四年级演讲稿

时间:2023-05-13 09:01:57 演讲稿 我要投稿

【精品】四年级演讲稿锦集9篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在不断进步的时代,越来越多地方需要用到演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编精心整理的四年级演讲稿10篇,希望对大家有所帮助。

【精品】四年级演讲稿锦集9篇

四年级演讲稿 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  在森林里有许多垃圾,垃圾使森林变的臭气熏天,小动物都逃跑了,美丽的`森林变得丑陋无比,所以我想变成环保鸟。

  如果我是环保鸟,我要在24小时全面监控森林。如果谁在森林里乱扔垃圾,我就要把垃圾放进垃圾桶,并在扔垃圾的人的脑子里写上“保护环境,人人有责”八个字,我要给小动物们讲怎样保护环境,给他们关于环保的书。

  而且和他们一起保护环境……我要给小树浇水,给小花洗澡,给小草梳头……如果遇到了沙尘暴我伸处一个袋子,大喊一声:“收!”沙尘暴就被我收进了袋子。我在树上休息,忽然,我身上的警报器响了,于是我看了看屏幕,发现肚子少了个零件。我闭上眼睛进行修复,不一会就修好了。

  我相信,在我的管理下森林还会像以前一样生机勃勃。

四年级演讲稿 篇2

  雷锋,一个名字,更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

  有人说:“现在都二十一世纪了,人人都想着怎样为,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在二十一世纪的,还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?

  当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却扶你的时候;当你钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;当你人需要人帮助,却人愿意帮助你的时候。在座的各位,您,会是心情呢?想必会酸、苦、涩。可就时候,有人伸出了的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说精神过时了,心存感激地帮助呢!答案是很的。

  当有些人对雷锋不屑一顾的时候,雷锋却悄悄地出国了,感到震惊,也感到无比地自豪。雷锋是队伍的普通一兵,却名高天下,被世人所敬仰,他这种精神是我们现在所需的,所以我们应该把这种精神发扬光大。

  记得小时候,雷锋的故事就深深地印入我的脑海里,用一双小手捡废铁,参加义务劳动,悄悄地做好事不留名,雷锋的精神就象春天绵绵的细雨,以潜在的、巨大的力量滋润了代人的成长。

  有时候我觉得雷锋离好远,有时候又好近啊,大家对的情景不会陌生。两手一摊“拿钱来”。钱想让他帮忙,门都。可是,有时候雷锋却无时无刻不在的周围,去年10月29日晚上,在广州市某路口了一起重大车祸事故,两位行人拿倒在血泊之中,司机拦了几辆车都不停。遇难者生命危急关头。就在此时,一位部队的司机刘某同志这里,他毫不犹豫地将两位遇难者扶到车上,立即送往某市医院,遇难者得救了,他却留下的姓名,就悄悄地走了。像他的好同志在的`周围真是数不胜数。

  部队中有许许多多的创业者,在六十年代就毅然放弃了大城市优越的生活条件,来到这艰苦边远地区,担负起艰巨的国防科研任务。勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地奉献着的一份力量。在身上,看到了老黄牛的精神,在身上不正闪耀雷锋的思想吗!是的,正是象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着大厦,支撑着共和国的大厦!从奢望过,当看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时,笑了,欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在人中发扬与延伸吗!

  雷锋的名字对有些人来说陌生,雷锋的精神对有些人来说不可思议,可是在迈进新时代的时刻,生活在同地球的人们需要更高的精神境界,需要富于开拓,勇于进取和的勇气,的社会更迫切地需要雷锋精神吗!

  我也强烈地感受到了力量。我不禁想,要做一名合格的军人并非易事,象雷锋那样在平凡在工作中不平凡的成绩,这需要一颗热爱生活,热爱事业,需要兢兢业业、勤勤恳恳的努力。

  应该明白,当改革、开放、治理整顿,需要过紧日子时,这就更需要向雷锋同志学习,把雷锋精神融化在十三亿的中,雷锋为服务的价值观已永远的呼声,正义的呼声,道德的呼声。我坚信,雷锋精神会在新一代中发扬光大,放射出灿烂光芒!

四年级演讲稿 篇3

尊敬的老师,各位家长朋友:

  你们好!我是王**的家长。很高兴和大家相聚在这里。真心的感谢咱班主任刘老师及各位家长朋友,是你们给我这样的一个机会,来和大家一起探讨孩子成长教育问题,真心的谢谢大家!

