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创文明校园,做文明学生的演讲稿
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的时代，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编整理的创文明校园,做文明学生的演讲稿，欢迎阅读与收藏。
创文明校园,做文明学生的演讲稿1
亲爱的同学们:
你们好! 当早晨第一缕阳光悄悄落地降临校园时，当我们迎着这阳光迈入校园时，映入我们眼帘的是宽敞的教学楼，广阔干净的操场，碧绿的'草坪。在这么优美的环境里校园的一切显得那么明快。
同学们，当你看到这一切时，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学，是否看见学校老师栽培草坪时的背影，是否感觉到那位拖垃圾车老爷爷的艰辛，在那么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙上那一串串脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙糖纸，你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位少先队员都应该伸出双手。
同学们，让我们从小事做起，从身边做起，共创建文明校园，争做文明的学生，我相信通过我们的努力，校园将更加美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力! 谢谢大家!
创文明校园,做文明学生的演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！今天我讲话的题目是“争做文明学生，创建文明校园”。
有人曾说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”那么，我们究竟应该成为怎样的人呢？或许会有一百个不同的答案，但在这些答案的背后都存在着一个共同的核心观点：作为一个人，首先要做到文明。
做文明之人，简而言之，我们应该懂得尊重他人并遵循社会的规则。中国自古以来就以讲究礼仪著称，礼貌待人是中华民族的传统美德。我们生活在一个幸福的时代，如果我们不能继承和发扬这一优良传统，就无法被称为真正的有教养的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、最精明的头脑、深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲 卫生 ，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的'机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
我们应该将文明放在内心的重要位置，不能轻视文明的重要性。因为每个人的一举一动都传递着丰富的文明信息，让我们从现在开始，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我坚信，经过大家的共同努力，我们一定能够创造一个更加宁静、有序，并且具备良好学习环境的校园。
谢谢大家！
创文明校园,做文明学生的演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨，我是171班张新雨，今天我国旗下演讲的题目是“倡导文明礼仪，营造和谐校园”。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。课堂上，不尊重老师的劳动成果，随意吃东西，喝水，看课外书。更有甚者，因为不守纪律受到老师的批评后，不但不理解老师的好意，反而顶撞老师，说一些不文明的语言。课下，我们在上下楼梯时应该右侧通行，不该推搡、拥挤，以免发生意外，可有的同学偏偏喜欢拉横排，只顾自己，不管别人的感受。也有同学为了早一点到餐厅吃饭而不顾他人的安全，横冲直撞，倒霉的是被撞到的老师和同学，不但听不到“对不起”，还要捂着撞疼的地方摇头叹息。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
同学们，我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的'理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，在这里我向全校师生发出倡议：从我做起，从现在做起，让我们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。相信通过师生的共同努力，我们一定能营造更加和谐文明丰翼中学，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。
我的演讲完毕，谢谢大家！
创文明校园,做文明学生的演讲稿4
活动目的：
通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动预备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；
2、调查争做文明学生的做法。
3、环境布置（黑板、场地等）。
活动过程：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开头。
二、活动开头
（一）、社会文明礼仪
主持人：在学校要讲文明，那么在没人监视的时候，我们应当怎么做呢？
主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？
学生自由发言。
主持人：说的好，信任你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！
