心灵演讲稿

时间：2021-10-23 09:57:24 演讲稿我要投稿

心灵演讲稿

　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在当下社会，很多地方都会使用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家收集的心灵演讲稿，欢迎大家分享。

心灵演讲稿

心灵演讲稿1

　　今天我演讲的题目是“守住心灵净土”。

　　首先，向全体小朋友们问声好，祝你们“六一”快乐！

　　在这活泼热情的六月，天空是湛蓝的，溪流是清澈的，浮云是纯白的；在这生机盎然的六月，迎来了一个属于天真、纯洁、活泼的孩子们节日——“六一”国际儿童节。在这个特殊的日子里，我们看见那玲珑的彩色气球，“呼呼”作响的小风车和那软绵绵的白花花的棉花糖，还有那一张张汗津津，却满载着童真的微笑的小脸蛋，多么纯洁可爱的孩子，多么令人霎那间怦然心动，是他们——孩子们，是他们的天真，是他们心灵的净土在激发大人已沉睡多年的纯洁天真！

　　大人们，真要向孩子们学习，就像冰心的那首诗：

　　时间，风似地掠过，云似地消散。但时间的消磨。封冻了我们的纯洁与天真。当你发现你已失去很多天真时，不用心急！学会无拘无束，孩子们能做好我们也一定能做到！抛开忧愁，抛开烦恼，明天将会更美好！

　　轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，眼前不会再是空虚，而是一片光明！这时，你会像童年时一样，看到的是蓝天白云，听到的是声声蝉鸣，闻闻到的是花的香气……每天都会有微笑相伴，开心相随，纯洁的种子，已在心间生根发芽！

　　祖国的未来，祖国的希望，你们充满稚气，充满朝气！我相信，你们的自信与开朗，活泼与真心，能搏击长空，共创辉煌！

心灵演讲稿2

各位领导,各位老师:

　　大家好!

　　我是来自康庄镇第二中学的刘艳红,我今天演讲的题目是《用心灵浇灌和谐》。

　　热爱和平,期盼和顺,崇尚和美,追求和谐,此乃中华儿女自古以来孜孜以求的美好愿望;然而前一段时间发生的几起学生杀害教师的事件,让我们的心久久不能平静。老师与学生,这是任何一所学校的核心主体,其二者之间的关系,也是构建任何一所和谐校园的核心!然而,我们靠什么来构建师生之间的和谐关系呢

　　前苏联教育家马里延科说过:”心理相融是构建新型师生关系的良方,心理相融使得教师的思想言行更深刻地在学生心灵上发生潜移默化的影响。”师生之间的心理相融只有通过师生之间坦诚相待,用心沟通才能消除彼此疑虑,促进相互的信任。同学友好相处,师生互敬互爱,我们的校园就会到处洋溢着和谐笑脸。

　　我们都知道,野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这是教育的真理,没有教师的挚爱,就不可能有学生的乐学。有一次,让我真正体会到了这句话的深刻含义。九月的一天,我正在一四班津津有味的讲课,可有几个男生忽然在教室的后排窃窃私语,顿时,我胸中怒火燃烧,课停了下来。”我来问同学们一个问题,谁愿意来回答 “我强压心中的怒火。同学们还没有弄明白是怎麽回事,”老师,我愿意。”“老师,我愿意。”一双双小手高高的举起。透过孩子们可爱的眼神,我感受到了他们对老师的信任,友善,对知识的渴求,我实在不忍心发火。”要发言,就举手,这是个好习惯。我们的语言就是用来交流的,讲话是上帝赐予我们人类的特殊本领,。但如果不尊重别人,在别人讲话时小声议论,那可就是不懂礼貌了我相信同学们都不愿意成为不懂礼貌的孩子。”几个说话的学生似乎意识到自己的错误,不好意思的低下了头。从此,这几个学生上课都很认真,发言也很积极,每次在课下见到我都热情的打招呼。

　　这就是心灵沟通达成默契的结果!用心沟通,它不仅可以点燃希望的灯火,还可以构建心灵的桥梁; 20xx九月,我第一次当上了中学生的班主任,虽说我有几年的班主任经历,但那时是小学生,中学生无论从生理上还是从心理上都与小学生有很大差异。我倾注了全部热情,结果一学年下

