初三家长会家长演讲稿

时间：2023-04-29 17:13:02 演讲稿我要投稿

关于初三家长会家长演讲稿合集7篇

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。现如今，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的初三家长会家长演讲稿7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于初三家长会家长演讲稿合集7篇

初三家长会家长演讲稿篇1

让我们共同托起明天的太阳初三演讲稿800字
　　尊敬的各位家长；
　　大家下午好！首先，我很高兴你们能抽出时间来参加这次家长会。我代表班委会欢迎你们的到来。面的可请可敬的家长，作为学生代表讲话，我讲点什么最能表达广大同学的心愿呢？为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学，同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了永昌三中，把我们送到这里来读书。如果不是这样，那么，我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗？
　　作为家长，你们在性格上要求你们的孩子积极乐观向上；在学习上要求孩子学会坚持，认真，学习讲究方法，激发孩子的兴趣；在其他方面总要创造条件。
　　你们为了我们的成长，付出了太多太多的心血和关爱，是啊！每位父母都望子成龙，望女成凤！当然，我的父母也不例外，爸爸工作忙，所以妈妈管我较多，上小学的时候，妈妈就让我练字，我不愿意，但没有办法。几年下来，老师同学都夸我写的字很酷。如果不是爸爸妈妈对我严厉的要求，我能有今天的.成绩吗？我取得的每一点成绩，无不包含着父母的心血。
　　现在孩子逐渐长大了，诸位家长可能都有这样的发现：孩子越来越重视、自己的穿戴了，孩子有时会不经意说出谎话。这些都是我们需要面对并且解决的，并且在这里和老师，家长们在一起进一步的探讨解决。
　　青春期的少年们心理上的表现是容易兴奋，冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激，对孩子产生不良的影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。所以，家长们一定要加强教育和引导。
　　教育应该遵循从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活中，家长也应让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责；不挑食，养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责；认真独立地完成作业；要求孩子做一些力所能及的家务。
　　同时，家长们应该理智爱子，大文学家高尔基曾经说过；”溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”我认为真正的爱是理智高尚的爱，有些家长对孩子的要求都予以以满足，让孩子从小养成大手大脚的习惯，奢侈浪费，这不是好事，其实让孩子吃点苦，受点挫则对他们的人生都有好处。
　　理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。
　　最后，我想说：孩子是未来的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为您的孩子的健康成长而努力吧！
　　我的演讲完毕，演讲稿写的有点匆忙，可能有些地方说的不是太合理，望各位叔叔阿姨见谅！

初三家长会家长演讲稿篇2

各位家长：

　　下午好。欢迎大家参加我们沙河中学初三级部学生家长会。今天家长会的主题有三个：一是跟家长们介绍一下学校工作；二是汇报一下我们初三级部本学期的工作情况，对学生的教育管理成果；三是和家长们探讨学生的教育问题。

　　一、学校主要工作：

　　本学期以来，我们遵照上级要求，遵循教育规律，不断深化管理和改革，积极推进素质教育。今年初，学校被授予莱州市教学工作先进单位和安全工作先进单位称号。

　　深化教学改革在加强小组合作教学实验的同时，完善了集体备课制度、领导干部听评课制度、推门听课制度、巡课制度、组内公开课制度、教学比武制度等，理顺了周评、月评、期评连续性评价机制。在前不久进行的理化生实验技能考核中，我校学生的满分率达到了85.8%。在全市教学大比武中，我校老师再次取得佳绩。苑祥瑞老师代表烟台在全国地理实验教学研讨会上展示了数字技术与课堂教学的融合，受到了广泛关注和好评。

　　深化常规管理学校相继开展了感恩、礼仪、读书、法德等系列主题教育活动；继续加强班级自动化管理，增强了自我管理能力，切实落实“课前一支歌”、“三管住六不准”、课间操宣誓等常规；不断强化交通安全、防震防火、卫生防疫等项工作，在春季安全大检查及其复检中，受到好评，学校餐厅被评为烟台市级“四心食堂”。

　　深化队伍建设在反复征询意见的基础上，进一步完善了教师工作考核制度和师德考核制度。开展了师德承诺和“法德共进”主题活动，在党员干部中集中开展了“反腐倡廉专题学习教育活动”，学校出现了干部正气、教师正规、学生正常的良好教育氛围。