（二）、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教育着我们 。同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？
学生自由发言。
主持人：假如家里来了客人我们应当怎么做呢？
学生自由发言。
（三）、校园文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成局部。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
主持人：中国古代的礼仪标准不断进展改革形成了我们的`现代文明礼仪，在校园这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁情愿说给大家听？
主持人：标准的校园礼仪是怎样的呢？ 学生自由发言。
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为标准》也提出了明确的要求。
学生自由发言。
（四）、文明用语不离口
主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？
主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。
主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：
二、活动总结。
主持人：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监视，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
创文明校园,做文明学生的演讲稿5
各位同学、老师：大家好！
今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。这对于学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？答案很多，但是有一个答案一定正确合理，亘古不衰——人生因文明而宽广，因有责任感而精彩！校园因你、因我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明。
我们的校园有挺拔的钻天杨，有成茵的小草，有美丽的花朵，有整齐的教学楼和广阔的田径场，这里充满着活力，充满着希望。这一切都基于校园的整洁和干净。我们作为校园的一份子，都有责任和义务来保护这美丽的校园，创建更文明的校园。
在日常生活中，我们应该完善个人修养。我们的一举手一投足，都无不体现出一个人的文明修养水平。当我们随地吐痰的时候，吐掉的不仅是一口痰，还有我们的文明及修养水平也将直线下降；当我们走在路上，捡起一张飘落的废弃纸屑，再把它扔进垃圾桶的时候，纸屑虽无足轻重，但我们的心灵却将在那一瞬间得到升华。生活无小事，我们应当认真对待每一件事，不因它坏处不明显而肆意妄为，也不因它好处不易见而不屑一顾。
完善个人修养，我们应当"己所不欲，勿施于人".在我们的周围，还生活着很多的人，我们所做的每一件事，影响的不仅是我们自己，还会影响到其他的人，因此，在我们做事之前，应当看看周围，想想我们的所作所为会否影响到别人。比如，在自习课讲话、打闹时，我们有没有想过那些认真学习的同学的感受？再比如，在食堂打饭我们随意插队时，我们有没有想过那些排在我们后面的.同学的感受？在日常生活中，我们应当时刻考虑到周围的人，自己不喜欢的，也不要强加给别人。
完善个人修养，我们应当"达则兼济天下，穷则独善其身".人生如波涛起伏，不可能风平浪静，在我们行有余力的时候，请尽量帮助身边那些需要帮助的人，在我们身处困境的时候，请学会自我突破，寻找到不断上升的途径，如此这般，我们的人生价值才能不断地得到提升。
完善个人修养，更应该让自己具有责任感，要认真对待每一件小事，从我做起，感染周围。责任意识是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。责任意识，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中。从小有了这种责任意识，长大了才会对自己的工作岗位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有用的人。
一个人，只有尽到对父母的责任，才能是好子女；只有尽到对国家的责任，才能是好公民；只有尽到对下属的责任，才能是好领导；只有尽到对自己学习与生活的责任，才能是一名优秀的中学生。
一个有责任意识的人，不是把责任意识挂在嘴上，而是体现在具体的行动中，例如我们自己的事情自己做，自己整理房间、整理学习用品。在课堂上遵守纪律、专心听讲、积极思考，认真完成每一次作业等就是对自己负责；
做事不以自我为中心，心中有他人，时时为他人着想，就是对他人负责；
我们遵守学校纪律、认真做好值日工作，积极协助老师共同管理班级，维护班级的荣誉，就是对班级集体负责；
责任意识是一个人最可贵的品质，我们应该让它时刻陪伴我们。
我们要把责任意识放在心中的重要位置。做文明学生，创文明校园，因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起，树立正确的责任感，养成良好的文明习惯。我相信，经过大家的共同努力，我们一定会成为更加文明守礼的学生，也一定会营造出一个更加文明有序的校园。
谢谢大家！
创文明校园,做文明学生的演讲稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯和公共财物保护意识的人。他热爱学校的每一寸土地，从不会踩踏草坪，涂鸦乱画更是远离他的行为范围。他绝对不会踢门损坏设施，也不会浪费水电。反而，他会及时制止和报告任何破坏行为。他自觉地维护校园环境，不会随意丢弃饮料杯、面巾纸、塑料袋或其他废弃物，甚至会主动帮助清理纸屑等垃圾，因为他明白环境是我们共同的家园，应该为他人和自己创造美好的环境。
