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资助育人演讲稿（通用13篇）
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿的使用越来越广泛，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的资助育人演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
资助育人演讲稿 1
尊敬的各位领导、各位评委、同事们：
大家好!首先非常感谢各位领导、同事们给了我这次竞聘的机会，凭借几年来的工作经验和对现任岗位的热爱以及对自己能力的自信，让我信心满满的走上了这次竞聘的舞台上，接受大家的考验。
几年来的安全工作让我深深体会，安全生产是一项无老本可吃的工作，要在肯定中找不足，在满意率里挤水分。要树立[安全管理必须从小处着手，要让时针走的准，必须控制好秒针的运行的精细管理思路，深入分析各种风险因素，制定和完善强化风险管控的应对措施，加强隐患治理和排查力度。更要坚信一切事故是可以避免的理念。实现安全生产，要说难，难于上青天;要说易，易于囊中取物。
做好安全工作需要具备一定的能力，但更需要责任心。责任心是确保生产安全的灵魂。企业真正可怕的不是隐患多，而是对隐患的'熟视无睹、不以为然。如果责任心缺失或不到位，就会在安全检查中走马观花，得过且过，在隐患整改中推诿扯皮，不去顶真、不愿较真，对隐患背后的危害性想也不去想，致使一些能够发现和消除的事故隐患没有得到及时发现、及时消除，最终酿成不可挽回的损失。只有深刻理解事故隐患的潜在危害，并及时排除隐患，才能为企业的长治久安提供切实的保障。
无论竞聘的结果如何，我只会更加勤奋地工作学习，用自己的努力来换取明天的成功。最后我真诚地祝愿我们公司的明天会发展的更好。谢谢大家!
资助育人演讲稿 2
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好！感恩，你的光亮给予我力量。这句话是一个小女孩说的，几天前，我听到了一个事情，令我非常感动:我家庭不富裕的女孩儿，在他上高二那年到了眼疾——中间葡萄膜炎，这是一种慢性疾病。女孩儿发病初期，眼睛看不清东西，眼前白茫茫一片，眼珠发红，畏光，疼痛，一开始没有想太多，以为是上火导致的，去看了中医，喝了一星期中药并未见好转，于是，去医院检查，确诊为葡萄膜炎，医生说再不治就瞎了。爸爸带她跑遍了所有的医院，将近一年的话疗后她可以重返校园了。但是一年的治疗花了好多钱，考大学时学费难以交齐，向别人东拼西凑，也难以为济。在这困难时候，国家的'资助育人政策为她的学业有了希望，国家资助她并成功送她到了大学，正是国家资助的光亮给予了小女孩的力量！
这个故事非常感动，有了资助我育人这项政策让我们感受到国家社会给予的温暖，力量。我们现在很小，能帮助别人的也很少，我希望大家能按以下要求做:一.在学校捐赠物品或钱向贫困山区的时候，我希望大家可以积极参加，捐些自己的物品，如:穿不上的衣服，文具类的。二:自己在家时也可以去向贫困山区的孩子玩耍，再带些玩具，能让他们和我们一样快快乐乐的成长。
国家资助育人让很多贫困地区的孩子，家庭不富裕的孩子们上了大学，走向了属于自己的人生道路，他们不再伤心，难过，不再那么失落，他们也能像我们一样散发未来的光芒，他们也有了辉煌的未来！
资助育人帮助了那么多人，找们也要行动起来，帮助那些需要帮助的人，让更多的有困难的人感受到国家资助育人带去的温的暖。
资助育人演讲稿 3
各位领导，各位同事：
