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熊店小学安全排查及整改报告

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熊店小学安全排查及整改报告

熊店小学安全排查及整改报告

佚名 2011-8-17 整改报告
  [熊店小学安全排查及整改报告]学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全,事关教育改革、发展和稳定的大局,

熊店小学安全排查及整改报告

[智库|专题]。是学校工作的重中之重,责任重于泰山。我校为做好学校稳定和安全工作,维护教育系统良好形象,建设平安校园,特别是今年是历年来最严寒的冬天,为做到安全稳定,学校努力健全各项管理规章制度,强化安全防范措施,积极倡导依法治校管理模式,明确了分工,落实了责任,并结合学校实际进行了自查整改。认真开展隐患排查治理专项行动,坚持齐抓共管,广泛发动全体师生员工全员参与,始终把安全工作放在第一位,时刻紧绷安全之弦,时刻做到常抓不懈、警钟长鸣,现将我校的开展隐患排查治理专项行动自查工作总结如下现就自查、自改情况汇报如下:一、思想重视,认识到位。我校领导教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局、实践"三个代表"重要思想的高度,充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立"学校教育安全第一"的思想,把安全工作的要求和措施落到实处。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组,做到分工明确,职责落实。学校与各班班主任每学年签订安全目标责任状,明确责任与义务,