　　我班的各项工作都出乎意料的不好,我开始反思我的工作,为甚麽学生都不和我近有事也不愿意告诉我从魏书生老师的报告中,我得到了启发。班里的一切事情都要与学生商量了解他们的心灵所需,与他们坦诚的交换意见,告诉他们我的想法。渐渐的,他们愿意与我交谈了,班里有事情也愿意讲给我听了,我们师生之间的关系多了几分和谐。说来也怪,就这样班里的各项工作也在悄悄的,有条不紊的前进着。和谐班级是师生都向往的精神的乐园,是人才的摇篮。和谐,如春花灿烂,沁人心脾;和谐,如清风拂面,静听欣赏中。

　　岁月匆匆,如今,我在教师岗位上已经工作近十年了,从事班主任工作也快两年了,但无论是教学还是管理,都需要用心去同学生交流,用爱去与学生沟通,以知识教育学生,以行为引导学生,以工作服务学生!当然,在与学生的交流与沟通中,也少不了辛酸与烦恼,因为某些学生的抵触,因为少数学生的无知,也因为个别学生的误解!但常言说得好:为了学生的一切,一切为了学生!既然是与学生沟通,就必须是心灵的交流,从心开始,从真诚出发。也只有这样,才能最终赢得学生对你的信任与支持,才能和他们一道在这美丽的校园中播洒理想的种子,收获人生成长过程中的欢乐果实!

　　老师们!其实,在很多时候,我们一声亲切的问候,一句关切的话语,一次真诚的祝福,甚至一个甜蜜的微笑,有时也会给一个人的心灵带来一股股催人奋进的暖流!因此,让我们师生之间用心进行沟通吧!让我们用真诚开启心灵,用智慧孕育成长,用希望放飞理想,用和谐谱写临清教育的美好乐章!

心灵演讲稿3

　　落叶归根，是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，是在感恩母羊的哺育。父母的养育之恩，老师的教育之恩，国家的栽培之恩，都需要我们用生命去珍爱，用至诚的心灵去感谢，用实际的行动去回报。感恩，是一条人生基本准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态；感恩，是一种美好情感，是人的高贵所在。只有怀有感恩之情，才能对别人多一份欣赏和感激。

　　然而，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，我们只有用真挚的心灵去感动，去铭刻，才能真正对得起给你恩惠的人。人的一生，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，我们应该心存感恩，并用实际行动回报我们的父母。

　　记得曾经有一份倡议书里写道：有一种感情，始终包围着你，以至于让你忽视了它的伟大；有一种感情，永远呵护着你，以至于让你麻木了它的厚重。也许，朋友的嘘寒问暖让你感动；也许，陌生人的迷途指路让你感激；也许，师长的关爱之情让你感谢。然而，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血，又倾注了多少关爱。在这个世界上，惟有父母对孩子的爱是最真挚，最无私的。

　　感恩，是一种美德，更是一种境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩，不是为求得心理平衡的片刻答谢，而是发自内心的无言回报。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

心灵演讲稿4

　　这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。康德问诸君：为什么进学校？恐怕各人的答案就很不相同，或者竟自答不出来，不再如过去求学啊！我请就替你们总答一句：为的是求学问，为的是学做人。

　　梁启超有言：欲国之老少，请先言人之老少：老年人常思既往，少年人常思将来。使举国之少年而果为少年也，责吾中国为未来之国，其进步未可量也。在黑暗、腐朽的旧社会，智者已经认识到青年人的巨大作用，促使一代青年的觉醒，为国家的未来做出了巨大贡献。然而在繁荣、稳定的当代社会，作为青年代表的大学生，却在逐渐没落，在逐步丧失传承已久的民族美德，而最为明显、心叹的就是诚信！墨子说：言不信者行不果。孔子说：人而无信，不知其可也！诗人说：三杯吐然诺，五岳倒为轻。民间说：一言既出，驷马难追。

　　几千年来，一诺千金的佳话广为流传，赞不绝耳。显而易见，诚信自古是中华民族的美德，是经过漫长、汹涌的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。我们应该，而且必须传承它，决不允许歪曲，甚至抛弃它！著名的海尔集团曾有过一次这样的经历：在与客户签发合同之后，由于种种原因，公司延误了发货时间，为了信守合同，公司决定采用空运，为此损失了一大笔钱，却由此赢得了信誉。总裁自豪的说：我们之所以成功，是因为宁可失去所有的财产，也不愿失去信用。如果我们每个人都把诚信的种子种在心里，它就会开出最美的花，结出最甜的果。然而如今大学生的诚信问题日趋严重。