你们好，我是来自质保部的丁xx，我演讲的题目是《责任托起的质量》。
当世纪的钟声还在耳畔回旋的时候，当熊熊的奥运之火还未燃尽的时候，当辉煌的世博还在举办的今天，面对繁荣昌盛、蒸蒸日上的祖国，我们不禁要问，支撑这些成就的到底是什么?有人说是技术，有人说是品牌，还有人说是团结，而我认为在今天这个经济全球化时势下民族企业的质量才是根本。
首先，就要人人明确“人的责任心在质量中的作用，一人把关一处安，人人把关稳如山”的'观念。这说明质量是人控制的。不管在什么情况和条件下，人的因素是第一位的，人是管理机器的主体，人决定质量，而非机器决定质量。质量也是一种责任心的培养。实际上，我们都知道，产品质量是我们每一个职工干出来的，而不是质检员检查出来的!因此应该提高职工的质量意识，把产品质量深入到每个职工的心中。就像发生在前苏联的切尔诺贝利核事故和发生在美国三哩岛的核事故，他影响了几代人的命运，并给全球的环境造成了不可弥补的破坏。如果没有他们故意违反操作，就没有地球上的一系列生态破坏。所以要想提高核电的质量，就必须让每个员工拥有很强的质量意识。
再者，要把核电质量抓好，这里需要每位核二三员工敢于跨越自己心中那一道“心墙”。自古以来，人非圣贤孰能无过，犯了错就要勇于面对，敢于承担责任。拒绝承担个人责任是一个易犯的错误。一个有效的管理者和负责任的职工，都会为事情结果负责，而不是推三阻四，逃避责任。在我看来，认识错误有助于解决问题;与外国人相比中国人更不愿意认错。在中国以往的历史经验中，例如三国有名的军事家曹操，明知自己犯错可就是不认错。如果认错要背负沉重的“十字架”，宁愿选择牺牲，我们不得不承认，这既是中国人的优点也是一种缺点，作为一名普通职工或者管理者，应该先学习如何认错，为事情的结果负责。然而，不能由于认错而指责某人，也不应该由于认错而要其负起过失的责任，把矛头指向他。多数情况下认错有助于事情的解决。最后，要想把质量意识提升上去，那就要注重细节。注重细节就要改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细的风气，乃是当今社会的一种迫切的需求，也是我们核电建设的迫切要求。
托尔斯泰曾说过：一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的，成功者的共同特点，就是能做小事情，能够抓住生活中的一些细节;所以，无论做人、做事，都要注重细节，从小事做起从自己做起。就像在核电，我们之所以把工作分的那么细，就是要每位员工把好质量关;因为质量是在一个一个小小的细节中打造出来的，我们只有把细节做好了，才会把质量提升上去，总之，无论你的产品广告有多么漂亮，包装有多么华丽，但是如果没有质量，那么这个企业必将会被市场所淘汰。质量是根本，质量是生命。只有把讲究质量放在整个工作的第一位，把它作为重中之重，一丝不苟，精益求精，始终保持优质高效，才能在激烈的竞争中立于不败之地。当一座座核电拔地而起，当一艘艘火箭翱翔太空，当一家家喜笑颜开的时候，欢声笑语凝成一句话：质量决定生命!我的演讲完毕，谢谢大家!
资助育人演讲稿 4
同学们：
在美丽富饶的东方，有一条昂首高飞的巨龙，有一只沉睡的雄狮，一只展翅翱翔的雄鹰，一颗夺目的璀璨明珠，那便是中国。巍巍山川是他高耸的鼻梁，涓涓细流是他秀丽的发丝，磅礴大河便是她奔腾的血液，土黄色的大地是他健康的皮肤，祖国那窈窕身姿在每一个中华儿女的心中，难以磨灭。
还记得是那黄山的挺拔身躯，五岳的秀美俊俏，普陀的险峻，三清山的迷人，五台山的悠久，张家界的“千峰穿云高耸，万顷松杉葱茏，石林千姿百态，金鞭碧水淙淙。”祖国的山川怎一个美字了得!千峰插地，万壑峥嵘，多么奇妙的景色!
