竞聘学校演讲稿

时间:2022-12-18 23:41:00 演讲稿 我要投稿

【实用】竞聘学校演讲稿四篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会一步步向前发展,越来越多人会去使用演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的竞聘学校演讲稿4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】竞聘学校演讲稿四篇

竞聘学校演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、评委:

  大家好!

  借这个机会,我首先感谢大家对我过去工作的帮助和支持。我竞争的岗位是学校基建处处长一职。希望能赢得大家的信任和支持。

  首先,我先简单的介绍一下自己。

  我叫XX今年X岁,高级工程师,国家注册建筑师,山东省注册造价师,现任?职务。19XX曾任建筑设计院常务副院长(主持工作)、天地房地产开发总公司工程部经理。在学校工作期间,我深知,一分耕耘,一份收获。所以,工作中我总是勤勤恳恳,有一分力出一分力,全力以赴地做好本职工作,曾获得——等荣誉称号。

  今天之所以敢走到讲台上,竞聘学校基建处处长,我认为我已经具备了竞争这一岗位的许多优势,我有能力,有信心,有决心胜任这个职位。我的优势主要有:

  第一、熟悉建筑行业。本人自**年后,一直从事于建筑行业,熟悉国家规范及省市的有关规定。从事工作的领域有:建筑设计,建筑施工管理及建筑概预算。由于从事建筑行业时间长,领域比较广泛,所以对学校的基本建设程序非常熟悉,便于建筑施工中的管理。由于我**多年从事于建筑设计和建筑施工管理,对施工质量、进度、资金控制的程序也非常熟悉。这些都为我做一步的工作打下来了坚实的基础。

  第二、本人有较强的党性原则,敢于坚持真理,崇尚科学,反对明哲保身。主张发扬正气,抵制不良倾向;讲学习、讲政治、,因此有时被人觉得过于认真、时间长了,人们自然会理解我的处世为人。以公为先,办事公道,决不人云亦云,见风使舵。

  第三、觉悟性高,工作责任心强。本人能较好得领会和贯彻学校领导的工作部署和意图,工作责任心较强,工作安排周密、细致,舍得把时间和精力投入到工作中去。

  第四、具有严谨的工作态度。本人长期从事建筑工作,逐渐养成了严谨的工作态度,和勤政廉洁的工作作风。近年来从事基建管理工作,对基建的工作有了深刻的了解。因此,按照本人思想业务素质和个人的专业基础及目前已从事的`工作等综合因素,我下决心站出来接受组织的考察和群众的评价。

  第五、综合协调能力较强。近几年,作为学校的一员,无论是与本部门内部的同志还是与中层干部,在工作配合与交往过程中,我想如果同志们降低一点标准的话,我与大家的合作还是比较愉快的。

  所以,就综合协调能力而言,如果作为基建处处长,我可能还算是一块可造之材。

  第六、我具有担任基建处处长的信心和决心。信心和决心是事业的保证。办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的,没有什么干不好的。?年来,我兢兢业业,勤勤恳恳,满怀信心的工作,在各个方面都取得了一些成绩,深得校领导和同事们的信任。但成绩只能证明以往的努力和付出,并不代表以后,我是一个勇于接受挑战的人,我愿意接受更大的挑战和重任。所以,我有信心和决心当基建处处长。

  下面,我简单的谈一下对基建处处长的认识:

  基建处处长主要职责就是组织实施学校基建规划,监督好学校的施工队伍,对有问题的工程坚决制止,为学校节省基建投资资金。并制定学校各种基建管理制度,做好各种项目计划书编制工作,对学校的各项工程加强管理。同时还要搞好与其他部门及当地政府的关系,为学校自身的发展营造一个宽松的环境。

竞聘学校演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师:

