班会主持词

时间:2021-06-21 16:41:01 主持稿 我要投稿

有关班会主持词模板汇编七篇

  主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当今社会生活中,越来越多的场合都需要用到主持人,主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作,以下是小编帮大家整理的班会主持词7篇,希望能够帮助到大家。

有关班会主持词模板汇编七篇

班会主持词 篇1

  主持人(男):尊敬的各位老师!

  主持人(女):亲爱的各位同学!

  主持人(合):大家好!

  (主持人弯腰鞠躬)

  主持人(男):我是八(2)班的_________

  主持人(女):我是八(2)班的_________

  主持人(合):今天由我们为大家主持“感念师恩”主题班会!

  一、感受师恩

  主持人(男):老师是灵魂的工程师,为一个个莘莘学子的美好未来打好基础;

  主持人(女):老师是辛勤的园丁,悉心照顾着每一朵祖国的花朵,用汗水浇灌我们茁壮成长。您是天上最亮的北斗星,为迷茫的我们指明了前进的方向。

  主持人(男):看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我们却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

  主持人(女):听着您在讲台上所讲的每一个字,都是知识对我们的呼唤,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

  主持人(男):老师,用自己的言行教我们懂得为何要有追求,应理想,该超越自己。

  主持人(女):老师,把最美的笑容留给这精彩的世界,编制了学生心中最懵懂的神话。

  主持人(男):是的,教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。

  主持人(女):正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。尊师重教是我们中华民族的优秀品质,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?

  (学生讲故事,预设《程门立雪》、《毛泽东尊师》的故事)

  主持人(女):古今中外,就有许许多多伟人,知名人士也都非常尊敬他们的老师,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。我们应该向他们学习。在这里,我想问一问:你平时关注过我们的老师吗?关系过我们的老师吗?

  主持人(男):其实,在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?下面请大家讨论一下,说说你最感动的老师,最感动的事件。

  (同学讨论并发言。预设)

  主持人(女):是啊!通过大家细微的观察、回忆。大家不难发现,老师的工作其实很辛苦。老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。

  主持人(男):下面请欣赏《我与你一起》,请放映员播放。

  主持人(女):是啊,头顶晨曦,沐浴着夜色为我们上早自习;课间,随处可见你们忙碌改作业的身影;傍晚,辛苦的是你伏案备课,呕心沥血的身影;夜深人静了,还在男女生宿舍奔走查寝。

  主持人(男):为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。处处以身作则,为人师表。像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。

  二、躬身反省

  主持人(男):记得毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。在座的绝大部分同学们平时也很尊敬老师。你以前有过那些不尊敬老师的行为?

  (预设,

  三、尊敬老师

  主持人(女):同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误。教师是文明的使者,历来受到全社会的尊重,我们做学生的更要尊重老师。我们又该怎样尊敬老师,感恩老师呢?

  (预设,

  主持人(男):我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

  主持人(女):我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

  主持人(男):是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声。

  主持人(合):老师,您辛苦了!

  (全班合唱《感恩的心》,唱毕、班长指引大家请坐!)

  主持人(女):春风化雨,引万道清泉润祖国花朵

  主持人(男):润物无声,倾一腔热血铸人类灵魂

  主持人(女):春去秋来,你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。

  主持人(男):年复一年,你们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。

  主持人(女):老师辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗童稚的心灵。

  主持人(男):老师忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。

  主持人(女):接下来,请我们所有科任老师上台接受我们的元旦礼物!

  (事先预设制作,《感恩老师》音乐响起,送完后,集体鼓掌欢送老师)

班会主持词 篇2

  齐:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

  1是啊,我们就是小草,母亲就是三春晖,六八班感恩主题班会《谁言寸草心,报得三春晖》现在开始!

