演讲稿的作文

时间:2022-12-23 17:16:51 演讲稿 我要投稿

【精华】演讲稿的作文合集6篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的演讲稿的作文6篇,希望对大家有所帮助。

【精华】演讲稿的作文合集6篇

演讲稿的作文 篇1

  每个人都有梦想。有了梦想,就有了快乐;有了梦想,就有了希望;有了梦想,就有了方向。我也不例外,我的梦想并不是吃得好穿得好,有大房子住,有汽车开之类的。那是什么呢?你往下看就知道了。

  我的梦想就是长大后做一位发明家。我首先要发明一种能治疗癌症的微型机器人。癌症患者可以把这种机器人一口吞下去,然后机器人就会留在体内,它会自己找到癌细胞,然后释放药物,杀死癌细胞解除病痛,而不会破坏其他正常的.身体组织,病人不会感觉到任何痛苦。三天后,癌细胞就能清除干净,这时机器人会随着粪便排出体外,不必担心它会像吸铁石一样待在体内。

  我还要发明一种自动驾驶汽车。它配有声控系统,使用方便,只要对着屏幕说出出发地和目的地,汽车就自己计算路线,然后完全遵守交通规则自动驾驶。不必担心它会发脾气或打瞌睡,也不会超速或闯红灯。每辆车都规规矩矩的走在自己的道路上,这样车祸的发生率一定会小很多,交警也不用辛辛苦苦的维持交通秩序了。

  我还想发明一种能和外星人通讯的设备。它能够破译任何的语音信号,这样人类就可以和外星人交流,了解他们的文明并学习他们的先进技术。说不定有一天,他们还会开着宇宙飞船来我们地球做客呢!

  说了一大堆,我都累了呢!为了实现这些梦想我一定要好好学习,天天向上!为我们中国的“富国之梦”“强国之梦”贡献自己的力量!

演讲稿的作文 篇2

  我的家乡在苏州。它离南京不是十分遥远。

  一提起苏州,我想大家脑子里一下子就浮现出了一句广为人知的谚语:“上有天堂,下有苏杭”。没错,苏州是一个十分美丽富饶的地方。现在,我将要带领你们走进苏州的四季,去感受一下它的无穷魅力吧!

  现在,请闭上眼睛,设想现在是一个阳光明媚的春天的下午,你漫步在一个美丽的公园——拙政园,倾听着小鸟叽叽喳喳的欢叫声,看着花朵吐露着芬芳,你在这而畅快地呼吸,享受着大自然给予我们的一切。一切都是那么美好!

  好,请随你的思路再设想是一个艳阳高照的夏天的上午,你漫步在一个假石山环抱的园林,虽然艳阳高照,在绿树成阴的园林中,到处都听到知了欢快的歌唱,花儿上还有一滴晨露的'痕迹。你在这畅快地遨游,享受大自然赠送我们的一切。一切都是那么美好!

  休息一下,我们再想象现在是一个夕阳西下的秋天的傍晚,你漫步在青砖蓝瓦的小区后院。倾听着落叶沙沙的声音,看着千姿百态的菊花在风中傲然挺立。你在这畅快地呼吸,享受大自然给予我们的一切。一切都是那么美好!

  最后,设想一下,现在是皓月当空的冬天的夜晚,你漫步在无人的街道,倾听着狂风撕扯大树的声音;闻着梅花散发出的阵阵清香,你在这儿畅快的遨游,享受大自然赠送我们的一切。一切都是那么美好!

  啊!我爱家乡的四季!

演讲稿的作文 篇3

  其实一个人,最大的对手就是自己,我们要看重自己,相信'冬天来了,春天还会远吗?',我们要激励自己,直达成功的顶峰。我们要超越自己,时刻想着:'没有最好,只有更好;我很相信自己,我对自己有信心,我相信自己能成功,我相信明天是美好的,我相信,我能行!'