更无法忘却的，是那长江的奔腾不息，不知疲倦地滚滚向东流去，拖着祖国的船只，把中国的文明随波载向远方……湍急的江水，激起人们对未来的憧憬与希望。这清澈的江水，正如哺育我们的母亲，世世世代代地滋润了多少人?它那一往无前的精神，正是激励人们勤劳的动才，你说，这不是我们中华儿女的另一母亲吗?
最令人喜爱的'是那玄武湖的清澈湖水，黑龙江与松花江繁忙与生机，钱塘江浪潮的汹涌澎湃，新安江的清凉江水，白沙的奇雾，青海湖的浩瀚，西湖的接天莲叶，映日荷花，让人缠绵在秀丽的风景中。
祖国的山川如轻描淡写的水墨画让人记忆深刻，又如油画般抒情，还如水彩似的丰富多彩，让人不禁浮想联翩。
爱我中华，风景如画!
资助育人演讲稿 5
各位领导老师：
大家好！
我今天演讲的题目是：“改变，从阅读开始”。我想我是最应该去认真读书、汲取更多知识的人。从高中起开始学美术，艺术生的文化课相对较差一些，高中、大学，很多的时间给了专业课，本就懒惰的我读的书屈指可数。现在我担任小学二年级的语文教学工作，面对孩子们纯洁求知的眼睛时，我常常觉得慌乱、心虚，总觉得自己能够带给孩子的太少太少。
所以读书成了我生活中必不可少的一样事情，教师恰如其分的比喻引用，信手拈来的诗词歌赋，因读书而来;灵活多变的教育机智，旁征博引的课堂讲解，因读书而来;妙趣横生的师生互动，和谐轻松的教学风格，亦因读书而来。我一直坚信读书能让我成为有魅力的教师!
一、与孩子们共读共乐
为了培养孩子们读书的兴趣，我经常与孩子们一起读书，所以童书也就成了我的必读书目之一。晨诵、读写绘自不必说，从秋诵到冬，又从春诵入夏，从金子美玲、谢尔大叔到顾城、金波，一首首诗歌印入了孩子们的脑海，也印入了我的心。每周一课的读写绘是孩子们最期盼的课。每隔一段时间定期向孩子们推荐一部书，有的是学校里发给班级的，有的是从孩子们那寻来的，推荐给孩子之前，我都要把它看一遍，然后精心的准备一个推荐语录，签上我的名字，在班级传阅。一般推荐的这本书班级只有一两本，我也不要求必须去买，互相传阅着读，孩子们读的更起劲了，真的是“书，借着读更香”。书籍，拉近了我与孩子们的距离;书籍，成了我与孩子们共同的生活密码。
二、阅读经典教育著作
在新教师培训上，一位校长曾说“读书，是成为名师的必由之路”，作为老师，要阅读经典教育著作，站在巨人的肩膀上才能走得更高，望得更远。因此，也在一直试着读苏霍姆林斯基、吴非、刘铁芳等教育大家的著作，增强自己的教师专业素质，打下坚实的理论基础。感谢学校定期给教师发一些书籍、报刊，提供了浓厚的读书气氛。《孩子的早期阅读课》一书，为我解决了最实际的困难，上半学期刚执教，我搞不清读写绘、晨诵该怎么上，上哪些内容才适合，怎样才能上精彩，在这本书里我找到了答案，众多的教学案例及分析，以及绘本书目、童诗的推荐，让我有了方向。管建刚的两本教学作文系列用书为马上就要执教三年级，面临作文教学的我先打下了基础。教给学生一滴水，教师应有一桶水，但杯水不添，又怎会不干，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，惟有常学，方得常新。
三、不拘一格，广泛阅读