  2母爱似水,母爱似海。古往今来,多少文人墨客也书不尽母爱的伟大。

  1请听同学们搜集的有关母爱的名言警句。

  2有请同学

  一展示关于母爱的名言警句

  1优美语句,不尽的母爱。请欣赏同学为大家献上的诗朗诵

  二朗诵赞美母爱的诗

  2谢谢几位,诵不完的诗篇,道不尽的母爱呀,真是感人至深。不过生活中的母爱更感人。让我们一起倾听生活中那感人的故事吧,有请——

  三生活中那感动的一幕

  1这,写的就是我,就是你,就是我们大家。熟悉的声音,熟悉的面孔,熟悉的一幕幕。这,就是我们的母亲!

  2对,这是母亲。祖国也是我们的母亲,党更是我们的母亲。请欣赏歌曲《党啊,亲爱的妈妈》,有请——————

  四歌曲《党啊,亲爱的妈妈》

  1谁言寸草心,报得三春晖。我们怎能报答的了啊!?又怎么报答呀?

  2谁言寸草心,报得三春晖。还有一层意思:谁说小草不能报答三春晖呢?我们一定要报答母亲的养育之恩!

  1我拿什么来报答你,我的母亲?倾听同学们的心声吧!有请————————

  五同学表决心,报答母亲

  2说到我们心里去了。让我们一起宣誓我们的报答吧

  六宣誓:六八六八,向前出发!

  六八六八,百合开花!

  1我们不但感恩父母,更要感恩社会,报效祖国,报答党!请听《谁言寸草心,报得三春晖。钱学森就是我们的表率》

  七《谁言寸草心,报得三春晖。钱学森就是我们的表率》

  2前有钱学森,后有罗阳,请听《谁言寸草心,报得三春晖,罗阳就是我们的表率》

  八《谁言寸草心,报得三春晖,罗阳就是我们的表率》

  12最后请欣赏舞蹈——感谢你,。有请——————————————

  九舞蹈——感谢你

  谢谢领导,老师,同学们,六八班感恩主题班会《谁言寸草心,报得三春晖》到此结束,谢谢

班会主持词 篇3

  主持人:傅子俊 张曦 胡玉婷 闫铜铜

  1、合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!(行礼)

  傅张:乘着和煦的文明之风。

  胡闫:伴着明媚的礼仪之光。

  合:让我们踏着青春的步伐,携手走进文明和谐的龙山吧!

  傅:自古以来中国就是文明礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年,我们更不能忘记传统,就让文明之花开遍校园,让文明的种子撒进每个人的心中吧!

  张:初XX级2班《拥抱文明》主题班会现在开始。

  胡:首先,请班长致辞。

  2、傅:有人说,文明礼仪是一片绿叶,生长在深山老林里!

  张:有人说,文明礼仪是一首歌谣,回荡在蓝天白云里!

  闫:有人说,文明礼仪是一个美梦,徜佯在熟睡梦乡里!

  胡:有人说,文明礼仪是天边彩虹,可望而不可即日!

  合:文明道底在哪里?我们呼唤你,我们追寻你…

  胡:现在,我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。

  2 ⑴ 傅:张曦,你作为纪律委员,不知道你注意没有,本学期从《爱我龙山,文明礼仪伴行》活动开展以来,我们班的同学明显文明多了!

  张:是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊!

  傅:夸张了吧,我怎么没看到啊!

  张:我夸张吗?那就看彭羽等带来的真实小品《校园一景》,让小品来告诉你吧!

  2 ⑵ 傅:不讲文明真可怕,伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人,满口脏话道德差。垃圾食品不健康,随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲,真当文明好榜样。

  张:看了这个小品,知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在,你相信了吧?

  傅:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己。但是,这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到,眼见为实嘛!

  张:你想眼见为实吗?那就请申兰和程晨对同学们作一个现实采访,用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧!

  2 ⑶ 傅:唉,不听不知道,一听还真吓一跳。看来,在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊!

  喂,张曦,你还在找什么啊?

  张:我在找文明啊,你说文明到底在哪儿呢?