　　深化育人机制加强校园绿化、净化、美化、文化管理，继续倡导勤俭节约之风，重视发挥设施育人功能，投资30万的先进录播教室已经启用。大力实施“六个推进”计划，在道德文化、传统文化、书法文化、艺术教育、读书工程方面已形成机制，正深入探讨家庭教育规律和特点，努力形成全方位育人格局。

　　二、级部的教育教学工作：

　　从整个级部看，半年来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。去年冬天开始，我们首先继续对学生进行良好行为习惯养成教育。通过教育，学生能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态。通过对学生在纪律方面的整顿，级部学生基本形成了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。

　　初三是初中阶段的关键时期，学生各方面变化都很大，学习成绩也会有明显波动，会产生两极分化。5月17日，我们进行了生物实验技能考试，考试成绩会以百分之十的比例计入中考总分。在我们师生的共同努力下，孩子们取得了优异的成绩，满分率达到了87%。接下来6月15----16日，孩子们就要进行历史、生物、信息技术三科会考了，考试成绩将直接记入学生明年的升学考试总成绩中。现在距离会考也只有短短的四个周的时间了。我们每一位教师都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，八位班主任老师每天坚持早到校，一有空就往教室跑，每个课间都要到教室察看。级部内师生形成了团结向上、合作奋斗的氛围。各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

　　家长朋友们，说句心里话，我感觉我们的孩子遇到这么一帮水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。所以请家长们放心，我们教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。

　　下面我介绍一下半年来表现比较突出的学生：

　　本学期，学生表现进步较大的学生有：

　　一班：张xx；二班：韩xx；三、陈xx、张xx；四班：杜xx；五班：姜xx；六班：孙xx；七班：谢xx；八班：李xx。

　　同样这次期中考试中，也涌现出了一批成绩进步较大的学生，他们是：

　　战xx。

　　三、家庭教育需要关注学生存在的主要问题及对策

　　由于青春期这个年龄特点，学生好模仿、好奇，出现这样那样的问题再所难免，但是如果我们放松了对孩子要求或者忽视了他们每一天中的不良行为变化，等我们发现问题严重的时候就很难纠正，就后悔莫及了，所以希望每一位家长高度重视，及时引导。

　　（一）目前学生中存在的主要问题：

　　1、学习方面：少部分学生缺乏理想目标，学习主动性不强，听课效率不高，表现为：上课不积极发言、做小动作、打瞌睡、走神等，作业马虎，错题不订正，从来没有问题问老师，满足于似懂非懂，缺少刻苦坚持的精神。有的同学反映出比较强的厌学心理，怕苦畏难，好吃懒做，有时有逃学现象的发生。

　　2、文明礼仪方面：少数学生不懂得起码的文明礼貌，不文明的脏话和骂人的语言脱口而出。有的同学有病有事不能及时向老师请假，个别学生甚至未经老师允许就擅自离校。

　　3、道德方面：少数学生缺乏公德意识，有破坏公物的现象。个别学生自制力不强，表现在学习上就是三天打鱼两天晒网，做什么事情全凭着一时的冲动与热情。

　　4、少数学生追求时尚和虚荣，服饰、发型不符合中学生身份。把手机带入校园，个别同学交往不正常。有的热衷于看言情、恐怖、暴力等不健康书籍。

　　5、心理素质方面：少数学生耐挫折能力差，遇到失败、别人的误解等不能换位思考，心理封闭、自卑心理比较严重。少数学生逆反心理强，听不进别人的忠告和建议。个别学生甚至认为学习太苦太累，父母期望太高，有时思想上会产生极端的想法。

　　（二）家长在家庭教育中的对策：

　　1、与老师密切配合，发现孩子问题及时与老师沟通。

　　家长了解孩子的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的孩子向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以随时到学校找找班主任老师，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

　　本学期，学校安排学校工作家长开放日。我们初三级部，随时欢迎家长们能到学校来，走进孩子们的寝室、餐厅、教室，了解孩子在学校的情况，促进孩子的健康成长并对我们的工作提出合理化的意见和建议。

　　2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

　　一个学生学习的动力往往来源与家长的期望，家长要经常性的了解孩子的学习情况，在学校表现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心孩子的学习。对孩子的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的`作业，完成的质量如何，是不是自己独立完成的等等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，孩子在学习上自然就会非常用功，努力把学习搞好。作为家长，我们应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

