灯光演讲稿

灯光演讲稿（精选8篇）

　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在学习、工作生活中，演讲稿使用的情况越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的灯光演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　灯光演讲稿 篇1

　　“快快，该你上场了。”“哪里，那个沙发，快搬上去。”嘈杂的后台，几十个人的心聚集在了一个小小的舞台，只为能上演一出好戏。这可不是加班加点赶出来的次品，而是我们，共同努力了三周，所造出来的完美！

　　三周前，戏剧节的帷幕才刚刚被拉开，全班同学都开始寻找合适的剧本。综合了种种情况，我们选择了《钦差大臣》一剧，洋洋洒洒五万字的剧本，编剧和导演几乎是一天一改，前前后后近十次，才确定下了最终的剧本，删减至了4000字，却仍巧妙地保留了原故事的剧情。

　　这之后，便是最辛苦的排练了。自从戏剧节开始后，演员们便没有好好去食堂吃过一顿饭，没有在中午安安稳稳睡过一次觉。他们所做的，是以最开的速度背完台词，以最认真的态度做出每一步动作，以最真切的情感诉出每一句台词。而这一切，只是为了能有最佳的排练效果，只是为了能在不久以后，在那小小的舞台上，展现出最闪耀的一幕。

　　转眼间，就要开始演出了。演员们只有不到十位，但全班同学、老师、家长却倾尽所有，只为这短短的十五分钟，当天所需要的道具，老师的一声发问，多少只手举了起来，不一会任务便被领完了。

　　全场的'灯光，暗下来了，该上场了。我站在后台，比上台的演员更加紧张，大家互相加油鼓劲。主角，该上场了，全场都安静了。在后台幕布之后，有几十双焦急的眼睛在密切关注着，心都提到了嗓子眼，心里充满着无限的自豪。“看啊，那是我们班在上面演呢！”我激动地和身旁的人说。

　　虽然不能在台下好好地欣赏，但我知道，此时打在他们身上的灯光，是闪耀的，一个班级所具有的的凝聚力，更是比此更加光彩夺目。

　　谢幕了，随着全场的掌声雷动，我悬着的心终于放下了。这时候，结果已经不重要了。我第一次体会到，灯光闪耀只后，其实还有更加绚丽的存在。

　　灯光演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们，

　　大家晚上好！

　　灯光部部长，我叫蔡易楠。

　　我从20xx年加入音响组至今已经有两年的时间。而这两年的音响组生活让我从一个懵懂的大一新生成长了一个热爱灯光音响，喜欢舞台的人。记得第一年加入音响组的时候我们就面临选择进哪个部门的问题，而我当时选择的就是灯光部。为什么选择灯光部？我也曾经这样问过自己，可能是在视觉的冲击要比声音更强烈一些，也可能是色彩比频率跟绚丽一些，也可能是新生晚会上那如鲜花盛开的表演令我着迷，总之我从进入音响组的那一刻，就对灯光着了迷。

　　装灯，拆灯，插线，盘线，拔线。我想凡是在音响组的大型活动中干过活的同学应该都经历过这些。不知道你是否记得烈日下我们辛勤地盘着那散发着浓烈橡胶气温的灯光线，寒冬中我们用已经被冻的通红的手努力地装着那寒冷如冰的灯，暴雨里我们无视已经完全湿透的衣物奋勇地抢回我们视如生命的设备。我们虽然不是365天，天天干活。可是我们在干活中经历的风霜雨雪却能包含365天里所有能遇到的情况。曾经一起干过活的人现在很多都已经不在音响组了。他们有的是因为受不了干活的辛苦，有的是丧失了对灯光音响的热爱，还有的是得不到那想要的一点虚荣。尽管很多人都已离去，可是我们还有人依然坚持，我们坚持的是我们的责任，是我们的毅力，是我们心中对舞台舞美的热爱。

　　有人说大学就是一个小社会，那么社团就是一个小公司。大学生在社团里能学到的除了一些专业知识之外还能学会如何更好的'进行团队合作。如果你在社团这个大环境中不能很好的和其他人合作那么以后再社会中也不太可能与自己的团队合作的很好。而我作为一个部长就相当于一个团队的队长，我的任务不单单是自己将自己手头的工作做好，而且还要带领整个团队更好更快的去完成任务。除了工作上要帮助自己的组员，生活学习中也要和他们打成一片成为好朋友，将强相互的沟通，互相帮助，共同进步。

　　没有目标的前进是消极的低效率的前进，只有有了目标的前进，才能更好更快的前进。所以我以后的目标是带领好自己的团队，完成好各项任务，提高每一个部员的技术，辅佐主席团的工作，努力将音响组打造成全校乃至全国的一流优秀社团。

