毕业典礼领导致辞（通用5篇）
在平日的学习、工作和生活里，要用到致辞的地方还是很多的，致辞是指在仪式上表示勉励、感谢、祝贺、哀悼等的话，向他人表达思想感情的文字或语言。那些被称赞的致辞都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的毕业典礼领导致辞（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业典礼领导致辞1
各位来宾、各位家长、亲爱的同学们，大家下午好!
请允许我代表学校全体师生欢迎并感谢各位能够应邀参加复旦大学附属中学20xx届毕业典礼暨成人仪式，共同来见证我们20xx届449位同学人生中重大而又庄严的时刻。
我们共聚一堂，把我们双重的祝愿赠送给他们：祝贺同学们，顺利完成了高中的学习，获得复旦附中的毕业证书，从而也就完成了基础教育的所有学业，即将迈向高等教育的殿堂;与此同时，还要祝福同学们，从今天起你们年满18岁正式成人，拥有了法律意义上的主体责任人的资格，可以独立拥有和担负自己应有的权利与义务。
这是一个期待已久的时刻，当她终于到来时，我们禁不住激动之余也会有些许的迷茫与惆怅，时间都去哪儿了，你们第一次踏进附中校门仿佛就在昨日，怎么就一下子到了要说再见的时候了?
3年的高中学习生活充实而又丰满，时间虽短，却是意味深长，足可以让我们回顾思量，铭记终生。
同学们的生命中可能有多少个第一次是发生在这1000多天的附中校园的：第一次住校、第一次离家远行、第一次在公众场合演讲、第一次做校班会主持人、第一次组织社团活动、第一次撰写课题论文、第一次舞台上的表演获得满堂掌声、第一次运动场上竞技争先赢得奖牌、第一次在社区参加社会实践和志愿服务、第一次参与海外交流体验异域文化。
当然，也可能会有第一次的通宵不眠、第一次有考试成绩亮出刺眼的红灯、第一次在误解、意气以及狭隘自尊心下与同学好友间发生矛盾纠葛、第一次为谁也不知道的情感萌动而辗转反侧、第一次为一首诗一支歌一个故事而暗自流下伤感的泪水。
有人可能会说：所有这些都不是20xx届独有的，每一年在校园中同样的剧情会反复地上演，只是换了主人公而已，除了对当事本人外与他人均无半毛钱关系。
但请同学们相信，所有这些绝非过眼云烟，在你的同学、老师心中都将是无可替代的珍贵记忆，因为这是我们共同的经历，犹如儿女之于父母：同样的亲情却有着不同样的故事。
我们拥有很多与历届校友相同的第一次，但真实拥有了唯一的最后一次：我们是上海3+1高考模式的终结者。历经20多年的高考升学模式在我们这届画上了句号，时代的进步使得20xx届自然而然地获得了别样的历史感：从此后大家可以以传统亲历者的资格去淡淡地“评价他人的生活”了。
过去必将过去，该来的一定会到来。你们的高考结束了，在20xx届同学们即将离开母校，完成升学任务，各自奔赴前程之际，作为母校的师长，想和大家一起重温附中3年的教育培养经历能够流传下来的应该有什么?除了成绩和名次，还有哪些是真实地影响着我们今天和明天的生命历程。
我以为复旦附中的校园文化时刻传递着这样三种精神追求：
尊重与友爱
不仅仅是一种个人修养或生活状态的反映，更代表着自由平等的价值选择，把自己与环境(自然与社会)的关系看做是合作共同体，和谐共赢，这是现代唯一正确的处事态度和方式，附中教会大家懂得理解、懂得分享、也懂得分担。
这大概就是所谓“善”的源泉，我们不熊也不牛，我们善待他人，如同善待自己。
自主与坚持
有追求，有信心，才能有主见、敢坚持;而信心的根本是自律自强，培养起足够的专业能力与核心素养，谦虚对待未知的领域，骄傲对待应尽的责任，宽以待人、严以律己，以主人公的意识来规划与践行理想，当仁不让、舍我其谁。
这是附中教给我们所谓“真”的本质，返璞归真，不忘初心，坚持是解决问题的最重要的法宝。
服务与幸福
追求幸福，人之天性，幸福来之于哪里，这是价值观的选择，也是生命赋予的意义及归属;我们希望能够永葆生命的幸福感，就一定应当明白：服务他人，努力创造才是人生常态，从而我们始终追求着的生与义、卓越与幸福就能兼得。
这也是附中教会我们所谓“美”的真谛：幸福来自于付出，而非索取;价值体现在改变世界一点点，而非固守个人的私利。真理不会变老。
同学们即将离开母校复旦附中，以新的姿态开启新的人生历程，成长成才更不能忽略了成人。
我们今天以“我们的天空”来命名本届毕业典礼暨成人仪式的主题，一方面是纪念大家共同拥有的3年附中校园生活，另一方面也是期许着各位同学的未来，大地有垠大海有涯，天空无限、任我翱翔。
今天我以母校为荣，明天母校为我而骄傲。祝愿复旦附中20xx届全体毕业生前程似锦，日月光华同灿烂!