  傅:文明在哪里?让我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里,在勤奋学习里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

  3、胡:文明就是花圃里的花,给人以磬香。

  闫:文明就是森林里的树,给人以荫凉。

  张:文明就是原野上的草,给人以生命。

  傅:文明就是黑夜里的灯,给人以光亮。

  合:文明就是一道美景,是一道热爱学习,懂得感恩,守德明理的风景。文明就心与心交流时发出的,“您好”“请” “谢谢”“再见” “对不起”。

  胡:现在,我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》。

  3⑴ 胡:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

  闫:拥有了文明,拥有了这个世界的美丽。

  胡:但在我们生活中,还有很多很多不文明事,严重影响了我们形象,我们怎么评论呢?

  闫:现在,请申兰用照片来谈谈怎么才算文明吧!下面请看《图说不文明事》

  3⑵ 闫:知错能改也是一种文明,一种修养。

  胡:不能因“恶小而为之”,不能因“善小而不为”,希望不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些吧。

  闫:怎么做才能算是文明人,才能算是有修养的人呢?

  胡:那就学学文明礼仪知识吧!大家对文明礼仪知识知多少呢?现在就请杨永祥和周鹏程来考考大家吧!现在就看《文明礼仪知识竞赛》。

  3⑶ 闫:同学们知道的文明礼仪知识还不少啊!希望同学继续加油吧!

  胡:古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。

  闫:怎么才能学好礼仪呢?

  胡:那就听傅子俊给大家带来的《让文明之花开遍校园》后,一定会有所收获吧!

  4、 闫:文明的诗歌,需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章!

  胡:文明的花朵,需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果!

  傅:文明的嫩苗,需要我们精心培育才能长成参天大树!

  张:行动胜于空谈,只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实!

  傅:下面,我们的主题班会进入第三章《践行文明》。

  4⑴:傅:上课听讲要认真,争取考得一百分。

  张:遇到摩擦别计较,道声sorry微微笑。

  傅张:美丽龙山我的家,我们一定爱护她。

  张:下面,请听彭豪等带来的快板《文明龙山歌》。

  4⑵ 傅: 文明是一朵芬芳浓郁的花,让她在你我心中尽情地绽放!

  张:礼仪是一首清新淡雅的诗,让她在彼此心里永久地珍藏!

  傅张:我们要用真诚去浇灌,用热情来哺育,用理解去融化,用关爱来抚慰!

  傅:下面请听周鹏程等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。

  5 傅:让我们团结友爱,用尊敬,宽容来浇灌文明礼仪的花朵!

  张:让我们携手共进,用行动,实践和体验文明礼仪的快乐!

  胡:朝霞托着文明之阳,徐徐从东方升起,光辉灿烂的日照洒满大地!

  合:文明礼仪我先行,快乐伴我长,共同唱响文明歌!

  闫:现在,我们的主题班会进入第四章《唱响文明》。

  5⑴ 胡:做文明的人须要有良好的行为!

  闫:做文明的人须要有良好的习惯!

  胡闫:做到这些,需要我们大家共同努力,共同去创造!

  胡:下面,请团支部宣读《文明礼仪倡议书》。

  5⑵ 胡:铮铮誓言催心!

  闫:豪情壮语满腔情!

  胡闫:希望我们能共同遵守,携手共创文明校园!

  胡:下面,请班主任发言。

  5⑶ 胡:文明是歌声,文明是微笑

  闫:留下你的微笑,留下你的文明

  胡闫:幸福之花就会开遍天涯!

  闫:下面请听《歌声与微笑》

  结束:傅:让我们乘着歌声的翅膀,去拥抱文明!

  张:让我们守住这份庄严的承诺,去创造和谐!

  胡:让礼仪之花香飘万里,开遍世界的每一个角落!

  胡张:我们相信,经过我们全体同学共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。

  傅闫:让文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

  合:敬爱的老师,亲爱的同学,初二、二班《爱我龙山,文明礼仪伴我行》主题班会到此结束,再见!(行礼)

班会主持词 篇4

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  新学期,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!

  我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教诲,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们,而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给予了我们知识,提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!