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。”我们不一定只是把自己限制在教育理论的著作上，当你觉得枯燥了，不妨看看其他的，对人的成长、气质都是有利的。对了，还有网络也是不可忽视的哦，现在不是流行微阅读吗，电脑上的一些短篇小文章偶尔读读，也让自己的思想更开阔了许多。我还有个习惯喜欢看电子书，《明朝那些事》一共七部，那么厚的，我也是用手机看的`，还有《窗前的小豆豆》等哈，不过要注意保护眼睛，似乎有点损伤视力。
四，读书心得——《改变，从习惯开始》
最后，我讲一点点近期正在阅读的《改变，从习惯开始》，看她的书之前先了解了有关她的故事，知道了顾老师用书籍的力量改变了一个小女孩的真实故事，知道了顾老师曾承受失去爱人仅一个月后为了孩子们的呼唤拖着病躯回到教学中时，我真的被她感动了。看完了书里那73篇饱含真情的书信时，我觉得顾老师不再“普通”，那一封封书信传递着顾老师对学生的爱，对教与事业的爱。每周一篇给家长的信，在信中及时反馈学生的学习状况，并给家长提供一些家庭教育方法，还精心挑选一些学生课外读物供家长参考。一封封的书信无疑使家长更信赖老师，架设起了家校沟通的桥梁。这本书中，有很多地方值得我们学习借鉴，对我们的工作有很强的指导性，尤其适合我们年轻教师学习。
也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。书，让简单的人变得丰富;书，让喧嚣的人返璞归真。改变，从阅读开始。
资助育人演讲稿 6
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
你们好!何其有幸，成为家喻户晓、傲立__的__的一份子。何其激动，作为一名新教师站在这里与大家分享我的心里话。
何家坳，为什么叫何家坳呢?从校园文化宣传栏里，我了解到这里原来是一座山坳。我又想，为什么叫何家坳呢?是不是这里原属于一个姓何的大户人家?于是，我上网查找何家坳名的由来，没有答案。我想，何家，何家，也许不知道是谁家;何家，何家，也许是姓赵的家，姓钱的家，姓孙的家，姓李的家，姓欧阳的家，是我们每一个人的家。我没有去调查，全国的学校名称里含有“家”的有多少，但是我很喜欢这一个“家”。家是温馨的港湾，家是幸福的摇篮。一看到校门口这个富有魅力的“家”，我仿佛走进了一个温暖的大家庭。
这里就是展现我们生命活力，释放我们生命激情，聆听我们生命成长，追逐我们生命梦想的幸福家园，和谐家园。
在我们的.家里，有浓厚的校园文化润泽我们的心灵。诗意流淌的国学馆，古香古韵的文化长廊，雅、精、活的办学特色。
在我们的家里，有引领教师成长的学校领导。直爽干练美丽的欧__校长，亲切和蔼的周书记，儒雅温情的付校长等等。她们让为这个家高瞻远瞩，殚精竭虑，描绘蓝图。
在我们的家里，有含芳吐蕊的辛勤老师。他们心系教育，情系孩子。有的满怀一片痴情，躬耕教坛几十载;有的正值中年，一腔激情欲栽大木柱长天;有的初登杏坛，满怀赤诚走在金色的教育大道上。
在我们的家里，有快乐成长的孩子。你们秉承着“小清华”的荣光，志存高远，脚踏实地;你们以“团结进取、追求卓越”的精神自律;你们绽放最纯真的笑脸;你们身上释放着无穷的能量;你们是何家坳上最美的风光!
作为新走进何家坳的老师，我们会认真向老教师们学习，和孩子们一起沐浴浓浓的书香，用炽热的教育理想激荡心灵，和孩子们一起焕发生命的活力，朝着最明亮的远方，努力奔跑，激情跨越!
