二年级家长会演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在不断进步的时代，越来越多地方需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编整理的二年级家长会演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级家长会演讲稿 篇1
作为班主任，我深深地知道，一个良好班级体的形成对于学生良好习惯的养成，以及他的终生都有着非常深远的影响。因此，我要求自己有一双善于发现的眼睛，从细微处入手，给他们树立身边的榜样，抓住一切可以教育的机会。
1、贴小红花，卓凡主动让出椅子，让孩子们明白“赠人玫瑰，手有余香”。
2、窗户边有别班孩子吵闹地经过，窗边的孩子很不耐烦地把窗户关了等，明白“轻声细语是美德”。各位家长，我就是抓住发生在孩子们身边的一点一滴的小事进行教育，这样的榜样就在他们的身边，使孩子们看得见，摸得着，而不是遥不可及。我就是通过这样的点点滴滴来教育我们的孩子，培养这一个班集体。
刚才，我就班主任工作罗嗦了很多，在座的家长可能迫切想知道的是如何提高孩子们的语文成绩。下面我就向大家提出以下几点建议：
一、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，（你怎么那么笨，我看你是没得救了等。连我班主任都不舍得这样说孩子，作为父母更不能这样伤害孩子）这样会使他们对学习产生反感的情绪。
而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，不应该放弃，他们是一朵朵娇嫩的鲜花，更要我们悉心呵护，在他们成长的路上更需要家长的鼓励，鼓励就像滴滴甘露，会使这些花朵开得更艳丽。
二、培养孩子的好习惯。
好习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。小学低年级学生的.学习习惯是在家长、教师的要求下，或者是模仿他人的情况下形成的。所以我们应该设身处地地为孩子树立榜样，这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用。例如，孩子特别喜欢看动画片，就给他们约定今天你在什么时间之内把作业做好做完，你就可以看动画片，否则，就不能看动画片，这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定是剥夺他喜欢的事情，这时可不能心疼孩子。
但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了，习惯培养的奥秘，可以总结一句话：培养好习惯用加法，改变坏习惯用减法。但是，我在这里有必要提醒各位，大家可不要有这样错误的认为：良好学习习惯的培养很重要，良好生活习惯的培养是次要的。（举例，自己的孩子，生活习惯差导致学习习惯差进而影响学习成绩）
三、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。
只要孩子一旦听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗？如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
四、正确对待考试分数。
二年级家长会演讲稿 篇2
各位家长朋友：
大家早上好！
我叫扬楠，很荣幸担任我咱们班的英语教学工作，，一年级下期的时候就曾经和孩子一起学习生活，再次和孩子们大家相聚，我感到又高兴有惊喜高兴的是又能和孩子在一起生活学习了，惊喜的是孩子们个子长高了，思维敏捷了，学习兴趣更浓了，掌握的词汇更多了。孩子的进步成长是我们的共同心愿，让我们共同努力，为孩子的进步成长加油。为了让孩子更系统，更牢固的掌握知识，也为了让孩子更好的学习英语，我把二年级下册牛津英语课本分析如下：
本册书的总体目标：
1。听说读53个单词，33个句子，7组对话，
2。听懂会唱5首歌曲，
3。听说读3个趣味小故事并表演，
4。听说读写nn—zz十三个字母的大小写。
全书共九个单元，八个话题，第九单元为复习单元，所以我将重点谈谈前八个单元，第一二单元为一个话题：animal，第三四单元为一个话题：my living spaces and area，地五六单元为一个话题：water，第七八单元为一个话题：summer。各单元都紧紧围绕孩子们的生活设置，趣味性很强，孩子也很感兴趣。
本学期依然遵循听说领先，读写跟进的的教学原则，继续激发孩子学习英语的兴趣，增强他们的自信心与成就感，为以后的学习打下良好的基础。
下面我重点从听说读写四方面向大家介绍一下本期的教学方法：
听：课堂上我会坚持全英授课，尽量多使用学过的单词和句子，在学习新知识的同时，巩固复习旧知识，每一节课抽出三到五分钟的时间听录音，潜移默化地提高孩子的听力水平；在外教的口语课上，我尽量少翻译，尽可能让孩子充分的感知语言，这样更能激发孩子们的学习兴趣，增强他们学习的自信心与成就感。