毕业典礼领导致辞2
尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：
你们好!
今天，我们全体师生再度相聚在这里，举行20xx届毕业班毕业典礼。借这个机会，我想给即将告别母校，踏入全新学习旅程的毕业班同学送上我们嘉排中心全体师生最真诚的祝福和期待!向为你们的成长成材辛劳付出的两位老师表示最衷心的感谢!向精心抚育你们成长的各位家长致以最崇高的敬意!
同学们，小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。回想起在属于同学们的天地里，你们一起享受求知的快乐;一起在活动中付出辛勤的劳动，收获喜悦;难忘文艺汇演中，你们精彩的演出。
同学们，你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩。同学们，你们即将离开母校，奔向新的学习旅程，浓浓的师生之情、依依的惜别之意，充盈在彼此心间。
希望你们能够在以后的学习和生活中更加努力，脚踏实地、勤奋耕耘，收获人生更多的精彩。
希望你们永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，牢记老师对你们的殷切期望!母校和老师永远是你们坚强的后盾!欢迎你们常回家看看!
最后，让我再次代表学校祝愿你们——生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对未来的憧憬和畅想，直挂云帆，乘风破浪。祝福你们，也相信你们一定会一生平安，一帆风顺，学业有成，奉献社会!
谢谢大家!
毕业典礼领导致辞3
亲爱的同学们：
今天，共有1318名同学获得博士、硕士学位。首先，我代表学校，向同学们奋力拼搏完成学业表示祝贺!同时，向悉心指导你们的老师、辛勤培育你们的家人和一路支持你们的亲友，致以诚挚的敬意和衷心的感谢!
最近我一直在思考，在今天这个场合，给大家讲点什么。大家知道，在过去几次毕业典礼上，我曾经讲过理想、担当、良知、敬畏等这样一些关于价值信念的话题，勉励同学们在实现自我价值和履行家庭责任的同时，肩负起推动国家富强、民族复兴、人类文明进步的时代重任。这既是对同学们提出的一些做人做事方面的希望，也是我自己经历中的一些感悟和体会。今天，我想和大家交流的话题是：选择与坚持。前不久，我在台湾访问的时候见到一本书，书名叫《Outliers》，书的内容与去年全校教育工作讨论会的主题很吻合，我就买了下来，在回北京的路上很快读完了。书中讲了很多故事来说明社会环境、机遇对一个人成功的重要作用。不过，我从这些故事中得到了一些新的不同的感受和启示，在此与大家分享。
第一是从现在做起，从小事做起，不要怨天尤人。这本书讲到加拿大冰球国家队的故事，作者发现在这些国家队选手中有一个规律性现象——他们大部分人都出生在1、2月份，很少有在年底出生的。之所以出现这种现象，是因为在加拿大这个冰球运动狂热的国家，教练们会挑选9到10岁的小选手组成“巡回赛小组”，而分组的时间界线恰好是1月1日，换句话说，1月1日到当年12月31日之间出生的球员会被分在一组。对10来岁的孩子来说，几个月的年龄差距还是很明显的，那些大月份出生的小孩发育更成熟，更容易在同组竞争中胜出。而一个小选手一旦被选中，他将拥有更好的教练、更出色的队友、参加更多的比赛。久而久之，这些孩子的成绩会越来越好，其中最优秀的一部分人就进入到国家队。大月份出生的运动员从一开始幸运地获得了那些微小的机会，并通过努力逐渐把这些机会累积成自己的优势，最终成为国家队选手。这个规律不仅存在于加拿大冰球运动中，在美国的棒球运动、欧洲的足球运动甚至在学校教育中也有类似现象。