文明的学生，他一定是一个充满爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学，并关心身边的人和事。他从不与同学争吵或破坏团结，而是懂得感恩之道。他对父母和长辈的养育心怀感激，同时也对老师的.教导心存感激之情……。
校园的和谐是由于各种因素相互作用而形成的。首先，校园里的师生之间需要建立良好的关系，互相尊重和理解是实现和谐的基础。其次，校园环境的整洁和安全也是和谐的重要保障。我们每个人都应该爱护校园，保持环境的整洁和卫生。此外，校园文明行为的培养也是实现和谐的重要途径。我们应该注重礼仪，遵守校规校纪，与他人友好相处。只有我们每个人都积极参与到校园的和谐建设中，才能共同创造一个文明、和谐的校园。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需要确立良好的学风和校风。我们应当倡导积极向上的团队合作精神，持之以恒的学习态度，并将学风建设的目标定为"理想、团结、自强、成长"。班级要形成团结奋进的氛围，个人要培养刻苦勤奋的学风，这样在良好的环境中才能得到成长与发展。优质的校风如春风一般温润，悄无声息地吸引着每个学子向前迈进，为了理想而努力拼搏。积极向上的校风有助于营造和谐的教育氛围。
建设和谐校园需要树立诚信和文明的风尚。同学之间应该彼此信任，待人坦诚，言行真实，行事务实。在考试时，我们要坚决杜绝任何形式的作弊行为，以诚实和实力交上令自己和老师满意的答卷。同时，我们要保持严谨和文明的作风，共同营造一个和谐的校园文化。
在智慧与勇气的引领下，我们扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛却困惑，把握正确的方向。当我们共同努力，坚持不懈地划桨，和谐校园的乐章终将奏响。
“与同伴们一起，我们正值盛年，充满希望和激情，我们追寻成长和成熟的道路。在这个过程中，让我们向往文明，展现文明，践行文明，做一名有修养的学生，共同创造和谐的校园。”
创文明校园,做文明学生的演讲稿7
一、活动目的:
通过本次“文明礼仪”主题教育活动,使学生熟悉到文明礼仪是社会主义核心价值观的重要组成局部，深入领悟文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要留意文明礼仪，培育学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。做一个新世纪讲文明的中学生，并为学校、社会的和谐建立作出自己应有的一份奉献。
二、活动内容:
本次主题教育活动内容共分为四个环节：探寻文明礼仪之殇-----发觉文明礼仪之美-----学习文明礼仪之风-----实践文明礼仪之行
三、活动形式:
小品、相声、争论沟通、视频录象、图片展现、歌曲、集体签名等。
四、活动预备:
1、争论、打算主题教育活动构思、程序、内容；确定男女主持人各一名同学。
2、依据主题教育内容确定将全班同学分为四组。每组一个专题。
3、同学们按组收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪学问。
4、制作《“文明礼仪我先行“建议书》、预备集体签名的条幅等。
6、排练小品《身边不文明现象》,配乐诗朗读《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。
7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画,出一期文明礼仪伴我行的黑板报,黑板上书写“文明礼仪伴我行”主题教育活动。
8、教师设计主题教育活动课件。
五、活动过程:
主持人（女）：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德标准，它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。文明礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际力量的外在表现；文明礼仪是一个国家社会文明程度，道德风气和生活习惯的反响。尤其在提倡社会主义核心价值观的今日，重视p开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
主持人（男）：古人云：“修身齐家治国平天下。”说明古人就把修身放在首位。华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财宝和傲慢。教养表达细节，细节展现形象。因此,我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素养。内强素养外塑形象，假如我们时时彰显文明素养、到处皆能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。
主持人（合）：《文明礼仪伴我行》主题教育活动现在开头！
(一)探寻文明礼仪之殇
主持人（女）：中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的.民族。一个甜美的微笑，一种执著的追求，一次安慰人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。它虽微缺乏道，但却是我们每个人都不能缺少的，然而现实生活中有很多人却在践踏着它。下面有请第一小组推选五名同学代表表演两个小品：《身边不文明现象》和《碰撞之后》
1、学生表演：踩草坪、乱丢乱扔垃圾、闯红灯、旅游景点乱刻乱画等不文明现象,通过观看小品,引发同学争论:
⑴有什么害处、害处?
⑵怎样订正,假如是你本人有这些行为,你怎么办?
2、学生表演：《碰撞之后》
自由谈谈观看小品之后的体会。
主持人（男）：社会上有一些不文明的现象,在我们初中生身上是本不应当发生的。可有些同学仍旧有这些不文明的行为。看，他们在干些什么……下面请其次组同学展现他们课余拍摄的身边不文明现象的图片。
（投影有关图片）
我们身边还有哪些不遵守文明礼仪的现象?我们该做到什么?