  前几个星期,我们学校举行了第六届田径>运动会,我参加了400米女子田径运动会这个项目。刚开始,我对自己信心十足。可是当我听到其他班里的同学说:'XXX,你可真不会选,难道你不知道你的对手在小学是每次跑步都能拿第一的吗?'有的同学甚至讽刺我:'我看你是泥菩萨过河——自身难保,明知山有虎,还偏向虎山行,就是拼了命也跑不过人家呀!笨鸟就是笨鸟,气死你也飞不过凤凰呀!'听到这一声声的讽刺,排斥,我的信心失了大半,连我最要好的朋友都劝我,让我放弃,可是我始终下不了决心,想碰碰运气。班里没有一个同学肯支持我,他们都坚决的说我不可能获胜,可我却想:'这分明是长他人的志气,灭自己的威风嘛!我应该碰碰运气,毕竟在平日里我十分注重自己起跑时的反应力,跑步的爆发力和耐力方面的训练。'虽然心里这样想,但我明白,这不只是一个简单的'比赛,我是代表班里参加,赢了的话,自己高兴,老师高兴,同学们也高兴,因为为班里争光了嘛,可是输了呢?不仅自己难过,老师失望,同学们也会怨恨你!思前想后,最终觉得不管怎样我都要试试自己的实力。

  比赛那天,我紧张得直哆嗦,看了看自己的对手,原来>军训时和我在一个连呀,可是这又能怎么样?只能尽最大的努力了。比赛才刚开始,他已经比我领先三四十米了,我和他开始一直保持着这个距离,听着同学们喊的一声声'加油',我顿时有了信心,我默念着:'要相信自己,相信自己能成功!'就这样,我在不断地给自己加油,这种自我暗示挺有效果,快到终点了,我憋住气,穷追猛打,随着一阵欢呼声,我冲出了终点。我拿了第一,这时,那些比赛前讽刺、嘲笑我的声音,都成了赞叹声,'你好厉害呀,你怎么么做到的,来我扶你走走!'我知道同学们也是为集体荣誉而着急,但他们还是关心我的。

  这次成功的原因,只有我心里清楚,因为我相信自己,对自己有信心,因为我相信自己是最棒的!我相信自己一定能成功!

演讲稿的作文 篇4

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同事们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是—我的教师梦!

  你也许听过这样一句广告词:“人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情。”怀着这样简单而惬意的心情,我曾经不断的更换着自己的梦想,就在梦想漂浮不定的情况下,被天使般的面孔所吸引。从而带着满腔热血,毫不犹豫的加入了幼师的行列,成为了一名年轻而稚嫩的幼儿教师,从此带着强烈的责任感和使命感开始了我的教师梦。

  记得实习的第一天,老师幽默地送给我一句话:“如果你认为他是天使,其实他们是魔鬼;如果你认为他魔鬼,其实他们就是天使。”伴随着疑惑我开始了一天紧张的工作,忙碌的应对着各种状况和考验,就在茫然不知所措时,我发现他们喜欢你时像天使一样可人,一旦不喜欢你就像魔鬼一样恐怖。

  在工作中,曾经有一位哲学家帮助过我,他说:“只有真实的赞美才能打动人的心灵。”作为工作岗位的新人,我努力地、每时每刻的擦亮了自己的眼睛,尽力抓住机会;衷心地、实事求是地赞美那些帮助过别人的、善良的幼儿,由此我深刻的体会到,每一句赞美,每一件小事,其实都是进步的印记。

  每每此时,家长的.信任极大的肯定着我的工作,激励着我,使我没有放弃自己的教师梦,由此同时,孩子的微笑引领着我的教师梦,并且成就了我的教师梦。最后,我愿用我的微笑去鼓励更多的幼儿,让幼儿的微笑激励着我,让我们共同构筑着彼此的梦。

  谢谢大家,我的演讲完毕!

  最后祝大家教师节快乐!

演讲稿的作文 篇5

  大家好,我叫奉周弈。今天,我来给大家介绍介绍我的同学吧!