　　3、要给孩子创造一个良好的学习环境。

　　学生学习好坏的关键是我们家长能不能给孩子提供一个好的学习环境。

　　良好的学习环境需要安静，有的家长回家就上网，打麻将、打扑克，看电视，这些都会影响到孩子的学习。建议家长们最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

　　4、重视青春期教育。

　　我们初三的学生大多已经进入青春期，孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们正确的引导。本学期，已经出现了早恋现象，有的还处于朦胧状态，但或多或少已经影响了这些孩子的学习成绩，有的甚至在大幅度下滑。我们老师会对孩子进行一些生理和心理健康教育，希望我们的家长也要注意孩子的生理和心理变化，及时做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。

　　5、加强安全教育

　　夏天到了，一定教育子女远离危险水域，禁止无家长监护下私自下河游泳。

　　禁止无证驾驶机动车，拒绝乘坐无牌、无证、非法营运车辆。

　　做好食品、用电、用火的安全教育。

　　各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

　　今天的家长会我就跟大家讲这些。下面由各班主任老师向您汇报每个学生学习和在校表现情况，最后，希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的级部教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。

初三家长会家长演讲稿篇3

尊敬的家长：

　　你们好！

　　大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感谢，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

　　今天的家长会有四项议程，一是请我们班班长李舒心同学介绍一下班级情况和班内学习现状，二是，结合这次中考模拟成绩和开学以来学生的表现向大家作一下汇报。三是请一位成绩优秀的学生的家长谈谈自己的教子经验，与大家共享。四是请各位家长填写“家长意见反馈表”我们将把它带给您的孩子。

　　一、学校为初三毕业班所做的教学工作

　　初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：

　　1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。每天从早晨六点钟开始和学生一起晨训一直陪学生学习到晚上十点以后。

　　2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

　　二、班级情况简介

　　总体情况我们还是比较满意的，大部分同学表现的很团结、勤奋、守纪律、好学、上进。但个别同学人染存在上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师地现象，希望引起各家长重视。下面我介绍一下近一阶段表现突出的学生。

　　目前距中考还有50多天，同时从这次一模考试中我们也发现了一些问题。

　　1．学习方法不科学。

　　2．学习自觉性还存在一些问题。

　　3．最严重的是部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目不知自己的中考过后的生活是怎样的。这要引起重视，同时希望家长配合教育。

　　4、书写潦草，中考扫描入电脑很不占优势。

　　二、针对毕业班我们主要抓以下几个方面的管理工作：

　　1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，晚四主动参加的学生由老师值班监督，不参加晚四学习的同学到宿舍及时就寝，由行政值班人员、班主任到宿舍检查督促，保证晚上休息有个良好的纪律。

　　2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。每天早晨增设晨会，由老师讲解每科的学习方法，董事长，、政教主任、年级主任、亲自对学生进行品德教育。

　　3．既要全面抓，又要重点抓。初三年级189人，一个学生就是年级的189分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，努力使他们在中考有个更好的成绩

　　三、希望和建议：希望正确引导孩子面对初三紧张的生活，家长应注意一些教育细节

　　抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，即爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长的期望。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？

　　1、强化教育意识，努力提高教育质量。

　　未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的`不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？有关键的一部分因素在于孩子的智力基础及家庭教育。

　　往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

　　“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

　　2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

　　学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

　　3、对你的孩子要有信心。

　　教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心

　　思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在07年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

　　4、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

　　要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

　　家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

　　家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

　　祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

初三家长会家长演讲稿篇4

尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：

　　大家下午好！

　　首先感谢老师让我有机会能站在这里说说自己的学习感受。我叫周昂，是班上的纪律委员，小组长，是老师的得力小助手。学习成绩在班上名列前茅，还是是学校少大部的路队委员，我的兴趣爱好广泛，我的奋斗目标是做一个全面发展的好学生。

　　可是在以前我并不是这样优秀，甚至常被老师批评。为什么现在会有这样的进步呢？我要感谢老师，感谢我的奶奶，感谢我的爸爸妈妈，因为是老师的严格要求，和奶奶的悉心教导，我才取得今天的好成绩。

