激扬青春活力演讲稿

时间：2022-10-27 09:24:25 演讲稿我要投稿

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激扬青春活力演讲稿范文（通用5篇）

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在发展不断提速的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的激扬青春活力演讲稿范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

激扬青春活力演讲稿范文（通用5篇）

　　激扬青春活力演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　我是五一二班的周正，今天我讲的故事是《爱的起航》。

　　从古至今，中国古代有许多尊老敬老的小故事，比如“子路负米孝双亲”、“岳飞敬师孝母”，“邓小平赡养继母，几十年如一日”都是我们耳熟能详的经典故事。我也经历过在身边发生的同学尊老敬老的事情。

　　记得那是在一个周末，我和同学说好一起到迎宾公园玩儿。当我们在马路边等红绿灯的时候，我看见一位老奶奶正在过马路。每当她走到马路边上，一听到汽车喇叭声音又退了回来，反复尝试了好几次。而此时，马路上正是汽车通行的`时候，要过马路是十分危险的。

　　我观察了一会儿，然后指着老奶奶，笑着对同学说：“你看，闯红灯多危险，老奶奶真笨！”没想到，同学听了我的话后，连忙跑上前想要帮助那个老奶奶。同学对老奶奶说：“老奶奶，现在是红灯，不能过马路！等绿灯的时候我再扶您过去吧。”老奶奶一听，高兴得说：“好的，好的。谢谢你小同学！”后来我才知道，那位老奶奶是个盲人，我羞愧地站在一旁，不知所措。等到绿灯亮起的时候，同学喊我去帮忙，我才回过神和她一起扶着老奶奶慢慢地过马路。到了马路对面，同学又问道：“老奶奶，您的家在哪里？我送你回家吧。”老奶奶连忙回答：“不用了，我家就在前面。”说完，她向我们挥了挥手，慢慢向前走去。

　　目送着老奶奶渐渐离去的背影，同学对我说道：“我的奶奶年纪也这么大。我在想，当她步履蹣跚地路过这个十字路口，如果也有个好心人扶她过马路，该有多好啊！所以，我们在帮助别人的奶奶的同时，其实也是在帮助我们自己的奶奶啊！”

　　虽然，扶老人过马路只是一件小事，但同学的行为还是让我十分佩服。由此，我想到了在日常生活中经常能看见的关于敬老的事情，例如：公交车上设置的“老人爱心专座”，这些对我们来说力所能及的举动，试问，又有多少人能够真正做到这一点呢？敬老爱老的风尚正慢慢的离我们远去，原因在于人们敬老爱老的意识薄弱了。

　　大家知道，乌鸦虽然外表丑陋，但在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。

　　尊老敬老是中华民族的传统美德。动物乌鸦尚能懂得敬老，难道我们人类还不如动物？我想我们不仅要懂得尊老敬老的道理，更要在行动上做得更好。同学们请积极努力，奋发向上，为社会风尚作出积极贡献吧！

　　谢谢大家，我的故事讲完了！

　　激扬青春活力演讲稿2

各位领导、各位家长、各位老师、同学们：

　　大家下午好！

　　同学们，20xx年马上就要过去，我们即将走上了20xx年的新路程，我们伟大的祖国又将迎来充满希望的一年。

　　1月1日又称元旦，＂元＂是开始，第一；＂旦＂是早晨的意思。从字面上看，＂旦＂字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海面上喷薄而出，放射着灿烂的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把＂元旦＂合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

　　同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们是不是有光阴似箭，日月如梭的`感觉呢东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：＂盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。＂我们是祖国的未来，儿童时代又是生命中的春天，少年儿童最重要的任务是——读书，读书是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础，认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的`五星红旗添光添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。

　　亲爱的同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅读书声又响遍菁菁校园的时候，在新的一年即将到来的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起回顾即将过去的一年，我们可能还清楚的记得20xx年发生的一件件事情，一切仿佛就在昨天。可是我们永远也无法回到昨天，我们知道，人永远也跑不过时间，因此，我们要在自己拥有的时间内快走几步。在即将到来的20xx年，我们要珍惜365个美好的日子，使自己能拥有沉甸甸的收获。