　　弄虚作假现象严重：考试作弊行为司空见惯，屡教不改，屡禁不止。为追逐名利，投机取巧，欺骗同学、朋友、老师、家人。已经把违背诚信作为生活中不可缺少的一部分，甚至作为真理，到处发扬广大，危及群体，危及社会，更幻想着改变整个民族的气息！对诚信的败坏，有人把它归结于社会风气的败坏，然而我却认为是大学生自身修养的缺失，价值观和人生观的歪曲，以及责任心的丢失！做为国家兴旺的关键，国家未来的建造者，中华民族文化的传承者与发扬者，我们更加应该严格的要求自己，约束自己做到诚信于己，诚信于人！一言足以兴邦，一言岂止千金。诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重：诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。诚信是人生立身之本，是国家立业之本，是人类发展之本……非洲有一句谚语：培养一个孩子，需举全村之力。

　　希拉里。克林顿的新书名于此，她讲述着，整个地球村，应该举全村之力来关注当代教育。如此巨大的人力，物力投资，岂容我们有半点差错，有丝毫的不在意，半秒钟的沉睡，如果你们已经迷茫了，那请你们快点清醒吧！诸君啊，醒醒吧！养足你们的根本智慧，体现出你们的意志，让我们书生意气，挥斥方遒，你成不成人，就看这几年了。让我们共祝诚信之旗永远飘扬，诚信之歌永远唱响！

心灵演讲稿5

老师们、同学们：

　　大家好！很高兴大家能够给我这个机会，让我站在这里为大家演讲。今天我演讲的题目是《架起交流的心灵之桥》。

　　我曾经看过一份资料，是讲联合国有关组织对二十一世纪的人才应具备的素质提出如下几种要求：学会生存，学会关心，学会学习，学习做事。在“学会学习”一项中提到人们需要掌握的基本技能包括：与人进行有效交流的口头、书面表达技能和人际交流技能等。前不久，戴姆勒一克莱斯勒公司董事兼全球执行副总裁君特·弗莱克先生应邀出席北大奔驰奖学金颁奖仪式，当记者间到，如果北京大学的毕业生将来打算应聘到戴姆勒一克莱斯勒这样的跨国公司工作，应当具备哪些方面的能力时，君特·弗莱克先生说：“为了增强自己在未来社会中的竞争能力，学生需要在大学期间培养多方面的能力―独立学习、研究的能力，不断更新知识、改进自身状况的能力，最重要的是人际交往能力，也就是与他人，甚至是具有不同文化背景的人交流的能力。这一切对一个人能否在未来社会立足至关重要。”

　　交流在我们日常生活中的功能和地位越来越突出。试想，如果没有交流，我们将会遇到多少困难、多少烦恼―没有交流，我们就无法获取知识；没有交流，我们就无法了解世界；没有交流，我们就无法与人沟通……没有交流，我们还能做什么？是的，几乎没有什么可做的了。没有交流，这个世界是冷漠、沉寂、枯燥的，更不用说发展与进步了。世界著名的西门子电器公司在他们面向全球招聘人才精英时，就将“善于人际交流与沟通”定为应聘者必须具备的素质之一。

　　对我们中学生来说，交流是我们学业上的催化剂，友谊中的润滑剂，亲情上的猫合剂，是黑夜尽头的一缕曙光，远航巨轮扬起的风帆，更是青春岁月里泊泪流淌的智慧之泉……那些高喊与父母之间有着不可逾越的“代沟”的学生，不正是缺少与父母的交流吗？那些断言一上某课就头疼，甚至厌学、逃课的同学，不正是缺少与老师的交流吗？那些孤独、郁闷、抱怨与同学难以相处的同龄人，不正是缺少与同学的交流吗？那些因误解而失去友情的人，不正是缺少朋友间的交流吗？……同学们，快架起交流的心灵之桥吧，相信“天堑”一定能变“通涂”。

　　当然，交流的对象既有物质上的互通有无，也有思想上的取长补短；交流的方式既有金钱上的平等买卖，也有情感上的投桃报李；既有行动上的你帮我带，也有精神上的相提相携。这里所说的“交流”并非是漫无边际的胡侃，也不是类似：一个人会抽烟，另一个人会喝酒，两人交流“烟酒特长”这样的低级交流，不是对所谓的“爱情招法”的交流，更不是你我之间阿迪达斯运动鞋和耐克鞋的交流……而今天在这里我所向大家倡议的是人与人之间思想上、情感上、精神上的交流，是人生观、价值观的交流，是理想与追求的探索，是学习的交流，是友谊的交流……这些才适合我们中学生的生活实际，同时这也是社会对我们中学生的时代要求。