说：有句话是这样说的：“汽车是开出来的，游泳是游出来的，英语是说出来的，”本期我们依然会加强口语教学；在熟读课文甚至背诵的基础之上，利用课前五分钟，要求孩子通过自由对话的形式说出来；鼓励孩子勇于创编，以小组为单位，通过小短剧的形式表演出来，进一步提高英语口语表达能力；此外，鼓励孩子主动与外教交流，提升孩子们学习英语的自信心与成就感。
读：课堂上要求孩子能够熟读背诵课文内容，家长也可以在家里鼓励孩子背诵当天所学知识，及时了解孩子学习情况。
写：本册书要求孩子能够熟练的默写26个英文字母。按照要求写出大写和小写字母，另外我在课堂上还要求孩子规范的书写学过的单词和句子。
通过我们的努力，能够让孩子在听说读写四个方面得到综合的提高，为今后的'学习打下基础。
孩子的学习效果取决去我们的课堂教学，同时也离不开您的督促。因为你的提醒，孩子们能按时完成作业了，因为你的催促，孩子上课时才会那么胸有成竹，孩子的每一次进步都凝聚着你的汗水和心血，在此我对大家的支持和配合表示感谢！今后的工作也离不开你的帮助，让我们一起帮助孩子健康成长，快乐进步！同时欢迎大家多给我提一些宝贵建议和意见。谢谢大家！
二年级家长会演讲稿 篇3
尊敬的各位家长：
你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
这次家长会是经学校研究决定召开的，目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了在“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识的。
首先向各位家长介绍一下期中质量检测的情况：本次数学成绩A等（80—100）的有20个学生；B等（60—79）的有13个学生；C等（不及格）的有9个学生。
当家长了解到考试成绩的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。
当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有待加强。
您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢？
几点教育建议：
经过近一年的培养，本班大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往
往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。二年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。
一、培养良好的品德习惯
1、学会感激。
2、勇敢面对自己的错误。
3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。
4、诚实不说谎，答应的事说到做
二、培养良好的学习习惯。
1、兴趣是最大的.学习动力。
2、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。
3、养成每天阅读的习惯。
4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。
5、正确看待“分数”，学会全面评价自己。
三、培养良好生活习惯。
1、合理安排作息时间学会珍惜时间。
2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。
3、不迷恋电视、游戏，知道学习的重要性。
4、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。
四、培养良好的社交能力。
1、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。
2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。
3、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。
4、和小动物成为好朋友，学会保护自己。
作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不了的孩子。
各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好，我在这里拜托大家了。
多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？
各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福；我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才，相信你的孩子能成才，并为之进行着默默的努力。