　　初一刚入学时，老师提出的各种要求我做得不太好，黄老师向妈妈反映我的在校情况，我总以为老师是在告状。心里对老师有想法，可是父母却对我说，老师严格要求才是真正为我好，让我一定要听老师的话。开始我不太明白这话的含义，但是我还是愿意听妈妈的要求。于是也听老师的话，即使老师批评，我也不记恨老师。没想到就是在这样严格要求下，我的学习、思想品德和做事的能力越来越好了，这时我才真正明白，老师的“骂”其实就是“爱”。

　　有了老师的严格要求，也离不开家长对我的关心，特别是我的奶奶，她对我的学习是十分关心的。我有两个弟弟、妹妹，家里的一切都要她管，真的`很辛苦，但是她对学校的工作特别支持，我入队时，表演时，当支持人时、开家长会时，她再忙都要到场给我加油打气。她对老师的工作非常配合，她常对我说：“老师要管这么多学生，你要能干一点。”所以我总是主动帮助老师做事，在这样的锻炼中，我提高了自己的各种能力，所以今天我要感谢老师，感谢奶奶。有了她们我才能越来越出色。

　　希望在座的叔叔阿姨也支持黄老师和谢老师的工作，多关心自己的孩子，我们长大后一定会好好报答父母的养育之恩！谢谢大家！

初三家长会家长演讲稿篇5

各位家长：下午好！

　　对大家的到来表示欢迎！对大家对我们学校的一贯支持表示感谢！我们知道一个好孩子的背后，必有一位好的父母给过他终身受益的教诲。德国伟大教育家福禄贝尔说：“国民的教育，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”英国诗人格贝尔说：“一个父亲胜过一百位校长”。俄国大文豪托尔斯泰说：“没有父亲的先锋榜样，一切有关教育孩子的谈话都将成为空谈。”

　　一个人的成长，关键只有几步，初中升高中就是其中关键一步，我们现在已经迈入这一步。下面我分三点向大家汇报学校相关情况。

　　一、学校管理及成绩

　　学校三个教学点占地面积近百亩,分为本部、南区和北区。现有77个教学班，初三22个班，初二27个班，初一28个班，在校学生4700多人。教职工244名，其中省教坛新星9人、市教坛新星26人，国家级优质课获得者19人，省级优质课获得者26人，市级优质课一等奖31人，区级教坛新星、教学能手、优质课获一等奖55人。

　　20xx年9月至今，学生在各类竞赛活动中获奖1000多人次，教师获奖400多项，学校完成国家级课题、省级课题、市级课题多项，获得安徽省文明单位、合肥市示范学校、合肥市特色初中等各种荣誉称号。20xx年8月，机器人大赛获得全国两个金奖，其中FLL项目作为全国第一名明年将代表中国参加世界比赛。20xx年我校共有1133人参加中考，700分以上142人，494人达一中、六中、八中录取分数线；22人考取一中、六中、八中特长生；学校总平均分位列合肥市前茅，同时创38中记录；中考七个学科的A等比例均创新高。

　　10月23-26日，第七届全国信息技术与课程.合优质课大赛在温州举行，此次大赛汇.了全国各学科教师精英数百人。我校宛凤霞、张焱、王慧、陈翔、周朝辉五位老师参赛，宛凤霞、张焱、王慧三位老师荣获大赛一等奖，陈翔、周朝辉两位老师荣获二等奖。10月24日，陈琳慧老师代表瑶海区参加合肥市体育教师基本功大赛，获得二等奖。11月2-4日，瑶海区田径运动会上，我校以258分高居榜首，同时荣获道德风尚奖。

　　这一切，依赖于各位家长的支持、学校行之有效的管理、教师的顽强拼搏、学生的刻苦努力。

　　1、我校教师爱岗敬业、顽强拼搏。他们思想统一、目标一致，工作同步，他们爱校如家，爱生如子。

　　2、我校学生文明健康勤奋刻苦

　　我们做好后进生的转化工作；加强“一日常的...规”检查，培养学生道德品质；严格考试、规范监考制度；设立奖学金，激励学生刻苦学习；问卷调查，了解学生需求。

　　3、加强教学过程的管理，抓好教学常规的落实

　　我校加强行政值班领导和主要领导的巡视制度；加强检查、督促，确保各项教学常规的落实；加强考务管理，抓好教学质量的分析工作；加强实验教学的管理；加强体育教学。

　　5、重视毕业班工作

　　我校成立初三毕业班领导小组；制定毕业班工作备忘；实行领导干部蹲班制度；制定中考目标；加强“临界生”的管理；加强每次考试的管理及质量分析；开好几次会，强化对学生的管理；举行中考讲座。