  首先感谢领导对我成长的关心和帮助,感谢同事们对我的信任和理解,让我在教育的征途上更加坚定信念,孜孜以求。

  这次我竞聘的是课程发展处主任一职。

  一、我的十年教育路

  十年前,带着父母的嘱托,带着对教育的美好追求,我开始了我的教育生涯。十年来,先后担任初三年级组长、学校教科研副组长、教导处副主任等。十年挥汗如雨,十年千磨万击,十年的耕耘与收获,成了我教海扬帆、勇往直前的不竭动力。曾获得全国语文教师基本功大赛二等奖、市教育系统优秀共产党员、市优秀班主任、市教坛新秀、市骨干教师,多次考核优秀,一次三等功等荣誉,所带班级两次被评为市先进集体。

  但,十年来给予我的最宝贵的财富,还是我对教学的思考,包括三个方面:

  (一)我的教育心

  教育是生活,教育是理想,教育是精神养料;志愿追思圣贤教育智慧,追随名师教育足迹,追求艺术教育境界。

  (二)我的学生观

  任何一个个体都是一张名片,任何一张名片都有耀眼的存在,任何一种存在都有发展的空间。

  悦纳学生,是为了悦纳自己;博爱学生,是为了向善发展;无条件的爱,其实是一种伤害。

  (三)我的教学观

  探索平等、互动、快乐的语文课,探究科学而艺术的语文课,一句话,探寻难忘的语文课。

  二、我的教育梦想

  昨天,在和xx师大的一位博导交流时,这位博导对我说,你是一个有教育理想的人。后来,我说,我只是一个普通的教师,拥有的只是教育梦想。然而,我了梦想,我希望拥有一个实现梦想的平台。这也是我决心竞聘这个岗位的初衷。通过自我剖析,我认为我能胜任这个岗位,主要基于以下几点:

  (一)主动钻研的学习意识

  学理论专著,学名师大家,学教育硕士课程,坚持撰写心得体会,教育札记,近年来有200余篇。

  (二)锐意改革的创新能力

  一直惊叹北环中学文化立校的`教育模式,一直慑服于用兵法研究课堂,一直感叹于杜郎口中学改革之路,一直想探秘永威中学是如何实现腾飞的。总结下来,个人认为只有两个字“创新”。两年前,我着眼于学生的实际特点,探索适合我校教育的新路子,首次推出了学生自主管理,并获得了良好的效果。

  (三)立足实践的科研精神

  07年,随着金校长的到来,我分管学校的教科研工作。在全体老师的共同努力下,我校告别了没有课题的状况。现在,我校拥有一个国家级课题子课题,一个省级课题子课题,五个市级课题,鼓励并指导我校教师发表论文近百篇。

  (四)有效成熟的工作经验

  在课程发展处任副主任四年,工作成效明显,工作特色鲜明,在常规工作开展和突发事件处理方面都积累了丰富的经验,为后续工作创造了条件。

  (五)真心实意的服务观念

  教师生来是为学生的向善发展服务的,作为中层同样应该成为师生发展的志愿者。

  三、我的近期展望

  如果我竞聘成功,如果我分管九年级,那么,我将有如下打算:

  (一)目标:用智慧打造特色团队,以科学促进和谐发展,在教育稳定,有序发展的基础上,实现教学新突破。

  (二)优化自主管理结构,改善自主管理策略,提高自主管理成效,逐步探索成熟的管理路子。

  (三)寻找教育教学中出现的问题,比如,学案教学练习化,分层辅导低效化,等等,建立具体的研究项目,扎实推进几个课题的深入研究。

  (四)加强文化特色建设,尤其对可能分管的年级部,将建设成“生本、知识、竞争”为一体的特色文化。

  (五)全盘思考可能分管的九年级教育教学,为校长室作决策提供个人建议,从而更有效地实现教学效益的最大化。

  李xx说,他是一个悲观绝望的理想主义行动者。我想,教育的探索是无止境的,难免会让人产生悲观,而悲观的人有时是为了更好的改变现实。我之所以选择教育,那是源自我内心对教育的喜欢,我坚信,无论在那个岗位,无论教育曾经留给我多少悲观,我终将默默奋斗,以一个理想主义的勇士去追求并实现我的教育梦想。

  谢谢大家!