资助育人演讲稿 7
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好！感恩，你的光亮给予我力量。这句话是一个小女孩说的，几天前，我听到了一个事情，令我非常感动:我家庭不富裕的女孩儿，在他上高二那年到了眼疾——中间葡萄膜炎，这是一种慢性疾病。女孩儿发病初期，眼睛看不清东西，眼前白茫茫一片，眼珠发红，畏光，疼痛，一开始没有想太多，以为是上火导致的，去看了中医，喝了一星期中药并未见好转，于是，去医院检查，确诊为葡萄膜炎，医生说再不治就瞎了。爸爸带她跑遍了所有的医院，将近一年的话疗后她可以重返校园了。但是一年的治疗花了好多钱，考大学时学费难以交齐，向别人东拼西凑，也难以为济。在这困难时候，国家的资助育人政策为她的学业有了希望，国家资助她并成功送她到了大学，正是国家资助的光亮给予了小女孩的力量！
这个故事非常感动，有了资助我育人这项政策让我们感受到国家社会给予的温暖，力量。我们现在很小，能帮助别人的也很少，我希望大家能按以下要求做:一.在学校捐赠物品或钱向贫困山区的时候，我希望大家可以积极参加，捐些自己的物品，如:穿不上的.衣服，文具类的。二:自己在家时也可以去向贫困山区的孩子玩耍，再带些玩具，能让他们和我们一样快快乐乐的成长。
国家资助育人让很多贫困地区的孩子，家庭不富裕的孩子们上了大学，走向了属于自己的人生道路，他们不再伤心，难过，不再那么失落，他们也能像我们一样散发未来的光芒，他们也有了辉煌的未来！
资助育人帮助了那么多人，找们也要行动起来，帮助那些需要帮助的人，让更多的有困难的人感受到国家资助育人带去的温的暖。
资助育人演讲稿 8
各位、老师、同学们：
你们好！
今天我很荣幸的代表运河中学的10名接受资助的同学向关心支持我们学习、生活的、老师以及盐城师院的大哥哥、大姐姐们说一声：谢谢你们！
小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。今天，在这融融的春日里，你们的到来，就像三月里的阳光扫去我们心中的阴霾，就像三月里的细雨，滋润了我们的.心田。亲爱的盐城师院的叔叔们、大哥哥大姐姐们，在我们对生活倍感无奈彷徨之时，是你们的用爱心又一次点燃我们理想的火炬，是你们的用爱心又一次鼓起了我们前进的风帆，是你们的用爱心又一次
给了我们战胜困难的勇气。我们也知道，大哥哥大姐姐们的钱来得不容易，他们和我们一样都是来自普普通通的家庭，这每月的50元钱是他们从有限的生活费里节省下来的。今天我们手捧着你们的捐款，觉得分外沉重，因为这里饱含着大哥哥大姐姐们对我们的一片深情与厚望啊！这份情比山还高、这份心比海还深。然而，我们又能拿什么回报你们呢？在此，请让我代表接受捐助的10位同学向盐城师范学院的叔叔们、大哥哥大姐姐们郑重承诺：我们一定要刻苦学习，用优异的成绩来回报你们的爱心捐助，我们也一定要向你们学习，树立远大的理想，早日成为国家的栋梁，决不辜负你们的殷切期望。世界上最美丽的言辞也代表不了行动，请你们看我们的实际行动吧！
最后，请允许我再一次代表今天接受捐助的10位同学向各位、老师、同学说一声：谢谢！
资助育人演讲稿 9
尊敬的各位、老师、同学们：
大家好！
我叫xx，是中20xx届高中毕业学生，现已被长治学院经济学专业录取。今天，我能作为受助学子代表发言，表达感激之情，倾诉肺腑之言，我感到非常荣幸和自豪。请让我代表和我一起受助的学子向关心和厚爱我们的各位表示最衷心的感谢和最崇高的敬意，感谢你们在我们人生旅途最困难的时候雪中送炭，让我们圆梦大学！