  第一、习惯

  咱们现在的孩子已经是四年级了,基本生活和学习的习惯已养成了。但是不好的习惯还是需要家长来督促改进的,家长这时一定不能没有信心,觉的现在是不是已经晚了。我们家长在孩子的身上一定做到不放弃、不抛弃。只要努力就会有希望。比如好的学习习惯、有规律的生活习惯、善良有爱心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好习惯(现场举例说明)。

  我是觉的对于孩子来说一个好的习惯养成,离不开自己能坚持、父母的监督、及父母的以身作则言传身教。如果生活中你的习惯是好的、做事的态度是端正的、并且是个有爱心懂得感恩的人,相信孩子不用教就会被感染的(现场举例说明)。当我们用一个标准来要求孩子时,那么请问家长你做到了吗?

  二、让孩子丢掉“拐杖”,学会承担责任

  许多父母把自己对孩子的爱简单地理解成了溺爱。许多孩子过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。也许父母的主观意图是想让孩子拥用更多的时间去学知识,可这在无形当中却起到了反作用,使孩子养成了依赖心理,把自己的父母当成拐杖,在漫长的人生道路上,孩子一遇到挫折,也许就会重重地摔倒。孩子虽然小,但是不能忽略他的责任心的培养。我会注意从生活的细节来培养他,比如我做卫生的时候,让他帮我抹一下自己的书桌、门窗的玻璃,而且说话的时候注意自己口气,开始说:“儿子,请你……”你帮我……”干完以后,总要说一声:“谢谢!”虽然他做不好,甚至我还要重新来做,但是只要他做了就积极鼓励他,并且让他养成自己做一些事情的习惯。比如力所能及的倒水、送垃圾,平时家里缺少一些必用品的时候我会试着让他到附近的小店去买来,如果是我送他上学我尽量让他自己背书包,自己写完作业以后独立把书包整理好,并准备好第二天要穿的衣服、鞋袜。自己的玩具自己收拾,看过的'书尽量放回原处,脏衣服自己放到洗衣机里,自己洗脸、刷牙、洗脚,夏天自己洗澡,垃圾不要乱丢(不管是在家里还是在外面),过马路一定看红绿灯,自己吃饭把碗放到水池里,如果还想吃就自己去盛饭……使孩子从小养成自己动手、热爱劳动的品德和习惯,为他们将来自立于社会奠定良好的基础,这才是真正地对孩子负责,真正的疼爱孩子。

  三、让孩子快乐的学习,不要让孩子累倒在学习的征途上。

  学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在快乐中接受,在微笑中体会,主动的学习。要我学,和我要学是二个不同的概念。父母往往想把各种各样的知识一古脑儿地填进孩子的大脑。尤其在假期,各种超出孩子接受能力的课余补习接踵而至。令父母没有想到的是,这样做只会适得其反,经过大负荷,长时间的各种学习,孩子的脑力和体力都会出现不同程度的“透支”。因此,父母一定要根据孩子的实际情况,有选择的为他们进行补习,千万不要让孩子累倒在攀登学业高峰的征程上。

  四、和你的孩子多沟通、多交流,全心全意去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与他共同成长。

  我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问他今天在学校的情况。这样一来,久而久之,孩子无行中增强了与人沟通的能力,胆识也有所提升,而且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子提供了先决条件。

  孩子是我们的希望,也是祖国的未来。相信我们的孩子,今天,他们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,他们一定会长成一棵棵参天大树。

  希望我们做家长的,平时要和老师勤沟通、多联系,主动协助老师共同教育好我们的孩子,让孩子茁壮健康、自由自在地成长,让他们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从现在做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务!

四年级演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  笛卡尔曾经说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”书对于我来说就是和煦的春风,温暖我的心灵;是灿烂的阳光,照耀我的心房;是智慧的钥匙,打开知识的'宝库。

  在我儿时,妈妈就经常带着我阅读了很多动人的童话故事。如?阿凡提?告诉我要用智慧战胜困难,《海的女儿》告诉我要拥有一颗善良的心。阅读这些优美的童话让我幼小的心灵产生了对美好生活的向往,我迫切地想要去探索那奇妙的世界。

  随着年龄的增长,我又接触了越来越多的名著,我从中学到了许多知识,也从中汲取了许多力量。我从《钢铁是怎样炼成的》这本书中认识了身残志坚的保尔,他让我学会了不要在命运面前低头,要坚强勇敢地面对生活;我也从《假如给我三天光明》这本书中了解了聪明坚强的海伦·凯勒,她让我学会了遇事不悲观,要保持一颗积极乐观的心;我还从《绿山墙的安妮》这本书中喜欢上了勤奋乐观的安妮,她也让我学会了只有勤奋努力,积极向上,才能获得成功。书让我爱不释手,受益匪浅,它已逐渐成为我生活中不可缺少的一部分。

  阅读让我增长了许多知识;阅读让我学会了做人的道理;阅读让我体会到了生活的美好;阅读让我放飞理想。

  在未来的日子里,我将不断鞭策自己,不断阅读,获取力量,树立目标,我要与书为伴,朝着我的梦想前进!

