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急诊科护士出科的自我鉴定（通用10篇）
自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定使我们及时找出错误并改正，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。自我鉴定你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的急诊科护士出科的自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。
急诊科护士出科的自我鉴定 1
我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已解预检分诊和院前急救的流程，熟悉急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。
在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐！
同样，在预检台的工作，初步学会对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会如何抽血气，并实践的解静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的'流程，拉心电图等。各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。
离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。
急诊科护士出科的自我鉴定 2
一、强化服务意识，提高服务质量
坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点。如要求护士听到救护车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。为病人提供面巾纸，纸杯和开水。为无陪人的老弱病人代挂号、取药。每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。为解决夏天夜间输液病人多，实行弹性排班，加派夜间上班人数。这些措施得到病人的好评。特别是在有医患纠纷时，甚至打骂我们医务人员时，我们的护理人员做到尽力合理解释，打不还手，骂不还口，受到医院的表扬。
二、加强学习，培养高素质队伍
急诊科制定学习制度和计划，加强护理人员的业务知识学习。开展急救专业培训，选送护士到麻醉科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高急诊急救水平和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉然成风，目前有8名护士参加全国高等教育护理大专班和本科自学考试。两位工作一年的.护士参加护士执业考试均通过。指派高年资的护士外出学习国家级《急救护理新概念与急诊模拟急救培训》。
三、做好新入科护士及实习生的带教工作
根据急诊科的工作特性，制定新入科护士三个月的培训计划，要求其三个月内掌握急诊的流程，院前急救，如何接急救电话、掌握急诊科所有的仪器使用，同时加强理论方面的学习与考核。在实施培训第一年时，取得很好的效果。对于实习生做到放手不放眼，每周实行小讲课。
四、关爱生命，争分夺秒
是急诊科努力的方向，也是做好“急”字文章的承诺。如20XX年11月7日送到急诊科的高处坠落伤的患者，既无陪人而且神志不清，躁动不安，呼之不应，口腔内血性液体溢出，双下肢开放性骨折。当班护士见状即给氧、静脉注射，并果断采用气管插管，气管内吸痰，吸氧等处理，同时开通绿色通道，为抢救患者赢得宝贵时间。
五、做好急救药品及急救仪器的管理
急救药品准备及各种急救设备的调试是急诊工作的基础，现已施行每项工作专人负责，责任到人，做到班班清点、定期检查，这一年里未出现因急救药品和急救仪器的原因而影响抢救工作。
急诊科护士出科的自我鉴定 3
相信大家对急诊科有个新认识，面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的.东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士；对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还很多很多。
当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证在手术室的实习中，强化我的无菌观念，增加无菌原则意识，让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有深刻地认识和解，使我更加懂得工作之间与护士地配合，与医生配合的重要性。
急诊科护士出科的自我鉴定 4
本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。
在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐!
同样，在预检台的`工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。