然后组织同学争论,同学们各组推举两名发表自己的意见。
主持人（女）：同学们，我们国家积极提倡构建和谐社会；文明礼仪是社会主义核心价值观的主要组成局部。在我们淮北市创立文明城市的今日，那么我们通过这次主题教育活动课也提倡全校同学构建文明和谐校园。盼望我们大家携起手来，养成文明习惯，建立和谐校园，让文明礼仪之风“朱中”，吹遍全社会！
（二）发觉文明礼仪之美
主持人（男）：我们中学生在校园要讲文明，那么外出在没人监视的时候，我们应当怎么做呢？请看第三组拍摄的录像《车厢里的故事》
1、播放录像《车厢里的故事》
主持人（女）：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。请观赏第三组同学表演的相声《讲礼貌》。
2、相声《讲礼貌》
（三）学习文明礼仪之风
主持人（男）：我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲文明礼仪的人和事自然是不胜枚举了,你能举几个出来吗?下面有第四组同学给我们讲几个从古至今讲文明礼仪的故事。
第四组推举四个同学代表分别讲《孔融让梨》、《程门立雪》、《淮北好人吴信英》、《孝老爱亲好人牛素萍》四个故事。
主持人（女）：孔子云：“君君臣臣父父子子”，贵贱、尊卑、长幼、亲疏有别的抱负社会秩序便可维持了，国家便可以长治久安了。反之，弃礼而不用，或不遵守符合身份、地位的行为标准，便将“礼不行则上下昏”因此儒家极其重视“礼”在治理国家上的作用。我们国家现在制定了“依法治国”的理念，提倡社会主义核心价值观体系，这些都要求首先树立文明礼仪之风，操作文明礼仪的有效方法就是：
（1）必需明确“有所不为”
（2）必需尽力“有所为”
创文明校园,做文明学生的演讲稿8
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
有一种美是惊人的，令人回味的，令人向往的。是一种吸引眼球的美，令人眼花缭乱；有一种美，流淌在浮云之上，深埋在石磊之下。是一种可以吸引灵魂的美，而且是隐藏的！这就是文明。文明这个词并不陌生。它是社会进步的标志。人们追求这两个字已经几千年了！
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文明的古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先从“见不得邪，不听非礼，不看非礼，不动，不动”开始就走上了追求文明的道路。文明是尊重别人，也是尊重自己。文明是一个联合国保护区
文明必须从自身出发，从侧面出发。鲁迅先生曾经说过：“中国要在世界上行动，其第一是立人，然后人就什么都做了。”古人也说：“在细微处观察人。”走在路上，看到同学轻声打招呼，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学和老师打招呼，我看到了文明。我们每个人都不能选择外表的美丑，但我们可以选择文明！
人类的文明不是天生的，而是后天不断完善的。完善他的文明一点都不难。
伸出手，捡起一片雪花，我们就接到了整个冬天；弯下腰，捡起一张纸屑，我们就捡起了文明。在日常生活中，有些同学往往不注意，“开窗——泼水——关窗”一气呵成，潇洒自如，却不知他们的潇洒致使楼下无辜同学“旧貌换了新颜”。还有的同学进出教室门，“潇洒一挥手”，挥走了自己的障碍，却挥来了全班同学的无奈。我们何妨不多走一点儿路，将水泼到水池中呢？何妨不轻轻地开关门，尽量减少不必要的嗓音呢？。居高，但请不要“淋”下，随手，但一定不要随意。
文明就是这样，与我同在，与你同行，每时每刻都在我们身边，一举一动都体现着文明！同学！对我们来说，文明就是白天里的随手关灯；文明就是轻轻弯腰捡起地上的纸屑；文明就是上下楼梯时的靠右行走；文明就是餐厅买饭时的自觉排队……。文明就这么简单！在文明面前，请举起我们的双手，让我们一起大声喊：yes！ 做文明学生创文明校园演讲稿范文篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
文明校园，从我做起，大家都知道，做人一定要文明。而文明，就是每个人心中的一盏灯。
文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。
尤其是对于我们小学生来说，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，再例如有的同学走路推推搡搡。我们很多同学把学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子，从一个人的礼貌，就可以看到你的样子。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。在日常生活中，注重文明礼仪，才能创造出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定，我们一定要学会文明礼仪。
