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五一劳动节小学生活动主持稿（精选10篇）
在不断进步的时代，用到主持稿的地方越来越多，主持稿是主持人在会议或是节目当中串联各环节的稿件。相信很多朋友都对写主持稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的五一劳动节小学生活动主持稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五一劳动节小学生活动主持稿 1
主持人：（1）班“劳动最光荣”主题班会现在开始！
主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日
主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗
朗诵《晚归》
主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》
主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛苦，请听《彭德怀开田的故事》
主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗《五一颂》。
主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》
主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。
主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。
主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》
主持人；劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听xxx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》
主持人：没有建筑工人的'辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听诗朗诵《平凡的劳动者》
主持人：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》
主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活！主题班会到此结束。
五一劳动节小学生活动主持稿 2
合：敬爱的老师，同学们大家好！二（六）班“劳动最光荣”主题班会现在开始！
主持人2：今天是五一劳动节
主持人1：今天是世界劳动者的盛大节日
主持人2：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实
主持人1：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会
主持人2：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆
下面请听（傅颢）的诗朗诵“劳动之歌”
主持人2：历史的车轮每天都用劳动去推进
主持人1：人类的文明每页都要用双手去描绘
主持人2：下面请听（王琪，金函羽）的诗朗诵“五月颂”
主持人2：一生中，最值得自豪的'莫过于用自己的双手创造了丰收的果实
主持人1：让我们从小开始，从一点一滴做起
主持人2：用双手为自己的童年书写光辉的一页
现在举行猜谜枪答赛：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。
2：高高的个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
3：来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。
主持人1：接下去由（王可滢，王迎盈）给我们朗诵一首（劳动是块巧克力）大家欢迎
主持人2：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起唱（劳动最光荣由叶沁秋领唱）
合：亲爱的同学们，是劳动为我们带来幸福的生活，所以我们要我们的双手去劳动，用我们的双手起酿造更甜美的生活！二（六）班"劳动最光荣"主题班会到此结束！谢谢大家！
五一劳动节小学生活动主持稿 3
陶：有这样一句名言：少年胜，则国胜；少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！
沈：今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。
陶、沈：“劳动最光荣”主题的班会现在开始。
陶：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
沈：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
