美化校园环境演讲稿(通用9篇)
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编帮大家整理的美化校园环境演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
美化校园环境演讲稿1
大家早上好！
我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园，美化校园”献花活动，四个年级的同学积极响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。几天的时间，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌顿时焕然一新，到处生机盎然。绿色是生命的象征，绿色代表了希望。小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉悦的心情。
与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动”的公益劳动，掀起了创建美丽校园的又一个高潮。一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。示衷心的感谢！
同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标，回顾过去的两年，目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学，相信大家会有更深的感触。还记得08年你们到学校注册时学校的样子吗？你还记得为了让大家活动，我们把篮球架放在校道上吗？你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校园吗？两年过去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场；两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长；坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖；礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情舒畅的草坪，成为我们同学休闲的好去处；教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。
今天，当我们走进校园，花香鸟语，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境；停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线；走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整洁，心情舒畅；早晨教室书声琅琅，上课学校一片安静，下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异，老师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些变化，我们感慨良多。一切的一切，并不是哪一位领导，哪一位老师，哪一位同学的功劳，而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神，齐心合力，共同努力的成果。
同学们，我们容易吗？不容易！如果没有大家的敬业爱校，就不可能有宽敞明亮，窗明几净的教室供我们学习；如果没有大家的辛勤劳动和无私奉献，就不可能有优雅舒心，一尘不染的石椅让我们晨读美文，畅想未来；如果没有大家的无私奉献，就不可能有干净清新，绿树葱郁的校园让我们舒适地生活。
然而，在我们的同学清洁校园、清理垃圾杂物的同时，还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动，诸如把废纸片扔向教学楼窗外，把食物残渣丢在走廊，楼梯口，把擦手的纸巾毫不顾忌地走到哪里丢到哪里，把吃过饭的快餐盒、食品袋随意乱扔，地面的香口胶刚铲除有有人吐下，篮球场、礼堂、草坪还有饮料瓶、纸巾，卫生间还有烟头，等等。请我们的同学想想，你是否有这样的不文明行为，你这样做不感到惭愧吗？
同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一整天都在学校里，这里就是我们的第二个家，这里是我们学习和生活的地方。“清洁校园大行动”我们付出了艰辛的劳动，我们每一个人都是后溪这个大家庭的一员，我们更应该自觉维护好身边环境，在学习文化知识的同时，养成良好的卫生文明习惯。
现在，我向全体同学提出倡议：为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画，不毁坏公物；管住我们的脚，不要践踏绿草，不要在墙壁上留下脚印。总之，管住我们所有不文明的行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力，维护好校园环境，让她永远整洁、漂亮、宁静有序，让文明之花在后溪这个大家庭绽放！
同学们，我们能努力做到吗？请大声的回答我吧！
美化校园环境演讲稿2
每当你们跨入校园大门，走向宿舍，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。我校大部分学生整天生活、学习在校园里，同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。是的，校园就是你们的家，你们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。
大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……那一样不是我们渴望见到的呢?可是，我们校园中却有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装，花丛的各种饮料瓶，教室的话梅核……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，使我们优美洁净的环境遭到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。同学们看在眼里就不觉得别扭了吗?不，我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它，改变它呢?这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人就都应该去保护它。
那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?