二年级家长会演讲稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的家长，大家好！
欢迎您来到二（1）班，参加这次家长会。
今天，我想对这个学期的中考谈谈自己的体会。
这次中考，虽然总分是191分，在班上列第三名，但我的数学只得了"99"分，我感到非常可惜。因为这一分失去得很不值得。这是一道分辨"平移"和"旋转"的题，由于在长短上稍有一些区别，我没有认认真真的观察、仔仔细细地思考，让我不能得到这一分。这个学期，我的目标是每次都能达到"100"分，而不是"99"分。"99"看起来已经很多了，离"100"只相差"1"，但，在这"1"分里隐藏着许多知识，我比别人少得了一分，就表示我没有别人学得那么扎实。今后，我一定要改掉"粗心"这个环毛病，多加油。
今天，我想对妈妈说："妈妈，对不起，期中考试我没有考出最好的成绩来回报您，但是，您的养育之恩，我时时刻刻铭记在心间。我爱您，如同小鸟爱蓝天；我爱您，如同蜜蜂爱花朵；我爱您，如同鱼儿爱海洋。相信我，我不会让您失望的。"
我想对老师说："老师，谢谢您！是您把知识交给了我，让我一直生活在知识的'海洋里，探求真理。"
同学们，正如王老师所说："淡看自己的成绩结果，细思努力的方向，丰富自己的知识，不怕失败，勇于挑战，不以一次成败论英雄，不断超越自己，攀上一个又一个高峰吧。学路漫漫，享受学习的乐趣吧，我们一定会如日中天！"
最后，祝各位老师青春永驻、事业顺心！祝同学们学习进步，天天向上！祝各位家长心想事成、工作愉快、身体健康。
二年级家长会演讲稿 篇5
大家好！
今晚我很荣幸能够站在这里，和大家一起交流教育孩子的一点心得。
首先，我想感谢一下每一位执教的老师，在你们辛勤的耕耘下，二（3）的每位小朋友都在不断的进步，健康的成长着。
我觉得在孩子学习方面，最重要的还是激发出他们的兴趣和对知识的渴望。在日常生活中，抓住能够启发孩子的机会，对他进行诱导。
好比，有次我痛斥宁宁的时候，说他是“扶不起的刘阿斗”，他就很疑惑。我便笑他没有知识浅薄，所以不懂语言的魅力。我告诉了他这句话的出处，他一下子对三国有了兴趣。我便买白话的三国让他读，还告诉他只有每节语文课都认真听讲，提高自己的理解能力，自己才有能力去读懂更多有趣的书，了解更多有趣的历史故事。
数学也是一样去启发他，告诉他我们身边的每种事件都隐藏着无数的数学题，而每道数学题都是一位身肩重任的士兵，哪一位小朋友学到的本领多，哪位小朋友就会成为掌控它们的'将军。
英语方面，是在日常生活中看到有英文的时候，我就会在他面前炫耀一下，告诉他这位“朋友”我认识而他却不知道，他的好胜心就会被我激发起来。这时我便告诉他，老师平时教的和日常自己看到的英文知识一点点都记住了，总有一天，妈妈会反过来请教你。
生活中有很多机会让我们去启发孩子对于知识的渴望，好比告诉他一滴水其实是由无数的分子组成，而人在地面行走是因为被一种强大的力量所吸引等等，只要是他不懂得，你就可以讲给他听，但要点到为止，他要想了解更多，就请他努力吸取老师传授的知识吧，身边还有更多连大人们都不知道的奥秘，在等着他的发现呢。
每个小朋友的身体中都蕴藏着无限的潜能，只有家长首先作好一位有心的、充满智慧的勘探者，才能让他们的潜能发挥出惊人的能量。
相信孩子，我们一起努力吧。
二年级家长会演讲稿 篇6
尊敬的各位家长，大家好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的，所以，借这次家长会和原一班的家长我们也互相认识一下。(自我介绍)
抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、经验交流。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生48人，整体看来，各科成绩在全乡名列前茅。学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的'思路或者说能积极动脑了，特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。
二、你我的沟通
热门思想汇报在坐的各位有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。此时，却给我们了如此的机会，让我们欢聚一堂，有了更进一步沟通于交流的机会。我想借此机会谈谈我的工作，澄清我们彼此的误会。
1、一位老师说她听到了这样一句话：“补什么补，补到这么晚了，不是还是考得不好?”也许是我的多心，我就想：是不是我们的家长说的呢?我们把孩子留下来补差不单单补的是成绩，还有上课不认真听讲，不能管住自己爱讲话，早晨不读书来不及背留下来背书，小朋友之间发生了摩擦，还有就是学习任务没有完成的等等。很多种情况，由于在学校的时间有限，课余也只有十分钟，所以……我也有家，我也想早点回家，享受家的温暖，帮家人做一些力所能及的事，可是……有的家长也许会说，那你为什么?因为我们心中有责任二字，不想让一个学生掉队，把他们当作自己的孩子。所以我同样希望受到家长们的理解，当你们的孩子被留下来时，能走进教室来到孩子的身边，问问他们留下来的原因，能让他们早点完成学习任务，或是在学校有什么做的不好的地方能彼此沟通，让孩子有更大的进步，家长们就当是请免费家教吧。
