小学生演讲稿

时间:2023-09-03 10:41:47 演讲稿 我要投稿

小学生演讲稿(常用3篇)

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中,接触并使用演讲稿的人越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的小学生演讲稿3篇,希望对大家有所帮助。

小学生演讲稿(常用3篇)

小学生演讲稿 篇1

  尊敬的老师、评委、同学们:

  大家好

  !我是五年级?班的。我喜欢音乐,小提琴的优美的旋律伴我度过了无数快乐的时光;我更喜欢英语,它开阔了我的视野,丰富了我的知识,让我小小的世界丰富多彩,更让我对人生充满了梦想与希望!

  梦想与希望,每当想起它,我总不由自主地想到08奥运口号:同一个世界,同一个梦想!想起奥运圣火,想起祥云飞扬!当发端于古希腊灿烂光环的奥运,一路流淌,一路高歌,风尘仆仆地来到了华夏大地,走进了充满生机与活力、古老又年轻的龙的`故乡!同学们,你可知道,中华儿女的喜怒哀乐从此便与那红色的圣火紧紧相连;聪明睿智的华夏子孙从此又赋予奥运一抹生命的色彩!奥运圣火,它意味着和平,意味着和谐,更意味着无限生机和希望,意味着生命的尊严与价值!

  百年奥运,百年梦想。我是一个小学生,是在星星火炬的光芒下成长起来的。对我而言,奥运圣火和星星火炬同样神圣。在星星火炬的旗帜下,我立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人,在星星火炬的照耀下,我学会了自学、自理、自护、自强、自律,全面发展……!作为一个热爱祖国、热爱星星火炬的小学生,我有理想,爱学习,虽然现在我的年纪不大,但我有很强的责任感和紧迫感,我渴望着学习更多的知识,让我们的祖国更繁荣、更富强。我要在星星火炬的照耀下,发扬燃烧自己、照亮他人的火炬精神,不断培养自己的能力,提高自身素质,开拓创新,努力实践,团结,友谊,进步,更快、更高、更强!我相信,这不仅是我,也是所有少先队员共同的梦想!

  同一个世界,同一个梦想!诗人说,太阳因选择辉煌而燃烧,高山因为选择坚毅而伟岸,人们因选择梦想而执着,因选择精彩而奉献!同学们,奥运选择了中国。打造绿色奥运,是我们伟大的祖国站在更高的境界追求世界和平!我们选择了奥运,在星星火炬的光焰中,我们--祖国未来的建设者,社会发展的生力军,将肩负着责任与使命,用科学、用能力、用智慧,用心血,为祖国建设事业擎起一片蓝天,为世界和平世界奉献青春和活力,让奥运圣火在龙的故乡燃亮生命的色彩,让星星火炬伴着圣火祥云,照耀中华文明永辉煌!

小学生演讲稿 篇2

  亲爱的老师、同学们:

  经过这几天的排练,我们的献词都背得熟透了,就是有时冷场。这几天,可把我给累坏了,是时候该‘收果’了!

  “迟到了”我赶紧吃了一点饭就让爸爸送我去‘许昌大酒店’。七点四十到了那儿,我想:他们在干什么?不会又要跑步吧!我急忙加快了脚步,在中间一大群人都做“运动”,我就赶紧站到队里。

  又过了一会儿,老师让我们进去排队,再练一下。到了舞台上,不论是排练还是正式演出我们都非常有感情、发自肺腑的去朗诵,去表演。我直出虚汗,可能是因为我早上太急了,没吃好。才造成的吧!老师让我坐下歇会儿。

  “请听少儿献歌—”表演正式开始了,每个人的心都很紧张,就怕表演不好,自己的努力不就白费了!“为什么,队鼓敲得那么振奋?为什么,……”,随着朱婉青动听的声音,让我们进入了母爱的世界。田涵冰和程浩配合的简直天衣无缝。虽然,我只在台下,但是同样也能感受到母爱的伟大。

  在朗诵的时候,有的妇女代表的妈妈们,都落下了幸福的泪水。还有一位阿姨说:“我听着都想掉眼泪”。

  一个节目,台下掌声不断,证明已经很出色了。我在台下也有点想哭的感觉。心想:排练了那么长时间最后竟然没上。好可惜啊!

