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大学生职业生涯规划

正文
大学生职业生涯规划

大学生职业生涯规划

蒲从娟 2017-10-23 职业生涯规划
  [大学生职业生涯规划]2012年大学职业生涯规划

职业生涯就是指一个人在其一生中与工作相关的一系列活动、行为、态度、价值观、愿望等的有机整体,

大学生职业生涯规划

[智库|专题]。那么如何规划自己的职业生涯呢?严裕民向大学生建议首先要考虑好如下4个问题:

第一,冷门还是热门。现在有冷门职业和热门职业,热门职业一般薪酬高,“但我们决不能以此定职业。”严裕民强调:“必须分析自己的能力所长,对已经表露出来的职业兴趣和职业特长要特别珍惜,尽量寻找符合自己特长的职业。”即使一时无法就职自己喜欢的职业,也没有关系,可以在以后工作中逐步调整。

第二,稳定还是不稳定。中国有句老古话:“三十年河东,三十年河西”,以前很红火热门的职业,现在可能一点都不吃香。但是职业稳定的概念却是相对的,计划经济时,所有职业都是稳定的,而现在即使是公务员,也有淘汰机制。“所谓的不稳定,不是职业的不稳定,而是企业、单位的不稳定。作为社会分工的各种职业,在社会上永远都是需要的。”

第三,大公司还是小企业。大公司优点很多,比如有良好的福利、晋升、培训体系,大公司的经历为以后求职带来便利,

职业生涯规划

大学生职业生涯规划》(https://www.unjs.com)。但是缺点也很明显,因为大企业人才济济和分工过细、过明确,长处就不易被发现,其他能力可能很难得到锻炼

相对于大公司,在小公司工作,可能身兼数职,更能展示你的才能,职业发展空间可能会更广阔。

第四,大都市还是小城镇。人才结构呈金字塔形,高端人才少;人才分布呈山地型,有的地方人才多,是高地,有的地方人才少,是平地。

东北振兴、西部开发和中部崛起,这些地区的发展对中高级人才的需求都非常大。严裕民说,东北的辽宁省,沈阳、大连人才占全省总量50%,西部5个城市人才总量不足全省20%。中西部地区,更是对制造业人才求贤若渴,每年都会从发达省市,甚至国外引进优秀人才。

职业规划也要结合自身因素

当然除了那些外部因素,还得结合自身的情况加以考虑,才能更好地为今后寻求适合职业定位。以下是两种是比较有效地了解自己的方法

第二,SWOT分析法:SWOT是“优势、劣势、机遇、威胁”4个英文的第一个字母的组合。优势:学了什么、做过什么、最成功的是什么、忍耐力如何;劣势:性格弱点、经验或经历中欠缺什么、最失败是什么;机遇:现在的就业形式、各种职业发展空间、社会最急需的职业;威胁(挑战):专业过时、同学竞争、薪酬过低。

“通过上述方法,仔细分析就业形式与自己能力的匹配情况,规划好自己的职业生涯。”

严裕民还告诫即将走上工作岗位的大学生们及时调整就业思。“还有无论学什么专业,必须具备除了专业、外语、计算机以外的有关企业管理(如文件运转、公文起草等)、沟通、演讲、组织等能力。”

第一、学业方面

  第2篇 爱国演讲稿:日新月异的祖国
  〖预览〗 同学们:今天,我要演讲的题目是“日新月异的祖国”。走进历史的长河,我不由得为人类的智慧所赞叹:宋代人类制造了最简易的“钟”,这“钟”就是来源于伟大的天文学家苏颂的天象仪;汉代的人们不再害怕夏天的炎热,因为当时已经有了丁缓这名巧工设计的旋转风扇;东汉时期,人类便可以有方便的纸张供他们使用,这是蔡伦辛苦的结晶;一台“打印机”又展现在我的眼前,走近一看,原来是使刻字的辛苦工作变为轻松的汉字印刷机……至今,中国人还在一步步攀登智慧的高峰!“轰……,”这声音把我……【全文阅读:爱国演讲稿:日新月异的祖国
  第3篇 大学生自我鉴定(4篇)
  〖预览〗 本文目录2017大学生自我鉴定在校大学生预备党员自我鉴定大学生自我鉴定大学生毕业实习自我鉴定范文  时间一晃而过,转眼间大学四年已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。作为一名酒店管理专业的学生,我热爱我的专业。  在校期间,我认真学习专业知识,并多次获得奖学金。在学校和班级的各种活动中积累了一定的经验,使自己具有良好的身体和心理素质,且有很好的沟通和适应能力。努力掌握基本技能技巧,在学好专业知识的基础上,通过考试取得普通话二级乙等、计算机一级,酒店管理师证书。  在这四年里,我抓住一切机会锻炼自己各方面的能力,使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。在努力学习专业知识的同时,我……【全文阅读:大学生自我鉴定(4篇)
  第4篇 夏令营带队教师总结
  〖预览〗训练营的日子在与孩子们朝夕相处间不知不觉地悄然流走。 回首在训练营的日子里,孩子们快乐地相处、幸福地生活着,甚至有的孩子在第十几天的时候就想到与同学的分离而暗自神伤,并努力珍惜与同伴相处的片刻时光。当时看到他的日志,我也好一阵感伤,并为他的精神所激励,全身心地陪伴孩子们。多好的孩子,他教会我用心活在当下,全心体验每分每秒。同时,我也在想,孩子如此地渴望友情的滋养,是否生活当中缺失了什么呢? 在全程陪伴孩子们的二十一天中,每天心里都是暖暖的。平时自己面对孩子的那些不耐烦,一扫而光,只要看到孩子们一点点的进步就欣喜若狂,忙不迭得要向世人宣告似地。仔细追究地话,应该是被孔老师和她所率领团队的敬业精神和爱孩子的博大气场所感染吧? 感悟……【全文阅读:夏令营带队教师总结
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