2、由于一天的时间实在过得很快，面对的学生又多，有些事不能做到面面俱到，也会有一些事根本来不及做。我也让孩子们帮着做一些事情，但一些孩子似乎认为这是我的命令，或是任务观点，不负责任。希望家长在家时能让孩子做一些力所能及的事，个人简历养成自己的事情自己做，尊敬师长，爱护同学的好习惯。
三、我的建议
1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以模仿为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。心得体会书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。
二年级家长会演讲稿 篇7
尊敬的各位家长：
你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？
一、习惯培养。
良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。本文#来源于*范文大全，百度一下“范文大全”你就能找到本站
二、思想教育。
孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质？在这里我用一位观察者的话回答大家："让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。"
三、安全教育。
由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的`希望，更是国家的希望。
四、加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！
最后通报了XX学生获‘辉煌六十年’演讲比赛二等奖，XX学生获‘好孩子、好学生’称号。鼓励家长多发现现孩子的优点，放大孩子的优点，相信孩子。
二年级家长会演讲稿 篇8
各位老师，各位家长：
大家好！
很荣幸能在这里和大家探讨作为家长的一些心得和困惑，希望我们一起努力找到适合我们自己的答案。
现在的孩子很幸福，但也真的很辛苦！我的孩子也不例外，每天除了完成学校的作业以外还要背棋谱、弹钢琴、打乒乓球、读课外书、还要腾出时间听百科故事，还要尽量保证户外活动一小时，很多人问我，能做到么，每天在坚持。其实，看似课外的东西，其实给课内的学习奠定了非常良好的基础，非常好的锻炼了孩子的意志品质。比如下棋，再输输赢赢的过程中，磨练了他的意志品质，锻炼了他的“逆商”———现在很时髦的一个词，学会了坚持。很多家长也会说，自己每天为了好的生活，自己多么多么辛苦，根本没时间管他这些。记得刚生了我儿子，一个大姐给我发了一个信息是这么说的“从今天起，母亲和女儿是你终身的事业，无论你有多少财富，无论你有多少功名，只要没做好母亲，没做好女儿，你的一生就是失败的一生”，这句话激励了我很多年。所以，我一天也不敢怠慢，每天都在向我身边优秀的家长学习。
我从没有打过我家孩子，不管是犯了什么样的错误，这源于一本书叫《孩子，把你的手给我》。打孩子无疑是在用实际行动告诉孩子可以以大欺小，可以以强凌弱，打孩子是一件不可理喻的事情，而且，一个踩死蚂蚁的人能说自己伟大么？一定是会被别人鄙视的。很多家长会说，孩子一次一次的挑战我们的极限，不打不行啊。我觉得，错了，孩子毕竟是个孩子，他的所作所为一定是有原因的，只是我们不知道而已。所以，孩子犯的错误，一种是原则性的`，比如说尊重老人，比如完成老师交给的任务。我会非常严厉的告诉他，这是一个人，一个学生必须具备的素质，这个必须做没商量；第二种是很容易犯的错误。比如说，考试考得不好。我肯定是冷处理。我会背着她研究这份卷子，找出是因为什么没考好，是知识点掌握的不准确？还是有其他问题？这个时候，我一定会主动和老师沟通，找找原因。要是知识点掌握的不好，还会找出一些类似的题，做做；要是行为习惯出问题了，我会从行为习惯着手关注他一阵子。而责备是徒劳的，只会形成对立，因为有的时候孩子无所适从，他找不到原因，更别说解决问题的渠道了，况且帮助他改掉错误是家长的天职；第三种就是鸡毛蒜皮的小事，我一般不多说，或者给他个眼神，够了。因此，我们很少出现对立的情况，前两天，被撕本了，我中午就接到电话说，妈妈，本给撕了，今天开始练字吧。我哈哈大笑，说行啊！说说笑笑就过去了。然后每天写完作业问我，字写的行么？所以，作为家长每次快要发怒之前我都要先问问自己“为什么”。
孩子不是我们的附属品，没义务靠观察我们的喜怒哀乐活着，他属于他自己！