　　人们常说，投我以桃，报之以李。萧伯纳也曾经说过，你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后每人还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，彼此交换之后每人却有两种思想。我想，交流的意义大概就在于此吧。正值青春年华的中学生朋友们，我们是祖国的未来和希望，明天我们就要肩负起时代赋予我们的重要历史使命。同时我们也应当清醒地认识到，当今社会虽然进人了信息时代，但最直接、最普遍和最实际的人际交流还是口头或笔头交流。因此我们就要从现在起用心灵构筑一座交流之桥，用“交流”来丰富我们的知识，武装我们的头脑，以此来迎接明天的挑战，创造人生的辉煌。

心灵演讲稿6

各位老师、同学们：

　　大家上午好！今天我们国旗下讲话的主题是《清洁校园，美丽心灵》。

　　校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

　　早上，当你背着书包快乐地踏入校园时，迎接你的是满地的垃圾，你会是怎样的感受？也许快乐的心情一下子就变的暗淡，不耐烦了。不好的校园卫生状况影响的不是别人，正是我们自己！

　　而破坏校园卫生的，不是别人，同样是我们自己！我扔了一点点纸屑，你扔了一点点果皮壳，他扔了一个包装袋。可能每个人只扔了一点点，但那许多的一点点和起来就变成了满地的垃圾。也就是那在你看来微不足道甚至被你忽视的一点点抹杀了你快乐的心情。周三吃完水果时，请大家把果皮扔入垃圾桶，仅仅几步，就能换来的却是他人的赞赏和钦佩的目光，于人于己都有益，你会为自己的行为感到骄傲，会有美好的心情度过快乐的一天。

　　同学们，校园是我们的家，让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、;不向楼下扔任何杂物;不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花园一样一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。

　　我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔废物……那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。

　　接下来请大家欣赏拍手歌。

　　你拍一我拍一桌椅摆放要整齐

　　你拍二我拍二垃圾不放课桌里

　　你拍三我拍三不要随手扔纸团

　　你拍四我拍四地面干净多欢喜

　　你拍五我拍五讲台桌上无杂物

　　你拍六我拍六整袋垃圾不乱丢

　　你拍七我拍七饮水桶旁无水滴

　　你拍八我拍八黑板用完及时擦

　　你拍九我拍九搞好卫生齐动手

　　你拍十我拍十校园整洁是大事

　　卫生工作要做好大家一起做环保

　　学校垃圾分袋装定点投入垃圾箱

　　随地吐痰和便溺行为不端太荒唐

　　废纸屑瓜果皮随手乱丢可不要

　　垃圾桶对你笑赶快让他吃个饱

　　伸伸手弯弯腰校园越来越美好

　　走廊墙壁柱子上乱涂乱画不应当

　　值日劳动认真做桌椅花草对你笑

　　干净环境要爱惜人人环保真重要

　　保护环境我有则正己正人学好样

　　大家都希望自己是文明人，其实文明离我们并不遥远，它就在你的举手投足之间，它是你自觉将垃圾放入垃圾箱的主动，是你看见垃圾就捡起放入垃圾箱的优雅，是你对他人劳动成果的珍惜。维护校园卫生，从我做起，从点滴做起，相信我们的校园会更整洁，草会更绿，花会更香！

　　升旗仪式到此结束，请各班有秩序退场。

心灵演讲稿7

各位领导，各位老师：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《心灵之约》

　　雨果曾说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”

　　幼儿教师，正是塑造人的心灵的工程师，他们启迪了无数颗幼稚的童心，帮助人们树起生命里的第一块里程碑。年复一年，青丝堆雪，可他们的青春却在千千万万个孩子的身上得到了延续。这就是生命的价值，这就是生活的真谛。

　　不经意间，7年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用实际行动诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！

　　两年前，我踏入了实验幼儿园的大门，陌生的环境，陌生的人，烦琐的工作性质，压力四伏的工作氛围，那时的我真的感到心力交瘁。但是我有一颗上进的心，不服输的心。请教领导与教师，去书店查资料，上网搜索信息。我要求自己拥有一颗平常心，尽我所能，担当好自己的工作角色，面对现实，正确认识自己；勇于改变自己。