  新学期,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住 20xx,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。

  莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

  人生哲理

  忠诚:是建筑人生大厦的基石。

  信任:是酿造友谊之蜜的花朵。

  理解:是沟通心灵闲的桥梁。

  勤奋:是事业成功的忠实伴侣。

  毅力:是开拓世界的利剑。

  理智:是抚御灾难的铜墙铁壁。

  追求:是充实生命的必然途径。

  天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。----列夫.托尔斯泰

  天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫

  天才不过是不断的思索,凡是有脑子的人,都有天才。----莫泊桑

  天才免不了有障碍,因为障碍会创造人才。----罗曼罗兰

  哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----鲁迅

  聪明在于学习,天才在于积累。----列宁

  如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。

  ----列夫 托尔斯泰

  天才就是无止境刻苦勤奋的能力。----卡莱尔

  学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。----别林斯基

  青少年时代,是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代,一定要好好学习,遇到问题,不论是什么名家讲的,要敢于问个为什么,敢问前人没有问过的问题。 ----别林斯基

班会主持词 篇5

  男:尊敬的老师们,

  女:亲爱的同学们,

  合:大家好!

  男:我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

  女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

  男:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。

  女:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

  合:雨欣小学文明礼仪歌谣诵读比赛

  现—在—开—始!

  女:今天的比赛,我们将采取评委现场打分的方式分别评出一、二、三等奖,因此,我们也特意邀请了几位老师担任评委。

  男:

  他们是

  某某老师,某某老师。

  女:

  在此,我们对几位评委老师的支持表示衷心的感谢!

  男:本次比赛的评分标准是:

  女:

  1、主题鲜明突出

  ,内容积极向上,形式活泼新颖。(3分);

  2、普通话标准,能正确把握语速语调、轻重音和节奏

  。(4分);

  3、精神饱满,表情自然,正确把握朗诵内容,声情并茂,整体效果好。(3分);

  男:接下来将欣赏到的是()年级()班的(

  )同学带来的(

  )。

  ......

  女:最后,请大队辅导员老师讲话,大家欢迎!

  辅导员:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

  男:下面我们用热烈的掌声有请王主任宣布获奖名单!

  合:本次活动到此结束,请大家整队回教室。

班会主持词 篇6

  活动目的:

  1、通过班队活动,使学生树立节约用水的意识,认识到保护水资源的重要性。

  2、通过班会活动,使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起,从我做起,从现在做起。

  3、通过活动,使学生掌握一些节水的`方法。

  活动准备:

  1、以小组为单位,排演与节水相关的小品

  2、严重缺水地区的图片

  3、有关节约用水的录象

  活动过程

  女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了绿色,大地才有了生机,人类才有了希望。

  男:正是因为有水,才有绿色的小草,才有枝繁叶茂的大树,才有美丽的花朵,才有自然界的风情万种,绚丽多姿。

  女:因为有水,才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

  男:水,生命之源,让我们一起行动起来,为了我们的家园,为了明天,为了我,为了你,请节约用水。

  合:育英小学198班:节约水资源主题班会《水,生命之源》现在开始。

  男:首先请同学们欣赏快板小队带来的节目——听快板猜谜语表演者;李正 彭一珂

  女;从这个谜语中我们看出水资源非常重要,那我们应该怎样对待水资源呢?

  男;下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者( )

  女:他们讲述的真好,因为有了水,地球才有了生命。

  男:因为有了水,我们的 生活才充满了阳光。

  合:请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲 演唱者是( )

  男:燕子飞了,还有来的时候。

  女:杨柳枯了,还有青的时候。.......

  男: 但,这一切的自然美,如果没有了水,就黯然失色。

  女:那么,你知道水对生命的作用吗?