我出生一个非常贫苦的家庭中。在我只有九个月大时，父母就离异了，我随父亲和奶奶一起生活，母亲远走他乡，从此，我便再未享受过母爱的关怀。屋漏偏逢连夜雨，在我四岁时，父亲又因病去世，只剩我与年迈的奶奶相依为命，生活更加艰难。奶奶本就体弱多病，且无任何收入，但为了抚养我长大成人，她老人家不得不拖着多病之身到外面打工挣钱，饭店里帮人涮盘子洗碗，到人家家里当保姆，还经常捡破烂卖钱，为了给我上学读书多攒几个钱，奶奶一向节衣缩食，生活及其节俭。为省下买煤球钱，奶奶几年来一直是天不亮就去拾煤渣；病了她也从不去医院，只是吃两片止痛片硬撑着；好几年从不给自己添一件新衣服……然而，尽管奶奶很节俭，但微薄的收入也只是能勉强维持我们祖孙二人的生计而已。解决我上学所需费用，成了我们家最大的困难，有几次我都因交不起学费而差点辍学，还是奶奶向亲戚朋友四处筹借，再加上学校每年给我的贫困补助，我才得以勉强读完高中。今年，我考上了长治学院，这对我们这样的家庭来讲是好事又是坏事，好在奶奶与我苦了这么多年终于有了盼头，坏在家里除了欠债再无供我读大学的费用。我该何去何从？就在我几度陷入迷惘，不知所从时，振东集团的爱心捐助让我真切地感受到了社会大家庭的阳光、甘露和温暖。我不再觉得孤独无助，爱的暖流在我心头涌动，使我在艰难的求学路上重拾信心，看到了希望的曙光。
爱心无限，真诚永远。在众多的贫困学生中，很多人都和我有着相同的经历。在逆境中，坚信理想而不随意抛弃、心中有梦而不轻言放弃，求学路上我们的脚步会厚重而踏实，因为，我们知道背后有无数双眼睛在给予我们关注，无数双手在给予我们支持，无数颗心给予我们鼓励和爱。在此，我想对受助的各位同学说，贫穷并不可怕，它只是暂时的，当我们的身影出现在美丽的大学校园，当我们在勤奋的学习中奔向自己的理想，我想我们会更加懂得珍惜，这些点点滴滴汇聚的幸福和感动，会使我们更加坚强和勇敢，在我们理想的座右铭上，又镌刻上了一个厚重的理由。
大爱无言，至爱无声，或许，各位爱心人士并不是要求我们回馈什么，但是，我们知道，滴水之恩，定当涌泉相报。当我圆梦之时，就是我的奋发之始。发自内心的感激之情，如诗如歌。然而，再多的心声，终当化作点点滴滴的实际行动，融入学习、生活，有益于他人，有利于社会，有利于国家。曾经的`人生际遇会教给我们共同的信念：立志成材，关爱他人。无论我们的明天会怎样，我们同样会真诚地将爱心传递下去，帮助更多遇到困难的人。请相信，经历过磨难的我们，沐浴着爱的阳光的我们，对别人的困难更是感同身受，那份与他人分担痛苦的决心也就更加坚定。
此时此刻，请允许我代表受助学生再次各向位，叔叔、阿姨们表示最真诚的感谢：谢谢你们！我们一定常怀感恩之心，永葆进取之心，努力学习，不断进步，以实际行动，回报社会，实现人生的真正价值。
最后，祝各位、叔叔、阿姨们工作顺利，一生平安。
谢谢大家！
资助育人演讲稿 10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今日，我演讲的题目是《绿叶对根的情意》。
听到这个题目，我想确定有不少人会想起毛阿敏唱的那首歌：
每每提到恩情，我们最先想起的就是爸爸妈妈那暖和的话语，那悉心的照料。是啊，父爱与母爱，犹如天地一样伟大与永恒，犹如岁月一般厚重而绵长。从小到大，衣食住行，何时少过父母的牵挂，何时缺过爸妈的操劳?小时候，我每次睡觉都得爸爸一遍又一遍地唱着
老师是我们前进路上的.指向航灯，祖国则是我们健康成长的摇篮。祖国，经历了风风雨雨，历尽沧桑，最终像一条巨龙盘踞在世界的东方。我们的国家在飞速发展，生活变得富有了。21世纪的我们不仅丰衣足食，而且拥有着良好的学习环境，有了更加丰富多彩的生活。是因为祖国的进步，我们才受到了全世界人民的敬重;是因为我们有个强大的祖国，我们才有了幸福美好的今日。作为中华儿女，我深感骄傲和自豪!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞行......中国有句老话：滴水之恩当涌泉相报。让我们带着一份绿叶对根的情意，满怀对成长路上的每一缕春光的感恩，立志成才，向将来的彼岸奋勇航行吧!