　　最后，我仅代表灯光部恳请其它部和兄弟社团一如既往的支持我们，谢谢大家我的演讲完了。

　　灯光演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是一年四班的张铭洋，今天我演讲的题目是：《灯光》。

　　周末的晚饭后，我陪着爷爷去散步。春风习习，沁人心脾。不知不觉来到了灯火通明，人声鼎沸的广场。我正沉浸在美丽的景色中，突然听到爷爷感慨地说：“多么美丽的灯啊！这可真是今非昔比啊！”接着他向我讲起了过去的故事。“想当年，我刚来北大荒的时候，住的是茅草屋，点的是煤油灯。一到夜晚，外面的路上黑得伸手不见五指，那时多么盼望有一盏电灯啊！”爷爷矜持了一下，接着说：“光阴荏苒，岁月如梭，五十年的时光转瞬即逝，我老了，但却过上了幸福的生活！”

　　听着爷爷的讲述，我陷入了深深的思索中……

　　我，是爷爷的继承者；我，是今天幸福生活的见证者；我，更是未来家乡的建设者。明天的我将肩负着建设家乡未来的重任。我一定要珍惜今天的.幸福生活，抓紧时间，为家乡的建设而读书，为家乡的未来而读书，为家乡的繁荣富强而读书。因为，“少年智则国智，少年强则国强！”也许，我在今后的成长过程中会遇到许多挫折，但我一定不退缩、不气馁、不放弃，因为我坚信：阳光总在风雨后，困难过后必是成功。

　　忆往昔，峥嵘岁月，几多前辈苦与乐；看今朝，大美西江，父辈努力在拼搏；展未来，繁华似锦，我将尽力去建设。我骄傲，我是一名北大荒人的后代；我骄傲，我将沿着父辈的足迹建设未来。想到这些，我的眼前似乎看到了未来更加璀璨、耀眼的灯光……

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　灯光演讲稿 篇4

老师、同学们：

　　不能翱翔于天际，没有翅膀。去触摸那白云。没有烈火，不能融化绝望的寒冰，带给万物生机，但，却有如火的青春，却有希望的翅膀，帮助我飞向未来的蓝天，梦想的舞台就在前面，尽情地去展示自己吧，记住，心有多大，舞台，就有多大！

　　一种是整天是胆小怕事，世上有两种人。力求稳稳妥妥，有理想也不敢去追求的人；一种是敢做敢拼，以自己实际行动拼搏人生的人。要做后一种人，怀着理想为未来打拼的人，这样人生才显得有价值，生命因你拼搏而精彩！

　　那是血的见证；猎豹飞驰原野，雄鹰翱翔天际。那是生死的抉择；火炬放出光辉，那是生命的燃烧。拼搏在漫漫学海之中，那是付出的收获。

　　散发出青春的光辉；有如花蕾一般，有如朝日一般。绽放出生命的红硕；有如展翅雄鹰，划破无尽的苍穹。有如火的青春，有生命的波动。放飞一片理想，便会迎来一分成绩，种下一束希望，便会收获一片成功。狂风阵阵，吹不熄我心中燃烧的火焰；暴雨连连，浇不灭我心中希望的火苗。不会迷失，也不会停滞，将永远向前，因为我心中都拥有理想与希望。

　　人人都有一份执着的追求。为了自己的理想而奋斗，人人都拥有一份真挚的理想。为了自己的追求而努力。或许会遭遇失败的阻碍，或许会面对挫折的挑战。但我相信，只要付出，便会收获累累硕果，只要努力，便会迎来成功。坚信—风雨之后总能见彩虹。理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在通向成功的道路上迷失方向。

　　但它并不一定是遥远的只要我肯去想，理想可以远大。大胆去想，不脱离实际，肯定自己的能力，不丧失对自己的信心，一切的理想都能成为现实。关键，要去树立一个理想，找到属于自己的一片天空。一切皆有可能”李宁经典的广告词。李宁之前，有谁可以想象或者有那样的胆魄，从一个职业运动员转型成一个企业家？正应了李宁的那句话“一切皆有可能”面对外界的质疑和舆论的压力，李宁坚定自己的理想，相信自己一定可以打造出一个属于中国人自己的体育用品品牌。今天，大家都见证到李宁的成功，实现了自己的理想，因为他敢想，并相信自己，坚持了自己的理想。理想为他未来指明了方向，使他从不迷茫，直至取得体坛外的奖章。