要做到三个到位：
1、思想认识到位：树立校园就是家园的思想，校园是我家，人人爱护它。我校于20xx年被评为省示范学校，同学们也看到了，学校经常组织人员，投资人力、物力，为楼道、墙壁粉刷一新，就好像同学们穿上新衣服一样漂亮。校园的绿化、美化要靠全体师生的共同努力来完成，同学们要象爱惜自己的新衣服和新居室一样爱护校园里的一草一木、一砖一瓦，争当维护校园环境的模范。校荣我荣，人人为校园建设增砖添瓦，为在这样一个美好的校园中学习和生活而感到骄傲和自豪。
2、行为规范到位：在校园中行为要规范，应从小事做起，从一点一滴做起。我校新生入学时都接受了入学教育。如出入校门规定、教室规则、住宿生管理规定、饭厅买饭、吃饭时的细则以及在校园、厕所、楼道等部位都提出了详细的要求和说明。我们组织同学们反复学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，要求同学们都背下来。班主任也千叮咛万嘱咐的强调行为规范。可以说，日常行为规范是天天讲、时时讲、处处讲。可是，我们每位同学到底能记住多少，理解几点，做到几条，每位同学都要反思。
3、遵规守纪到位：全国十大法官尚秀云审判长说道：“违法都是从违纪开始的”违纪也是由小事引起的。俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴”。我们不要忽视一些小小的违纪，今天只扣了一分，无所谓;明天就可能扣五分;今天能骂街，明天就可能打架;任何事情都是由轻到重，由量变到质变。我们必须按《中学生日常行为规范》去做，严格遵守学校的各项管理制度。在家做一个好孩子，在校做一名好学生，在社会做一个文明的小公民。
我们该不该这样的随意的破坏我们自己所生活的环境，该不该把废物丢在地上;该不该破坏洗手间的水龙头;该不该在雪白的墙上留下球印或手印。那么，我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?
我想我们的同学的回答都是肯定的，改正不良行为，不能只是靠老师，学生会的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起，。保护校园环境，人人有责。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。为校园的环境献出自己的一份力量吧!
美化校园环境演讲稿3
大家下午好!
我是XX班的XX同学，今天我演讲的题目是《美化校园，从我做起》。
又是一个光彩夺目，草长莺飞的春天到来了。不知道你是否听到了春姑娘轻盈的脚步声，春姑娘来了，燕子在呢喃，原野披上了绿色的新装。大地沐浴着春光，万物生机勃勃，妩媚的垂柳飘起长发，婆娑起舞，轻轻地从人们肩头拂过。一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着那嫩绿的绿叶。
是啊!这么美丽的校园更值得我们去保护。我们经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是我们也看到一些不良现象:有人乱丢纸屑、食品袋等废弃物。不乱丢一片垃圾，让我们的校园变得更干净;不随地吐痰，让我们的校园变得更卫生;不说一句脏话，让我们的校园变得更文明;不伤害一棵花草，让我们的校园变得更美丽!
同学们，我们是新世纪的主人。我们应心系全球，立足校园，多弯弯腰捡果皮纸屑，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从小事做起，从身边做起，从现在做起，爱护每一棵小草，呵护每一朵鲜花。保护环境，净化校园，让我们的校园变得更加美丽!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
美化校园环境演讲稿4
保护环境，珍惜资源演讲稿各位老师，同学们：大家好！在我国改革开放这么多年来，人们的生活越来越富裕了。可是随着人口增长，人们破坏环境，浪费资源的恶习却越来越多了，环境遭受到了严重的破坏。污水排放到河涌里，污染空气，乱砍滥伐这些事情都在提醒人类要保护环境，珍惜资源，否则回遭到地球对人类的报复和惩罚。所有的灾难在向人类提示人类在破坏地球的同时也在毁灭自己的家园。因此，我提出了一些建议：
1不乱砍滥伐，既要砍树也要植树，那神态环境才可以得到平衡。
2不浪费任何一粒饭米，要知道，每一粒米都是来之不易的，要好好珍惜它。
3不乱扔垃圾，不仅影响市容还会污染环境。
4争取少开汽车，除非万不得已，否则坚持步行或骑自行车。那样既省钱，又不污染空气，还可以锻炼身体，增强体质。一举多得，何乐而不为？
5节约用水。如果我们不想让眼泪成为我们最后一滴生命之源，那我们就要节约用水。选择一水多用的方法，让水也可以循环利用。
6节约用电。如果没有了点，人们就会生活在黑暗的世界里，那么我们怎么工作和学习？
7爱护花草，争做美化环境的文明公民。
保护环境，珍惜资源人人有责，让我们行动起来，一起保卫地球吧！我的演讲完毕！谢谢大家！
美化校园环境演讲稿5
又是一个光彩夺目，草长莺飞的春天到来了。不知道你是否听到了春姑娘轻盈的脚步声，春姑娘来了，燕子在呢喃，原野披上了绿色的新装。大地沐浴着春光，万物生机勃勃，妩媚的垂柳飘起长发，婆娑起舞，轻轻地从人们肩头拂过。一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着那嫩绿的绿叶。