　　渐渐的从孩子们那友好信任的目光中，我感受到了亲切与温暖。我将爱倾注与孩子，孩子回报给我的是更加真挚的情感。

　　生活中有这样一件事，双语书第5册7种颜色的单词学过后，我给他们讲了一个《七色花》的故事。然后我问：“假如有一天一位婆婆也送给你这样一朵神奇的七色花，你要用它做什么？

　　有的说：“我会建一座最大最大的玩具城，里面的玩具随便玩。”

　　有的说：“我想有很多钱，买汽车、买画笔、买手机……”

　　有的说：“老师我送给你吧，你想做什么就做什么。”

　　我真的是有一丝窃喜。从他们的目光中，让我感到我的心和孩子的心紧紧连在一起。

　　我不是诗人也不是学者，我不能用漂亮的语言来讴歌我的职业，也不能用深邃的思想思考我的价值。我只是一名普通的幼儿教师，我深深的懂得教育是爱是事业，是心灵的事业。

　　“功名利禄，物欲横流，我依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，我自能荣辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我依然会选择执着的选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。这就是我的心灵之约。

心灵演讲稿8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　常言道：花美在外表，人美在心灵。

　　在一个阳光明媚的中午，正准备看电视的我被妈妈喊了过去，我走进厨房便闻到了骨头汤的香味，犹如身在仙境里。“去买点莲藕煲汤吧!”妈妈说。“好的!”我说。“这么好喝的汤没有很好的配料怎么行呢?”我说着就动身准备骑车去菜市场了。

　　“我美了美了美了，我醉了醉了醉了……”我边哼着小曲边骑车。突然，脑子里想到人家说卖菜的小贩有套路，会缺斤少两，坑人骗钱，所以觉得要留个心眼。

　　来到菜市场，这儿人多，卖菜的吆喝声一片，好不热闹。“小孩子，买番茄吗?刚摘得，可新鲜了!”我摇摇手说不要。环顾四周，看到了卖莲藕的叔叔，我走到他的摊位前，拿了两根藕放进方便袋，他给我拿了出来，用刀把两头的藕节切掉了，然后放称上称，边称边说：“两元一斤，两斤三两，一共四元六角，给四元五角吧。”我高兴地说：“谢谢叔叔!”递给他五元钱，转身就离开了。我心想：叔叔没有坑我，还让我占了便宜。

　　“美了，美了，醉了，醉了……”正当我陶醉在歌声里时，一个声音打断了我：“孩子，等等，等一等。”回头看时，叔叔已经到了我的身后，递给我一个五角硬币。我说：“零钱不用找了，占你便宜了。”他硬塞到我的口袋里就走了，我大声喊：“叔叔，你是个大好人，谢谢你!”

　　回到家，我迫不及待地把事情告诉妈妈，妈妈抚摸着我的头说：“世界上还是诚实善良的人多，长大了以后，你也要做个心地善良的人。”我点点头说：“一定做个心灵美的人!”

心灵演讲稿9

　　如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好，”捧着一颗心来，不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的关爱。老师的爱与尊重是打开学生心灵窗户的盏盏烛光。著名的瑞士教育家裴斯泰洛齐说过这样一段话。我至今想起仍然深为感动。他说：”从早到晚我一直生活在他们中间……我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛。我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑……”美好的人生是为爱所唤起，并为知识所引导的。从这一角度讲，学生美好人生的开始掌握在我们教师手中。

　　教师的爱心能使少年儿童更健康地成长。在我们青少年中，有一批成绩优秀、才华出众的学生。对这些学生，教师的爱心特别要表现在锤炼其意志，帮助他们的心理得到健康成长。教师的爱心能使有缺陷和有特殊困难的学生陪增信心。对有些生理缺陷或家境贫寒的学生，教师的爱特别要表现在关心和体贴上，使这摆脱自卑，增强信心和勇气。孔子对学生的体贴入微、关怀备至至今仍传为佳话。家贫的，他多方接济；有疾病的，他去看望；他在与所有学生交往中，态度谦和，平易近人，敞开心扉，学生对他的感情深厚，终身不忘。教师的爱心能使犯了错误的学生重新振作起来。教师要像父母对待子女、医生对待病人一样，用真心实意和感化他们心灵上久积而成的”坚冰”，打开他们心灵的大门。我知道，许多工读学校的老师正是这样用自己的爱心与热情，使学生的心灵受到震动，教育转化了一个又一个工读生，为国家和人民作出了贡献。据我所知，我国工读教育对违法和轻微犯罪青少年的挽救成功率一般已达到85%，这其中不知凝聚了教师们的多少爱心与帮助！