我举一个例子吧：昨天，我和姐姐去看电影。电影院里，只有影片的声音在响着，谁成想，一阵震耳欲聋的手机铃声响起，随后就是满口脏话的声音，大家回头是一位叔叔，我对他做了一个“嘘，小声点”的手势，但他不以为然，继续着他的通话。“叔叔，小声点，这里是电影院，老师说，要文明礼貌，您还是挂了，看完电影在打吧，谢谢了叔叔。”姐姐清脆的童声使大人羞红了脸，起身走了出去，只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花处处盛开。
人多车多，礼让更多；车顺路畅，人心顺畅。路好，车好，文明最好；快行，慢行，安全才行。车让人，让出文明；人让车，让出安全。车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。上下楼梯靠右走，楼梯扶手不要爬；进教室时不争抢，下课时候不追逐。这是每个人都必须做到的。
记得一次，因为我们班的张毅鋆不遵守校规，下课时在走廊里追逐打闹，那时正在下雨，地上很湿也很滑，他在跑进教室的时候不慎把头撞到门边上，被带去医院缝了三针才来学校。从此以后，他再也不敢跑了。
中午放学，我和我的好伙伴梁梓康一起结伴回家，过马路时，因为梁梓康急着回家，一辆摩托车突然高速行驶过来，梁梓康没注意，我见状，便急忙拉他一把，这才没有和那辆摩托车对撞，只是摔倒在地，狼狈不堪。过了马路后，我立马教育梁梓康，过马路时要左右看，不要横冲直撞，否者会非常危险的。而且要走斑马线，最好就过天桥。
这些经历都告诉我们只有文明出行才是最安全的，不要跟汽车赛跑，在学校要遵守校规，这样才能平平安安上学，平平安安放学。
我们每一个人能感受着学校一直都在绿化，美化，净化校园环境。当我们在教室学习，清洁舒适的环境带来的好心情，我们深深感受到一个整洁的校园对全体师生多么重要。
同学们在校园成长，生活，长大，校园其实就是我们的第二个家。我们每天可以看到同学在校园的各个角落打扫卫生，捡拾果皮纸屑，用自己的双手去维护和营造优美的校园环境。
我们每一位同学都是校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。校园美好的环境存在需要我们共同营造，文明的习惯也是靠我们平时一点一滴养成的.，归根到底我们的生活学习环境靠每一位同学来维护。
为进一步创造良好的校园环境我们应该树立校园意识，以爱护校园环境为主。自觉维护校园的清洁卫生，做好值日工作，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在校园里吃零食。爱护校园环境，不在墙面，桌面乱涂，乱画，乱刻。不攀摘花草树木，爱护一花一草。
阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。在这个季节的我们，也特别的活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天：我们的言谈举止，文明了吗？礼貌了吗？
让我们扪心自问一下，我们真的做到了吗？那漫天飘扬的白色垃圾；那不堪入耳的脏话，那遍地的纸屑……我们总能目睹到这些。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，还真像这么一句话“世上本没有路，走的人多了，也便成了路……”
其实，规范行为，也许只是一个捡起垃圾的动作，只是一句礼貌的问语，只是做好身边的每一件小事罢了……
同学们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文明好少年。让我们携起手来，共同努力，共创文明校园！
我的演讲完毕，谢谢大家！
创文明校园,做文明学生的演讲稿9
各位老师、同学：
大家早上好！
文明校园需要我们诚实守信，诚信是一个人最基本的品质，一个没有诚信的人，没有朋友，没有任何人愿意相信他，从古至今诚信一直是我们所倡导的，诚信体现的不但是一个人的问题，学校是培养我们的地方我们如果不诚实，满口谎言，以欺骗为乐，以谎言为自己谋福利，会让我们校园变质，变成一个谎言的天堂，以讲谎话为乐，文明的校园又从何谈起，所以我们要诚实守信，不去欺骗他人，也不去上海他人，对待他人真诚，对待自己的守信，对待身边的每一个人都保持着诚信的态度，坚守自己的底线，坚持自己的原则。
文明校园需要我们文明礼貌，一次微笑，一次问候，一次帮助，带来的是春风般的温暖，对待老师保持尊重，对待同学保持足够的礼貌，礼貌的重要性是我们每个人都知道的，在学习生活中礼貌的问候能够拉近人与人的距离，让人产生好感，让人愿意接近，如果每一次同学之间的相遇，都是冷漠以对，与老师的相遇都是避而不见只都是不礼貌的，礼貌是会传递的，他人的一次问候会会回以微笑，你尊重我对我有礼貌他人同样也会对你充满了礼貌，相互尊重相互礼貌的打招呼，得到的永远是快乐，校园文明需要我们文明礼貌，礼貌会让我们变得更加的高贵，让我们的校园文明氛围环绕。