　　在新的一年到来的时候，让我们播撒下希望的种子，辛勤的耕耘吧！

　　激扬青春活力演讲稿3

　　现代人才辈出，社会竞争越来越激烈。因此，是否做到勤奋也就成了我们能否走向成功的重要标志。然而，应如何勤奋？怎样才是真正的勤奋？这也就成了人们共同困惑的话题，而我在此所要探讨的也就是这个了。

　　首先在我看来，勤奋是现代每个人都必须拥有的。但是，有些时候我们也需要一些娱乐去缓冲心情。就如：我们每上45分钟的课就有10分钟的休息时间。这样不仅使我们放松心情，同时也提高了我们的学习效率。还有一些课外科目，如：音乐、体育、美术也使我们得到额外的放松，促使我们在德智体美中全面发展。“业精于勤”但未必“荒于嬉”，有时候我们不妨放下所谓的“勤奋”娱乐一下，就如朱熹所说的“书册埋头无三日，不如抛却去寻春”。

　　第二，勤奋也得注意健康。现代人们总是埋头于工作与学习之中，却忽视了自身的健康。为了比别人做得多，总是熬夜加班；为了比别人做得快，总是潦草了事；为了比别人省时间，总是在外吃快餐。这样便使他（她）们的体质下降，注意力不集中，精神恍惚意志消沉，最后弄得自己疾病缠身。这样的“勤”在我看来则是“愚勤”“虚勤”了。不光他们如此，史上的一些名人也如此。他们的“愚勤”使他们英年早逝。他们有着众多的才华，本应可以为国家乃至整个世界做出巨大的贡献，可因为如此却丧失机会了。因此，身体是“革命”的`“本钱”，勤奋也得注意健康。

　　最后我所要说的是：勤奋也需要讲究方法。勤奋并不等于蛮干，也要讲究方法。如果方法选择不正确，那么我们的勤奋就可能会变成蛮干，最终的结果也只能是出力而不出成果。有这样的一个例子：在1958年，我国的钢铁产量低，于是我们便发誓要赶英超美，然后全国上下无论男女老少都开始砸锅卖碗“大炼钢铁”，那场景可谓是积极勤奋了，但炼出的都是废铜烂铁，最终导致荒山秃岭，遗祸至今。所以说，如果勤奋不讲究方法就如同空挡猛加油门——永远也到不了目的。

　　总而言之，在现代我们必须要勤奋，然而应如何便是我们的关键了。勤奋在我看来需要娱乐的陪衬，但同时也需要注意身体的健康，更重要的一点便是要学会讲究合理的方法。这样的勤奋也就是我们所应该做到的勤奋，就是真正的勤奋了。

　　激扬青春活力演讲稿4

　　国富民强是我们中华民族自诞生以来的美好愿望，是国家安康，人民快乐和幸福的根基，每一个中国人都要为了实现这个国民共同的愿望而奋斗，作为国家未来的希望，我们必须要奋发向上，崇德向善；学习“奋发向上”的好品质，做“崇德向善”的人！

　　中国是礼仪之帮国家，要想成为合格的中国人，品德是最重要的，好的品德是做人的基础。我觉得我们要学“奋发向上”的好品质，做“崇德向善”的人，学会做诚实守信的中国好少年。中华民族是个非常讲究崇尚道德的民族。几千年以来，不管时代如何变迁，勤俭、忠诚、谦让、孝顺等，都是中华民族美好品德，作为祖国未来的希望，我们一定要传承中华民族传统美德，做一个让世界、让国民羡慕的人。