　　如何用爱心去打开学生的心灵窗户？结合我十几年的教师生涯，谈几点体会：

　　首先，爱学生就要了解他们，了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。对一个好教师而言，只有了解了每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完成的人。教育是人学，是对人类灵魂的引导和塑造。苏霍姆林斯基说得好：不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向、就谈不上教育。

　　其次，爱学生就要公平对待所有学生，把每一个学生视为自己的弟子。据有关教师人格特征的调查，在学生眼里，”公正客观”被视为理想教师最重要的品质之一。他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼；他们最不满意教师赁个人好恶偏爱，偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。公正，这是孩子信赖教师的基础。

　　第三，爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知俗作创造俗估教育过程中，教师是主导，学生是主体，教与学，互为关联，互为依存，所谓”教学相长”，弟子孙不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专政。一个好教师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

　　最后，我愿以一位教师的心愿与各位老师共勉：

　　教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

心灵演讲稿10

　　每个人的心灵世界里，都深藏着一方一尘不染的空间：那里没有尘埃，没有喧嚣，没有功利；那里只有清纯，只有静谧，只有真情。身是菩提树，心如明镜台，拈花微笑，以心传心，不需要任何语言。那里只有经过精神的洗浴后，才能触摸。那里只有经过智慧的`启悟后，才能读懂。

　　关爱心灵，是对生命的尊重。有这样一个故事：

　　从前有位国王，他有三位妻子。

　　国王很爱他的第三个妻子，常带着她去邻国访问。

　　国王同样爱着他的第二位妻子。她是国王的知心人。国王凡是遇到什么麻烦事，总要去找她商量并在她的帮助下度过难关。

　　国王的第一位妻子对他忠心耿耿，为帮助国王守住财富和王位付出了很多。然而国王却并不珍惜这位妻子。尽管她深爱着国王，国王却无动于衷。

　　终于，国王病重，时日无多。他暗想：“我有三个妻子，死的时候却只能一个人去吗？” 于是国王问第三个妻子：“我一辈子都爱你，你准备好同我一起去了吗？”“不！”这位妻子答道，“你死了，我就改嫁。”

　　接着他问他的第二位妻子：“你总能帮我。现在，你能同我一起去吗？”对方答道“这次我可帮不了你，我能做的至多是给你下葬。”

　　这时，一个声音传来：“我陪你去，你去哪儿我都陪着你。”国王朝着声音传来的方向望去，原来是他的第一位妻子。望着这位因营养不良而骨瘦如柴的妻子，国王热泪盈眶地说：“我早该对你好一点。”

　　实际上，每一个人的一生中都有三位妻子。

　　第三位妻子是财富、权力和地位。哪天我们死了，这些东西都将落到别人的手里。第二位妻子是我们的家人和朋友。无论他们愿意给予我们多大的帮助，至多也只能陪我们走到墓穴的门口。

　　国王的第一位妻子是心灵。人生在世，人们总在不断追逐财富、权利和欢娱，反而忽视了心灵。然而只有心灵才会陪伴我们走到天涯海角。

　　有一种关怀，它常使我们泪流满面；有一种力量，它能让我们精神抖擞；这种关怀，从你我的眼里轻轻释放；这种力量，在你我的指尖悄悄流动。

　　蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

　　花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

　　花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和同学们一起编织梦想。

　　珍爱自己，关爱心灵，努力构建和谐校园、和谐社会。用自己年轻的心去感受生命的活力，感受心灵的宁静.

　　让我们多读好书——我们不能掌握生命的长度，但可以挖掘生命的深度；我们不能控制生命的外延，但可以丰富生命的内涵。好的书籍正如一只温柔的手指，为我们的人生指点出一种诗化的神圣。

　　让我们多倾听好歌——“有没有这样一首歌，能让你轻轻跟着和”。清新的歌词，优美的旋律绕过我们心灵深处的角落，暖暖栖息在心头，让我们的心灵得到净化。

　　让我们多进行交流——青青校园，青葱岁月，促膝畅谈，分担痛苦，分享欢乐，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。

　　让我们给心灵多一份关注——在人生的旅途中，我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵，才能拥有美丽心情、笑对风云人生。