这告诉我们，每件事情的起步阶段都很重要，不要因为事情小就忽视它，不要因为是刚开始就不认真去做。同学们，你们离开学校后，身边的每一件小事都可能是积累未来发展优势的那个机会。希望大家迈好这走向社会的第一步，从小事做起，从现在做起，从身边的一点一滴做起，把自己的成长融入到国家发展、社会进步的洪流中，即使遇到了困难和挫折，也决不要消极悲观、怨天尤人。这是我想说的第一点体会。
第二是要长期坚持，全心投入，不要轻易放弃。大家在学校时有不少观看高水平演出的机会。当我们陶醉于婉转悠扬的乐曲时，经常会赞叹演奏者的高超技巧，并可能会
将此归功于他们的非凡天赋。《Outliers》这本书却讲了另外一个发现：无论是小提琴还是钢琴专业的学生，他们从5岁左右开始学琴，到20岁时，那些具有成为世界级独奏家潜质的学生都至少练习了10000小时，那些被认为比较优秀的学生累计练习了8000小时，而那些被认为将来只能成为一名音乐辅导老师的学生只练习了4000小时。这就是所谓的“10000小时法则”，如果一个人的`技能要达到世界水准，他(她)的练习时间通常需要超过10000小时。这个法则也应验在我们熟知的很多著名人士身上。比如，比尔盖茨就几乎把自己的青少年时光都用在了计算机程序开发上。从1968年他上七年级开始，到大二退学创办微软公司，这期间盖茨持续编程有7年时间，远远超过10000小时，据说当时世界上有盖茨这样经历的人不超过50个。因此，当1975年个人计算机开始进入家庭时代的黎明时刻，能占据最有利的位置去拥抱第一缕曙光的人，自然非“盖茨”们莫属。前不久，Facebook创始人扎克伯格来清华演讲，我问了他一个问题——对于创业者来说，什么最重要?他不假思索地回答，“不要放弃”。我们的古人也说，行百里者半九十。做一件事情，只有持之以恒地坚持下去，你才能从中产生对事物的深刻理解和认识，获得与众不同的感悟和洞察，这是一个人成长不可或缺的重要过程。没有这样的积累，即便机会到了你的面前，也很难能把握住。所以，平庸与卓越之间的差别，不在于天赋，而在于长期的坚持、持续的投入。这是我想告诉大家的第二点体会。
我要说的第三点是，要懂得取舍，有所不为，不要被眼前利益所诱惑。去年下半年，苹果公司首席执行官蒂姆库克在清华有一个对话活动。当被问到“在过去3年中哪些是你做的最困难的决策”时，库克回答说，最难的是“决定不做什么”。因为苹果公司有太多伟大的、令人兴奋的想法。他又被问到，是不是要从好的想法中选择最好的想法，去掉次好的想法?令人惊讶的是，库克说，我们所有的想法都是最好的想法，但苹果公司只能选择其中一种，并努力把它做到极致，其他的都会果断放弃。同学们，人的成长就是一个不断选择的过程，对优秀的人而言，选择更是人生中面临的最大挑战。今天你们走向社会，将面临各种各样的机遇、诱惑，也会遇到很多的挑战、挫折。每当这时候，你都是在回答与“选择”相关的问题。我希望大家，无论面对机会还是挑战，都能有舍弃的胸怀和勇气，都能从国家利益出发、从大众福祉出发，选择最有价值的事情，专心专注地做下去，在服务国家、奉献社会的事业中让自己从优秀走向更加优秀。
同学们，刚才我讲的是自己从很多人、很多事中得到的三点感悟。当然，即使大家做到了这三点，也未必一定能获得你所期望的结果。刚才童之磊校友就讲到他从2000年创业至今，所经历的多次挫折和失败。但我相信，只要做到了从小事做起，从现在做起，持之以恒，勇于舍弃，你们就会从自己的每一次经历中收获对成功与失败更为深刻的理解。那时候，世界依然属于你，创造精彩人生的空间依然为你敞开。正如敬爱的朱镕基学长在纪念经管学院建院xx周年时，对清华同学们讲的那样，“要大胆地试，不要怕失败;你们还年轻，失败了也无所谓”。
谢谢大家!