　　当我读了《奋发向上，崇德向善》这本书后，我深受感动，书本中一个个崇高的`人物形象历历在目，如黄旭华报效祖国，无私奉献、锐意创新、求真务实的好精神，他隐姓埋名，踏踏实实地、一步一个脚印地做好每一件工作。像刘洋一样，能吃苦耐劳、性格刚毅、好学上进、追求卓越，他的自尊心很强，在她认为能成功的事情上，绝不服输给别人；当她信心不足时，是她的父母教育她：“不管做什么事情都要坚持，还要做到最好。”当她成功时，她的启蒙老师说：“人的很多好品质大部分都取决于家庭教育的结果。”就是这些人，给了她当上宇航员的信心。还有为社会付出很大贡献的人，比如：段爱平，她为了村庄的美丽富裕而做出巨大贡献，心中装的'都是人民。龚立群，进屋前必须得先敲门，他让我们知道文明无处不在。在我们身边也有无数可歌可泣的正能量事例，做好事不留名正在学校流行；一方有难，八方支援，在爱的传承下，熟悉的、陌生的，不分区域界限的爱心人士纷纷慷慨解囊，我校的一名重症再生障碍性贫血学生的生命正得到延伸……

　　作为新一代的小学生，我们肩负着人民的希望，祖国的未来，我们应该有责任做到崇德向善，诚信友爱、正直宽容、善良真诚。我们要做到三点：第一要做到国家的目标：富强、民主、文明、和谐。第二要做到社会取向：自由、平等、公正、法治。第三要做到公民的准则：爱国、敬业、诚信、友善。

　　为了祖国的明天，奋斗吧！时时都不忘崇德向善，做一个有讲究、有礼貌、有修养、有爱心的人；刻刻都一定要奋发向上，争做一个文明、勤奋、向上、合格的好少年。时刻准备着，长大以后作好祖国的接班人，为祖国贡献自己的一切力量。

　　激扬青春活力演讲稿5

　　大家好！今天很荣幸在这里参加演讲，首先请允许我代表初二十班的全体同学们，向我们尊敬的老师问好，祝老师们身体健康，事事顺心！

　　我为能够参加这次以“崇德向善，奋发向上”为主题的演讲而感高兴。我对于“崇德向善，奋发向上”有着个人的理解——“崇德向善”突出一个德，有德方能向善；“奋发向上”突出一个“上”字，我把它解释为才能的“才”字，奋发努力方能成才，合起来说，即做一个德才兼备的人。

　　德是指品德，是指一个人对社会、对他人责任心的一种表现。才是指才能，是指一个人实现自我价值的能力和手段。对一个人而言，德是灵魂，是向导；才是能力，是工具。我之所以把德字放在前面，才字放在后面，是因为在我心中一个人的品德第一，才能居第二。为什么这么说呢？那我们就来分析一下。一个人的身上大体有四种德才关系，即有德有才、有德无才、有才无德、无德无才。

　　一、有德有才。这时，一个人既具有为社会和他人做贡献的优秀品德，又具有为社会和他人做贡献的才华。这是一种最好的情况。在这种情况下，社会的和谐程度最高，社会效益也高。

　　二、有德无才。一个人有高尚的品德，但才能平庸。这时，虽然一个人有为社会办好事的愿望，但因能力有限，所以对社会贡献较小。这样的社会和谐程度高，但是社会效益略低。

　　三、有才无德。这时虽然一个人想做坏事，但才能有限，做坏事手段不高明，对社会的破坏性就低。这样的社会和谐程度低，效益低。

　　四、无才无德。这时，一个人既想干坏事又具有干坏事的能力。由于手段高明，其干了坏事也不容易被人发现。这种情况对社会的危害是最大的。这样的.社会和谐程度低，且社会效益极低。

　　在我国历史上，用人标准一直是按照德与才两个大的方面来考虑的，这就很自然地要牵涉到如何处理两者的关系。

　　刘邦打天下时，是把才能放在第一位的，陈平"盗嫂受金"照旧得到重用。曹操明确提出"唯才是举"，选拔人才主要看才能。唐太宗曾就用人问题与魏征交谈，魏征很明确地讲了一番话：“大体意思是说，在乱世争雄的时候，用人往往顾不了许多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理国家时，就必须是德才兼备才能用。到了宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。"意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用；才能是德行的辅助，有了好的才能才可以发扬大德。

　　所以我认为我们应该努力做一个德才兼备，德字为先的人。

　　这就是我今天主题为“崇德向善，奋发向上”的演讲，谢谢大家！

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