我的演讲结束，感谢大家!
资助育人演讲稿 11
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
九月金秋，教师佳节。今天，我们迎来了第xx个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的老师节日快乐、幸福安康！希望我的祝福能抚平您脸上的皱纹，擦去您辛勤的汗水，让您那智慧的双眸永放光芒！
老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们文化知识，更在于教给我们如何做人。
感谢您X老师，您让我们成为一个自信、超越自己的人！您教会我们用自己的头脑和双手，去探索一切未知，让生活充满惊喜！充满阳光！
感谢您X老师，您是一个无私帮助我们的人，在我们尝试时，您总是殷切关注，给于鼓舞与帮助。是一个让我们值得永远信赖的人！
感谢您X老师，是您让我们明白：从失败中汲取教训，在困难中积聚力量。您的言行、您的教诲，影响我们的一生。不管我们将来干什么，您总帮助我们垒好基础。或许您讲课的细节会随着时间的`流逝，被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远铭记在我们心中。
感谢您X老师，是您让我们懂得生活能像纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，还可以像天空一样辽阔，而我们必须做出自己选择。
亲爱的老师，您是红烛，摇曳的烛焰就像您疲惫的身躯，燃烧了自己，照亮了我们成长的道路。
亲爱的老师，您是我们心中的楷模、永远的榜样，我们会因为您感到骄傲和自豪，再次祝福您我亲爱的老师，节日快乐，永远幸福！
资助育人演讲稿 12
尊敬的各位领导，各位老师：
你们好！
首先我要道一声谢谢，感谢你们对我们学业上的支持。此时此刻，除了“感恩”，我想，没有其他词汇能诠释我的感受，我不会用华丽的辞藻去修饰，因为我始终相信真正的感谢不是哗众取宠，不是奴颜婢膝，而是剥除所有包装掩饰后留下的真挚情感。人可以不够优秀，不够聪明，不够坚强，但是只有学会感恩的人，才会有颗善良柔软的心。
我们都是农村的孩子，和城市同龄人相比，在物质生活和学习环境尚存在着一些差距。但我们好学上进的心是一样的。尽管我们之中的有些同学家庭贫困，但面对困难，我们没有灰心。在学习上，我们勤于思考，认真学习，取得了优异的.成绩；在生活上，我们勤俭节约，不乱花钱，我们在学校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。
小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。今天，瓜乡广友和郭明义爱心团队的叔叔阿姨们带着一份沉甸甸的爱心向我们走来。你们是真正的爱的使者，让我们感受到温情，感受到集体的伟大。社会也正是因为有了你们而变的那么美好，那么和谐，那么富有暖意。
助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语说出来的，我有勇气给我的父母买衣服了，不用担心他们说是用自己的钱来给自己买东西了，同时我更有
自信，我减少对生活费的忧愁。我可以安心地在教室里看书，我更有勇气去和老师谈谈我关心的问题。同时我更有信心，我虽然成绩不好，但是我可以通过学习来弥补这段差距。
可是，我明白人生的道路上不能只喊口号，用成绩来证明自己。“我们并不富有，但我们却很优秀”。做最真实的自己，做最完美的自己。