  男: 下面请同学们讨论:“水对生命的作用”

  活动二:同学们分组讨论:“水对生命的作用”

  女:那个小组来回答一下讨论结果。

  女:它是生命的主体,人体70%是由水组成的。

  男:它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭,但不能一天不饮水。

  女:汶川大地震被埋地下,消失的生命,大多都是因为长时间缺水。

  合:同学们,让我们行动起来,为了我们的明天,节约用水。

  男:下面请听诗朗诵《水,生命的源泉》朗诵者( )

  女:因为她,大地才有春华秋实,五谷丰登,和谐美满。

  男:不错,是她孕育了生命,孕育了地球的勃勃生机。

  女:接下来,请欣赏小品《打水仗》小品表演队( )

  男:是啊,在日常生活中,我们有很多同学缺乏节水意识,浪费水的现象时有发生。

  女:水源有限

  男:水源短缺。

  女:生命告急。

  男:水,已向生命拉响了警钟。

  合:同学们,让我们行动起来,从我做起,节约用水

  女;请大家来说说:“节水小窍门

  (窍门一:一水多用:

  窍门二:利用节水用具,如,节水马桶,节水龙头.......

  窍门三:水的循环使用;

  窍门四:改进用水设施:

  窍门五:利用海水净化)

  男:其实,我们身边还有许多浪费水资源的现象,比如,开着水龙头,干别的事情……

  女:对,这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。

  (哑剧表演者: )

  男:同学们,看了这个哑剧,你有何感受?

  女:请看小品:《感受》表演者( )

  男:是啊,淡水资源是有限的!

  女:对!为了我们,为了子孙,

  合:珍惜水,保护水,让水造福人类。

  男:下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语,准备展示。

  女:请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语

  (请看——……这是我们小组设计的广告语,希望大家喜欢)贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花)

  男:请看——比赛结果是。。请获奖小组上台来领取奖品

  女;还要请获奖小组来表演个节目。(小组合唱)

  男:同学们,下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室的吊兰浇水我先说下表演要求。( )

  女:教室的这盆小小的吊兰,伴随着我们琅琅的读书声天天长大,

  男:是我们的小手轻轻为他浇灌。、

  女:是我们的笑脸默默为他祝福。

  合:水资源让地球有了生命,绿色让人类充满了健康。

  女:欢快的笑声中,我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做总结。

  (通过这次班会,使我们深刻的认识到:水,是生命之源, 节约用水,要从我做起。希望同学们,能化说为做,化思想为行动,养成良好的行为习惯,用实际行动节约每一滴水。)

  男:水,生命的载体

  女:水,生命的希望

  合:同学们,让我们行动起来,为了未来,保护地球,节约水资源!班会到此结束!

班会主持词 篇7

  甲:尊敬的老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家下午好!乙:金秋十月,国旗招展;

  甲:在华夏儿女的期待中。

  乙:在举国同庆的日子里,我们满怀喜悦,迎来了祖国母亲66岁的生日;

  甲:今天,我们xx小学三(1)班在这里举办“庆国庆”经典诗文诵读主题班队活动,

  乙:让我们用优美的诗歌来表达我们最真挚的情感吧!

  合:“庆国庆”三(1)班,诗文诵读会现在开始!

  甲:哎,xx,我告诉你,这几天自从为活动准备诗文开始,我就按耐不住自己激动的心情,要不我们俩就先抛砖引玉,一起先来朗诵一首吧!

  乙:好啊,那咋们就先献丑献丑吧!《有的人》

  甲:滔滔长江水,热血满江红。下面有请xx为我们朗诵《满江红》乙:瞧,我们班的王xx早已经按耐不住了,让我们用热烈的掌声欢迎她来为我们深情演绎《再别康桥》甲:一把把黄土塑造千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河,五千年文化是生生不息的脉搏,让我们在优美音乐声中集体演绎一曲《黄河颂》吧!甲:在欢快的乐曲中,我们的岁月,是阳光的、奋进的;

  乙:我们有不灭的激情、开拓者的勇敢和风发的自信,

  甲:让我们把爱播洒开来,把笑弥漫于讲台前,课桌间,

  乙:把真心祝福的话语传递给每一位伙伴,生活开心,学习进步!

  合:今天的朗诵会到此结束,谢谢大家!

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