  结束以后,有的同学都感动得哭了。那是一种快乐的`眼泪。我想起刚才的情景,眼里闪着泪水。

  的确!母爱是伟大的,母亲是你最亲的人家人,既然母亲把你养大,是时候该报答他门了,

  那一刻,全场的人都被感动了,那是幸福的泪水。

小学生演讲稿 篇3

各位老师,各位家长:

  上午好!我是六(x)班xx同学的妈妈。今天很高兴能和大家一起交流关于孩子教育的体会。

  首先,我很赞成刚才那位家长的发言,孩子的教育有时候需要粗线条,在教育孩子的同时应该尊重孩子。是的,我也认为在孩子的教育问题上作为父母要大包大揽,事事过问。作为妈妈,我在家也经常如此,总认为孩子还小啊,什么事都替他考虑好,甚至做好。其实这样对孩子是没有好处的。因为孩子不可能永远生活在父母的庇护下,总有一天他要走进这个复杂的社会,所以,作为父母,我们应该正确的引导,让孩子从小就逐渐培养生活上独立自理的能力,思想上有基本的是非观念。生活上的自理,思想上的独立,都是需要从小培养的。另外刚才那位家长说到的尊重孩子,我认为这也是很重要的,在一定的范围内,应该尊重孩子的选择和决定,不是违反原则的事,就不能强加干扰。这样有利于培养孩子的主见意识。

  其次,我谈谈孩子的学习习惯问题。我家孩子虽然学习成绩并不是很拔尖,但他的学习和习惯还是比较好。在家能自觉独立完成作业,并且能合理安排学习与娱乐的时间。课余的时间,喜欢画画,看书、看电视、上网。对于看书,我们也不过多地限制一定要看什么类型的书,我相信那句话,“开卷有益”,多看书,增长知识面,对写作很有帮助。至于看电视和上网,我以为适当地有一点也是需要的,我们家孩子是平常上学的时候不看电视,不上网,周末的时候可以适当地看一些电视和上上网。我以为,就上网而言,正确的引导远比武断地制止效果会更好些。网络上良莠不齐,虽然有很多不利于孩子成长的内容,但也有一些很好的知识。所以,我们对他的上网只要有一个大方向上的把握,限定上网的时间,不可听之任之,不能孩子沉迷于网络游戏中,网络也可以给孩子增长知识。

  最后,我要谈的是对孩子性格的塑造。好的成绩可以为孩子搭建通往成功的平台。但是一个好的`性格却可以让孩子受益终生。现在的孩子都是独生子女,由于家庭的宠爱,有的孩子自私、任性、骄横,妒忌心强。我觉得这很不好。孩子终归要长大,要走进社会,所以他必须从小就学会如何与他人和谐相处。不然就是有再好的本事,也是独木难成林。在平常的学习生活中和同学互相帮助,有一个良好的性格和心态,这犹为重要。再一个,就是不能以分数论英雄,学习成绩只不过孩子成长的一个方面而已。其实每个孩子都是有优点的,只不过有的时候我们还没有发现而已。

  总之,我坚信,在陪孩子成长的过程中,身教重于言传。不能把所有的教育责任都推给学校和老师。在日常的生活中,作为父母,应该时时刻刻为孩子树立一个良好的榜样。以自己的言行影响孩子,这是最重要。

  作家毕淑敏说过,培养孩子是一件长期、艰巨、复杂的工程,最重要的是这项工程经不起耽误,容不得返工。每个孩子犹如这世界上每片不同的叶子,所以针对每个孩子的教育方式也不尽相同的,所有别人成功的经验也都只能是借鉴和参考,而不能照搬照套。无论我们用何种方式,我们的目的是一样的,那就是希望自己的孩子能有一个健康的身体,健全的心理,能快乐地成长为一个有用之才。

  我的发言完了,谢谢大家。

  

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