我的终极目标就是，不管孩子飞得多高飞得多远，只要一想起“妈妈”就觉得踏实。
下面我再说说学习方面的心得吧！
学习方法大家都知道有多么重要，但是如何贯彻呢，讲讲我自己的一些经验吧。
第一、学习能力我觉得很重要。孩子只有懂得“会学”，才能实现“学会”。而注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等等这是核心学习能力。先说说注意力吧，比如孩子粗心了，绝对是注意力出问题了，这不是小问题是大问题，因为你会发现他在很多地方都会出现马马虎虎。再说说记忆力，比如孩子读课文读了很多遍都不会背，那一定是注意力和记忆力都出问题了。记忆力包括听觉记忆力、视觉记忆力，背不会说明第一没用心看，第二没用心听，他读了，但是他没听见他读得是什么。我家孩子，预习课文，读一遍要说清意思，读两遍是要背下来的，不能说一字不落吧，但是肯定xxx不离十。就是说，他读的时候不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，只要这么做了，不是我家孩子哪个孩子都行，你们回去试试。
第二、再说说逻辑思维能力。我的经验，智力体育运动可以很好的锻炼一个孩子的思维方式，单靠学习有的时候不是太好下手。光靠多做几道数学题我认为治标不治本。所以，逻辑思维能力不好的孩子，可以做参加一些智力体育运动，开拓一下思维。
第三、再说说观察力和想象力吧。每一个家长都希望自己的孩子插上想象力的翅膀飞向无法预知的未来。也恰恰是这种能力没法考核。我是这么做的，每年要带孩子旅游两次，夏季和冬季，我的旅游就是一个地方，不图多，但是要让孩子大概有个感受；一有时间就要去森林或湿地公园，骑骑车游游泳，捉捉蝌蚪啊、虾啊什么的。只要有什么新的小吃店啊什么的，我都会带孩子去尝试，我觉得，即便是感觉不好也比没感受要强。把一个孩子放在家里让他去想象，实在是为难孩子。而且，85%的人是靠视觉去了解社会，我们只能让他多听多看多感受。
第四、其实最想说的就是眼下最关心最沉重的孩子的心理问题。一个假期，听到三个女孩子因为早恋跳楼了。其中一个是我同事同学的孩子，孩子躺在山西大医院，我想所有的家长都一定能体会，那种悲伤和无助。我回来给儿子讲了，我说：“儿子，妈妈带你去看看那个姐姐，重要的是去看看那个悲伤无助的妈妈。”假如，我们能多一份理解，多一份尊重，假如我们把自己的面子看的轻一点，把孩子的感受看的重一点，假如我们真的能蹲下来用心倾听，孩子会和我们阴阳相隔么？这个话题太沉重了。请我们家长一起，放下自己可怜的面子，放下自己卑微的架子，用心体会每一个孩子！
最后还想说一下，我们家长也一定要尽量自己的力量为学校做点什么，而不要一味的要求老师和学校。这可不是拍马屁。我们用心想一下，如果抱怨老师、抱怨学校多么多么的不好，就主动给孩子找了一个不作为的理由。再说，老师也是人啊，学校也是社会的组成部分啊，他们都不可能脱离社会这个大环境而存在，所以，他就一定会有强项和弱项，这很正常，我们不也是么？我们在要求别人的时候是不是也要想想我们又做了些什么？这绝对不是在拍老师的马屁，因为这样做了伤害的一定是我们的孩子，因为他没有判断能力，我们的这种行为恰恰给孩子找了一个冠冕堂皇的逃避和不作为的理由，教会孩子的是抱怨和推卸责任。
我经常会告诉孩子，你是第一次当孩子，我也是第一次当妈妈，假如我哪点做的不好，你一定告诉我，相信我会努力的！
我们每一个家长都要感谢我们孩子，谢谢他们给了我们做家长的机会，我们也一定要努力爱、学会爱，不辜负孩子的信任，对得起孩子赐给我们的这个美丽而神圣的称呼！
请让我们，在座的各位家长把最热烈的掌声送给我们辛勤的园丁和让我们为之骄傲的孩子！
谢谢大家！
二年级家长会演讲稿 篇9
各位家长：
有些家长可能单纯地认为教育就仅仅是把孩子交给老师和学校这么简单，其实从教育学角度来解读“教育”这个词，它不仅仅包括学校教育，还包括家庭教育、社会教育和自我教育。而家庭教育却是孩子们接触最早，影响最早，也是影响时间最长远的教育。也就是说孩子们在入学前，就已经打上了家庭的烙印。
孩子们入小学后，家庭教育仍然占整个教育70%以上的比例。学校教育，特别是小学教育主要是对家庭教育做一个补充和纠正，引导孩子们养成良好的生活和学习习惯，培养孩子们的学习技能和普及一些基本的知识。所以，对知识的学习只是学校教育的一小部分，主要的还是对孩子综合素质的培养。
我们现在的学校教育现状是一个班50位学生，单靠班主任一个人的管理是远远不够，急需我们各位家长的大力支持。下面，我想从一位老师的角度给各位家长提一些小建议，有不当之处还请各位能够批评指正。
一、安全教育
孩子是每个家庭的未来，是社会的希望，所以孩子们的安全是头等大事。现在的孩子自我保护意识淡薄，自我保护能力低下，所以孩子必须逐步学会和掌握自我保护的各种技能。就比如孩子打架的事情。孩子之间在一起玩难免会出现闹得不欢的时候，所以如果孩子忍不住动手打人我们也可以理解，只是我想我们需要做的`是在事情发生之后及时地给予指导，告诉他这样的事情、这样的时候该如何处理，而不是要动手打人。孩子每到一个发展阶段都会出现相应的问题、都会给家长和老师提出相应的应对要求，我们大部分都是第一次带孩子，所以请允许孩子犯的错误，更要加强我们自身的学习。我在不断学习，希望我们可以多沟通、多交流，寻求解决事情的更好办法！