　　大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。

　　同学们，我们都是只有一只翅膀的天使，相互拥抱才能展翅飞翔！有谁不是一边受伤一边学会长大？让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚强，让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉苦恼，释放悲伤，正视失败；让心坚若磐石，矢志不渝；让心韧若缆绳，百折不挠；让心纯若水晶，涤去污秽；让心烈如火焰，点燃生命！让我们的社

　　会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通。让我们携起手来，关爱心灵，用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章！

心灵演讲稿11

　　记得身为教授的当代作家贾平凹有这样一幅对联:百无聊赖何为教一事无成怎做授。然而对于我们教师来说，其寄托是什么?精神支柱又何在?在我看来，便是看似轻实则重的师德。

　　如果说教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给予攀登者以无穷的帮助;师德是渡船，搭送求智者驶向成功的彼岸;师德是绿叶，衬托着桃李之花尽情地开放;师德是彩虹，折射出所有教师的人格魅力。

　　师德为先，师爱为根。爱是人与生俱来的一种需要，在渴望自己被爱的同时我们更要施爱于孩子。因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会细心。因为有爱，我们才会和孩子们心连着心。对于孩子，我们的爱既要高于娇惯溺宠的母爱，也要大于礼尚往来的友爱，更要胜于缺乏严谨的情爱。我们要以爱动其心，以言导其行，真正做到春风化雨、润物无声。

　　学高为师，德高为范。作为一名幼儿教师，只有率先垂范，作出表率，才会有不令而行的意外收获。只有以高尚的人格感染孩子，以整洁的仪表影响孩子，以和蔼的态度对待孩子，以丰富的学识引导孩子，以博大的胸怀爱护孩子，才能让孩子亲其师、信其道，进而乐其道。

　　当青春渐渐远去，当光辉不再重现，我们在座的每一位将会留下什么呢?我想是成熟、是坦然、是自信更是收获。让我们一起用爱写好师德，用心塑造师德，沉下去踏踏实实做一个好老师，浮上来真真切切是一个全新的自己！

心灵演讲稿12

各位尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是xxx号选手，今天我为大家讲的故事叫《震撼心灵的声音》。

　　20xx年1月22日的这一天，一位老人走进了我的心中，使我久久不能平静。她就是从医70多年的胡佩兰老人。她在病房里所说的一句话，深深地触动了我：“病人看完了，回家吧”。

　　“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救得是心，开的是药，给的是情。‘扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩’，你是医者，救世良药。”这是在20xx年《感动中国》栏目中给胡佩兰老人的颁奖词。

　　可令人悲伤的是，这位百岁老人再也听不到这对她人生中最大的褒奖了。20xx年1月22日，离开了她深深眷念着的病人，远去了。

　　胡佩兰1944年毕业于河南大学，1986年，71岁的她从医院退休后，每月的退休金足够她衣食无忧地安度晚年了，但她却不愿意闲着，她说“活着总得对人有点儿用”。

　　正是在“有用”思想的激励下，这位满头银丝、患有严重的腰椎病、进出都要坐小推椅的老人，每天都要接待一个又一个病人，从不懈怠，风雨无阻。

　　在她的心里，只一个念头：

　　病人在等她。

　　20xx年，一个风雪交加的天气，家人劝她说：“天这么冷，别去坐诊了”。可老人执拗的说：“我们做医生的要讲诚信，更何况我这么大岁数了，死后不能遗臭万年啊！”看到老人执意要去，家人只好推着轮椅，穿越了两公里的路程，到达了解放军医院。一进门，老人突发心脏病，从楼梯上滚下来摔断了三根肋骨，经过一番救治，才算安定下来。而这因摔断了肋骨所休息的两个月便成了她人生中最长的假期。

　　老人在医院总是精神抖擞，很少追求利润，经常用微薄的收入和退休金给病人垫付医药费。20多年来，除了坚持出诊，胡佩兰还拿出微薄的坐诊收入和退休金，在8年间捐建了50多个“希望书屋”。

　　20xx年，84岁的她成为郑州市年龄最大的志愿者，从此开始了公益事业。她到

　　解放军3519医院开设了“爱心门诊”，把收入的40%捐赠给希望工程。这一坚持就是十四年。

　　直到20xx年，老人的身体已陷入昏迷。1月21日晚，她的家人、同事，还有经她治过病的患者都围在病房久久不愿离去······他的儿子似乎感受到老人要说些什么，侧耳伏在身前，只听虚弱的吐出一句：“病人看完了，回家吧”，她的儿子失声痛哭，在场的人们也无不为之震撼。而这震撼心灵的声音便成了她告别人生的最后语言。