文明校园需要我们遵守纪律，遵守法律法规，这些法律法规都是我们需要去遵守的需要我们去执行，明事理，知进退，不去触犯各种法规的`红线，不去做任何对自己对他人有害的事情，不要因为一件小事而忽视它，把这件小事，不当回事，去触犯法律法规，冲动的去破坏他，践踏他，文明校园需要我们遵守法律法规，事无大小都不能去做任何的违法乱纪的事情，这不但会影响到我们自己，也会对校园产生影响，文明的校园需要我们做好自己的事情遵循法律法规做事，严格的要求自己，时刻的监督自己，不让自己行差踏错。
做一个文明的学生，不不失信于人，诚实守信，对自己的一言一行都丢去执行五做到，不去触犯各种法律法规，时刻做好自己，严格的监督自己，对自己负责，对他人负责，对待他人文明礼貌不说脏话，图随地吐痰，也不乱人各种垃圾，做好自己，不受外物的影响而随波逐流，用自己的一言一行去建设文明校园。
创文明校园,做文明学生的演讲稿10
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《创文明校园，做文明学生》。
记得老师说过：一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的`会影响国家声誉。下面，我给大家讲两个真实的故事。
故事一：清朝时期，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
故事二：一位母亲骑自行车带着年幼的女儿。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下来，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯下腰，一起去捡地上的碎饼干。这普普通通的一幕，不由让人想起一句话：文明，是一种习惯。仔细想想，不是吗？
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？
在此我向全校师生发出倡议：以校为家，注意公共卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不践踏草坪、不打架；按时上课，不迟到、不早退、不旷课；爱护公共设施，不损坏公物。
一份文明好像一滴水，许多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明！创文明校园，做文明学生，让文明之花遍布学校的每一个角落！
我的演讲完毕，谢谢大家！
创文明校园,做文明学生的演讲稿11
孔子曾说过“不学礼，无以立。”我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有“礼仪之邦”的美称。文明礼貌并非是个人生活的小节小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一。
从一个人的言谈举止中，我们就可以凭直觉判断出他的修养、素质以及他性格中的某个侧面。然而遗憾的是，在我们的校园中，却常有不讲礼貌，不懂文明的现象发生，如：有的同学用语不礼貌，甚至讲脏话、遇见老师不主动打招呼、在公共场所大喧哗等不文明行为。而这些行为不仅影响了个人的形象，还会给学校的抹上不光彩的一笔。
言之有礼，谈吐文雅，主要有以下含意：是态度诚恳、亲切。说话本身是用来向人传递思想感情的，所以，说话时的神态、表情都很重要。说话必须做到态度诚恳和亲切，才能使对方对你的说话产生表里一致的印象。要做到使用文明用语;注意说话时的音量，语速适中，让别人听得清楚;与别人讲话时注意尊重对方，不随意打断别人的讲话，别人讲话时注意认真倾听;不讲脏话，语气平和言语谦恭
做文明人，就要自觉养成文明习惯。比如在课间不迫跑打闹，爱护花草树木，不随意攀折树枝，在公共场所要主动排队，不推挤，不大声喧哗;从今天开始，大家一起行动起来，弯下腰，捡起脚下的废纸。净化校园，是大家共同的责任。
现在，我们正处于人生历程的黄金时期，这时的所作所为，将潜移默化的影响到我们一生的人格素质，而文明的举止就是在造就我们提升素质、提高人格，完善自我。如果我们不在此时加强自身道德修养的培养，那我们即使拥有了高深的科学文化知识，于己于人于社会也难有建树。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的人，一个身心健康的人，然后才是成器成才。
同学们，现在我们的学校正在进行推广普通话的活动，我们每一名同学一定要积极行动起来，努力适应用普通话交流的校园环境，这样做的原因如下：1.我们学校生源地越来越大，外县市的学生越来越多，如果用南宫话交流，就会有很多学生听不清，所以要用普通话。2.我们的学校影响力越来越大，大家也能感受到，本学期有很多的团体到我们学校参观学习，有的甚至不远千里，人家就是要看一看这里的现代化，感受一下这里的高雅氛围，我们用普通话就显得高雅，可以说说普通话就是现代化。所以说普通话又是学校发展的要求。3.普通话可以提高个人的修养，可以有效遏制说脏话，可以减少同学们之间的矛盾，所以说普通话是每一名学生素质发展的需要。总之我们一定要携起手来，使普通话成为我们学校的`校园语言，使我们的学校成为大雅之堂、教育圣地，我们都能具有绅士风度、淑女风范。