我们学校能做的就是尽最大可能为孩子们创造一个安全的学习、生活环境，并且我们十分重视培养孩子的安全意识。比如今年暑假学校对教学楼进行封闭施工，给所有走廊按上钢化玻璃；我们学校自十月份实行清校制度，就是为了避免一些不法分子冒充家长进入学校。每学期我们学校会举行消防演习，并且定期对学生进行不同主题的安全教育班会，比如这学期就有关于防踩踏的安全教育《不推不挤，沉着冷静》。
二、创造良好学习环境
创造安静舒适的学习环境，鼓励学生静心学习。千万不要在孩子学习读书的时候，看电视或玩游戏，这样会造成孩子心理不平衡。不利于学习效率的提高，最好让读书成为家庭共同的生活方式。
三、注重习惯的养成
1、回到家，家长必须让孩子养成自觉、独立、认真完成作业的习惯。家长们，对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。做题要认真，先读题、理解题意再动手去做。
2、养成认真检查作业的习惯。
完成作业后，孩子先自己检查，要求1、检查完成没有，2、检查是否有错误。最后家长检查。毕竟孩子是贪玩的年龄，希望家长询问一下孩子一天的学习情况，监督孩子独立认真完成、检查作业和收拾书包。对于收拾书包，请家长千万不要代劳，一定要让孩子自己去做，我们家长负责核查孩子是否带齐学习用具即可。这样做是为了锻炼孩子自己管理自己的生活学习能力。
3、经典诵读及课文的背诵
4、听写的检查
5、预习的步骤
6、书包的整理与检查（带玩具展示）
在此，我想提醒各位家长朋友们，千万不要以为把孩子送到学屋就不过问孩子的作业和学习了，学屋老师做的也是作为一个集体监督者做的，他们不可能像我们对待自己的孩子那样尽心尽力。回家之后还请您多抽时间与孩子沟通、交流。
旧话重提：大家都在忙，忙工作、忙应酬、忙事业，可是我们到底是为谁而忙，我们是为了孩子而忙，再说还有什么事情比自己孩子的事情更重要，今天对孩子付出多少，明天就会收获多少，我们与其给孩子挣下一份事业，不如培育好孩子让他自己去成就一番事业，其实，从孩子最近的表现，从他的作业，从平时的一点一滴中我都能感受到您对孩子付出了什么，孩子最近作业写的认真了，上课前提前预习了，他在上课的时候心里就有底就踏实，在课堂上就踊跃，相对的，老师就会鼓励表扬，孩子就会越来越棒，如此以来，这就是一种良性循环，反之，就是恶性循环。今天你和孩子交心的聊天了，明天他有什么高兴的、不愉快的事情都会像你倾诉，这样，你和孩子的感情会越来越深，孩子内心的情感垃圾会得到及时处理。
二年级家长会演讲稿 篇10
二年级家长会学生代表发言稿 尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师：
大家好！我叫陈舒钿，我是班级里的副班长。欢迎各位家长来到我们学校参加家长会，今天我很高兴能在这里，代表全班同学向各位家长汇报我们班里的情况。
首先我要高兴的告诉各位家长，我们班现在变化可大了，同学们的学习有了很大的进步，我们都非常爱我们的班级，大家彼此亲如兄弟姐妹，各方面成绩优秀，经常受到学校领导的表扬，我们班的纪律是最好的，我班的卫生也很最棒，我们班的课间操也很整齐的，这面墙上的奖状就是我们这学期的.荣誉。这巨大的变化，是老师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的！我为自己是这个班的一分子而感到骄傲自豪。
今天站在这儿，我要感谢学校能够为我们提供这么好的一个学习和生活的环境,让我们更加快乐轻松的去学习知识。感谢我们所有的老师，感谢你们用辛勤的汗水铺成了我们前进的道路，感谢你们让我们努力学习文化知识的同时,还让我们懂得学会做人;感谢你们让我们学会珍惜，学会感恩。感谢我们的父母给了我们宝贵的生命. 最后：在这里我代表全体的同学向爸爸妈妈们提几点建议：
1、每天过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、玩手机的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
我代表我们班的全体同学向老师和家长们保证，在老师和家长的关怀下，我们在新的学期要更上一层楼。就如我们的班级目标那样：“做最好的自己，创最好的班级”！谢谢大家
二年级家长会演讲稿 篇11
尊敬的各位家长:
你们好！
首先我代表二（一）班的所有任课教师，对你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会表示感谢，同时对你们的到来表示热烈的欢迎。（幻灯片01）