彩夺目，草长莺飞的春天到来了。不知道你是否听到了春姑娘轻盈的脚步声，春姑娘来了，燕子在呢喃，原野披上了绿色的新装。大地沐浴着春光，万物生机勃勃，妩媚的垂柳飘起长发，婆娑起舞，轻轻地从人们肩头拂过。一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着那嫩绿的绿叶。
是啊！这么美丽的校园更值得我们去保护。我们经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是我们也看到一些不良现象：有人乱丢纸屑、食品袋等废弃物。不乱丢一片垃圾，让我们的校园变得更干净；不随地吐痰，让我们的校园变得更卫生；不说一句脏话，让我们的校园变得更文明；不伤害一棵花草，让我们的校园变得更美丽！
同学们，我们是新世纪的主人。我们应心系全球，立足校园，多弯弯腰捡果皮纸屑，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从小事做起，从身边做起，从现在做起，爱护每一棵小草，呵护每一朵鲜花。保护环境，净化校园，让我们的校园变得更加美丽！
美化校园环境演讲稿6
今日我演讲的题目是：清洁校园美化环境靠各位。
在这片年轻的战场上，我们渴望成功，追求成功，努力成为战场上的胜利者。那么，什么是成功的武器呢？是我们风华正茂的年龄，是“立志博学 修身报国”的理想和信念。请记住汪国真先生的一句话：没有比脚更长的路，没有比人更高的山！用青春的热血/给自己/树起一个高远的目标吧！不仅是为了争取一次成功，更是为了追求一种境界。目标实现了，即是成功，目标实现不了，亦是充实和经验。
在这片年轻的战场上，除了成为美丽光环下的胜利者，我们更要成为一名真正的强者！然而这又谈何容易！（稍停）即使理想无比坚定，也会有脆弱，动摇的时候。面对学习成绩的下降，我/也曾心力交瘁过。（渐强）我彷徨过，动摇过，甚至/想过放弃！（慢）然而，当宿舍的电话铃声响起的时候，当妈妈用她那依然温柔的声音喊我乳名的时候，我的心坚定了。我想起了父母的期望，老师的鼓励，同学的信任————还有什么理由再消沉下去呢？于是，我又重新拾起那最初的梦想和志向！（停顿）人生无志，就如船行无舵。古人常讲“三军可以夺帅，匹夫不可夺志”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志” （停顿）周年少时立下“为中华崛起而读书”的大志，为党和人民做出了巨大贡献。爱国主义诗人屈原放逐途中仍不失志，他的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 更是激励了许多后人。
在这片年轻的战场上，我们从不惧失败。因为年轻没有失败。，年轻又有什么不可以！（停顿）就在去年，刚刚跨入二高中校门的我，我没有一蹶不振。因为人的生命好似洪水奔腾，不遇到岛屿和暗礁，怎能激起美丽的浪花！。只要理想还在，只要志气还在，我们仍可以重新出发，我们仍是这年轻的战场上最强的战士（升调。）！（稍加停顿）
此时此刻，我的耳边又回荡起那首年轻的战场：“今日我终于站上这年轻的战场，请你为我骄傲为我鼓掌，今日我将要走上这挑战的远方，我要让这世界为我激荡”！
年轻的朋友们，你准备好了吗？准备去迎接那片没有硝烟却只有激情与梦想的战场了吗？那么，就让我们携起手来，共同出发，让青春飞扬，让理想飞扬，成为那战场上最具理想和志气的战士吧！
美化校园环境演讲稿7
老师们，同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是“用行动去美化我们的校园”。
首先请大家想象一下这么一幅画卷：当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，伴随耳边吹过的阵阵微风，同学们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。每一位同学都以《小学生守则》为自己的行为准则，讲文明懂礼貌，爱护公物，助人为乐，互相谦让……在优美的环境里，看不见边吃边抛的不良行为，听不见你吵我闹的吵杂声，同学们脸上挂着的是收获知识时的.喜悦，身上迸发的是激励大家进取的力量。透过阳光照射的教室窗户，同学们正在勤学善思、博学求真，不时还传来琅琅的读书声，就像一组组跳跃的音符，奏响了我们青春年少的舞曲。
校园，是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，学校对外形象好坏的直观影响因素，也是同学整体素质的一个反映。
同学们，爱护校园，人人有责。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时，请多走几步路，把它丢进垃圾箱里;当你看见地上飘逸着纸屑时，请弯弯腰，将它捡起;当你想塌上可爱的草坪时，请绕个路，给小草一条生路;当你想随地吐痰时，请忍一忍，给大地一个干净。如果我们人人洁身自爱，知行一体，我们一定也有这样一个美丽的校园，优美、舒适的学习环境。
同学们，我们的学校就像一个大家庭，作为家庭中的一名成员，我们有责任，有义务爱护这里的一草一木，规范自己的行为习惯，维护集体荣誉，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为红领巾争光添彩!