　　理想并不是没有目的空想，然而。而是需要以奋斗为基石。没有理想的奋斗是不明智的不去奋斗的理想同样是无用的

　　醒来还是床上。形象地告诉我人不能躺在梦幻式的.理想中生活，有位哲人说过：梦里走了许多路。理想中躺着等待成功的来，不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。敢想，更要努力去实现理想。

　　上面的成功者绝非一帆风顺。越王勾践为复国卧薪尝胆，纵观历史长廊。使得“三千越甲可吞吴”毛泽东为人民的解放，趁“恰同学少年，书生意气，挥斥方遒”而时刻不懈努力，引领革命队伍克服艰难险阻，取得革命的最后胜利，迎来辉煌的新中国；袁隆平为百姓求温饱，不分寒冬酷暑，不怕文革破坏，十年如一日的研究杂交水稻，最终使得世界四分之一的人口温饱问题得到基本解决。

　　敲出星星之火；理想是火，理想是石。点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引领我走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我前进用不气馁！生长在竞争激烈的时代，只有有理想，并为之奋斗努力，坚持不懈的人才可以成为这片年轻战场的胜利者！

　　因血的磨砺而能划破长空；花蕾绽放，雄鹰展翅。因风雨的打击而更显红硕；带着翱翔天际的梦，带者划破苍穹的理想，拼搏在人生的路上。因困难的阻碍而更勇往直前。因为我心中有着一份永不熄灭的希望之火。

　　灯光演讲稿 篇5

　　雄鹰翱翔天际，那是血的见证;猎豹飞驰原野，那是生死的抉择;火炬放出光辉，那是生命的燃烧。

　　我们没有那撼动山岳的气力，我们没有那气吞万象的气势。但，我们有如火的青春，我们有生命的波动。放飞一片理想，便会迎来一分成绩，种下一束希望。狂风阵阵，吹不熄我们心中燃烧的火焰;暴雨连连，浇不灭我们心中希望的火苗。我们为了自己的理想而奋斗，我们为了自己的追求而努力。

　　在这个过程中，或许会遭遇失败的'阻碍，或许会面对挫折的挑战。但我坚信，风雨之后总能见彩虹。我们没有翅膀，不能翱翔于天际，去触摸那白云，我们没有烈火不能融化绝望的寒冰带给万物生机。但我们却有如火的青春；但我们却有希望的翅膀希望。

　　理想化作飞翔的双翼帮助我们飞向未来的蓝天梦，舞台就在前面尽情地去展示自己吧！心有多大舞台，就有多大。

　　灯光演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　心有多大，舞台就有多大！

　　很喜欢那么一句话：“心有多大，舞台就有多大；梦有多远，人生就有多远。”生命因梦想而美丽，人生因拼搏而精彩。我相信，在座的每一位同学，师长，都怀揣着一个或者许多个梦想，当然也正为这个梦想而努力拼搏。因为有梦，所以我们有动力；因为有梦，所以我们有未来...

　　梦想的力量是毋庸置疑的，这从中华民族薪火相传的五千年历史上可见一斑。古往今来，我不敢说每一个有梦想的人都取得了成功，但是每个成功的人他必定有一个，他敢于为之拼搏的梦想。

　　梦想，是你远洋的巨轮上扬起的风帆，是你前行的路上燃起的火烛。纵观华夏五千年，历史，谈笑间匆匆而逝，留下的只是一个又一个名字，和那些名字背后或多或少的感动和激励。屈原有梦，便有了那句：“路漫漫其修远兮，吾得上下而求索”。孟子有梦，生于忧患而死于安乐，所以他说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。岳飞有梦，堪堪一句“莫等闲，白了少年头，空悲切”激起多少奋进的中华儿女。孙中山写得出：“天下为公。”，周恩来也写得出：“为中华之崛起而读书”，亲爱的朋友，我们为什么就写不出来，我们也应该壮志凌云，高谈阔论。我们，敢于“为自己的梦想而读书！为祖国的成长而读书！”

　　艾青说过：“为什么我的眼里长含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。”是啊，脚下这960万平方公里的土地，是属于一个叫做中国的地方，是属于一个叫做华夏的民族，总是茫然的问着，祖国在哪里？孰不知，祖国就在我们脚下，在我们心里。13亿中国人，才算得上是一个完整的民族。我们的祖国有着最悠久的历史，有着最完整的传统，有着最渴望成功的我们，凭什么，我们就不敢大声的喊出来：“祖国，我还在！梦想，我还在！”