四年级演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

  我为大家演讲的题目是《少年向上,真善美伴我行》。在我们的现实生活中,真善美无处不在,有的人认为,只有做惊天动地的大事才能体现出美得精神,做小事是体现不出真善美的。如果真是这样的话那就错了,要想让真善美体现在我们每个人的身上,那就应该从小事做起,从身边的一点一滴做起。

  星期六,我坐公交车去巴扎,因为车上的人很多,我被夹到中间,进退两难,我在人群中艰难的呼吸着。这是有一位阿姨给我让了座,我很高兴。正当我坐下时,我看见了一位老奶奶也没有座位,被挤得前后摇晃,我想把座位让给老奶奶,可是,我又想这么不容易才弄来的座位,不能让。就这样,我在私欲和理智中挣扎着。最后,我对老奶奶说:奶奶,您坐吧!这时,周围向我投来了赞扬的目光。我的心比吃了蜜糖还甜。通过这件事,让我知道了我也有一种真善美的精神。

  同学们,当你在做一件事的时候,有一个弱者在你面前,你的'心里一定会有一种私欲和一种理智在做斗争。两种想法,必有一种会胜,也有一种会败。因为大家都是人,强者是人,弱者也是人。人与人之间不应该争强好胜,而是要互相帮助,这样才有我们生活的价值。如果两种想法,理智胜了,就如同黑暗中有亮了一盏明灯,如果这样的灯光多了,我们身边的黑暗也就少了。如果私欲胜了,那就是黑暗中又少了一盏明亮的灯,那样就给黑暗给了一次机会,让他传染全世界,你想想,那会是怎样的一个世界呢?

  我们作为新世纪的新主人,一定要找准自己的人生方向,自觉弘扬真善美,摈弃假丑恶,使我们在幻想和现实两个世界里永远不会迷失自我,使我们的生命之水永不干凅!

  谢谢大家!

四年级演讲稿 篇6

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好,我是四年级二班的袁鑫瑶。今天我演讲的题目是—— 运动精神永存

  十月十六号是一个天高云淡、秋风送爽的日子,在这个美好的日子里,我们济南市外国语学校这个大家庭聚在一起隆重举行了秋季运动会。这是一次成功的大会!开幕式精彩绝伦,异彩纷呈。各代表队方队走得整齐有序;团体操表演美轮美奂,令我们眼花缭乱。在运动会赛场上运动员们奋力拼搏,在赛场下观众们加油鼓劲,一阵又一阵的欢呼声不时在体育中心的赛场上回荡,充分体现了“比赛第一,友谊第二”的运动精神。

  这是一次对我校师生进行检验的大会!我们将我们外海的精神风貌展示给了全体同学。记得方队的同学从我们团体操旁边走过的时候,虽然已经走过了主席台,但他们时刻没有放松,走得雄赳赳、气昂昂,初中部的大哥哥大姐姐们不断地为他们喝彩。轮到我们团体操上场了,我一开始只听着音乐的节拍,不敢看周围的同学,但表演不长时间,就听到看台上一阵阵的喝彩声。我在心里默默的为自己加油,为外海加油!

  同时我们在获得掌声和荣誉的时候,我们不能忘记这背后蕴涵着全体老师的辛勤汗水。不能忘记体育老师一个月来对我们运动员们精心的训练!不能忘记韩老师和其他排练方队、团体

  操的'老师们为我们付出的不懈的努力!不能忘记老师们加班加点为我们装饰道具的辛苦!有太多的不能忘记,为使我们度过一个难忘的运动会,你们费尽了心血。在这里请允许我代表外海全体同学向你们说声谢谢!(敬礼)

  同学们激动人心的运动会已经结束了,我们就要回正常的学习生活中来了,让我们带着运动赛场上奋勇拼搏的精神投入到学习中,在学习上不断地超越自己!