几百年的花开花落，早已洗净了亭上的点点残雪，几百年的潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的声声叹息。在历史的长河中，我们终将捞起早已淡忘的礼仪，我们应以崭新的面貌告别蒙上灰尘的过去，应以实际的行动擦净明日的阳光，应以文明礼仪充实这个世界。所以让我们从小事做起，从现在做起，注意我们的言谈举止，共建和谐文明校园。
创文明校园,做文明学生的演讲稿12
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在我们尽情的遨游于知识的海洋，胸怀梦想，茁壮成长的时候，一切都显得是那样的生机盎然，但一些不和谐的音符，一些令人不满意的现象，正不断的侵蚀着我们美丽和谐的校园，扰乱了我们正常的学习与生活。我们不难看到：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋、饮料罐、面包纸；在安静无声的自习课里，有的同学却在叽叽喳喳甚至高声喧哗，有的同学却精神萎靡不振；在严肃、热烈的课堂上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受一些不良文化的腐蚀，讲粗话，脏话，吵闹、打架，搞不团结；学校三令五申禁止学生进入楼内厕所，仍有部分同学置若罔闻……凡此种。种，不仅有悖于大学生最基本的日常行为规范，有损当代大学生的形象，也破坏了和谐优美的校园环境。
同学们，作为xxx大家庭的每一分子，我们有责任，有义务来捍卫这一大家庭的文明成果。为此，校团委和学生会特对全体在校学生规范自己行为，建设文明校园、和谐校园提出如下倡议：
一、培养良好素质，树立良好形象。讲文明，不要随便骂人。侮辱人。
二、端正学习态度。全校学生应严于律已，不旷课、不迟到、不早退，自觉进行早晚自习；自觉遵守课堂教学纪律。
三、自重自律，自尊自爱，谦虚谨慎，豁达大度，严于律己，宽以待人，相互尊重，相互礼让。
四、志存高远，敬业爱校。发扬优良传统，发扬不怕吃苦的精神，学习上精益求精，戒骄戒躁，努力提高自身的修养。
五、增强环保意识，构筑良好的生活和学习环境。以校为家，不乱放乱扔塑料袋。注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾。创造良好的校园卫生文明环境。
同学们，四年的大学生活虽然短暂却相当珍贵。它是人生的一个重要驿站，是一个人心智成长的重要时期，成则学有所获，受益终身，败则一无所有，抱憾一世。而成败的关键，就在于我们是否有良好的心态对待我们的生活。播下一颗种子，收获一片希望；播下一种良好的行为，收获一种良好的`习惯；播下一种良好的习惯，收获人生一世之精彩！良好校风的形成，有赖于我们全体学生的共同努力和切身履行，让我们携起手来，从现在做起，从小事做起，从我做起，规范个人的言行举止，夯实基础知识，养成良好的学习生活习惯。不断提升人格涵养魅力，为建设文明校园、和谐校园做出自己应有的贡献！
我的演讲完毕，谢谢大家！
创文明校园,做文明学生的演讲稿13
一、活动目的：
通过本次德育活动，使学生熟悉到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培育学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动预备：
1、召集班委争论、打算班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、依据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练节目。
4、设计主题班会课件。
三、活动过程：
（一）主持人致辞
华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的傲慢和财宝。时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
（二）引入话题——说话礼仪
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因此，我们要把握礼貌的语言。
文明礼仪教育之所以要从说话做起，是由于他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不需要说话。就是说，不说话，或不会说话，或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此，南戴河小学特别重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。
1.争论：话怎么说更得体。
2.师生小结：
跟什么人说什么话；
干什么事说什么话；
到什么地方说什么话；