　　6、扎实开展教研活动，向教研要质量

　　我校充分发挥教研组、备课组的功能，积极开展各种形式的教学研究活动；我们不断反思，通过反思，明晰教学得失，通过反思，不断提高业务水平；开好学科教研会：研究教法，分析中考情况，明确学科中考目标，交流复习经验，研究中考考题，传达中考信息。

　　7、以人为本，有效激励

　　我校制定了中考目标奖励制度、班主任工作激励制度、期中期末教学工作检查制度，开展先进班主任表彰、优秀班级评选、先进备课组、先进教研组评选、教育教学表彰，编印教育教学成果册、坚持谈话制度等。

　　二、家长如何培养孩子良好的学习习惯

　　1、培养良好的师生关系、同学关系

　　2、培养有计划、循序渐进的'学习习惯

　　3、培养学习兴趣，不断寻找学习动力

　　4、学习要持之以恒，合.要求自己

　　5、培养良好的记忆习惯和阅读习惯

　　6、养成良好的课堂学习习惯

　　7、做好课前预习课后复习工作

　　三、给各位家长自身的几点建议

　　1、要让自己情绪稳定

　　注意用自己乐观积极的情绪去冲淡孩子学习过程中的紧张与不安，切忌唠叨不休，照顾过多，要给孩子创造一个宽松的学习环境。

　　2、要关注孩子的身体健康

　　孩子的身体是否健康是孩子身心发展的众多因素中的决定性因素。对健康的关注是家长首要的工作。孩子的一切，包括精神、世界观、智力、知识的学习和自信心都是取决于他的身体是否健康。只有身体健康，孩子才会乐观愉快，才会朝气蓬勃，否则一切免谈。

　　3、要加强心理健康教育

　　要培养孩子具有自信、自立、自制、自尊、自强、友善、合作、乐观、宽容、谦虚、坚韧、勤奋、勇敢、诚实、进取等优良品质。

　　4、要相信老师，与教师合作

　　世界上最希望一个人有作为，最真心愿让一个人超过自己的，除了他的新生父母之外，就是他（她）的老师了。当老师的，都真心诚意地盼望自己的学生能得到全面发展，做梦都想着自己的学生们进步，成绩提高，个个成才。老师盼望每个孩子都好的心情与家长是一样的。请各位家长继续积极配合老师，加强与老师的联系。经常与班主任、任课教师进行沟通，准确把握孩子学习动态，根据孩子实际情况，给孩子一个可靠可行的建议，做孩子学习的参谋与助手。

　　5、要正确认识分数的意义

　　有责任心的家长不仅要正确地看待孩子的分数，而且还要引导孩子正确地对待考分，消除来自各方面的压力，让考试成绩成为孩子前进的动力。成绩单仅仅是学校给学生家长的一份成绩报告，而不是家长训斥或惩罚孩子的依据。

　　谢谢各位家长！

初三家长会家长演讲稿篇6

尊敬的老师，亲爱的爸爸妈妈们：

　　大家上午好！

　　我叫胡午，此刻我的心情非常激动，看着爸爸妈妈们慈爱亲切的笑脸，我觉得自己好幸福。感谢你们能准时来参加我们的家长会，你们辛苦了！

　　非常荣幸今天能代表中10全体同学借此机会和在座的爸爸、妈妈们说说我们的心里话。每当漫步美丽的校园、吃着可口的饭菜、躺在舒适柔软的床上、感受着老师们的关怀、体会着同学之间的深刻友情，我真的觉得自己好幸福！父母恩情重于山，感谢我们的爸爸妈妈们为我们创造这么好的学习生活条件，年少的我们还不懂得如何表达内心的感激，但你们的辛苦、你们的不易深深的烙刻在我们心中，我们其实一直都在用心感受着你们的无微不至的关怀。我们只有用加倍的努力、优异的成绩回报这份沉甸甸的恩情！