四年级演讲稿 篇7

尊敬的各位家长:

  您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们学校工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次教学汇报课,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

  各位家长,随着社会的进步,下一代的教育问题已成为了社会普遍和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的'紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。

  其实,每个孩子都有一个家,家庭才是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

  每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。其实我们没位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过:“不了解孩子,不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向,就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。

  因此,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:

  1、思想上要引导好孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。

  2、行为上要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。

四年级演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们:

  当我还是一个爱哭爱闹的婴儿时,我就已经爱上了书,但那时书只是我手中翻来翻去能“哗哗”作响的玩具而已。

  当我上幼儿园中班时,书就是我手中美丽的图画本。我常常趴在地上津津有味地看着那些美丽的图片,还拿着笔在上面涂涂画画。

  当我上幼儿园大班时,书就成了妈妈的好帮手。我常常拿着书粘着妈妈讲故事,不再调皮,捣蛋。书就像一个超级“故事宝”,里面装满了无数精彩的故事,每晚都会陪着我进入甜蜜的梦乡。

  我上小学一年级了,学会了拼音,能跟着拼音慢慢地读故事了。《安徒生童话》、《伊索寓言》、《西游记》......我都已经读过,有的甚至读了好几遍。

  上二年级,书在我手中又有了新的意义。一天晚上,我做完了作业,第一次静下心来,自己一个人独自坐在书桌前又一次打开了《卖火柴的小女孩》这本书。读着读着,我好像跟着小女孩走进了童话世界。那儿可真冷啊。小女孩穿着单薄的衣服,光着脚在冰冷的大街上孤独地走着,用微弱的声音喊道:“请买我的火柴吧......”我真想买下她所有的火柴,让她早点回家。小女孩再也走不动了,蜷缩在墙角里,她划着火柴取暖。可是风雪越来越大,小女孩冻得发抖,我真想去抱抱她,给她温暖。渐渐地,她停止了呼吸。看到这里,我禁不住大哭起来。妈妈跑来急切地问:“怎么啦?”我一边抽泣一边说:“卖火柴的.小女孩冻死了,太可怜了。”妈妈摸着我的头安慰我说:“小女孩一定去天堂和奶奶团聚了,她再也不会冷了。”听了这番话,我才慢慢地平静了下来。

  书陪伴着我渐渐成长,我走进书中,随着主人公的欢喜而高兴,随着主人公的遭遇而难过。书让我体验了一次又一次不同的经历,读书其乐趣穷!

四年级演讲稿 篇9

  熬了一个漫长的学期,翘首盼望的暑假终于到了,妈妈说要带我去舅舅家玩,我听了,高兴得一蹦三尺高。

  我坐上汽车,心儿早就飞到了舅舅家,盼望着马上就到才好。妈妈开了大约一个小时,我问妈妈:“到了吗?”

  妈妈不慌不忙地回答:“还早呢,你先睡一会儿吧,等到了,我叫你。”

  我闭上眼睛睡了一会儿,醒来时,发现还没到,又问妈妈:“怎么还没到啊?”

  妈妈笑着说:“看把你急的,快了,还有四五分钟就到了。”

  终于到了舅舅家门口,舅舅早就在门口等我们了,我兴奋地喊:“舅舅好!”

  舅舅拍了拍我的肩,说:“嗯,吴鈊淇长高了,小男子汉了。”我听了心里很高兴。舅舅已经做好晚饭,我们吃罢晚饭,便休息了。

  第二天,舅舅带着我们去玩漂流。我穿上救生衣,高兴地跳上了皮筏。只见河水清澈透明,“哗哗”地从上游流来,像猛虎下山。水柱碰到奇形怪状的石头,溅起一朵朵美丽的水花。我们身上一下子就被打湿了,十八湾水流湍急,漩涡密布。皮筏艰难的前进着。突然一个急漩,皮筏被掀得高高的,然后又猛跌下来,溅起水花扑了我一身。我还没有来得及擦,又是一个急漩,皮筏的一角撞到了岩石后猛烈地摇晃起来。我一下子慌了手角脚,“啊……”尖叫起来,生怕皮筏被激流掀翻,还好妈妈稳住了阵脚,我们同心协力,共度难关。

  峰回路转,我们到了一个平缓的'水域,这时大人孩子开始打起了水仗,有的拿水枪,有的拿水盆,你喷我一枪,我浇你一盆,惊叫声在山谷里回荡。

  不好,我们的皮筏被冲到了石头上,动弹不得,管理员来了,将卡住的皮筏推开,这下皮筏才能正常运行。

  在这样急,险,美的河中进行惊险刺激的漂流让人终生难忘。

  下午舅舅又领着我们去爬山,我爬了几分钟,感觉就没劲了,后来休息了一下,继续慢慢地往上爬,终于爬到山顶,我已经累得气喘吁吁。

  这个暑假,在舅舅家玩的真痛快!令我终身难忘。

【四年级演讲稿】相关文章:

四年级演讲稿05-15

四年级演讲稿03-16

四年级演讲稿08-12

四年级演讲稿05-05

四年级学生演讲稿06-07

四年级安全演讲稿03-07

感恩四年级演讲稿05-17

四年级环保演讲稿09-26

四年级感恩演讲稿10-20

小学四年级演讲稿01-10