“珍惜水资源”班会主持词

时间:2021-06-12 15:30:02 主持稿 我要投稿

“珍惜水资源”班会主持词

活动目的:

“珍惜水资源”班会主持词

1、通过班队活动,使学生树立节约用水的意识,认识到保护水资源的重要性。

2、通过班会活动,使学生了解一些节约用水的生活典型事例。

让学生懂得节约水从点滴做起,从我做起,从现在做起。

3、通过活动,使学生掌握一些节水的方法。

活动准备:

1、以小组为单位,排演与节水相关的小品

2、严重缺水地区的图片

3、有关节约用水的录象

活动过程

女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了绿色,大地才

有了生机,人类才有了希望。

男:正是因为有水,才有绿色的小草,才有枝繁叶茂的大树,

才有美丽的花朵,才有自然界的风情万种,绚丽多姿。

女:因为有水,才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

男:水,生命之源,让我们一起行动起来,为了我们的家园,

为了明天,为了我,为了你,请节约用水。

合:育英小学198班:节约水资源主题班会

《水,生命之源》现在开始。

男:首先请同学们欣赏快板小队带来的节目——听快板猜谜语

表演者;李正 彭一珂

女;从这个谜语中我们看出水资源非常重要,那我们应该怎样对待水资源呢?

男;下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者( )

女:他们讲述的真好,因为有了水,地球才有了生命。

男:因为有了水,我们的 生活才充满了阳光。

合:请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲 演唱者是( )

男:燕子飞了,还有来的时候。

女:杨柳枯了,还有青的时候。.......

男: 但,这一切的自然美,如果没有了水,就黯然失色。

女:那么,你知道水对生命的作用吗?

男: 下面请同学们讨论:“水对生命的.作用”

活动二:同学们分组讨论:“水对生命的作用”

女:那个小组来回答一下讨论结果。

女:它是生命的主体,人体70%是由水组成的。

男:它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭,但不能一天不饮水。

女:汶川大地震被埋地下,消失的生命,

大多都是因为长时间缺水。

合:同学们,让我们行动起来,

为了我们的明天,节约用水。

男:下面请听诗朗诵《水,生命的源泉》朗诵者( )

女:因为她,大地才有春华秋实,五谷丰登,和谐美满。

男:不错,是她孕育了生命,孕育了地球的勃勃生机。

女:接下来,请欣赏小品《打水仗》小品表演队( )

男:是啊,在日常生活中,我们有很多同学缺乏节水意识,浪费水的现象时有发生。

女:水源有限

男:水源短缺。

女:生命告急。

男:水,已向生命拉响了警钟。

合:同学们,让我们行动起来,从我做起,节约用水

女;请大家来说说:“节水小窍门

(窍门一:一水多用:

窍门二:利用节水用具,如,节水马桶,节水龙头.......

窍门三:水的循环使用;

窍门四:改进用水设施:

窍门五:利用海水净化)

男:其实,我们身边还有许多浪费水资源的现象,比如,开着水龙头,干别的事情……

女:对,这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。

(哑剧表演者: )

男:同学们,看了这个哑剧,你有何感受?

女:请看小品:《感受》表演者( )

男:是啊,淡水资源是有限的!

女:对!为了我们,为了子孙,

合:珍惜水,保护水,让水造福人类。

男:下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语,准备展示。

女:请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语

(请看——……这是我们小组设计的广告语,希望大家喜欢)贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花)

男:请看——比赛结果是。。请获奖小组上台来领取奖品

女;还要请获奖小组来表演个节目。(小组合唱)

男:同学们,下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室的吊兰浇水

. 我先说下表演要求。( )

女:教室的这盆小小的吊兰,伴随着我们琅琅的读书声天天长大,

男:是我们的小手轻轻为他浇灌。、

女:是我们的笑脸默默为他祝福。

合:水资源让地球有了生命,绿色让人类充满了健康。

女:欢快的笑声中,我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做总结。

(通过这次班会,使我们深刻的认识到:水,是生命之源, 节约用水,要从我做起。希望同学们,能化说为做,化思想为行动,养成良好的行为习惯,用实际行动节约每一滴水。)

男:水,生命的载体

女:水,生命的希望

合:同学们,让我们行动起来,为了未来,保护地球,节约水资源!班会到此结束!

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