　　进入新文已经一年多的.时间，这里我们真的长大了。我们喜欢我们的中10活泼向上，团结有爱；我们喜欢我们的每一位同学，情同手足、亲如兄妹；我们很喜欢我们的班主任卢老师，对我们的了解之深，关爱之情感动着我们每一个人，她走进了我们的心灵，我们是如此的尊重她！我们喜欢我们的科任老师，他们的辛苦、敬业，高度的责任心让我们铭记在心；我们喜欢我们的生活老师，他们的呵护、关怀让我们感受到家的温暖。

　　种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。最后，深深的向你们道一声：爸爸妈妈，谢谢你们！你们辛苦了！我们爱你们！祝你们身体健康，工作顺利！

初三家长会家长演讲稿篇7

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　今天，大家能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我班召开的毕业班家长会，这是对我们工作的极大支持，为此我代表全班孩子及科任教师向您们表示衷心地感谢！

　　时间过得真快，转眼间，孩子进入毕业班的行列。毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清楚。九年级这一学期，是十分关键的一期，也是十分紧张的一期（特别是对我们这个班级更加显得非常重要）。要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，学校、教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。特别是我们在座的各位家长，都希望你家的孩子能进入一个理想的满意的高一级学校学习。

　　这也是我们组织这次家长会的主要目的。今天家长会的主题

　　“了解理解见解”，

　　一是和各位家长汇报一下我们自8月31日开学以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

　　一、关于毕业班组建。

　　我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担初中毕业班教学工作。（工作安排先选初三教师，“新老”结合，相互促进）

　　鉴于此重组班级，使其站在同一起跑线上，更利于学生间及班级间的竞争。

　　二、浅析初三学生的特点

　　走过两年的初中生活，特别是面临着中学生学的压力，初三的学生无论在身体上、心理上，还是价值观念上都会发生了相应的变化。班上的学生开始逐渐的有了自主学习的意识，但是个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾，会使他们产生不同的心理状况及行为表现。有两类学生尤其值得我们关注。

　　1.心理浮躁这类学生学习成绩还不错，但对于学习是恒心不足，情绪波动比较大，学习的态度随心情变动，常会显露出自以为是，浮躁的学习情绪，故成绩起伏较大。成绩掉下来后，就更会自暴自弃，最终一坠千丈。

　　2.力不从心这类学生对自己有较高的要求，也为自己确立了明确的目标，学习勤奋刻苦，但成绩总不理想。这类学生多集中于女生，她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。其二，对问题的反应能力、接受能力相对较差；其三：对知识的综合运用能力，类推的能力相对较差；其四：没有适于自己的学习方法。

　　三、前段工作简介

　　开学以来，初三（10）班在师生间努力营造“常规即习惯，创新即个性”的工作和学习氛围，通过细化常规管理，开展主题活动等形式，使班的各项工作运行有条有理。

　　1.多策并举，促规范、挖潜力

　　为使学生尽快适应毕业班的学习节奏，开学第一个星期，我们召开了全班参加的动员会，根据新的升学教育形势我给学生提了新的要求，有力鼓舞了学生士气，在一定程度上树立了孩子学习的信心，为新学年学生工作的开展吹响了号角。

　　首先：在班级中开展了“现为人后论学”的主题班会，强调孩子为人的重要性。其次在宿舍管理以卫生和纪律为基础，以宿舍文化建设为特色，突出人文思想，形成对学生有效的思想熏陶。没有良好的习惯如何谈学习、如何谈做人，因此，除了住宿、教室等卫生要求外，学生的仪表等都做了详细的要求。

　　2.鼓励创新，彰显特色

　　我们在常规管理上追求“千人一面”，在鼓励创新上追求“一人千面”。凡尝试都提倡，凡新颖都鼓励。语文组的作文大赛，英语组的.英语节节目、学校运动会、市运会等。都积极鼓励学生参与。在今后的教育教学中，还有青少年科技创新大赛、物理竞赛、数学竞赛、英语竞赛、化学竞赛等，依然积极组织孩子参加比赛。同时也积极开展其他的各项活动，综合发展孩子的个性。

