小学生演讲稿

时间:2023-05-31 07:46:18 演讲稿 我要投稿

【精品】小学生演讲稿汇总三篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。现如今,演讲稿的使用越来越广泛,在写之前,可以先参考范文,下面是小编整理的小学生演讲稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】小学生演讲稿汇总三篇

小学生演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家下午好:

  自从我跨入小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新,至今仍然历历在目。

  那是三年前的一个星期二上午,临近放学,洪教师给我们布置一个特殊的家庭作业,那就是每人回家准备两个蛋壳。听到教师布置这项作业,我们都愣了,有的猜,也许教师准备让我们用做手工制作;有的猜,也许教师准备让我们画彩蛋;我猜洪教师必须让我们做实验用的。

  看着我们纳闷的样貌,洪教师露出了“诡秘”的一笑,好像在说:“下节课迷底自然会揭晓”。

  上课了,大家急盼着洪教师赶快把谜底给揭开,洪教师猜透我们的心思,慢条斯理地说:“同学们请把准备的蛋壳放在桌上,我们准备用这蛋壳做个实验。”听到要做实验,我好不得意,我猜中了洪教师的.意图。

  “同学们,您们看这蛋壳,是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢?”

  同学们异口同声地回答:“凹陷的那一面容易破呢”

  “为什么?”大家茫然不知其中的道理。

  洪教师之后说:“请同学们把准备的蛋壳拿出来,我们一齐做个实验吧。”

  我把蛋壳放在地上,拱形面朝上,举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度,轻轻一放,笔击中了蛋壳。唉!蛋壳却安然无恙。我想:也许我没使上劲吧!还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。我环视四周,同学们和我一样也露出不解的神情。

  看到我们茫然的样貌,洪教师笑着说:“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下,然后比较它们的差别。”

  我们将蛋壳反过来,让蛋壳的凹陷面朝上,用笔轻轻一戮,蛋壳破了。原先蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。

  “教师,这是为什么?”有些同学已耐不住性子,开始向教师发问。

  洪教师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说:“这就是薄壳结构原理,由于这种结构的拱形曲面能够抵消外力的作用,结构更加坚固。北京的人民大会堂,悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理,当然我们日常生活中薄壳原理无处不在,无处不有。请同学们去发现和发掘。”

  几年来,我也慢慢发现了安全帽,汽车的挡风玻璃......都出自于薄壳原理,洪教师的这堂课留给我许多的思索。

小学生演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师:

  你们好!我是xx小学xx班的学生,我叫xxx,今天,我演讲的题目是《我身边的好老师》。 三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。老师,您是园丁,用智慧、爱心和汗水浇灌着百花园里的每一株幼苗;老师,您是蜡烛,虽然一烛微火,却燃尽自己,照亮我们的前程之路;老师,您是春蚕,生命不息,奉献不止;老师,您是人梯,默默无闻、不图回报,虽然生活清苦,却情系祖国未来,心连学子之心

  这是人们对老师这一崇高职业的褒奖,然而,我觉得,什么样的称号,多高的荣誉,也赞不尽老师的优秀人格和高尚情操。在我幼小的心灵里,老师就像我那又严厉、又慈爱的妈妈。

  老师,还记得吗?有一次,到上课时间,天下起滂沱大雨,同学们都以为你不能来上课,忽然,额头滚动着汗珠、满鞋泥泞、裤腿湿了半截的您走进了教室,同

  学们惊愕了,眼睛湿润了。可您却一脸歉意地说:“对不起,同学们,老师迟到了。”之后就准备讲课了。从您的身上,我们知道了什么叫做责任。

  老师,还记得吗?您不到两岁的女儿得肺炎住院治疗,您都没有耽误过一节课。我们看到了您那熬红的双眼、起泡的.嘴唇和疲惫的身影,听到的是您那略带嘶哑却依然风趣的讲课语言。我们知道,作为妈妈,您怎能不惦记自己病痛中的女儿?然而,您却选择了坚守,也让我们懂得了什么叫做奉献。

  这就是老师,这就是无私奉献、可歌可敬的人民教师。桃李芬芳,无法报答三月的春晖;花儿娇艳,无法报答园丁的浇灌。老师,您把满腔的爱都奉献给了我们,叫我们如何回报呢?就让我们发自内心地喊一声:感谢您,老师!感谢您的教诲,感谢您的指引

  请接受我们心底最诚挚的祝福:

  愿您,桃李满天下,幸福到永远!

小学生演讲稿 篇3

敬爱的老师们,亲爱的同学们,

  大家好!

  今天我国旗下讲话的题目是:《勤俭节约从我做起》。

  每年的10月31日,是“世界勤俭日”。在物质生活日渐富裕的今天,“勤俭”这个曾经被普遍推崇的品格,正在被越来越多的人所遗忘。有的人认为节俭丢面子、失风度,把铺张浪费当成显示身份地位的`象征,盲目攀比、摆阔、斗富、……这些现象与勤俭节约的传统美德相距甚远,令人心痛。

  在校园内,我们有时也会看到这样的现象:食堂中有同学们倒掉的剩饭、剩菜、厕所里又有没有关闭的水龙头、教室里有忘记关掉的日光灯、垃圾桶里有没有吃完的水果等等。这些现象都是有悖于节约精神的,更是一种不负责任的表现。

  同学们,地球上的资源越来越少,浪费却越来越多。仅xxxx年我国一次性筷子平均每天的使用量就达900万双,相当于要砍掉1800棵生长了至少15年的大树。请大家想一想,算一算,咱们要种多少棵树要多少年才能补得上这些树木?

  聚沙成塔,集腋成裘。我国有13亿人口,如果我们每人每天节约一块钱,全国13亿人一天就能节约13亿元,这笔钱可以新建1300所希望学校,能让近千万个失学孩子重返校园。

  最重要的是,勤俭省下的不仅是物质财富,而且是一笔丰厚的精神财富。是啊,勤俭节约是我们中华民族的传统美德,作为北海学子的我们,应该要做到节约每一度电,节约每一滴水,节约每一粒米,节约每一张纸,节约每一本书。

  同学们,为了祖国的天更蓝、水更清、地更绿、人更美,让我们立即行动起来吧!

  谢谢大家!

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