我的讲话就到这里，谢谢大家!
美化校园环境演讲稿8
今天我要讲的是保护环境的演讲稿，题目是《保护环境是不容推御的责任》，让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。
然而，保护环境的演讲稿，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。保护校园环境演讲稿5篇。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情，同学们，学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？不妨回忆一下自己平时的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水龙头，而没有及时关上吗？你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗？你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在打扫得干净的地板上吗？
保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗？只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢？从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。我的演讲完毕。
美化校园环境演讲稿9
今天我讲话的题目是《爱护校园环境，美化校园生活》。
我校占地225亩，建筑面积4.7万平米，绿化面积8.9万平米，是一所美丽的现代化、园林式校园。先后荣获“江苏省平安校园”、“常州市绿化达标单位”、 “常州市生态园林单位”和“武进区绿色学校”等称号。校园设施完善，功能齐全，教学区、生活区、运动区布局合理。校园有桥有水，充满着生命的朝气和青春的活力。作家说，环境是心灵的港湾。画家说，环境是灵感的源泉。军事家说，环境是制胜的法宝。教育家说，环境是塑造人的摇篮。对于我们学生来说，环境是保证我们学习走向成功的必要条件。
老师、同学们，校园是我们学习工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响我们每个人的学习生活和身心健康，同时，校园环境也是学校文明程度的重要标志，不仅关系到学校的整体形象，也集中反映我们师生的整体素质。总体而言，我们的学生整体素质是好的，文明程度是高的，我们热爱学校，爱护校园，使校园设施长期保持完好，环境卫生整洁，得到了社会各界和领导的广泛赞誉。但我们的校园环境也还存在一些不尽人意的地方：
一是校园内时有乱丢乱抛的纸屑或食品袋，一个课间，楼梯上、走道间总会留下各类垃圾；二是草坪绿化带，不时发现有深深的脚印，有的甚至走成了小道；三是完好的课桌或实验桌时有刻划的痕迹，甚至还有不文明的言语；四是洁白的墙面时有乱写乱画的污迹或乱蹬乱踢的脚印；五是消防箱玻璃、垃圾筒、电灯开关、指示牌等设施不时有人为损坏。这些都与原本文明整洁、漂亮美丽的校园产生了极其严重的不和谐。
如果说，校园的整体美要归功于那些精心设计、建设和辛勤打扫的设计师和劳动者，那么上述的那些说大不大、说小却又不小的不文明行为，就应该是我们同学们个人行为习惯不足的表现了。正所谓“细节决定成败”，我们在任何时候决不能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。每个人都应为校园的美丽整洁多做一点实事，多弯弯腰捡捡果皮纸屑，保护环境卫生整洁；多走几步路，不穿越草坪绿化带，给小草留下鲜活的生命；不在墙壁桌面上乱涂乱画，让墙壁课桌保持完好无损；爱护公共财物，不武力开门，不乱动消防器材设施，不损坏标牌护栏等等。总之，爱护校园环境，美化校园生活,需要我们每个人以实际行动从身边小事做起。
老师、同学们，让我们携起手来，为打造更美校园，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！我相信，只要我们人人增强爱护意识，个个摒弃不文明的一些陋习，我们的校园环境一定会变得更加美丽，我们的校园生活一定会变得更加美好。
我的讲话完了，谢谢大家!
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