陶：我们沐浴着幸福的阳光。
沈：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。
陶：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，沈：幸福不会从天降，美好生活等不来。
陶：劳动最光荣，是一句很平常的话，却也是句不平凡的话。
沈：对，劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基（蒋）
我觉得人生求乐的方法，莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊（蒋）劳动是一切知识的'源泉。——陶铸（李）
所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔（李）
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭（罗）
劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭（罗）
陶：直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。
沈：同学们，你们知道吗？我们的国徽上有麦穗，党旗上有镰刀，这代表农民伯伯；还有齿轮，这代表广大的工人叔叔；他们都是劳动的人，是伟大的劳动者，陶：今天，当他们的节日到来，让我们歌颂他们伟大的劳动吧！
沈：正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！
陶：高楼万丈平地起。
沈：滴水汇成的大江川流不息。
陶：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起
沈：自己的事情自己做
陶：不会的事情学着做
合：我们要从小爱劳动。
陶：劳动是光荣的，劳动创造了我们美好的生活。
沈：伙伴们，同学们
陶：让我们从现在做起，从小事做起。
沈：练就过硬的本领，陶：长成丰满的羽翼。
沈：现在宣读《热爱劳动倡议书》。（吴欣迪）
我们305班全体同学要做到：
1、会穿衣服和系鞋带；
2、自己会系红领巾和洗红领巾；
3、会自己整理床铺和书包；
4、会自己洗脚、梳头；
5、会叠衣服和摘菜；
6、坚持每天做一件家务。
陶：相信我们班的同学们一定都能做到。
沈：同学们，劳动是光荣的，我们是新世纪的少年儿童，我们要把中华传统美德与时代精神相结合。
陶：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”
沈：让我们齐唱《劳动最光荣》。在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。
陶、沈：本次劳动最光荣主题班队活动到此结束，谢谢大家。有请孙老师为我们总结讲话。
五一劳动节小学生活动主持稿 4
男：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
女：今天是五一劳动节，我们欢聚一堂，共同庆祝这个劳动者的节日。
男：劳动是光荣的，劳动是美丽的，劳动创造了世界，也创造了我们美好的生活。
女：没错，劳动让我们学会坚持，学会努力，也让我们更加珍惜生活中的每一份收获。
男：今天，我们将通过各种活动，来体验劳动的乐趣，感受劳动的意义。
女：那么，就让我们一起来开启今天的五一劳动节活动吧！
（活动环节一：朗诵诗歌）
男：首先，请欣赏由我们班级的小诗人带来的诗歌朗诵，题目是《劳动者赞歌》。
（朗诵结束后）
女：真是感人至深的诗歌啊，让我们更加深刻地理解了劳动的伟大和劳动者的崇高。
男：接下来，我们将进行一场有趣的劳动技能比赛，看看谁的手最灵巧，最能干。
（活动环节二：劳动技能比赛）
（比赛结束后）
女：看来大家都非常努力，比赛也非常激烈。让我们为这些优秀的小选手们鼓掌！
男：没错，劳动不仅是一种技能，更是一种精神，一种对生活的热爱和追求。
（活动环节三：分享劳动心得）
女：接下来，我们将邀请几位同学上台分享他们的劳动心得，听听他们是怎么看待劳动的。
（分享结束后）
男：听了大家的`分享，我更加明白了劳动的重要性，也更加珍惜我们现在的生活。
女：是啊，劳动不仅创造了财富，更创造了我们的幸福和未来。
（活动环节四：合唱歌曲）
男：最后，让我们用一首歌曲来结束今天的活动，歌曲的名字是《劳动最光荣》。
（合唱结束后）
女：今天的活动真是丰富多彩，让我们在欢声笑语中度过了一个难忘的五一劳动节。
男：感谢大家的参与和支持，也感谢所有为这次活动付出辛勤劳动的老师和同学们。
合：祝大家五一劳动节快乐，身体健康，学习进步！
五一劳动节小学生活动主持稿 5
男：亲爱的同学们，老师们，大家好！
女：在这春意盎然、鲜花盛开的季节里，我们迎来了五一劳动节。
男：劳动是人类的宝贵财富，它让我们的世界更加美好，更加和谐。
女：今天，我们将通过一系列活动，来庆祝这个劳动者的节日，感受劳动的魅力。
男：首先，让我们欣赏一段精彩的.舞蹈表演，表达我们对劳动者的敬意。
（舞蹈表演结束后）
女：真是太精彩了！舞蹈中的每一个动作都充满了力量和美感，就像劳动者们一样，用自己的双手创造着美好的未来。