　　四、素质教育形势下的毕业班

　　素质教育是促进学生全面发展的教育（德、智、体、美、劳），减负，课程开全，不惟成绩论，大课间及阳光体育运动增强了学生的身体素质等等。

　　但中考还有，必须过这一关，才能升入高一级学校继续深造，绝不可能原盘子端，择优而取，家长可能也意识到这一点了，也挺担心自己孩子的成绩不保。

　　先澄清几个认识：

　　1.认为老师清闲了，老师们压力挺大，平时考勤紧，考核严，好多工作都得带回家去做（备课、批改作业、查资料，班主任开班会、搞活动等等）

　　2.升学形势依然严峻。按比例招生。树立有学就上的意识，正确该自己的孩子定位，期望值要合适。

　　五、初三中考划分

　　中考总共8课，语数外、理化、政史、体育，其中“语数外”每科满分13分，物理、化学、政治、历史、政史各为10分；体育3分。

　　因此中考总分为82分，以上科目满分均为110分（除了体育），转化分就是刚才所提到的语数外每科满分13分，理化政史分别为10分。如果我们每科都考到95分，那中考你就可以获得82分满分的好成绩了，如果有哪科考试超过100分又低105分，那就获得满分加一星，如果考到106分到110分，则获得满分两星，因此中考满分满星就是82分14星。

　　六、共同探讨关于孩子下一步教育问题

　　1.班级下步的发展方向；

　　班级管理在经过两个月的调整后状态较好，有了良好的行为习惯就得开始调整学习，历经两个月三次考试，本班成绩从平均分与人相差100分以上到相差60多分，直到段考相差30分，可以理解为，全班的状态稳步上升，这是我想要的，也是各位家长及孩子想要的。在这关键的时刻，孩子上进心加强了，作为班级的主导者，我应该创造更有利孩子发展的环境，大力发掘孩子的智慧。因此，本班下一步的发展方向就是“稳定中加强现有的班风学风，采取一切有利孩子进步的手段提高孩子的学习成绩，同时培养孩子为人处事的能力。”

　　2、家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度及孩子成长的环境。

　　一个班级最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不妥的，想想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭、社会的环境教育有关。

　　我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说班主任和科任教师姓什么了。这种现象在我们这里多的是。这说明了我们的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。就开学来送孩子和放假接孩子，其中孩子在校园中的学习、生活全然不知，仅仅一学期一度的家长会都不能出席，当然有些的确很忙。我们可以理解，从这方面我们不得不承认对孩子的关心只在表面而在内心。

　　3.几点建议：

　　（1）多与孩子沟通，采取民主型的教养方式。

　　南京一家晚报登出了一封充满浓浓亲情和宽广父爱的致歉信，不少报纸很快做了转载。这位受过高等教育的父亲说，儿子一天天长大，而自己因忙于工作对他关心很少，每遇到事情，不是主动地与儿子平等沟通，而是总习惯以家长的身份教训儿子，甚至粗暴地发脾气，结果与儿子的关系很紧张。前些天，父子为一件小事搞僵了。最后，儿子留下了一封信，负气出走。儿子在信中说，自己已经长大，希望能独立思考和解决一些问题。如果想法不当，父亲应该像朋友一样平等地提建议，而不应该总是板着面孔训人。父亲看了这封信后，感触很深，为自己不适当的教育方式感到愧疚，决心向儿子登报道歉，表明自己改过的诚意，并请求儿子谅解。致歉信登出后，儿子当天就回到家中。

　　事有凑巧，《中国青年报》则登出一封母亲的道歉信。母亲不让女儿看电视，两人发生口角，女儿在盛怒之下说："我讨厌你！"母亲在震惊的同时，也陷入冷静的思考。她在信中说："虽然我很多时候是在你犯错误时批评你，但我同时也在犯着错误：态度粗暴，过度指责，方法简单……女儿，如果我伤害了你的自尊，请你原谅我。如果我学会了尊重你，请你接纳我做你的朋友。我希望在你我之间，先建立信任，再加强沟通，在选择做家长还是做朋友的问题上，我永远都愿意选择做你的朋友。"晚上，女儿面带愧色地说："妈妈，其实我是最最爱你的！

　　"代沟"一直是现代家庭面临的一大难题，原因是时代发展了，社会前进了，孩子早熟了，而陈旧的家庭教育思想和教育模式没变，父母如果依然因循"一言堂"的家长作风，就必然形成紧张的父母子女关系，这样的家庭教育不仅不能促进孩子的健康成长，反而刺激家庭矛盾的发生。因此，要用发展的眼光看待、教育子女。