  介绍谁呢?让我想想看,就讲徐家妍吧!

  徐家妍是一个多才多艺的小姑娘,让我来给你说说她的几样才艺吧:最近,她在跳舞,跳得可好看了!偷偷告诉你,我还偷看过她跳舞哦!这件事你们可别告诉徐家妍哦!快两年了,她一直都在练毛笔字。是她,把我“拉”进了写毛笔字的行列。我得好好谢谢她,因为有她,才让我发现了我有写毛笔字的天赋。

  今天,我突然问她:“徐徐,你的爱好是什么?”她想了会儿,说:“我的爱好是运动。”她的'回答让我感到吃惊,向徐家妍这样的女孩应该喜欢唱歌跳舞,怎么会喜欢运动呢?

  徐家妍也是一个惹人喜爱的小姑娘。她是一个玩伴,也是一个“学习助手”;她是一个不会让你感到无聊的人,也是一个可以寻求安慰的“地方”。

  我们学习的东西,徐家妍学得很快;我们玩的东西,她学得很快;我们要做的事,她也学得很快。

  徐家妍,我真心跟你说:“你是一个人见人爱的小学生,你应该再多交些朋友,这样你就会学到更多东西。”

  这就是我的好朋友——徐!家!妍!

演讲稿的作文 篇6

  读书,读书,再读书

  ——读《给教师的建议》演讲稿

  郑州中学第三附属小学尹明

  各位三附小的家人们:大家上午好!

  今天我读书演讲的题目是:读书,读书,再读书。

  读书,读书,再读书。我们从事教育教学工作,不但自己要不断地阅读书籍、

  充实自己,更要教育学生要多阅读书籍,从书中汲取营养。而在阅读的同时,我们又要有所选择、有所思考、灵活应用、认真总结、整改提高。这就是我在读完前苏联教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》一书并反观我的教育教学实践后的总体感受。

  是的:书中,苏霍姆林斯基所提到的建议,无论是在针对教师本身提高素养

  的需要,还是在对待教师如何教育学生方面,或者是在教会学生学会教育和自我教育方面,都离不开“读书”这一观点。也就是说,他认为在教育的问题上,要做好任何事情都与读书分不开。

  由此可见,苏霍姆林斯基认为读书有多么的重要。看了书中的那些建议,想

  想以往的教育教学实践,我很是触动。读完书后,我一直在考虑如何才能更好地将这一观点融入自己今后的教育教学和生活中。我想我应该注重加强对学生读书的指导与读书的要求,让学生能多读书、享受读书的快乐;而在自己的日常生活中也尽可能挤出时间多读书,以提高自己的教育素养和能力。

  同时,我和孩子们又要做到广泛而有选择的'读书(如有益的纸质书、电子书、

  身边的某些先进人物等都是我们的营养丰富的精神食粮,而根据自己的兴趣爱好和发展的需要我们又可以有所侧重的去读书),我们也要善于品味和思考书籍

  (力求去伪存真、读出要点、品出精华、找出思路),我们还要深入挖掘和灵活运用书籍(书中的思路只有真正结合我们的实际,形成可行性的方案才可施行,否则就是死读书而不如无书了),我们还可以反观和完善书籍(我们可以边实践、边反思、边总结、边改进,逐步形成我们自己的经验和理论体系,争做科研型 教师、专家型教师,完善已有书籍经验、形成特色、交流分享、听取建议、再促提升)。

  总而言之,我认为这其实又是一个螺旋上升的可持续发展的过程;是一项提

  升我们全民族素质,夯实我们实现个人梦、中国梦基石的伟大工程。所以,唯有我们全社会明确目标、形成共识、协同努力,这个美丽的梦才会更快更好地得以实现!

  最后,请允许我发出号召:让我们大家一起行动起来,多读书、精读书、细

  品书、活用书,让书香融入我们的血脉,升华我们的灵魂!

  我本次的演讲到此结束,谢谢大家!

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