男：接下来，我们将举行一场劳动知识竞赛，看看谁对劳动的了解最深入。
（竞赛结束后）
女：看来大家平时都很注重劳动知识的学习呢！让我们为这些表现出色的同学们鼓掌！
男：劳动不仅是一种责任和义务，更是一种精神追求和生活态度。
（活动环节三：手工制作展示）
女：现在，让我们进入手工制作展示环节。看看同学们用自己的双手制作出了哪些精美的作品。
（展示结束后）
男：每一件作品都凝聚了同学们的汗水和智慧，真是让人赞叹不已。
女：劳动不仅让我们学会了创造，更让我们学会了珍惜和感恩。
（活动环节四：劳动故事分享）
男：最后，我们将邀请几位同学上台分享他们的劳动故事，让我们共同感受劳动带来的喜悦和成长。
（分享结束后）
女：听了这些故事，我更加深刻地体会到了劳动的意义和价值。
男：是啊，让我们在今后的日子里，更加珍惜劳动成果，更加热爱劳动生活。
合：祝大家五一劳动节快乐，天天向上，前程似锦！
五一劳动节小学生活动主持稿 6
男：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！
女：随着春风的拂面，我们迎来了这个充满劳动气息的节日——五一劳动节。
男：是的，五一劳动节，是一个赞美劳动、崇尚劳动的节日。劳动是光荣的，劳动是美好的。
女：没错，劳动创造了世界，劳动创造了我们美好的生活。今天，我们将用一场特别的活动，来庆祝这个属于劳动者的节日。
男：那么，就让我们以热烈的掌声，拉开今天活动的'序幕吧！
女：首先，我们要进行的是“劳动故事分享”环节。同学们，你们身边有没有一些难忘的劳动故事呢？
男：有的有的，我记得有一次，我和妈妈一起种树，虽然很累，但是看到小树苗慢慢长大，心里特别开心。
女：真是很棒的经历呢！那就请愿意分享的同学，走上台来，和我们一起分享你的劳动故事吧！
（分享环节结束后）
男：听了大家的分享，真是感受到了劳动的快乐和收获。接下来，我们要进行的是“劳动技能展示”环节。
女：这个环节真是太期待了！我知道有的同学会做饭，有的同学会手工，让我们一起来看看他们的精彩展示吧！
（展示环节结束后）
男：哇，大家的技能真是太棒了！劳动真的是无处不在，它就在我们的生活中，就在我们的手中。
女：没错，劳动是美丽的，劳动是快乐的。接下来，我们要进行的是“劳动歌曲演唱”环节。
男：好的，那就让我们用歌声来赞美劳动，用歌声来表达我们对劳动者的敬意吧！
（演唱环节结束后）
女：歌声悠扬，充满了对劳动的热爱和赞美。今天的活动真是丰富多彩，让我们收获满满。
男：是的，通过今天的活动，我们更加深刻地理解了劳动的意义和价值。劳动是光荣的，劳动是美好的。
女：最后，让我们用热烈的掌声，为今天的活动画上圆满的句号。同时，也让我们向所有的劳动者致以崇高的敬意！
男：五一劳动节小学生活动到此结束，谢谢大家！
五一劳动节小学生活动主持稿 7
女：亲爱的同学们，大家好！在这个阳光明媚的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝五一劳动节。
男：劳动节是一个充满力量和希望的节日，它让我们明白，每一份劳动都是对美好生活的向往和追求。
女：没错，劳动是神奇的，它能创造奇迹，也能带给我们无尽的欢乐和收获。
男：今天，我们将用一场特别的活动，来感受劳动的魅力，体验劳动的快乐。
女：首先，我们要进行的是“劳动知识竞答”环节。同学们，你们准备好了吗？
男：准备好了！我相信我们的`同学们一定能够展现出自己的风采。
（竞答环节结束后）
女：大家的表现真是太棒了！通过竞答，我们不仅增长了知识，也更加深刻地理解了劳动的意义。
男：接下来，我们要进行的是“劳动主题绘画”环节。同学们，拿起你们的画笔，用色彩来描绘你们心中的劳动场景吧！
（绘画环节结束后）
女：哇，大家的画作真是太棒了！每一幅画都充满了创意和想象力，让我们感受到了劳动的美好。
男：没错，劳动是美丽的，它就像这些画作一样，充满了色彩和活力。
女：最后，我们要进行的是“劳动感言分享”环节。同学们，你们在劳动中有什么感悟和收获呢？
男：我觉得劳动让我学会了坚持和耐心，也让我更加珍惜现在的美好生活。
女：真是很好的感悟呢！那就请愿意分享的同学，走上台来，和我们一起分享你的劳动感言吧！
（分享环节结束后）
男：听了大家的分享，真是感受到了劳动的力量和美好。
女：是的，劳动是光荣的，劳动是美好的。让我们用热烈的掌声，为今天的活动画上圆满的句号。
男：五一劳动节小学生活动到此结束，谢谢大家！
五一劳动节小学生活动主持稿 8
男：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！
女：今天是五一劳动节，我们欢聚一堂，共同庆祝这个属于劳动者的节日。
男：劳动是美丽的，它创造了我们美好的生活；劳动是光荣的，它塑造了我们的精神风貌。
女：是的，劳动是神奇的，它让我们学会了独立与自强；劳动是快乐的，它让我们体验到了收获的喜悦。
男：今天，我们将通过一系列活动，来感受劳动的魅力，体验劳动的快乐。
女：那么，就让我们一起来开启今天的活动吧！
（活动环节一：朗诵《劳动者之歌》）
男：首先，请欣赏同学们带来的朗诵《劳动者之歌》，让我们用诗歌来歌颂劳动者的伟大。
（朗诵结束）
女：同学们朗诵得真好，让我们感受到了劳动者的.辛勤与付出。接下来，我们将进入下一个环节——手工制作比赛。
