我都组织班里同学积极参与,当然我自己也积极的参加了很多活动。班主任和同学们对我的工作也很满意。身兼两职,对我来说还没有完全发掘我的潜力。
由于有了班长和体育部干事的锻炼,我发现我更适合纪检部部长的工作。许多同事知道我要竞选这个职务的时候都很吃惊,因为他们认为我在体育部作干事,就应该竞选体育部部长。我没有选择体育部的职务并不是因为我做不好那份工作,而是我认为在纪检部更能发挥我正值和严明的工作态度。虽然我没有在纪检部工作过,没有在那里的工作经验,但是我有信心把纪检部带的更好,我相信自己有这样的能力。
我听说纪检部要被合并到其他部的传言,但是纪检部,它不同于体育部,检查早操;也不是自律委员会,监督大家行为。它对学生会其他部门的监督的职责,对于刚刚合并的两院来说是不可替代的。
如果我当选此职,我会团结部员,团结学生会各部成员,认真抓好本部分内事宜。首先我会严格规范各部的纪律,按照规定对各部例会考勤活动考勤进行操作,树立崭新的学生会形象。其次我会拿出相应的.措施来改变所有学生的出勤情况。我会我会努力的工作,不断的尝试新的工作方法,但是我严格和认真的工作态度决不会改变。
去年我在体育部纳新演讲的时候,部长就问过我身兼两职是否能受的了,说他自己当年是放弃了班里的工作。然而我告诉他,我是我,我要挑战自我。现在看来我的挑战是成功的,但是,今天我要有更高的挑战。
我知道,再多灿烂的话语只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功道路上的鲜花。人生在于挑战,有挑战的人生才算精彩,我希望评委老师给我挑战的机会。
谢谢大家。
纪律演讲稿 篇6
老师们,同学们:
大家上午好!今天我在国旗下讲话的题目是“讲规矩 守纪律”。
规矩是人类自己制定的信条,规矩与我们同学们的生活息息相关。如法律法规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等。对于我们中学生而言,遵规守纪是每一个学生的职责,也是一个合格中学生应具备的基本素质,它是大家学习的需要,更是我们中学生成长的需要。
大家知道美国西点军校,这是一个以纪律严明而闻名于世,并走出了无数政治、军事人才的地方,他们有一句名言:“报告长官,没有任何借口”。在这里“ 没有任何借口”是这一美国人才摇篮二百年来奉行的最重要的行为准则和言行规范,在它的支撑下,无数人取得了伟大的成就。工作没有借口,人生没有借口,失败没有借口,学习没有借口,成功也不属于那些寻找借口的人。
规矩是牵制风筝的细线,风筝虽有一定高度的限制,但可以自由的飞翔,安全的降落。如果细线断了,即使是它穿过云层,最终也会摔得遍体鳞伤甚至粉身碎骨。同学们,学习需要规范,成长也需要规范。但是,在我们的'身边经常会出现这样一些不和谐的音符,上课迟到的一声报告,使同学们沉浸在思考中的思想中断;课堂上的一句随意插话,严重影响了老师正常的教学秩序;随手一扔的一片废纸,给我们校园的环境带来了污染;集体活动的无规则的拥挤威胁着我们大家的安全;本是无足轻重的小小冲突,有些同学却大打出手,结果酿成两败俱伤的严重后果。
有人说:“这是我们的自由!”希腊有位哲学家说:“过分的自由,便是残忍。”过度的自由只会给他人带来伤害。人人都不遵守交通规则,别人无法正常通行,自己也会陷入困境。只有人人遵守规则,保护规则,才会让我们共同拥有的一片蓝天更加蔚蓝,才能保证我们的学习更加有序。
同学们,国有国法,家有家规,学校也有严格的校纪校规。作为中学生的我们,应该自觉严格地遵守《中学生行为规范》和《中学生守则》,培养良好的行为习惯,从小事做起,从一点一滴做起,相信有规矩就一定成方圆。
当然,“没有规矩不成方圆”,但这并不意味着我们墨守成规,不求创新,而是要求我们勇于创新,勇于开拓。用规矩做的图形,才能组合成更新更美的图形。
昨日的规矩,已经造就了今日的我们;今日的规矩决定了明天的我们。当把外在的规矩渐渐的内化为自己良好的习惯时,我们就会自觉地用良好的习惯和去对待生活和学习。让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,让我们以崭新的姿态,菏泽青春的节拍,迈着矫健的步伐,面对生活,面对学习!
我的讲话完了,谢谢大家!