　　少年智则国智，少年强则国强。每一个继往开来的领路人，每一个热血沸腾的英雄，曾经都也只是一个怀揣着梦想的少年。现在的我们，肩负着祖国继续腾飞的使命，祖国正期待着我们的回答，更期待着我们的行动。21世纪是我们的世纪，未来的中国是我们的中国。我们有能力，也有信念，撑得起祖国赋予的.重担。

　　未来永远是属于下一代的，属于我，属于你，属于我们这些怀揣这梦想的下一代。不要总是抱怨这个社会的弊端，也别总是怀念以前的自己。好像我们这一代人都有个共同的毛病，就是总喜欢把过去的每一分，每一秒，都完完整整的复述，刻录，乃至誊写在记忆的深河里。

　　过去未去，将来未来。我们总是这么迷茫，可是祖国等不得我们这么迷茫。

　　我亲爱的朋友们，你们想想：

　　昨天的你坐在高三的教室里自习到学校锁门。你咬着牙对自己说，一定要以最骄傲的姿态离开。看看今天狼狈不堪的模样，有什么可以骄傲。

　　昨天的你对自己说，不论我今天有多么彷徨迷茫，有一天，我都要过上自己想要的生活。以你现在的状态，凭什么。

　　你唯恐他人受到伤害，不忍心拒绝任何请求，发一条短信都要忖度语气，却还是懊恼自己考虑不周全。自己都费解，究竟是想讨好谁。

　　你希望自己可以宠辱不惊，喜怒不形，却总是习惯把一切写在脸上，who cares？你害怕听过去的歌，想从前的人，更怕忆起当初的梦想。当初的你死到哪里去了。

　　没有人的青春不苦逼，没有谁的青春是踏着红地毯走过的。昨天的你在操场上和好友手舞足蹈聊梦想，今天的你是否配得上当初的梦想。

　　懒惰是一种奇怪的东西，它让你以为是安逸享乐，其实却是在百无聊赖的日子里绵延的不安。你惶恐，焦虑，却不肯狠下心来付出一点努力。

　　不要再追忆你那些似水流年了，回忆早就在怀念里被描画得失去了本色。

　　你也不配回想。你配不上你当初的梦想。

　　朋友们，现在警醒还为时未晚，成长的点点滴滴，生活的酸甜苦辣。都只是点缀你梦想的装饰，生命在于奋斗，未来在于拼搏。十年树木，百年树人，祖国给了我们青春，给了我们希望，给了我们昨天的美好，我们能不能坚定一点，或者说敢不敢，给他一个响亮的回答！———“祖国，等着我！”

　　灯光演讲稿 篇7

尊敬的领导：

　　时光荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了快20个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，有过苦，有过累，但从无怨、无悔!

　　常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是为师之本，更是立国之基。人们常常把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂教师的奉献精神。然而，身为一名人民教师，我却常常叩问自己：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心，做学生的榜样。一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

　　教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作，每一节课既要有逻辑上的严密，又要有内容上的完整，教师必须处理好教学目的、内容、手段、方法等多方面的复杂关系。在课堂上，要为学生铺设适当的梯度，放开手，开拓学生思路，培养学生进一步钻研的兴趣。对于基础差的学生，要精心选择恰当的方法，用形象的比喻化难为易，让他们尝到成功的喜悦。课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓励，我相信每名学生都是优秀的。

　　至今，我仍然清楚的记得我初上讲台时那份紧张与惶恐，但当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，我又为自己能从事这样一份崇高的职业感到由衷的骄傲和自豪。我深知，要给学生一杯水，自己就得先有一桶水。记不清多少个夜晚，我在办公室里与学生一对一地讲解，也记不清有多少个周末，我组织学生到课堂上一遍又一遍地补习。付出终有回报，我想，没有什么比看到学生们满意的笑容更让我欣慰了。

　　巴金说：“生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。”高尔基也说过：“给，永远比拿更快乐。”让学生感受到我的爱与温暖，会使我更加快乐，更加幸福。

　　古希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利翁雕刻一座少女雕像时，投入了全部精力、融入了所有爱恋。最终，爱神被他打动了，赋予雕像以生命。有了爱，就有了蓬勃的生机，就有了跃动的灵魂，“皮格马利翁效应”正是对教育真谛的生动诠释。教师虽不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品，从事着“仁而爱人”的事业。只有爱孩子的人，才可以教育孩子;惟有倾注爱心，三尺讲台才会成为梦想起飞的平台。

　　原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”今年教师节前夕，总领导在同北京师范大学师生代表座谈时也谈到“爱是教育的灵魂”。