最重要的是对话的前言后语，交际对象的.文化素养和当时的社会时尚。
（三）班长带着全班宣誓：
1.自尊自爱，注意仪表；
2.真诚友善，礼貌待人；
3.遵纪守法，勤奋学习；
4.勤奋简朴，孝敬父母；
5.遵守公德，严于律己。
（四）班主任总结
语言文明看似简洁，但要真正做到并非易事。这就需要我们平常多加学习，加强修养，使我们中华民族“礼仪之邦“的优良传统，能得到进一步的发扬光大。
（五）主持人致辞，宣布班会完毕。
四、活动反思：
这一学时的活动，我本着调动学生的积极参加精神，把学生的积极性带到“校园礼仪表演”中来，并通过积极的参加亲身的体验更加深入的理解《校园礼仪》的一些标准，并通过大面积的鼓舞活动调动学生再次参加的积极性。
创文明校园,做文明学生的演讲稿14
活动目的：
1、通过班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的“礼仪之邦“，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
活动过程：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开头。
二、活动开头
(一)家庭文明礼仪
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长.作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教育着我们， 同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
学生自由发言
主持人:现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!
(二)]校园文明礼仪
中国古代的“礼仪标准不断进展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中，我们不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年.你知道有那些文明礼貌用语吗? 学问抢答:答对的会有小小的嘉奖!
看来我们的同学在学校和教师的教育和帮忙下，学会了很多的文明用语，你们真棒!
主持人:你知道校园礼仪都有什么吗? 学生自由发言
主持人:标准的校园礼仪是怎样的呢?
学生表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答下列问题等
主持人:这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为标准“也提出了明确的要求. 我又要来考考大家了
1、升旗是应当怎样做?
2、上课时应当怎样做?
3、上操时应当怎样做?
4、集合时要怎样做?
三、 班主任总结
亲爱的'同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象.只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙!盼望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
同学们齐读：你我同进步，团结友爱、相互帮忙记心里。
创文明校园,做文明学生的演讲稿15
大家好：
我们说“知行合一”，知，就是知识、;行，就是实践、行动，就是落实。人的力量，来自于知识与行动的统一。要知道，除了读万卷书，行万里路之外，最重要的工作是实践，是把知识应用于行动中，将问题与实际联系起来。我们的知识与实践行动是密不可分的，只知知识而不付诸实践，一切只是空谈，我想没有一个人想成为第二个马谡损兵折将。同样，只有鲁莽的行动也结不出成功的果实，唯有“知行合一”才能收到我们想要的结果。
做到“知行合一”，我们才能将我们的知识应用于实际当中，真正地做到学有所用，用有所成。我们学习知识最终是为了创造财富，创造我们不一样的未来，收获知识与的硕果，这就需要我们做到“知行合一”，把己之所学和想法创意应用到实践中去。
做到“知行合一”，我们才能在实践中有方向，使我们的行动有明确的目标和动力。我们的实践有知识的指导，有的来源，才能够得到成功;有知识的充实才能使我们的实践更加的丰富多彩，才能使我们的实践更加有意义，实现我们的目的和期望。
做到“知行合一”，才能真正地提高我们自己的综合素质，使我们锻炼成真正的优秀青年学生，作为新一代的大学生更应该，也必须做到知识与行动、理论与实践相结合，把我们的`学习与生活、社会实践真正地统一起来。
伟大的学者、著名的教育家陶行知，大家并不陌生，他的乃至他的一生都给我们阐释了什么是“知行合一”,怎样才真正做到“知行合一”，我们要引以为楷模，把“知行合一”落实到我们的生活的每一步，点点滴滴当中，成功路上会有硕果累累!
我演讲完了，谢谢!
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