　　胡佩兰一生心怀大爱，崇德仁厚，以治病救人为天职，直到生命的最后一刻。老人虽然已离我们而去，但是她“不为良将、便为良医，最喜欢工作”的敬业精神会一直传承下。在平凡的工作岗位上忠诚履行一个医务工作者的神圣职责，谱写了大爱无疆、无私奉献的感人篇章。她留下的为人服务的精神，将会激励每个意气风发的中国少年。

心灵演讲稿13

　　大家好，我叫张子昊。我长得虎头虎脑的，留着一个蘑菇头，特别帅气。胖嘟嘟的脸蛋上镶嵌着的眼睛忽闪忽闪的，犹如夜空中的繁星，小小的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴，一笑起来露出两颗可爱的大门牙，特别惹人喜爱。

　　我性格开朗，爱好广泛，喜欢踢足球、登山、滑轮……尤其喜欢看书。老师告诉我：“读书破万卷，下笔如有神。”每当我拿起一本书，就像一条小鱼游进了知识的海洋，爱不释手、如饥似渴，看个没完没了。

　　记得有一次，妈妈烧好了饭菜，着急出门办事儿，叫我自己先吃。我正沉迷在书中不可自拔，就随口答应着。当妈妈回来后，看见桌上的饭菜原封不动地放在那里，就知道我还在看书，顿时火冒三丈，大声喊道：“饭都冷了，还在楼上看书!”我心不甘、情不愿地说：“多看书不好吗?您不是让我平时多看书，提高成绩嘛。”妈妈听了，哑口无言，只好无奈地摇摇头。

　　我因为看书闹的笑话还有很多，足以让你笑破肚皮。有时我边走路边看书，一不小心，头和墙就来了个亲密接触，撞出了一个大包，逗得奶奶哈哈大笑;有时看到精彩处，会突发狂笑，惹来旁人异样的眼光……妈妈告诉我，看课外书也要适可而止，凡事过了度就不好了。

　　这就是爱看书的我，你们喜欢我吗，愿意跟我交朋友吗?

心灵演讲稿14

各位老师，同学们：

　　大家好，今天，我演讲的题目是《让文明之泉浸润心灵》。

　　去年九月，踏着初秋的温润，伴着秋日的飒爽，带着父母的嘱托，我走进了向往的实验中学。

　　踏进校门的那一刻，我看到了校园的宽阔，看到了路旁松柏的挺立，看到了“行知、树人”楼的期望。从那一刻起，我决心做一个志向远大的人；也就从那一刻起，我决心做一个知礼明理的人。

　　每当上课铃响起的时候，我会随着老师的脚步，用积极的态度和严谨的思维去追寻古人、感受文明，让自己的心灵在中西文化的长廊里穿梭！

　　每当学校组织开展各种活动时，我会在参加报名的那一刻起，用活跃的身姿和满脸的笑容去丰富生活、探讨文明，让自己的心灵在团结奋进的竞争中漫步！

　　每当周末的欢乐姗姗而来时，我会用调节好自己的情绪，用温暖的话语和细微的行动去帮助路旁的行人，去感受父母的辛劳，让自己的心灵在付出中得到浸润！

　　文明是什么？文明就是生活中的这些点点滴滴，文明就是心灵之花的一次次绽放。

　　在这春花烂漫的三月，我又想起了雷锋，在那个物质生活还不充裕的时代里，他用自己的平凡行为传播着文明。工作有限，生命有限，但为人民服务是无限的。这是一种精神，是一种对中华民族五千年文明的心灵追求！

　　身在国旗下，心如清澈泉，润我心灵雨，中华文明传。新时代的中学生，在祖国的怀抱中茁壮成长着，在老师和父母的呵护中健康成长着，在集体和朋友的关心中幸福成长着。在这现代社会的文明中，我们感受到了生活的丰富和社会的多彩。但，我们不能忘记祖国的历史，不能忘记祖国的文明，更不能让那些不文明的行为在身边泛滥。我们要把文明之花种在心里，要让文明之泉在心灵流淌，要让我们年轻的生命绽放出一朵朵文明之花，要让文明的泉水流遍校园的每个角落，流遍我们生活的每个角落，流遍祖国的每一寸土地。

　　我的演讲到此结束，请各位老师批评指导。

　　谢谢大家！