毕业典礼领导致辞4
孩子们，不想说再见，但告别的时刻终究还是来临了。
三年来，我们一起走过。学校见证了你们的成长，你们见证了学校的发展；学校走进了你们的生命，你们走进了学校的历史。三年来，学校跨越了百年，你们迈入了成年。
我常常在想，学校是什么？我们是谁？你们又是谁？学校可能是一条船，我们是艄公，你们是乘船的人；学校也可能是一辆车，我们是司机，你们是乘车的人。我因此常常感到惶恐：我们把你们摆渡到对岸了吗？我们把你们送到目的地了吗？刚才祝纪颜熠同学提到了三年的收获，其中之一就是收获了知识。其实，知识是有层次的，祝纪颜熠同学所说的知识仅仅是知识与技能这样的常规理解，其实，形成理解世界的意义框架和价值观念才是最重要的知识。我在想，三年来，我们有没有教给你们这一层面的知识。
有的同志和我的观点看似不同，比如，曾经在我校工作、现已到别校高就的“老司机”张功忠老师就曾说过：你们（指学生）服的是短期苦役，我们（指老师）服的是无期苦役。我必须纠正他的是，前一个判断可能是正确的，后一个判断肯定是有问题的。我们服的也是有期苦役，只不过服役期长了一些。说长，其实也很短，以我为例，再过6年，教龄就满30年了，再过10年，就该离岗退休了。20多年前自己刚踏入教坛的情形还历历在目，一转眼，教师生涯已走过了一大半。我必须代他说明的一点是，我们教师即便服的是无期苦役，那也是一种甜蜜的痛苦，用我们的辛苦甚至苦难换来你们的成长，是我们的光荣和幸福。
有些东西真的很难定义也不需要定义，比如父母之于子女、教师之于学生的情谊，它可以很宏大，也可以很具体，很多情形下，你需要的可能只是感受。在这个时候，任何语言都可能是苍白无力的。
但我必须说，我感到深深的愧疚，没能为你们做更多的事，艺体中心建好了，但功能的开发有限，没能更好地服务于你们的健康成长；食堂建好了，但餐位太少，菜品不够丰富，价格也不尽如人意。我感到深深的遗憾，没能更多地陪伴你们，倾听你们的想法，分享你们的快乐，分担你们的忧愁。我曾经给你们上过校本、开过讲座、谈过心、家访过，也曾经亲历了你们的成人仪式，但我知道自己错过的更多。
孩子们，你们刚刚经历了一场令你们印象深刻的高考，这意味着你们在徐高中的三年旅程已经结束，该下船上岸了，该下车上路了，天高海阔，路无经纬，现在，你们又有了新的远大梦想、锦绣前程。祝福你们。
《江苏教育报》高考前曾采访我，让我谈谈对即将进入大学的高三学生有何建议。我说了五个字：观世音菩萨。观，就是看，就是读，就是听，看人间冷暖，读世界经典，听民生疾苦；世音，就是世上的声音，世事洞明皆学问，人情练达即文章，以入世的精神做事，以出世的精神做人；菩萨，就是有慈悲心肠，慈爱众生，悲悯弱者。高考结束，你们将面临有生以来最长的一个暑假，适当的娱乐当然可以有，但更应该读读书、旅旅游、交交友、做做家务、陪陪父母，让自己的生活更有规律，更有内容，为到大学深造做好准备，打好基础。
孩子们，该说再见了。现在是一个车轮上的时代，要不就在车上，要不就在等车的路上。原本以为速度的提升会拉近人与人之间的距离，但事实上某种程度上却造成了人与人之间的疏离。车程不过10分钟，而一年回家看望父母的次数屈指可数，这在我们这个时代已不算新鲜事。从这个意义上看，今年的江苏高考作文更像是一个诅咒。木心在《从前慢》一诗中说：清早上火车站，长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气。从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。读过这首诗的人会瞬间明白，其实，这世间的很多事情，不是快和慢的问题，永远是人性与人心的问题。希望你们守护好向学之心、向善之志，不忘初心，砥砺前行。做再大的事，无非做人；走再远的路，不能忘本。