　　有人说，爱是理性的太阳，照耀着世界。“最美女教师”张丽莉为救学生不惜失去双腿，这是舍己为人之爱;大量乡村教师拿着微薄收入坚守课堂，这是克己育人之爱;无数老师一心扑在教学上，送走一届又一届学生，两鬓斑斑无怨无悔，这是敬业成人之爱。爱岗位、爱学生、爱一切美好的事物，每一位好老师都是一张教育的名片，他们看似平凡，却以一生写尽了人间大爱。

　　在我从教这么多年的生涯中，我也亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的`稿纸。

　　随着经济状况改善、教育投入加大，大量现代化教学楼拔地而起，仪器设备不断更新换代，各种教学方法更是让人眼花缭乱。然而，在一些地方和学校，却出现“条件越来越好、教育越来越远”的现象：填鸭式的灌输、没有笑声的课堂、不顾学生感受的“冷暴力”、按成绩分成三六九等的排行榜、忙着跑项目而无心教学的教授“老板”……

　　陶行知先生曾经告诫，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”。一个冷漠的眼神、一句刻薄的话语、一次不公平的对待，可能会影响孩子的一生。如果没有立德树人的仁心、没有诲人不倦的耐心、没有有教无类的公心，那么这样的教育是没有温度的。正如一些教育界人士的疾呼，许多教师不缺知识，不缺方法，缺的是爱心，缺的是责任心。今天的教育，比以往任何时候都需要回到人本身、关注人的成长。

　　“每个人都需要爱”，在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充满了阳光。在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的构建与生成的过程,，是师生为了未来而共同奋斗的过程，是托起希望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。

　　为人师者，注定与丰功伟绩擦肩，与轰轰烈烈无缘，与大富大贵遥瞰。是的，吾辈本平凡，但静水流深，平凡中孕育着伟大，平凡得气壮山河;生活本平淡，却远非单调乏味的内涵，而是绚烂之极的风光无限。“能走多远，关键看你有多爱”。心中有了爱，就是燃灯者、举火者，他们提供的光亮，足以照耀孩子们的前程，足以照亮我们民族的未来。

　　教育无他，唯爱与榜样。如今，我依然无悔无怨，努力把这三尺见方的小讲台变成我演绎精彩人生的大舞台。

　　灯光演讲稿 篇8

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我今天演讲的题目是：《走上诚信的舞台，点亮人生的明灯》

　　诚信是什么？顾名思义，诚信就是诚实守信，始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节！拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……

　　我们需要诚信,我们呼唤诚信,诚信是美丽的,因为它给世界带来了温暖的阳光;诚信是微小的,它只需要占据心灵中一个很小的角落,就温暖了整个人生;诚信有时也是脆弱的.,一颗小石子,就足以使诚信的湖面荡起涟漪。

　　古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智。古往今来，诚信的明灯一直被人们高高举起，那些关于诚信的故事，犹如一道道绚丽的彩虹，总能在第一时间明亮我们的心灵。

　　中国自古就有“立木为信”、“一诺千金”的佳话，很多人也都听过这样一个故事：

　　一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。如果说商鞅立木为信带有一定的功利性，而孟信卖牛托起的则是中国人真实的诚信脊梁！透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。

　　选择诚信的去面对生活，让安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王，让爱因斯坦创立了震惊世界的相对论，让中国著名天文学家南仁东教授历时22年建成世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜。可见，诚信是心灵最圣洁的鲜花，芬芳着每一个珍惜它的人；诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

　　老师们，同学们，诚信待人是顺应时代的号召，是势在必行的。作为老师，我们面对的学生是祖国的未来，走上三尺讲台之前，让我们先把诚信装在心间。作为学生，将来你们是家庭乃至社会的建设者，诚信是你们必不可少装备。让我们从身边的小事做起，从点滴做起，不要让诚信只出现在纸上，成为我们的口头禅，我们要把诚写在脸上，把信装在心里，让它活跃在我们当中，让诚信无处不在。让我们都做诚信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田，让诚信之歌唱响整个大地!

　　我们诚信待人，诚信处事，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富，这是一笔沉甸甸的无价之宝。把诚信作为根基，携诚信上路，我们的生命之旅会更加多彩!

　　亲爱的同学们，让我们走上诚信的舞台，点亮人生的明灯！用诚信浇灌出人生最美丽的花朵！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

【灯光演讲稿】相关文章：

灯光12-09

灯光的作文08-04

上海的灯光12-13

《灯光》教案03-03

灯光球场12-08

灯光优秀作文02-23

关于灯光的作文03-02

灯光优秀作文04-11

灯光的温情作文04-28

灯光秀作文07-22