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的：那就是为了孩子。开学4个月以来，每个孩子都在许多方面都有了长足的进步，这与孩子们的努力分不开，更与你们的关心教育分不开。在此我代表二（一）班的所有任课教师再次对你们的理解与支持表示衷心的感谢。下面我就两个方面向大家作以汇报。
一、班级情况介绍（幻灯片02）我们班共有36名学生，男生、女生各18名。
学生主要来自于全市班13个县市，其中最远的是来自吕梁的王敬玉，年龄最小的是年仅7岁的樊颖。
我们二（一）班是一个和谐团结的.大集体，班里所有的班干部都是民主选举产生。
班委的核心成员是：班长董倩汝
副班长王昱彤
青云轩轩主焦泓戈
芷若斋斋主杨晓娜（幻灯片03）
我们日常的教学就是分成两大组，展开竞赛，在竞赛中孩子们竞争意识越来越强烈，也越来越有团队精神，这对他们成长有着积极的作用。
我们的班风是：民主团结互助友爱（幻灯片04），现在我们二（一）班可以说是一个其乐融融的大家庭，每个孩子都是这个家庭中不可或缺的一员，每个人都愿意为这个家庭奉献自己的一份爱心，让这个家庭更温暖、更温馨。
二、学生发展情况
4个月来，每个孩子都有明显的进步，孩子们也在一天天的进步中渐渐长大。下面我一一细说。
（幻灯片05）1、马锦涛：纯朴可爱拼音过关喜欢看书
2、闫姝君：冷静理智自信开朗朗读有感情
3、卫瑞鹏：自卑沉默胆大自信为班争光
4、王昱彤：聪明可爱欣赏他人关心集体谦虚好学
5、王敬玉：勤奋踏实普通话标准、流利
6、樊颖：可爱不善言谈胆大自信感于发言喜欢朗读
（幻灯片06）
7、杨晓娜：认真踏实淑女风范独立坚强勇敢
8、焦泓戈：坚强勇敢精神领袖学会与人相处有领导能力
9、刘怡彤：自制力强认真踏实朗读有感情
10、张洋瑞：心底善良善绘画写字整齐专心听讲
11、刘海涛：聪明活泼悟性高上课专心投入爱看书
12、姜尚辰：为人和善绅士风度坚强独立自理能力强
（幻灯片07）
13、廉永琪：沉默寡言缺乏自信积极自信朗读流利
14、陶梁：认真踏实自制力强自信坚强字迹工整
15、杨夏渊：爱思考善思考英语背诵流利
16、杭伊颖：做事认真有思想日记有思想、有见解
17、畅欣雨：纯真可爱爱思考自信胆大善于言谈
18、姚庚园：沉默寡言有志气自信坚强独立
（幻灯片08）
19、范醒书：爱动脑情商高为人处事有进步
20、刘晋：性格内向心底善良自信感发言
21、李佳瑞：有思想善表达共认才女能帮助同学
22、吴晓明：聪明可爱有志气字迹工整
23、景琳茹：开朗大方爱思考朗读流利
24、柴岚清：活泼可爱爱发言爱看书
（幻灯片09）
25、樊泽：认真投入踏实好学日记有思想
26、尚怡彤：聪明伶俐悟性极高学会欣赏他人
27、孙邱彦：聪明可爱字迹工整
28、王萱慧：认真踏实朗读流利
29、李涑恒：爱思考接受能力强坚强勇敢
30、张丹尼：内向谦虚好学朗读流利有感情
（幻灯片10）
31、孙吉禹：有思想爱发言英语背诵流利
32、王婧：聪明爱思考做事认真投入
33、董倩汝：冷静淑女很有思想口算能力强
34、李金钵：为人真诚缺乏自信自信朗读流利
35、李嘉怡：心地善良自信不足自信朗读流利
36、肖刚：沉默寡言缺乏自信自信勇敢敢于发言
各位家长，孩子的成长需要一个漫长的过程，在这个过程中，孩子们最需要我们的理解、关怀、鼓励和赞美。所以我们的口号是：“每天都有进步”，这就足够了，希望我们再多一些宽容和赞赏，让孩子们在不断的鼓励中健康快乐的成长。
二年级家长会演讲稿 篇12
各位家长大家好。有的家长已经跟我是老相识了，甚至是朋友了，有的家长初次见面，不过我相信我们会很快熟识起来的。
首先大家跟我都应该感到自豪，因为本次家长开放日全校只开放我们班。但并不是说咱们就是最好的，只是之前各方面表现略胜一筹罢了，能不能保持良好势头，得靠家长跟老师的全力支持跟鼓舞。还是我先跟大家啰嗦几句吧。最后留有时间的话，家长可以单独找老师聊聊
1.月考成绩汇报
阶段小测就是让孩子与家长查漏补缺，发现问题，迎接期中考试。
2.做一个真正的监护人，作业一定要签字
每天作业都不算多，或者读课文、背相关段落，或者抽写，都不费什么功夫的，家长督促完成，签好字，关键是养成良好的'习惯。家长陪孩子学习实际是陪同孩子共同成长的过程。试想老师要检查50个孩子，而家长您只负责自己的心肝宝贝，那自然是时间与精力都上的去。如果您总是以忘却、没时间为借口，孩子久而久之就会觉得不受关系和重视。所以老师要说的是做一个真正的监护人，不仅仅是物质上，更是精神上对孩子的支持和鼓励。
3.早读时间及相关任务
周一：7:40必须到位准备升旗仪式
其他：值日生7:30打扫干净，
7:40之前写黑板上的相关学习内容。
7:40——7:55早读，二四语文，三五英语。
7:55——8:00收单据、总结早读、每日提醒
4.每天读书20分钟