当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
急诊科护士出科的自我鉴定 5
在急诊科的实习环节中，我严格遵守医院及科室的各项制度，始终保持端正的实习态度和明确的实习动因，积极主动地投入工作。在老师的指导下，我认真落实“三查七对”及无菌操作的需求，现已理解了预检分诊和院前急救的流程，并熟悉急诊常见病的护理及危重症患者的抢救配合，理解了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术，及各种抢救设备的操作和维护。
在急诊科历时一个月的实习中，我在前后急诊工作中获得了很大的知识提高。急诊科工作事关患者生死，特别是在抢救室内。当患者从120急救车送进抢救室时，需要我们高度专注，这一刻的投入关系着患者生命。我亲眼见证了多个奄奄一息的患者在抢救室内抢救过程，如心脏骤停、室颤、脑溢血等。总的来说，急诊科的工作是急迫而关键的，敏捷的反映代表着患者生命。此外，在预检台工作中，我初步掌握了怎样对不同患者进行合理分诊。在监护室，跟随陈老师学了抽血气的.技巧，并实践理解了静脉血与动脉血的区分。在急诊科工作中，我也学了基本的抢救措施和洗胃技术的流程，及其心电图的纪录。各种设备的应用，如除颤仪、呼吸机的操作、吸痰技术和人工呼吸机的应用、胸外按压等，我也慢慢了解。
距实习完毕也有短短四个月，我将竭尽所能，让老师和患者留下更好的印象，希望能实现自己的目标。
急诊科护士出科的自我鉴定 6
在急诊实习期间，我积极主动，遵守急诊各项规章制度，熟练掌握各项急诊护理操作技能，认真完成各项护理工作，细心听取各位老师的教诲，努力完善自己的不足之处。在急诊实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，使我更深刻地体会到了到护士工作的`艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。作为一名急诊护士，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，要具备常人所没有的耐心和爱心；
要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士。
急诊科护士出科的自我鉴定 7
在急诊室的这一年，我深刻体会到“时间就是生命”的重量。面对抢救室里此起彼伏的监护仪警报，我逐渐从最初的手忙脚乱，成长为能在三分钟内完成静脉穿刺、建立输液通路的熟手。
记得有次深夜接诊心梗患者，家属慌乱的哭喊声中，我迅速配合医生除颤、推注抢救药物，手指因用力而发白却不敢有丝毫停顿。当患者心电图恢复窦性心律时，晨光正透过百叶窗照在监护仪上，那一刻突然明白，急诊护士的`双手不仅要握得住注射器，更要托得起生命的希望。
这一年里，我学会了在混乱中保持冷静，在争吵中耐心沟通。面对醉酒患者的推搡、焦虑家属的质问，我始终记得南丁格尔誓言里的“勿为有损之事”。未来我会继续打磨急救技能，让每一次操作都更精准，让每一句安抚都更有力量。
急诊科护士出科的自我鉴定 8
急诊室的走廊永远充斥着消毒水与血腥味的混合气息，在这里的两年，我见过太多生离死别，也更懂得护理工作的意义。
上个月接诊一位车祸重伤的少年，他浑身是血却紧攥着断裂的自行车链。我一边为他包扎伤口，一边听他断断续续说“要参加比赛”。手术室外，我把那截链条擦干净放在他母亲手里，看着她颤抖的指尖划过链条上的凹痕，突然懂得护理不仅是处理伤口，更是传递温暖的纽带。
这两年我累计参与抢救237次，成功配合医生从死神手里抢回89条生命。但更让我难忘的是那些康复患者寄来的感谢信——那位老奶奶画的`向日葵，那位大叔写的“谢谢你没放弃我”。这些都化作我前进的动力，未来我会带着这份初心，在急诊岗位上继续坚守。
急诊科护士出科的自我鉴定 9
在急诊室的三年，我学会了在奔跑中保持冷静。记得第一次独立处理外伤患者时，鲜血浸透纱布的瞬间曾让我手抖，但监护仪的滴答声提醒我必须稳住——后来那位大叔康复出院时，特意送来锦旗，说从没见过扎针那么稳的小姑娘。
这三年里，我熟练掌握了心肺复苏、气管插管配合、除颤等急救技能，参与过300余次抢救。深夜的'急诊室总藏着太多故事：有醉酒者家属的哭闹，有车祸伤者无声的眼泪，也有新生儿窒息被抢救回来时，全家喜极而泣的拥抱。我渐渐明白，急诊护士的双手既要能精准穿刺，也要能握住患者颤抖的手指，在生死边缘传递温度。
当然我仍有不足，面对情绪激动的家属时，沟通技巧还需打磨。未来我会继续深耕急救技能，更要学会做患者的“情绪缓冲带”，让急诊室的灯光不仅照亮生命通道，也能照进人心的褶皱。
急诊科护士出科的自我鉴定 10
刚到急诊时，总被前辈提醒“快一秒，就多一分希望”。现在我终于能在救护车鸣笛声中，提前备好抢救车；在患者说出“胸痛”的瞬间，迅速连上心电图机。上个月抢救心梗患者时，从接诊到溶栓完成仅用28分钟，看着监护仪上恢复正常的.波形，突然懂得了“时间就是心肌”的真正含义。
这两年我带教了5名新护士，把自己总结的“急救物品定位法”“口头医嘱复述技巧”分享给她们。在与医生的配合中，学会了预判治疗需求——当医生说“准备升压药”时，我已经把输液泵调试完毕。但也发现自己在多患者同时接诊时，优先级判断仍有欠缺，这是接下来要重点提升的方向。
急诊室的故事永远在继续，有人在这里重获新生，有人带着遗憾离开。而我能做的，就是让每个经过我手的患者，都感受到被认真对待的力量，哪怕只是递一杯温水，说一句“我在”。
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