整改报告

熊店小学安全排查及整改报告》(https://www.unjs.com)。在此基础上,学校加强对安全工作的指导与监督。制订值班、护校制度、陪寝制度,做到学生在,教师在,教师在,学校领导在。全力以赴打造"平安校园"。形成"人人、事事、时时、处处,想安全,抓安全"的良好氛围。二、责任落实,严把关口。我校重视安全工作,充分利用宣传窗、黑板报、集会等向广大师生进行宣传、教育,增强学生的自我保护意识,提高自我防范能力。学校还利用告家长书等形式加强与学生家长的沟通,提高家长对安全教育的认识,配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。同时学校要求班主任主动家访,多与家长加强联系,提高家长监护意识,让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责,对学生进行法律知识、安全防范意识和自护自救能力的教育,进行交通安全知识讲座和交通安全图片展览。同时加强对学生的心理健康教育,防止学生心理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的安全教育活动,通过集会、晨谈、班队课、各种活动课等加强对学生的安全教育。三、管理到位,严格制度。为最大限度减少安全事故的隐患,我校从实际出发,加强安全日常工作的管理。1、加强学校设施的安全管理,经常检查学校用房、用电、防火等安全,定期检查所有用电线,购买灭火器放置于消防安全隐患严重的场所,加强消防演习,及时消除各类事故隐患。2、加强学生集体活动的管理,在校园或学校组织的户外集体活动,都有相应的安全防范措施。坚决贯彻"就近、徒步、安全"原则,精心组织,确保安全,不发生死亡,伤害事故。在校园或学校组织的其他户外集体活动,都有相应的安全防范措施,不发生事故。3、加强交通安全教育和演练,教育学生自觉遵守交通规则,不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。我们对骑自行车上、下、对未满十二周岁的孩子禁止他们骑自行车上学。4、加强体育活动的安全防范工作,在学校组织的校内、外体育活动中,坚决防止意外伤害事故。由于措施到位,责任落实。5、加强教职工的安全教育和管理,要求广大教职工切实履行在学生安全教育方面的职责,把安全责任落实到人。6、重视抓好学生安全教育,增强安全防范意识和技能。学校严格贯彻《小学生日常行为规范》,结合学校和学生的实际,大力推行"轻说话、轻走路、轻拿放"的三轻活动,使学生养成良好的行为习惯。7、建立安全档案。严格规范各类规章制度的健全和落实。做到有据可查,有章可循。对暂时解决不了的问题,采取严密的监控措施,制定整改方案,有步骤地整改。同时定期做好安全工作的自查、总结工作。尽可能让安全工作变成"阳光工程"。四、存在的问题1、学校安全教育学校门前是公路,学生多,放学后,仍然存在安全隐患。虽然安全教育常抓不懈但仍然有部分学生安全意识不强,做危险动作等现象。2、电方面的安全检查学校对学生寝室、食堂及教师住房等用电设备进行检查,看电器设备,线路的安装使用是否规范,有无违章现象,及其它进行检查有无安全隐患问题。发现寝室及教学用房部分电线已经老化。3、学校内保安全学校门上课时间大门关闭,严格校外人员进入校内,但无法禁止野狗串入校园。4、教职工宿舍和学生寝室墙壁裂缝处较多,屋面漏,门窗朽烂。5、学校围墙低矮,四处都能进入,封闭不严。五、整改措施:学校安全工作事关重大,丝毫松懈不得,对此,我们针对排查发现的问题做出如下整改。1、召开师生安全会,进一步加大宣传力度,提高学生的安全防范意识;2、利用班会课对学生进行交通安全知识的学习;3、及时更换损坏的电源开关,确保广大师生生命安全;4、加强门卫管理,认真登记来校人员,杜绝一切安全隐患;5、走读生早晚必须有家长按时接送。面对困难与不足,我们将不遗余力地为师生的安全尽心尽力,我们将从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己,大力消除各种安全隐患;从源头上抓起,让安全隐患扼杀于萌芽状态,坚决杜绝各类安全事故的发生。
  第2篇 小学班主任工作总结,循循善诱
  〖预览〗 一件事情往往会产生出两种不同的结果,这两种结果,同时也反映了对某一事物的不同看法。特别是在日常的工作中,学生每天都可能会出现一些你意想不到的事,有的使你焦头烂额,有的使你一筹莫展,有的使你犹豫不决,有的使你气愤万分,由此陷入了十分苦恼的境地。面对这些杂乱琐碎的事,作为一个老师必须要有清醒的头脑,以教育为中心,一切以学生的利益为出发点,本着实事求是的态度,循心善诱,去了解、分析、解决这些问题,从而使自己在学生中享有一定的威信,得到学生的信赖和爱戴,这样工作起来才顺心,学生才和你交心,同时也才能使家长们放心。反之遇事简单、粗暴或一味地进行制止,扼杀学生的热情和兴趣,工作就会很被动,得不到学生的支持,于是对老师就敬而远之。  ……【全文阅读:小学班主任工作总结,循循善诱
  第3篇 小学班主任工作总结,厚爱中差生
  〖预览〗 所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响到集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生们的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果只会是差生更差。 而不容忽视的是:优生毕竞是少数,中差生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众生。教育学理论告诉我们:小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面发展的基础性素质教育,也就是说,应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一发展,为他们学会怎样做人和进一步的学习与发展,全面地打基础的教育。素质教育主要的标志是:教师是否面向全体学生,是否进行全面发展的教育。由此看来,教育者如何对待中……【全文阅读:小学班主任工作总结,厚爱中差生
  第4篇 乡镇开展小学教工作总结
  〖预览〗   根据省、市、县委统一部署,我镇于2010年12月下旬至2011年2月中旬,在全镇农村党员、干部中深入开展以“用党旗引领建设新农村、让农民过上美好新生活”为主题,组织广大农村党员、干部认真学习贯彻党的十七届五中全会、省委八届十三次全会以及县委十二届十四次全会精神,扎实开展各阶段工作,开展形式多样各具特色的主题实践活动。取得显著成效。现予以总结如下:   一、基本情况   我镇2011年度“小学教”活动从2010年12月下旬开始,至2011年2月中旬结束,分四个环节进行。2010年12月20日至2011年元月中旬日为学习培训阶段,2010年12月23日召开镇党委会,学习县委组织部《关于开展2011年农村党员干部主题教……【全文阅读:乡镇开展小学教工作总结
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