竞聘学校演讲稿 篇3

  随着教育管理改革的不断深化和教育用人机制的逐步改革,中小学校长由任命制到竞聘制已经成为推进教育发展的必然。校长竞聘上岗,其中关键一环就是候选人的竞聘演讲,因为它是展示自我形象、畅谈治校谋略、显示语言表达能力的平台,同时也是博得评委肯定、听众赞成的良机。那么,怎样才能写好中小学校长竞聘演讲稿呢?

  一、亮优势,要先声夺人

  俗话说:话是拦路虎。竞聘候选人只有首先亮足优势,才能起到先声夺人的效果。优势不是单纯的优点,优点人人有,但优势未必人人有。优势是优中之优,是人无我有、人有我精。

  过来的`竞聘演讲中,有的候选人喜欢罗列姓名、性别、民族、年龄等,像是个人小传。殊不知,这样自我介绍平淡无奇,见不着个性,显不出优势。例如,一份竞聘小学校长的演讲稿开头这样写道:我叫某某某,中共党员。参加这次竞聘,自我感觉有三个优势。一是学历高。1986年获数学专业本科学历,中学高级教师;二是阅历广。参加工作以来,教过三年初中数学,多年高中数学,当过教研组长、年级主任、业务副校长,从未离开三尺讲台。期间,提升了分析、解决问题的能力,增强了组织、协调能力,提高了课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理等方面的综合能力;三是荣誉多。凭借对事业的热心、对工作的诚心和对学生的关心,勤恳工作,收获很多,先后获得地市级高中数学优质课一等奖、县市级先进班主任、优秀教师等多项荣誉称号。学历高是前提,阅历广是基础,荣誉多是保证,三项指标都很硬,恐怕别人很难企及。

  二、谈打算,要合情合理

  这是竞聘演讲稿的主体部分,候选人要把办学理念、育人目标、办学特色以及改进管理、提高质量的方法措施敲响亮明,不能含含糊糊。

  一是办学理念要合政策。全面推进实施素质教育、全面提升教育质量、全力培育合格人才,这是办学的大前提;坚持依法办学、依法治校,五育并举德为先、以人为本全发展,这是办学的大目标;创建文明平安校园,把学校办成家校和谐、师生和谐、生生和谐的校园,这是办学的大追求。以上这些是任何一位竞聘人必须首选的,来不得半点儿模棱两可。可以断言,一个不研究党和国家的教育政策、不严格执行落实党和国家的教育政策的人,是办不出什么好学校的。

  二是方法措施要合实际。办学靠硬件,也要靠软件。改善办学条件、加强队伍建设、改进育人模式、改革教学方法等,这些都可以包含在硬件建设范畴;营造校园文化、完善校规校纪、融洽师生感情等,这些都可以包含在软件建设范畴。学校不同,基础有别,软硬件建设的要求都会不一样。因此,拟定的方法措施首先要切合应聘学校的实际。受财力、物力、人力和投资机制的影响,拟定的完善硬件建设的方法措施要小跨步、小台阶,要为一年起好步、二年上台阶、三年大变样蓄势;软件建设花钱少、见效快。俗话说:三流校长靠经验,二流校长靠制度,一流校长靠文化。学校文化涵盖了学校软件建设的方方面面,拟定方法措施要善于浓墨重彩,要为学校的持续发展奠基。

  三是任务目标要合岗位要求。因学段不同,小学、初中、高中学校的校长岗位要求不尽相同;因区位不同,学校的建设任务不尽相同;因配置不同,学校的发展基础也不尽相同。因此,应聘者在拟定学校发展任务目标时,就要因校而异,提出不同的发展目标。

  三、显谦虚,要大方实在

  满招损,谦受益。谦虚是美德,在竞聘演讲中谦虚显得尤为重要。开头要问好。参加竞聘演讲会的有领导、评委、教师代表,还有各位竞聘伙伴,要面面俱到,个个问好。如:各位领导、各位评委、老师们、同志们,大家上(下)午好。我演讲的题目是《什么什么》。中间要大方坦诚。你可能优势出众,可能技高一筹,也可能文思泉涌,但无论怎样胜券在握,都要表情落落大方,表述实在坦诚,不能咄咄逼人,不能趾高气扬。结尾要留有余地。竞聘的结果有两种,胜聘不骄,败聘不馁,两种可能就要有两种打算,都要照顾到。如:各位领导、各位评委、老师们、同志们,这次竞聘如果我成功了,就请大家为我的幸运鼓掌;如果我失败了,就请大家为我的参与喝彩。最后要致谢。