好处多多，增长见识，扩大识字量，遇到不认识的字还可以用刚刚学到的不少查字法自己解决。巩固所学绳子，在新的语言环境下多次识记加深印象，另外也扩充词汇量。课本中学得是藏在地下，课外书中有有捉迷藏、宝藏等词，再比如组词练习时有的孩子一下子能想到很多词，例如由组词，自由、理由、由于，写作时想不由自主这个词，孩子可能只听说了这个词，去没见过，就像是不是没学啊，于是就写上了拼音或者写了油，写成了别字。但如果读书多的孩子，在自然词汇见得多了自己些事就会顺利些。也更会运用这些好词好句。我们家长得陪孩子一起读书，孩子喜欢默读，咱们家长可以在旁边读些自己喜欢的书《好妈妈胜过好老师》、《好爸爸胜过好老师》、《再忙也要做个好妈妈》、中外名著等，在孩子完成作业时，家长可以在旁读读孩子要读的书，等孩子读完跟他讨论一下故事的主要内容，涵盖的人物品质，积累了哪些好词好句，这样读才会有收获。
二年级家长会演讲稿 篇13
各位尊敬的家长：
大家好！
首先，请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一学期以来对我工作的支持，对学校工作的支持。正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下：
一、我的建议
1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及
时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以模仿为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。
二、强调学校的作息时间
学校一直特别注意学生的安全情况，因为学校前面是马路，车辆来来往往非常危险，所以要求学生早上9：30分左右才可以到校，不得在校门口的马路上逗留。下午6：00放学。希望家长共同注意学生的作息时间。做到有事先请假，以便老师随时知道学生的情况。
三、加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家多谅解。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的.学生也需要您的呵护。
四、了解孩子——走进孩子的心灵。
家长要在孩子的成长过程中积极加以引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管，什么都由着他。其实，孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够，再加上这个社会错综复杂，因此，还离不开家长和老师的引导。
一起看书、读报;与她聊天、散步、外出吃饭尝试让他(她)写日记，有什么事与日记说
五、信任孩子——多赏识孩子。
人人都会犯错误，都会有失误，关键的是下次不犯同样的错误，态度决定一切。有错误肯定有原因。给孩子以信心。
多与孩子沟通，多与孩子一起想方法，不要把分数看得太重要，分数固然重要，因为现在所有的都以分数来划分，不过我们家长要把这分数重要放在心理，因为我们老师比你们更关注分数，其实我们的孩子比我们更关注分数，但作为家长来说比分数更重要的是让孩子的学会处理问题的方法。真正意义上的学习。我们的目的是培养一流的考生，还是培养一流的学生家长要把子女培养成什么
六、引导孩子——身教强于言教。
老人说，这是孩子的性格，是天生的，但我坚信，后天的教育以及环境的影响对人的发展至关重要，教育可以改变人。孩子的独立人格和自主能力是在父母帮助下，在日常生活中逐渐养成的不久，孩子自己上学校已渐成习惯，做事的独立性也渐渐增强事实证明，每一个孩子都有自我管理和教育的潜在能力，我们给予孩子的机会越多，孩子就会成长得越快、越健康，让孩子自己做主，是对孩子真正的负责、真正的爱。
七、语文的学习习惯
二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认，然后就是背课文。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告诉大家，让大家心中有数，以便有针对性地进行辅导。二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的。你的孩子既然上了二年级，你就应该有这些心理准备。我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。
如果您想让孩子健康成长，那么请您少找一些忙的理由，因为您所做的一切都是为了孩子。孩子在一天天长大，也许您都没有发现他们有多懂事，让孩子的童年有您的陪伴，他会更加幸福！
多一些时间陪孩子，陪他们一起成长。不要让您的忙变成孩子成长过
程中的缺失，一切为了孩子！
学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！
【二年级家长会演讲稿】相关文章：
二年级家长会心得11-24
小学二年级家长会总结09-17
小学二年级家长会心得11-27
高中二年级家长会发言12-20
小学二年级家长会活动方案06-20
小学二年级家长会演讲稿03-05
二年级家长会家长演讲稿02-22
小学二年级家长会情况总结及反思07-28
二年级家长会收获感言（精选10篇）11-30