（活动环节二：手工制作比赛）
男：在这个环节，同学们将用自己的双手，制作出各种精美的手工艺品，展现我们的创造力和动手能力。
（手工制作比赛进行）
女：看，同学们的作品多么精美啊！每一件作品都凝聚了同学们的汗水和智慧，让我们为他们的辛勤劳动鼓掌吧！
（活动环节三：劳动分享会）
男：接下来，我们将进入劳动分享会环节。在这个环节，同学们将分享自己在劳动中的体验和收获。
（同学们分享劳动体验）
女：听了同学们的分享，我们更加深刻地体会到了劳动的意义和价值。劳动不仅让我们学会了技能，更让我们懂得了珍惜和感恩。
男：是的，劳动是一种美德，它让我们在汗水中找到了成长的力量。
女：那么，在今天的活动即将结束之际，让我们再次用热烈的掌声，感谢所有参与活动的同学和老师，感谢他们为我们带来的精彩表演和深刻体验。
男：同时，也让我们记住这个特别的日子，记住劳动带给我们的快乐和收获。
女：最后，祝愿大家五一劳动节快乐，身体健康，学习进步！
男：谢谢大家，活动到此结束！
五一劳动节小学生活动主持稿 9
男：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！
女：在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了五一劳动节。今天，我们将一起度过一个充满欢乐与意义的节日。
男：劳动是人类的本质，也是我们成长的重要途径。在劳动中，我们学会了坚韧不拔，学会了勇往直前。
女：没错，劳动教会了我们许多宝贵的品质。那么，就让我们一起来感受劳动的魅力，体验劳动的快乐吧！
（活动环节一：歌唱《劳动最光荣》）
男：首先，请欣赏同学们带来的歌曲《劳动最光荣》，让我们用歌声来赞美劳动的美好。
（歌唱结束）
女：同学们的歌声真是动听，让我们感受到了劳动的崇高与伟大。接下来，我们将进入绘画比赛环节。
（活动环节二：绘画比赛）
男：在这个环节，同学们将用画笔描绘出心中的劳动者形象，展现我们对劳动者的敬意和感激。
（绘画比赛进行）
女：看，同学们的画作多么生动啊！每一幅画都充满了对劳动者的赞美和敬仰，让我们为他们的才华鼓掌吧！
（活动环节三：劳动故事分享）
男：接下来，我们将进入劳动故事分享环节。在这个环节，同学们将讲述自己在劳动中的有趣经历和感人故事。
（同学们分享劳动故事）
女：听了同学们的故事，我们仿佛也置身于那些劳动的`场景中，感受到了劳动的艰辛与快乐。
男：是的，劳动不仅锻炼了我们的身体，更磨砺了我们的意志。让我们珍惜每一次劳动的机会，用心去感受劳动的美好。
女：最后，让我们再次用热烈的掌声，感谢所有参与活动的同学和老师。愿我们在劳动中不断成长，不断进步！
男：谢谢大家，活动到此结束！
（结束）
五一劳动节小学生活动主持稿 10
男：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！在这春光明媚、鸟语花香的美好时节，我们迎来了全世界劳动者的共同节日——五一劳动节。
女：是啊，劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。
男：今天，我们欢聚一堂，用歌声和欢笑，来庆祝这个属于劳动者的节日。
女：让我们用热烈的掌声，欢迎各位领导、老师和亲爱的同学们，共同参加今天的五一劳动节庆祝活动！
男：首先，请允许我介绍今天到场的嘉宾，他们是……（介绍嘉宾）
女：感谢各位嘉宾的到来，也感谢所有为这次活动付出辛勤努力的老师和同学们。
男：接下来，请欣赏由我们学校的合唱团带来的歌曲《劳动最光荣》。
（歌曲表演）
女：歌声悠扬，唱出了我们对劳动者的敬意和赞美。劳动是美丽的，劳动是快乐的。
男：没错，劳动不仅创造了物质财富，更丰富了我们的精神世界。下面，请欣赏由XX班同学带来的舞蹈《劳动的赞歌》。
（舞蹈表演）
女：舞蹈优美，展现了劳动者的风采和力量。劳动是生活的基石，也是我们成长的阶梯。
男：是的，劳动让我们学会了坚持和奋斗，也让我们收获了成长和进步。接下来，请听XX班同学带来的'朗诵《劳动的意义》。
（朗诵表演）
女：朗诵深情，让我们更加深刻地理解了劳动的意义和价值。劳动不仅改变了世界，也改变了我们自己。
男：下面，我们来进行一个有趣的互动环节——劳动技能比赛。比赛内容包括叠衣服、系鞋带等日常生活技能，看看谁的手最巧、动作最快。
（互动环节）
女：比赛真是激烈又有趣，大家都展现出了出色的劳动技能。劳动不仅让我们学会了生活，更让我们体验到了成功的喜悦。
男：接下来，请欣赏由XX班同学带来的小品《快乐的劳动者》。
（小品表演）
女：小品幽默风趣，让我们在欢笑中感受到了劳动者的快乐和幸福。劳动是一种享受，也是一种力量。
男：是啊，劳动让我们的生活更加充实和美好。最后，请全体同学起立，共同合唱《劳动最光荣》。
（合唱表演）
女：歌声嘹亮，唱出了我们对劳动者的敬意和祝福。感谢所有参与活动的同学们，也感谢各位领导和老师的支持与指导。
男：让我们以这次活动为契机，更加珍惜劳动成果，尊重劳动者，努力学习，将来成为社会的栋梁之才。
女：最后，再次祝愿大家五一劳动节快乐！活动到此结束，谢谢大家！
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