车来车往，人来人往，车站与码头，集结了太多故事，太多感动，但时光永是流驶，车总要再次出发，船总要再次远航。学校在继续发展，最近又成功申报了一个省课程基地（STSE），学生发展中心也顺利通过建设立项，你们的学弟学妹们将拥有更好的学习条件和环境；你们也会继续成长，未来四年，你们将在学历上更上层楼，你们的心智将更加成熟，你们将来跟谁在一起工作、跟谁厮守终生等等也将有一个大概的眉目。生活的美好与复杂会渐次在你们的眼前展开，祝你们长风破浪会有时，愿你们直挂云帆济沧海！
毕业典礼领导致辞5
尊敬的各位领导、老师、家长、同学们：
大家上午好！
今天，作为教师代表，心情和同学们一样，既激动又忐忑。激动是因为同学们辛苦拼搏了几年，今天终于毕业了。忐忑是觉得教师责任重大，在同学们即将步入人生的夏日、事业的春天，作为教师该说些什么呢？假如今天的发言算是讲课，或许是同学们在——的最后一课，与平常不同的是，这堂课的考试不在教室而在社会，需要同学们用毕生的精力去完成，让时间做评判。
回首这几年，朗朗读书声萦绕耳畔，文体活动中活跃的身影历历在目；你们不仅在挑战杯赛、英语竞赛、实验技能大赛、说课比赛勇夺桂冠，而且在校园歌声比赛、球类竞赛等文体和社团活动取得了令人满意的成绩。在竞赛中你们增长了才智，开阔了视野；在比赛中你们增进了友谊，学会了合作；在志愿活动中你们锻炼了才干，懂得了责任。在学校即将成为各位中学时代的回忆之前，我想利用最后一课的机会，给大家几点建议：
1、学会倒出水，才能装下更多的水
高中期间我们可能很优秀，取得了无数的业绩，但那只能说明过去，不能证明将来；高中期间我们可能很一般，但也顺利毕业了，是合格的高中毕业生。从今天起，请大家学会清零。学会把每一天都当成一个新的起点，每一次工作都从零开始。一个人起点低不可怕，怕的是境界低。很多有成就的人，在职业生涯的初期都是从零开始，把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、归零再归零，正因为这样，他们的人生才一路高歌，一路飞扬。
2、出路在于思路
毕业时刻，我们有很多待定，也有很多决定。迷茫与困惑谁都有经历，但千万不要把它当作自我放弃、甘于平庸的借口。面对困境，我们是会有走投无路的感觉。但不要气馁，成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点，出路在于思路，只要肯努力，时间会给大家在社会这张考卷上一个满意的评分。
3、心系母校，常回家看看
大家毕业了，希望大家离开母校后，继续关心母校的建设和发展。你们是母校放出的风筝，你们飞得越高，我们就越高兴！无论你们身在何方，母校都愿意分享你们的成功和快乐！同时，也请你们切记：学校永远是你们的娘家，学校永远是你们的故乡和精神家园。同学们，我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们有辉煌灿烂的明天！
谢谢大家！
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