　　（2）与子女共同学习，一起成长。

　　现代社会是两代人共同成长的社会，现代家庭教育是两代人之间的相互影响。在信息社会，父母与子女同步接触新鲜事物，而由于子女不象父母那样带有先入为主的思想束缚，他们在价值观的选择、生活态度的认定、社会行为模式的养成和各种新生事物的了解及使用上，都更带有时代气息，反映了社会发展的潮流，相比之下，父母则相形见拙。同时，父母在家庭中传统的权威地位开始发生动摇，父母已经不能独占家庭教育的舞台，父母处处以师长自居，随意教育孩子，已经越来越困难，有时甚至会降低在孩子心目中的地位。在父母看来，"未来社会最应该提倡的品行"是"责任感、正直、诚实和进取"，而在中小学生看来，却是"平等待人、责任感、正直、进取"。这一差异表明，当代少年儿童更尊重个人的价值，注重平等，是平等意识增强的一代。信息时代，孩子的优势往往超过父母，他们影响父母的能力越来越强。因此，明智的父母应当向孩子学习，与孩子一起成长。

　　（3）家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。

　　观念上的改变、随着社会的发展，“为人处事”主显优势。

　　所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与那些人交往，及时发现苗头加以制止。

　　（4）在学生的学习方面多与教师进行交流。

　　家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

　　（5）不要过分娇惯孩子。

　　我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

　　（6）认真考虑学生的前途。

　　认真分析学生的学习情况，能够考高中的，尽全力考高中，做好以上各项工作。学习成绩不理想的，选择上职业中专，将来有一技之长，也有可能上大学，千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不可。成绩特别差，厌学情绪严重，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉生事，不如帮他们明确方向，上职业类学校学技术，对他们好处更大。

　　（7）堵不如疏，比如一点不让看电视，上网这也不现实。

　　指导学生看：奥运会（暑假期间）；神七发射（国庆期间）；科教频道；动物世界；新闻节目等等。

　　（8）双休日及节假日督促好孩子的学习。

　　进入九年级了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。(双休日学习计划监控卡，家长客观评价，签上字。切忌“掩耳盗铃”有问题一定指出来，否则是自欺欺人)

　　（10）在孩子心中树立榜样。

　　俗话说：“家长是孩子最好的老师”。希望少打一点牌、麻将，坐在孩子的旁边聊聊天，陪孩子做作业，当一个好家长。孝敬父母等。

　　（11）以平常心对待中考，引导子女改缺扬优，鼓励多于责骂。

　　对孩子来说，在所有的打击中，最大的打击就是考试的失败，所以为了不在人生的第一个十字路口败下阵来，进入初三很多家庭的家庭气氛骤然紧张起来。我们的家长现在的心情是兴奋、期待、焦虑，或兼而有之，都是很自然的。但是最重要的是要有一颗平常心。家长首先要调整好自己的心态，具体体现在以下五个方面：

　　第一、尽量克制自己的焦虑，用自己积极乐观去冲淡孩子心中的紧张与不安。

　　第二、避免唠叨，孩子回家不要喋喋不休问个不停，这样只会增加孩子的烦躁。

　　第三、不要计较孩子每一次考试的成绩，更不要用“都这个关头了还犯这样的错误”之类的话去责备孩子。那样无益于孩子成绩的提高，只会让孩子泄气。

　　第四、别过分干预孩子的复习，一定要尊重老师的复习安排，并叮嘱孩子绝对听从老师的辅导。

　　第五、不要用频频地用具体的中考目标去刺激孩子，比如“别忘了你自己的承诺啊”“你可说是一定要考上重点高中的”这只会增加孩子的精神负担。在父母与孩子之间，有一种很微妙的关系，那就是孩子会依照父母对待自己的方式来对待自己。如果父母经常批评和责打孩子，对孩子训斥多于鼓励。孩子们往往不相信自己的能力，总是甘居下游，不敢想不敢问更不敢干，对自己的前途常怀恐惧无望之心。因此我们建议家长每天不管多忙，都要通过各种渠道向孩子传递6种主要生活信息，形成一张支持孩子的网络。这6种主要信息是：①我相信你；②我信任你；③我知道你能处理好各种生活问题；④我在倾听你的意见；⑤我关心你；⑥你对我很重要。

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