《孝敬父母心存感恩》道德讲堂主持稿

时间:2021-10-09 12:06:50 主持稿 我要投稿

《孝敬父母心存感恩》道德讲堂主持稿

  篇一:《孝敬父母心存感恩》道德讲堂主持稿

  主持人:XX小学五一班 同学们,大家好!欢迎来到我们的道德讲堂。道德讲堂,讲述的是身边好人的道德故事,洗涤我们的心灵,让我们从小就做一个有道德的人。

《孝敬父母心存感恩》道德讲堂主持稿

  今天,我们“道德讲堂”的主题是:孝敬父母,心存感恩。一共有7个环节:我反省、唱首歌、看短片、诵经典、讲故事、谈感想、送吉祥、行善举。(课件出示:我反省)同学们,请对照大屏幕上的七个问题,反省一下自己,看自己做到了几点,还有那些没有做到。

  (一)我反省

  请几位同学结合大屏幕上的七个问题谈一谈,自我反省。

  (二)唱歌曲

  (请坐)同学们,今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习,不愁吃、不愁穿,生活很幸福。可是你有没有想过,这一切美好生活都是谁给予的呢?让我们带着这样的思考,来欣赏歌曲《学费》

  (播放歌曲)

  (三)学模范

  接下来进行第三个环节:学模范。古今中外,天下的孝子是层出不穷的。接下来请观看视频:感动中国人物事迹,看看这段视频会给你带来怎样的情感触动?

  此时此刻,你有何感受?有什么想说的???

  (四)诵经典

  中国自古就是礼仪之邦,中华孝道文化更是源远流长,孔子说:“夫孝,天之经也,地之义也。”意思就是,孝道犹如天上日月星辰的运行,地上万物的自然生长,天经地义,乃是人类最为根本首要的品行。大自然有自然法则,自然规律,如太阳的东升西落,春夏秋冬四季轮回,春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,这是大自然运行的规律,周而复始,生生不息。而我们做人必须遵守的规律,也就是做人之道就是孝道。下面让我们齐诵《弟子规》之“入则孝”。

  (五)发善心

  第五个环节:发善心。请同学们看大屏幕上的两个问题:

  1.生活中你是如何尽孝的?

  2.此时,你最想对父母说什么?

  从中任选一题,在本子上写一写。等会请同学谈一谈。

  (六)我宣誓

  下面进行第六个环节:我宣誓。请同学们起立,举起右拳,让我们庄严宣誓:上学去 说再见

  回到家 道声好父母呼 要回应

  大小事 行勿懒父母忙 己莫闲

  父母病 勤侍奉父母训 认真听

  有过错 需改正 父母钱 莫乱花

  知劳苦 懂节俭 敬父母 尊长辈

  父母愿 当力行 扬美德 好学生

  宣誓人——

  (七)送吉祥

  下面进行最后一个环节:送吉祥。

  父母给予了我们生命,给了我们他们所拥有的一切。这需要我们一生去报答。希望大家能够用实际行动去孝敬父母,践行孝道,传承孝道。祝愿天下所有的父母都幸福安康!

  播放歌曲《跪羊图》。。

  同学们,伴随着这首旋律优美的歌曲,我们五一班的道德讲堂到这里就结束了,让我们一起努力,从现在做起,从小事做起,心存感恩,做一个孝敬父母的.人。

  篇二:《孝敬父母心存感恩》道德讲堂主持稿

  第一环节:做自我反省

  一、关于感恩

  感恩对别人所给的帮助表示感激。 它是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。一个智慧的人,不应该为自 己没有的去斤斤计较,也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。 学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给予你的一切。 《小学生守则》第七条:孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人 。《小学生日常行为规范》第二条:尊敬父母,关心父母身体健康,主动为 家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

  二、问卷调查

  请同学们结合调查问卷,来反思自己在感恩父母方面做的怎样。

  小 调 查:

  1、你知道你父母的生日吗?(A都知道B只知道父亲的C只知道母亲的 D都不知道)

  2、你在父母生日时表达过祝福吗?(A每年都会 B有时会 C看心情 D从来都不会)

  3、在家中,你常帮父母做一些力所能及的事吗?(A是 B否)

  4、你知道父母的岁数吗?(A都知道 B只知道父亲的 C只知道母亲的 D都不知道

  5、你认为你的父母关心你吗? (A是 B否 C不太清楚)

  6、在你心目,你最想感谢、感激的人是( )

  A父母 B师长 C同学(朋友) D其他人

  7、你知道父母最喜欢的食物吗?( )

  A都知道 B只知道父亲的 C只知道母亲的 D都不知道

  反思:这7道题中,你有几道题选了A呢?如果有3道或3道以上没有选A的话,你真要好好反思了。

  羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

  第二环节:唱道德歌曲

  请大家一起演唱歌曲《感恩的心》

  第三环节:讲道德故事

  讲感恩故事:沈婷婷:《黄香温席》 张婵:《陈毅为老母洗屎尿裤》 第四环节:诵道德经典

  1、诵读

  游子吟 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。

  2、在小组内谈谈自己对这首诗的理解。

  慈祥的母亲手里拿着针线, 为即将远游的孩子赶制新衣。 临行前她忙着把衣服缝得严严实实, 担心孩子一走很晚才会回来。 谁能明白母亲无私的爱, 就像春天的小草不能报答春天给它的光辉!

  第四环节:做道德承诺

  请同学们结合自己实际,说出自己的感受。

  积善之家必有余庆 积恶之家必有余殃

  第五环节:送一份吉祥

  我要做孝子 自古圣贤皆孝子,我学圣贤先学孝。 孝亲要令亲开心,孝亲要令亲放心。 孝亲要令亲舒心,孝亲要令亲顺心。 真心学孝孝不难,孝顺父母从今始。

  存好心,做好事,当好人,有好报

  道德是石,敲出希望之火; 道德是火,点燃希望之灯; 道德是灯,照亮人生之路; 道德是路,引导人们走向灿烂的辉煌!

  衷心希望道德之花越开越鲜艳!

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