纪律演讲稿 篇7
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
纪律的价值在哪里?纪律永远是忠诚、敬业、战斗力和团队精神的基础,对一个组织而言,没有了纪律,便没有了一切,只有当一个组织和他的成员都具有了强烈的纪律意识,组织才会朝健康的方向发展,组织成员的素质才会得到相应的提升。纪律决定执行力。纪律首先是服从,个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级。一个组织,一个单位,要做到令行禁止,决定的事和健康置的工作要有反应、有落实、有结果,必须要有铁的纪律才能实现。纪律是保证执行力的先决条件,只有加强纪律性,才能保持意识和行动的统一,才能彻底完成工作任务,正如马克思所说:“我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。”纪律保证战斗力。组织是所有组织成员的集合,每个成员都有自己的理想和行为,组织要力求避免每个人的思想和行为的干扰,要步调一致,纪律的约束不可或缺。如果没有纪律作保障,这个组织就会变成一盘散沙,各行其是,各自为战,我行我素,没有秩序,削弱甚至是失去了整体战斗力。只有严明的纪律组织才能具有强大的凝聚力,才能形成坚强的战斗力。革命军歌唱得好:“纪律中有我,纪律中有你,纪律中有无穷的战斗力”。纪律激发自驱力。自驱力是人自身存在的一种内在的动机、情感或心理因素,在自驱力驱动下的人,对工作有一种非做不可的使命感和责任感,能积极主动地工作,以争取最大的.成功。纪律直接影响人的行为与抉择,是激发自驱力的助推器,纪律意识强则会让自己跑起来,对待工作百分之百地投入,而如果没有纪律意识,就不可能主动给自己下命令,面对同样的任务就不会比别人更卖力执行。
当前,我们不难发现,在我们身边仍然存在着纪律松弛、有纪不执、执纪不严等问题,一些人、一些单位对上级健康置的工作,有利的就争、有健康烦的就推;一些部门之间不注重协调配合,各自为政、各行其是;一些干部上班迟到早退、擅离职守、脱岗溜号,少数干部甚至搞“吃拿卡要”。这些现象影响了其他部门、其他干部的工作热情和纪律意识,健康坏了整个社会的良好风气,也影响了我们党和政府的形象。因此,我们每个人都必须从加强纪律性入手,做到遵守好、执行好、落实好纪律。
“加强纪律性,革命无不胜”,毛主席的话送给当前正在纪律作风整顿的每个部门、每位干部也许最贴切。加强纪律性首先要思想观念上自律,只有将纪律观念深深地根植于每个人的大脑中,充分认识了纪律的极端重要性,我们才能自觉地去遵守纪律。自律是一个人应当具有的优良品质,一个人要想有所作为,没有这种品质是不行的。遵守纪律不仅要表现在观念上,更要表现在行动上。从自律到自觉行动,是一种境界,也是一种智慧,它会大大提升一个人的执行力,提高执行的效果。
纪律演讲稿 篇8
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这一个阳光灿烂,百花盛开的季节里,我们迎来了我班班干部的竞选活动。我是谭丹,今天,我来竞选纪律委员,此时此刻我心情无比激动。
在过去四年里,我勤奋学习,以身作则,不迟到,不早退,不旷课。上课不说话,不交头接耳,按时认真完成老师布置的作业。我知道,一人红,只能红一点,大家好,才能红一片。所以,对于老师给我安排的各项工作,我总是一丝不苟地完成,努力帮助同学们一起进步。而且每次工作,都能得到老师的表扬,因为我是怀着满腔热情去做的。
如果,我能当选纪律委员,我会在今后的日子里,不辜负老师和同学们对我的`信任,发挥我的优势,做到以下几点:
一、自己以身作则,起模范带头作用。
二、建立班级良好纪律,使同学们认识到以遵守纪律为荣,破坏纪律为耻,树立班级荣誉感。
三、做好老师的小帮手,发扬优点,弥补不足。
当然我也知道,此次竞选不会一帆风顺,因为不经历风雨,怎能见彩虹。
但还是请大家支持我,给我投上一票!
我的发言完毕,谢谢大家!
纪律演讲稿 篇9
老师好!同学们好!
我叫缪xx,我竞选的是班上的纪律委员!
我们班是快乐的班级,我们每个人都是快乐的小音符,但不要忘了,我们学生有一个重要的要求就是守纪律。好的纪律习惯,可以帮助我们养成好的学习习惯,好的生活习惯,可以提高我们的思想品德。有好的.纪律习惯才能使我们成为的优秀学生,所以纪律委员对我们中队来说是很重要的。
我平时学习认真、守纪律,听老师和爸爸妈妈的话,是个“文明学生”。我知道守纪律才能让我更优秀,我还非常愿意帮助其他同学养成守纪律的习惯。今年邓老师安排我管理课间纪律,我非常高兴,通过我的努力,让我们班的课间纪律有了进步!
同学们,相信我,如果我当上纪律委员后,我将积极为同学们服务:首先,让每个同学都能自觉地管理好自己,再让全班同学都来参与管理我们班的纪律,这样我们班的纪律就会更好,就会让老师和家长更放心!
希望老师和同学们选我!我会让你们放心!
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