我们或许并不美丽，我们或许并不是花朵，但有爱的呵护，有你们的浇灌，我们甘当绿叶也情愿。今天我们被爱呵护，明天我们愿化为泥土，去把来年的新芽守护。贡献自己回报社会，让国家、学校、领导、老师对我们的选择不是一个错误，我们会顽强的拼搏，跨过每道坎坷，超越每一次挫折，我们会很顽强，很勇敢。在爱的路上，我们风雨无阻，永不服输。
昨天已经成为遥远的回忆，今天太阳已经升起。在暖暖的阳光下，我们不畏家境的贫困，我们不惧生活的压力，我们会依然顽强坚毅，我们会仍旧拼搏努力，我们会继续好好学习，有你们与我们同在，明天我们一定会让爱之虹绽放更加灿烂多彩虹。
我知道，其实任何语言都无法表达我深深的谢意。是你们的慷慨捐助再一次给了我战胜困难的决心和勇气。我们绝不会辜负你们的期望，一定会再接再厉努力学习，珍惜生活以优异的成绩良好的表现来回报社会。
在这里，我代表学校被资助的全体同学，再次感谢学校的老师和同学，谢谢你们！
资助育人演讲稿 13
尊敬的各位领导、亲爱的老师：
大家好！
我是一名来自农村的贫困学生，今天，能够站在这里怀着一颗感恩的心，代表受县委、县政府资助的贫困学生发言，我深感荣幸，心里更是无比激动，一时不知从何说起，只能深鞠一躬，真诚的说一声“谢谢你们！”
作为出生在贫困家庭的孩子，我们的成长是历尽艰辛的。没有他人那样的优越条件，只有通过“勤奋刻苦，顽强执着”去实现人生梦想的渴望；没有他人丰富多彩的童年，只有理解父母，帮助父母维持拮据生活的辛酸。曾记得，父亲常年在外打工，一年到头挣不了几个钱，到了年终，扛着用丝袋子打成的行李卷，拖着一身的疲惫，衣衫褴褛地归来；母亲身体不好，常年患病，还要撑着虚弱身子喂鸡养猪，挣些零钱买药治病、贴补家用，家庭生活极其艰难，我无人照顾，三天两头地辍学在家，帮助母亲照顾家庭，侍弄农田。暑假前，我告诉老师不念书了，老师眼圈湿润，嘴角颤抖着想说而没有说出来什么……
在这即将辍学的关键时刻，就是开学的前一天，老师带着县委、县政府资助我的好消息来到我家，通知我上学！我那颗渴求知识、追求梦想的心，又插上了翅膀飞上了清空如洗的蓝天！我又回到了校园，和同学们一起坐在教室里读书。县委、县政府慷慨解囊，爱心资助解除我学习生活的困顿；明确我前行的方向。
从这次爱心资助的活动中，我明白了是党和政府再次给了我憧憬未来的机会和前进的动力。从这次爱心资助的活动中，我读出了党的温暖：我并不贫穷，我有县委、县政府的关怀；我并不缺少帮助，我有老师和社会的关注；我并不苦涩，我有内涵更加丰富的人生阅历；我并不迷茫，因为我懂得了人要有更多的担当和社会责任。
尊敬的各位领导、亲爱的老师：此时此刻，千言万语也难诉我们心中的感激之情，但我要把万语千言汇成一句话：谢谢你们——所有关注贫困生的人们和县委、县政府，是你们用爱心小银行架起彩虹桥，让我们尽享童年求学的七彩阳光；是你们用关注教育的爱心构造了理想的方舟，载着我们畅游知识的海洋；是你们用滚烫的'爱心，让我们的理想生根、发芽、开花、结果！让我们感受到了党的温暖和社会的和谐！
心中长满感恩树，生在农家福亦多。今天，站在感恩的殿堂，我再一次代表全县15万中小学学生表达我们的心声：请相信，我们不会辜负县委、县政府和全县人民的期望，我们更不会忘记今天刻在心里的这份感动！请相信，从现在开始，我们将以百倍的信心、千倍的努力、万倍的感恩，回报家乡，回报社会，回报祖国；请相信，明天的明天，感恩将被我们一代代延长加固，被我们这样的孩子一代代传唱，那时感恩的路上，有你，也一定更会有我们……
最后，让我以最诚挚的感恩之心，再次深鞠一躬，真诚的说一声“谢谢你们！”
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