竞聘学校演讲稿 篇4

  先介绍一下我本人的工作经历xx年从部队转达来到安广师范学校任司机。xx年安广师范学校副主任科员兼司机。xx—xx年松原师范学校服务中心,伙食科副主任科员。xx年至现在伙食科副科长,主持工作。下面重点说说在伙食科工作期间主要成绩。在学校领导的指导下,在全体工作人员的大力支持下,我本人勤奋努务,爱岗敬业,改革创新,彻底改变了伙食科比较被动的工作局面,使伙食治理工作步入了健康的发展轨道。现在伙食治理工作运行平稳,扭亏为盈,发展势态良好。

  具体有以下几个方面:

  1、完善了各项规章制度,制度了伙食科10个工种人员的具体职责,使伙食治理工作做到规范化,制度化。

  2、成功地实行了竞争机制和激励机制。把炊事员分成两个作业组,实行自主经营,独立核算,把炊事员的效益工资与本组营业额挂勾,实行多劳多得,优劳优酬。由于竞争激发了炊事员的`工作热情,转变了工作作风,使服务细致,周到,饭菜质量不断提高,品种达到了多样化,主副食增加了十几种。价格合理,既有五六角钱的低档菜,也有一元钱的中档菜,高档菜也不超过2元钱。完全满足了不同生活条件就餐学生的需要。

  3、营造良好的育人环境。几年业,随着伙食治理工作的不断深入,我们对炊事员在卫生,着装,文明用语等方面提出了更高要求,在服务中树立良好形象,做到为人师表。另一方面,加强了学生食堂不境建设,即突出文化氛围,又有教育作用。

  下面我谈谈对今后伙食工作设想:

  1、努力加强炊管人员队伍建设。首先要抓好伙食处职工的思想政治教育。学习党的路线方针政策,学习党的教育方针,使他们熟悉到伙食的好坏,直接影员到学生的健康,关系到学生“德智体”全面发展,关系到学校的安定团结,从而增强了服务意识,树立全心全意为学生服务的思想。其次,抓好炊事员的专业技术学习,提高他们的技术水平。有一支思想觉司高,服务意识强,技术熟练的炊管人员队伍。是做好伙食治理工作的前提。

  2、严格执行各项规章制度,我们已经建立的各项规章制度和岗位责任制度。要抓好组织落实,严格执行。假如规章制度一大堆,只是纸上谈兵,专给别人看的,不但不起约束作用,还会助长部分人更加放纵。因此领导者要带头执行各项规章制度,把规章制度落到实处。这是做好伙食工作的重要保证。

  3、继续实行分组作业,自主经营,独立核算,多劳多得的运行机制和激励机制。要正确领导和把握作业组间合理规范的竞争行为。按学生需要和实际情况制定食谱,做到质量高,品种多,成本低,价格廉,这是做好伙食治理工作的有效方法。

  4、做好卫生安全方面的治理。卫生安全,事关重大。要在思想上高度重视,常抓不懈。首先,要从源头上抓起,保证采购质量。其次,做好保管贮藏。再就是严格执行有关“操作规程”,使卫生安全得到保证。

【竞聘学校演讲稿】相关文章:

学校的竞聘演讲稿01-05

小学校长竞聘报告01-27

学校竞聘演讲稿范文06-05

竞聘学校主任演讲稿06-20

学校校长竞聘演讲稿04-04

竞聘学校中层演讲稿04-27

学校中层竞聘演讲稿02-14

学校主任竞聘演讲稿06-29

有关学校竞聘演讲稿06-12

学校竞聘班长演讲稿08-25